有關(guān)寫數(shù)學(xué)的名言警句
數(shù)學(xué)是最常見的,但也是難以攻克的。下面是小編為大家整理的關(guān)于寫數(shù)學(xué)的名言警句,歡迎大家的閱讀。
寫數(shù)學(xué)的名言警句
1、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。——康扥爾
2、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾
3、數(shù)學(xué)是符號加邏輯。——羅素
4、二分之一個證明等于0、——高斯
5、數(shù)學(xué)支配著宇宙。——畢達(dá)哥拉斯
6、數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙。——培根
7、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯
8、數(shù)學(xué)是人類的思考中最高的成就。——米斯拉
9、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯
10、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦
11、我們欣賞數(shù)學(xué),我們需要數(shù)學(xué)。——陳省身
12、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式。——柏拉圖
13、生命只為兩件事,發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。——普爾森
14、數(shù)學(xué)是一種會不斷進(jìn)化的文化。——魏爾德
15、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠。——考特
16、學(xué)數(shù)學(xué),絕不會有過份的努力。
17、數(shù)學(xué)是研究抽象結(jié)構(gòu)的理論。
18、數(shù)學(xué)是上帝描述自然的符號。
19、第一是數(shù)學(xué),第二是數(shù)學(xué),第三是數(shù)學(xué)。
20、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)。
21、數(shù)學(xué),科學(xué)的女皇;數(shù)論,數(shù)學(xué)的女皇。
22、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者,不迷就沒有數(shù)學(xué)。
23、上帝創(chuàng)造了整數(shù),所有其余的數(shù)都是人造的。——L·克隆內(nèi)克
24、數(shù)學(xué)家實際上是一個著迷者,不迷就沒有數(shù)學(xué)。——諾瓦利斯
25、在數(shù)學(xué)中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。——羅素
26、在數(shù)學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)真理的主要工具是歸納和模擬。——拉普拉斯
27、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。——JH京斯
28、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理,而是想象力的發(fā)揮。——德·摩根
29、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中,起著不可缺少的作用。——舒爾
30、數(shù)學(xué)主要的目標(biāo)是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋。——傅立葉
31、新的數(shù)學(xué)方法和概念,常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚
32、數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實生活中數(shù)量關(guān)系和空間形式的數(shù)學(xué)。——恩格斯
33、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調(diào)的計算。——納皮爾
34、數(shù)學(xué)是一種理性的精神,使人類的思維得以運(yùn)用到最完善的程度。——克萊因
