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幼兒園老師格言210句
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是格言了吧，因其不僅凝聚古圣先賢的人生智慧，同時(shí)也具備簡(jiǎn)練生動(dòng)的表達(dá)方式。從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō)，格言是從句法結(jié)構(gòu)角度說(shuō)，格言是相對(duì)完整、相對(duì)獨(dú)立的句子，可以獨(dú)立用來(lái)表達(dá)思想。格言的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的格言是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園老師格言210句，歡迎大家分享。
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
2、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
3、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
4、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
5、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
6、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
7、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
8、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，教師教得快樂(lè)。
9、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
10、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
11、我們把愛(ài)心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
12、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
13、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
14、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
15、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。
16、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
17、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
18、我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。
19、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
20、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
21、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
22、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
23、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
24、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
25、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
26、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
27、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
28、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
29、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
30、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
31、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。
32、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
33、在平等、和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
34、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的。
35、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
36、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
37、了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。
38、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)
39、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
40、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
41、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
42、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
43、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
44、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
45、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
46、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
47、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
48、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
49、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
50、真情教書(shū)，真心育人。
51、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
52、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
53、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神!
54、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
55、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
56、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
57、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
58、每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖;我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn);我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
59、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)!用心，用愛(ài)，努力做到!
60、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生的快樂(lè)。
61、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
62、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
63、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
64、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
65、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
66、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
67、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
68、做一名美和愛(ài)的使者。
69、孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的。
70、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
71、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。
72、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
73、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
74、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑！
75、寓教于愛(ài)，情致理通；寓教于信，智高義遠(yuǎn)。
76、道德教育高于知識(shí)傳授，個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。
77、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
78、積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。
79、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
80、讓孩子相信自己是天才，就不要吝嗇你鼓勵(lì)的眼神和由衷的贊許。
81、用微笑撫慰幼小的心靈，用真情澆灌未來(lái)的希望。
82、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
83、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。
84、握著你的手教你涂鴉，拉著你的手同你游戲，牽著你的手伴你成長(zhǎng)。
85、用高尚的人格贏得學(xué)生的心靈，用坦誠(chéng)的心換得學(xué)生的真誠(chéng)。
86、愛(ài)心是陽(yáng)光，耐心是雨露，細(xì)心是春風(fēng)，微笑是土壤。
87、讓每一個(gè)孩子都像向日葵一樣，始終對(duì)著燦爛的陽(yáng)光開(kāi)心成長(zhǎng)。
88、學(xué)生常說(shuō)，要聽(tīng)老師的話；我說(shuō)，教師要常想自己說(shuō)的話是否值得學(xué)生聽(tīng)。
89、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
90、孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
91、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
92、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
93、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
94、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
95、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
96、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
97、我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。
98、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
99、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
100、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
101、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
102、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
103、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
104、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
105、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
106、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
107、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
108、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
109、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
110、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
111、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
112、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
113、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
114、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
115、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
116、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
117、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
118、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
119、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
120、我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè)，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
121、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
122、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
123、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
124、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
125、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
126、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
127、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
128、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
129、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
130、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
131、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!
132、走進(jìn)學(xué)生的心中，更多的是同學(xué)們的喝彩。
133、享受人文課堂，享受動(dòng)感課堂，享受智慧課堂。
134、用才能開(kāi)啟孩子的智慧，用個(gè)性影響孩子的意志，用愛(ài)呵護(hù)孩子的心靈。
135、教育是心靈的職業(yè)，是激活生命的事業(yè)。
136、對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，父母是一個(gè)活生生的人，一個(gè)榜樣，一個(gè)他們看得見(jiàn)摸得著的英雄。
137、教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一團(tuán)生命的火焰。
138、當(dāng)你心情不好的時(shí)候，不要教你的孩子。拿他出氣很容易。
139、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)滋潤(rùn)童心。
140、在帶孩子的過(guò)程中，老人要把握好教育孩子的措施，既不能越位，也不能做擺設(shè)的花瓶。
141、從另一個(gè)角度看孩子，你會(huì)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和成長(zhǎng)點(diǎn)。
142、當(dāng)父母批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給他們留點(diǎn)面子。
143、傾注心血的愛(ài)能使孩子早日花開(kāi)！
144、站在平臺(tái)上一天，奉獻(xiàn)一生的真愛(ài)。
145、用千百次的耕耘，換來(lái)桃李滿園的芬芳。
146、認(rèn)真對(duì)待孩子的問(wèn)題和意見(jiàn)。
147、這叫學(xué)以致用，教育穿衣品味上，師德第一。
148、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
149、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
150、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
151、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
152、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨(dú)在一起。
153、讓我們的孩子快樂(lè)的走向陽(yáng)光，走向明天。
154、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
155、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于不斷奉獻(xiàn)。
156、用心調(diào)理孩子們的營(yíng)養(yǎng)，孩子們的健康成長(zhǎng)從我做起！
157、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
158、快樂(lè)無(wú)價(jià)。給予孩子快樂(lè)瞬間，收獲快樂(lè)的永恒。
159、工作并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹小?/p>
160、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
161、在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
162、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
163、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
164、父母是天然的教師，他們對(duì)兒童，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
165、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
166、我要把微笑綻開(kāi)給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
167、綻放微笑為了孩子，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為了孩子，關(guān)懷問(wèn)候?yàn)榱撕⒆樱屆總�(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。
168、老師要學(xué)會(huì)用欣賞的目光關(guān)注孩子，以寬容的心態(tài)接納孩子，用健康的體魄呵護(hù)孩子。
169、孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來(lái)，走向成功。
170、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
171、掌握好責(zé)罵與訓(xùn)斥的方法與技巧，才能達(dá)到教育的目的與效果。不當(dāng)?shù)呢?zé)罰，不知不覺(jué)中會(huì)傷害孩子。
172、創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候。
173、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
174、學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。
175、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
176、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
177、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。
178、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
179、給孩子一片愛(ài)心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。
180、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
181、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
182、信任，溝通彼此;信心，支持你我。
183、和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。
184、嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛(ài)護(hù)。
185、知其心，然后能教其失也。
186、如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛(ài)的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。
187、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
188、和孩子們?cè)谝黄穑覀円脨?ài)心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。
189、有愛(ài)，就會(huì)有奇跡!
190、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
191、你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。
192、不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛(ài)認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。
193、學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。
194、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
195、兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。
196、教育加贊賞等于教育的平方。
197、人不可以瞧不起自己。
198、真情教書(shū)，真心育人。
199、用愛(ài)感受愛(ài)，這是教師最美的語(yǔ)言。
200、將一切美好傳遞給孩子!
201、受過(guò)教育的人好引導(dǎo)但難以驅(qū)使。
202、展開(kāi)想象的翅膀，揚(yáng)起遠(yuǎn)行的風(fēng)帆，讓我們的孩子從愛(ài)心中起航。
203、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
204、讓孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉的品德，絕不是不讓孩子花錢(qián)。
205、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。
206、授子女以錢(qián)財(cái)，僅供一時(shí)之需;傳后代以德才，方可終生受益。
207、尊重，讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng);開(kāi)放，讓人人收獲精彩。
208、給孩子一縷陽(yáng)光，你將收獲一片溫暖。
209、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難;師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)!
210、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
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