高三勵志經典語錄
不要抱怨自己已經失去了做題的熱情，高三需要的，從來不是熱情，而是毅力。
不要讓心態(tài)問題占據了你大量的精力，高考需要的，除了心態(tài)，還有實力。
不要問怎樣在作業(yè)多的時候選擇完成，在你真的怎么拼命也做不完作業(yè)的時候，你就知道如何選擇。
不要在復習的時候擔心效率問題，你專注去做了之后，效率總會在某次考試中體現。
不要習慣于假設“如果當初”，要學會跟自己說“既然如此”和“那么以后”。
不要妄想有太多的人關注你的高三，不要責備朋友沒有在你低落的時候給你一個擁抱或是一句鼓勵，你要習慣你只有自己。
不要忘記你的夢想，哪怕實現它的可能性微乎其微，你也要把它緊握在手中當作最強大的能量。
最后，你一定要能問心無愧地走進考場前說:“You deserve it”。
如果你的過程不完美，你永遠不能得到你想要的結局！不要拿“學不進去”、“沒有天賦”當借口。
如果你沒有試過放棄你周末推塔看劇打球聊Q的時間來做一套高考理綜卷，
如果你沒有試過要求自己在周日早上6：30起床洗漱好后7：00到教室讀早讀上自習等著食堂開門。
如果你沒有試過在算了5遍某道解析幾何卻仍然算不出來的情況下逼著自己在一張新的草稿紙上繼續(xù)工工整整地寫上第6遍的演算步驟
——如果你沒有試過，那你就沒有資格說“學不進去”
——因為你連想要學進去的欲望都沒有。
如果你化學次次不及格卻沒有試過把書認認真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁點問題寫在本子上一個一個地找老師解決；
如果你物理每每拖班平卻沒有試過把自己不會的題型羅列出來再在基本的作業(yè)練習之上給自己找10道類似的題反復練習；
如果你生物選擇題總是錯上2道卻沒有試過罰自己每錯一道就在操場上跑兩圈或是看著錯題老老實實翻書找到答案并把錯因寫在筆記本上用紅筆標注出最容易出錯的地方——
如果你沒有試過，那請你不要用“沒有天賦”當作逃避的理由
——因為愛迪生在說“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九還要重要”的時候，他并沒有說“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都還沒有付出那百分之九十九，又有什么資格因為那百分之一的匱乏而放棄呢？
你想家么？ 或者你只是受不了在學校哪怕多呆一天？你受不了每天走進教室看到大家已經拿著38套或者五三在狂刷，受不了每個晚自習之前陽臺外的同學用可笑的聲音大聲朗讀英語——那你就受得了回家過后看著爸媽為你忙這忙那，每每想問些關于學校關于學習的事情卻又害怕攪壞你的心情增加你的壓力而沉默不語么？
你浮躁么？ 或者你只是想為自己找個理由逃離作業(yè)逃離教室逃離那令人窒息的高三生活？
你只是翻開學校發(fā)的復習資料，看到因為沒有按時完成作業(yè)而留下的大塊大塊的空白和一個軟弱無力的問號，卻沒有勇氣熬一個通宵把空著的部分補上，所以你厭煩地關上復習資料，跟自己說“我很浮躁”。
你只是翻開教材，看到因為高一高二上課時候打瞌睡而留下的干干凈凈的書頁，卻沒有膽量找到老師讓他留你在辦公室補上你缺漏的筆記，所以你痛苦地合上教材，跟自己說“我很浮躁”。
你找到一個人跡罕至的校園角落，你望著什么都沒有的暗紅色夜空和體育館亮著的燈，你安慰自己說你這是在讓浮躁的心靜下來，可事實是，你什么都沒做，只是望著一片和你毫無關系的夜色發(fā)了半個小時的呆。
你迷茫么？ 或者你只是覺得自己離當初許下的夢想越來越遠？你拿著一診的排名，按照老師教的算法計算著自己在全省的名次，再對照目標大學歷年調檔線的對應排名，驚訝地看到自己的差距
——然后呢？ 沒有然后。你就這樣任由差距越來越大，你把時間奉獻給校園八卦的閑聊、把精力留給對夢想遙不可及的嗟嘆，可你從沒想過奔跑，奔跑起來，縮小那個差距，追逐你的大學夢想。
不要拿“以后還會見到類似的題型”來麻痹自己，因為你“暫且放過”的那一道題，很有可能就是你高考場上的5分；
不要拿“以后有的是時間”來安慰自己，因為你“放松休息”的周末，很有可能就會累積成你和對手之間永遠也追不回來的差距；