35、數(shù)學(xué)——科學(xué)不可動搖的基石,促進(jìn)人類事業(yè)進(jìn)步的豐富源泉。——巴羅
數(shù)學(xué)由來
數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。它包括算術(shù)、代數(shù)、幾何、三角、解析幾何、微積分等等。小學(xué)數(shù)學(xué)是指算術(shù)和簡易代數(shù)及幾何初步知識。
數(shù)學(xué)科學(xué)伴隨著人類社會的發(fā)展,也有它自身發(fā)展的歷程。前蘇聯(lián)科學(xué)院院士A·H·柯爾莫戈洛夫曾把數(shù)學(xué)發(fā)展史劃分為四個階段:第一個階段的前期產(chǎn)生自然數(shù)概念、計算方法和簡單的幾何圖形,后期出現(xiàn)數(shù)的寫法、數(shù)的`算術(shù)運(yùn)算、某些幾何圖形的運(yùn)用,解答簡單的代數(shù)題目;第二個階段逐漸形成了初等數(shù)學(xué)的分支,即算術(shù)、代數(shù)、幾何、三角;第三個階段建立了解析幾何、微積分、概率論等學(xué)科;第四個階段出現(xiàn)計算機(jī)學(xué)科,以及應(yīng)用數(shù)學(xué)的眾多分支、純數(shù)學(xué)的若干問題的重大突破等。
我國數(shù)學(xué)在世界數(shù)學(xué)發(fā)展史上,有它卓越的貢獻(xiàn)。早在遠(yuǎn)古時代,人們就用繩結(jié)表示事物的多少,在彩陶中繪有大量的直線、三角、圓、方、菱形、五邊形、六邊形等對稱圖案,在房屋遺址的基地上,亦發(fā)現(xiàn)幾何圖形,表明遠(yuǎn)古的人們在一定程度上已經(jīng)具有數(shù)和形的概念。
在新石器時期的彩陶缽上,有多種刻畫符號,其中丨、、、×、+等,很可能是我國最早的記數(shù)符號。產(chǎn)生文字之后,在殷商的甲骨文中出現(xiàn)了記數(shù)的專用文字和十進(jìn)制記數(shù)法,并且運(yùn)用規(guī)和矩作為簡單的繪圖和測量工具。《前漢書·律歷志》記載了用竹棍表示數(shù)和計算的方法,稱為算籌和籌算。在春秋早期乘法口訣被稱為“九九”歌,已經(jīng)成為很普通的知識。
春秋戰(zhàn)國時期,學(xué)術(shù)繁榮,產(chǎn)生了相當(dāng)精彩和可貴的數(shù)學(xué)思想;公元前6世紀(jì),已經(jīng)有了關(guān)于簡單體積和比例分配問題的算法,在《考工記》中記載了分?jǐn)?shù)和角度的資料;到秦始皇時,統(tǒng)一了度量衡,并且基本上采用了十進(jìn)制的度量單位,在《墨經(jīng)》中提出了幾何名詞的定義和幾何命題等。《杜忠算術(shù)》和《許商算術(shù)》是最早的數(shù)學(xué)專著,但這兩部書都失傳了。至今仍保留的古代數(shù)學(xué)專著是《算數(shù)書》,全書共有60多個小標(biāo)題、90多個題目,書中內(nèi)容涉及了整數(shù)和分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算、比例問題、面積和體積問題等、并且含有“合分”、“少廣”等數(shù)學(xué)思想。
古代數(shù)學(xué)的著名著作是《九章算術(shù)》,大約成書于公元1世紀(jì)東漢初年,全書列舉了246個數(shù)學(xué)問題及解決問題的方法。共有九章:第一章“方田”介紹土地面積的計算、含有正方形、矩形、三角形、梯形、圓、環(huán)等面積公式,弓形面積和球形表面積的近似公式,還有分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算法則、約分、通分、求最大公約數(shù)等方法;第二章“粟米”介紹了各種糧食折算的比例問題,及解比例的方法,稱為“今有術(shù)”;第三章“衰(Cuǐ)分”介紹了按等級分配物資或按一定標(biāo)準(zhǔn)攤派稅收的比例分配問題、等差數(shù)列和等比數(shù)列問題等;第四章“少廣”介紹了已知正方形面積或正方體體積,求邊長或棱長的開平方或開立方的方法,已知球的體積求直徑的問題等;第五章“商功”介紹了立體體積計算,包括長方體、棱柱、棱錐、棱臺、圓柱、圓錐、圓臺、楔形體等體積的計算公式;第六章“均輸”介紹了計算按人口多少、物價高低、路程遠(yuǎn)近等條件,合理攤派稅收、民工的正比、反比、復(fù)比例、等差級數(shù)等問題;第七章“盈不足”介紹了盈虧類問題的算法;第八章“方程”介紹了一次聯(lián)立方程問題,引入了負(fù)數(shù)的概念,及正負(fù)數(shù)的加減法則;第九章“勾股”介紹了勾股定理的應(yīng)用和簡單的測量問題,其后,歷史上著名數(shù)學(xué)家劉徽、祖沖之、李淳風(fēng)、賈憲等,都曾經(jīng)深入研究和注釋過《九章算術(shù)》并且提出許多新的概念和新的方法。在諸如勾股定理的證明、重差術(shù)、割圓術(shù)、圓周率近似值、球的體積公式、二次和三次方程的解法。同余式和不定方程的解法等方面做出了重要的新貢獻(xiàn)。