不要拿“我今天已經很努力地做完了作業(yè)”來滿足自己，因為你踩著晚自習的下課鈴聲奔回寢室洗漱的時候，還有人正好在十點半前刷完一張你見都沒見過的數學卷子，正拿著紅筆在一道一道地訂正……
記住，總有你所達不到的極致，總有你爭取不來的完美，你所做的努力，從來不夠。
我們總習慣于事后再去假設，想著如果當初可以克制自己的懶惰多刷一些題，如果當初可以少打一場籃球多看一本教材，如果當初可以靜得下心來認真整理一套筆記，或許就不是現在這樣的結局。
可是沒有那么多的如果當初。我周圍的同學——
他們之中有人在7月的某天晚上看到成績之后用已經哭得沙啞的聲音接起我的電話；
他們之中有人在6月28號志愿提交前幾分鐘還在緊張地修改自己的志愿表，害怕自己因為那個不夠出色的成績與想去的學校失之交臂；
他們之中有人在7月初從網頁上刷出自己被某所學校提前批錄取的消息，欣喜若狂；他們之中有人在7月15號早上小心翼翼地向之前聯系過的大學招生組老師發(fā)去短信，得到最后那個與調檔線相差一分的答復，失落；
他們之中有人在匆匆結束了自己的畢業(yè)旅行之后四處借教材借筆記，下了很大的決心去另一個城市復讀；
他們之中有人在8月的這個時候坐上開往遠方的火車，透過車廂那尚且還留有雨痕的車窗看窗外一成不變的`景色，讓身在異鄉(xiāng)的孤獨掩蓋內心的落寞……
你呢？你希望做其中的哪一個？又或者，都不是？
你或許更喜歡看網上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言論，你或許更喜歡看報紙上關于某省高考狀元從來不上課外補習班的報道，你或許還在抱著僥幸的心理聽老師講所謂教育局的內部消息，你或許看著微博上各種宣揚的150多天的倒計時還在默默安慰自己“沒事，高考還早”……
可是你有沒有看過 另外一段網上流傳的“你的良心被狗吃了么”的慷慨陳詞；
你有沒有想過那些高考狀元或許比你少了那兩三個小時的課外補習，但他們比你多的，是高效的學習策略、良好的思考習慣，和自己默默的用功努力；
你有沒有在意老師透露完那些“內部消息”之后總結的那句“無論怎樣，我們要把自己的功課做到家，以不變應萬變”；
你有沒有擔心過或許就是那句安慰性的“沒事，高考還早”讓你略過你不想做的那道函數放縮，而你放棄的這道題，可能就是明年6月你哭都哭不回來的14分……
高考成績真的太重要，重要到只是一分，你就可以去一個完全不同的地方，多做對一道題，你的大學就是完全不同的世界。
你想逆襲，可是你懶惰，你愛玩。
你小學初中高中大學，一輩子都在玩。到了你白發(fā)蒼蒼的時候，你回想自己有沒有曾盡全力去爭取一個你想要的東西，高考的果實在半空中懸著，每個人都去跳，伸雙手去夠，一次兩次三次，這時候你問旁人你最后拿得到你想要的那顆嗎？旁人會給你一個準確答案嗎？他只能告訴你，努力去跳吧，只要你足夠用力，跳得足夠高。你說你成績不好，每次考試成績不理想。你看看你錯得那個題，為什么會錯？難道是老師喪心病狂給你打錯的？是自己沒掌握這個知識點，或者不會應用。你看看你成績不好，你找原因，很多原因，什么不是讀書的料，智商不夠，題目太難既然出現在你的試卷上那那個題目就是可以做出來，可是你就是不會做。
歸根結底是你該做的事情沒做，該背的書沒背，該寫的題沒寫，該練習的沒練習，這里錯那里錯你都沒去認真研究該怎么做題，你成績不好你怪智商？怪出題人？你還不是自己不努力還不是自己懶！你玩你玩，你就接著玩。
你們當然知道你們把該做的事情做了成績就會漲，你們只是怕你們做不到這些事情。你們怕 自己沒有恒心，沒有毅力，半途而廢。少年，你是社會生產出來的垃圾嗎？當然不是。那你自己的價值在哪里呢？你玩耍，頹廢，不思進取，畏難不敢前進。你消費的音樂，食物，游戲，衣服全是別人生產出來的。
每個人心中都藏有一個英雄夢，對強者的羨慕和渴望是每個人的共同點，可是沒有哪個英雄是一路順風的。你們知道他們背后的傷疤和疼痛嗎？你也可以做一個自己的英雄，勇敢地告別過去的自己，變成一個勇于拼搏，變得更加強壯的自己。
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