我國古代數(shù)學(xué)專著有《勾股圓方圖注》、《九章算術(shù)注》、《孫子算經(jīng)》、《五經(jīng)算術(shù)》、《綴術(shù)》等。特別應(yīng)該指出的是,劉徽在《九章算術(shù)注》中對《九章算術(shù)》的大部分?jǐn)?shù)學(xué)方法作了嚴(yán)密的論證,對于一些數(shù)學(xué)概念提出了明確的解釋,為中國數(shù)學(xué)發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。祖沖之在《綴術(shù)》中得出了比劉徽所提出的值更精密的圓周率,成為舉世公認(rèn)的重大成就。賈憲在《黃帝九章算法細(xì)草》中提出的“開方作法本源”圖和增乘開方法,以及《孫子算經(jīng)》中的“孫子問題”,《張邱建算經(jīng)》中的“百雞問題”、珠算盤和珠算術(shù)等等,均在世界數(shù)學(xué)發(fā)展史上有深遠(yuǎn)影響。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
試題在于精不在于多
數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題,“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù),要通過一題聯(lián)想到很多題。
你要著重研究解題的思維過程,弄清基本數(shù)學(xué)知識和基本數(shù)學(xué)思想在解題中的意義和作用,研究運(yùn)用不同的思維方法解決同一數(shù)學(xué)問題的多條途徑,在分析解決問題的過程中既構(gòu)建知識的橫向聯(lián)系又養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣。
一節(jié)課與其抓緊時間大汗淋淋地做二、三十道考查思路重復(fù)的題,不如深入透徹地掌握一道典型題。
例如深入理解一個概念的多種內(nèi)涵,對一個典型題,盡力做到從多條思路用多種方法處理,即一題多解。
對具有共性的問題要努力摸索規(guī)律,即多題一解。不斷改變題目的條件,從各個側(cè)面去檢驗自己的知識,即一題多變。
一道題的價值不在于做對、做會,而在于你明白了這題想考你什么。
從這個角度去領(lǐng)悟題,不僅可以快速的找到解題的突破口,而且不容易進(jìn)入出題老師設(shè)置的陷阱。
分析試卷總結(jié)經(jīng)驗
每次考試或多或少會發(fā)生些錯誤,這并不可怕,要緊的是避免類似的錯誤在今后的考試中重現(xiàn)。每次月考或是測驗結(jié)束了,可以借助試卷對自己進(jìn)行一下分析:
平時注意把錯題記下來,做錯題筆記包括三個方面:
(1)記下錯誤是什么,最好用紅筆劃出。
(2)錯誤原因是什么,從審題、題目歸類、重現(xiàn)知識和找出答案四個環(huán)節(jié)來分析。
(3)錯誤糾正方法及注意事項。根據(jù)錯誤原因的分析提出糾正方法并提醒自己下次碰到類似的情況應(yīng)注意些什么。
你若能將每次考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析,并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤,那么在中考時發(fā)生錯誤的概率就會大大減少。
把好的做法形成習(xí)慣
好的習(xí)慣終生受益,不好的習(xí)慣終生后悔、吃虧。如“審題之錯”是否出在急于求成?
可采取“一慢一快”戰(zhàn)術(shù),即審題要慢,要看清楚,步驟要到位,動作要快,步步為營,穩(wěn)中求快,立足于一次成功,不要養(yǎng)成唯恐做不完,匆匆忙忙搶著做,寄希望于檢查的壞習(xí)慣。
另外將平常的考試看成是積累考試經(jīng)驗的重要途徑,把平時考試當(dāng)作中考,從各方面不斷的調(diào)試,逐步適應(yīng)。注意書寫規(guī)范,重要步驟不能丟,丟步驟等于丟分。
根據(jù)解答題評卷實行“分段評分”的特點(diǎn),你不妨做個心理換位,根據(jù)自己的實際情況,從平時做作業(yè)“全做全對”的要求中,轉(zhuǎn)移到“立足于完成部分題目或題目的部分”上來,不要在一道題上花費(fèi)太多時間,有時放棄可能是最佳選擇。
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