禮物作文【推薦】
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物作文 篇1
9月15日，星期六，是我一年一度的生日。那一天，媽媽給我買了一個大蛋糕，姑姑送了我一個生日禮物，奶奶給我做了幾道我最愛吃的菜……真是說也說不盡那。
現在是晚上6:52，是吃蛋糕的好時機。我們把那蛋糕放在桌上，那精制的包裝已經令我忍不住要想吃了。我們慢慢地掀開蛋糕盒，里面有是許許多多的`水果，有菠蘿、火龍果、黃桃、蘋果……水果下面是一層紅色的草莓和白色的奶油組成。再下是又黃又好吃的面包，味道可好了。奶油上還放了幾根巧克力棒子。看它的表面我就已經忍不住吃了。
我已經等得不耐煩了。接下來，我們插上了12根蠟燭，因為我今年12歲了。然后，我點上火，許了三個愿望。最后我用力地把蠟燭吹滅。我飛快拿起刀在蛋糕上切出了一個三角形的面包。我狼吞虎咽地吃著，我幾乎咬都沒咬就吞進去了。
蛋糕吃完了，肚子也飽了，想起那味道還想吃可惜我吃不下了。接下來我得看看姑姑給我買的玩具了。
我打開禮物一看，哇!是一輛全新的坦克。這禮物我喜歡，它是軍綠迷彩色的。很好看!我迫不及待地拿起遙控器試了試它的性能。哇！和真的簡直一模一樣啊。在上坡，下坡，高低不平的石子路上穿梭自如。我慢慢地玩著。
那天生日是我過的最幸福的一次。
禮物作文 篇2
這小型音樂盒，是一次生日時朋友送給我的。
那是一個寒風刺骨的冬天，風中夾雜著陣陣鵝毛般的大雪，行人的身影早已不存在路上。我想，之前我邀請的同學也許不會再來了。但我還存有著一絲盼望和希望。幾秒過去了，幾分鐘過去了，幾小時也過去了，世界上靜得連一根針掉在地上也聽得清清楚楚。表上的針走著，滴答滴答、滴答滴答……無聊極了。我不存在希望了，正要回臥室時，一陣悅耳的`鈴聲從墻上的掛機響起，我漫不經心地走過去，把門打開，看見的是一位熟悉的身影，搓著手心，聽見得是一口又一口的喘氣聲。原來，這是我的同學，但我卻并沒有邀請過他！邀請過的同學沒來，沒邀請的同學卻來了，我被他所感動了。突然，他一拍腦袋，似乎想起了什么，接著，只見他跑了出去，我關上門，趕緊也跟著跑了出去。雪還在下著，那一片片冰涼的雪花飄落在我的頭上，滲入頭皮里，只感到冰涼，除了冰涼，什么都沒有。過了幾秒鐘，我看到小區的門口有著一個身影緩緩地移來，步伐局促，但還是很慢。我朝前走了幾步，那個人舉起握拳的右手，我隱隱約約地看到那個人的手里拿著什么東西。只見他來回搖擺右手，并開始向我站得地方跑來，似乎還喊著我的名字。他過來了，還是那位同學。他將那個小型音樂盒塞到我手里，他的手紫紅紫紅的，臉也是一半紅，一半紫，他的每一個器官都是冰涼的，但我卻沒有感到任何冰涼，他也沒有感到任何不適，他面帶微笑，在雪中唱著生日歌，他的褲腿滿是白雪，甚至臉上也滿是白雪。星星悄無聲息地來到，就像一雙眼睛看著這一幕。
數數時間，有四年，或者更長，或者更短。每當看到褲子上掛著的小型音樂盒，雪花飛舞的圖片，總能想起……
禮物作文 篇3
今天是蘭蘭的生日，媽媽想：送給蘭蘭什么禮物好呢？
突然，媽媽想到了蘭蘭最喜歡的花兒——茉莉花。想到這兒，媽媽急忙沖出家，來到花店給蘭蘭買了一盆又香又美的.茉莉花。
回到家，媽媽把花放在桌上等蘭蘭放學回來。“咚咚咚”蘭蘭回來了，媽媽馬上打開門說：“蘭蘭，媽媽送你一件禮物。”“什么禮物？”蘭蘭驚喜地問道。媽媽拿出茉莉花說：“我希望你能像茉莉花一樣美麗。”蘭蘭望著眼前鮮艷的花朵，心里開心極了！蘭蘭認為這是世界上最好的禮物，因為植物也有生命，可以和她一起快樂地成長。
看著這盆花兒，蘭蘭想：等媽媽生日了，我也要送給媽媽一份最好的禮物。
禮物作文 篇4
禮物是一份深情的希望，感動著每個收到它的人，禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個擁有它的人，禮物是一顆真摯的心，體貼著每個珍惜它的人。
有一個禮物，是我最珍惜的，他是爸爸給我的，一個非常漂亮的水晶球，而且還是在啊呀呀里買的，為什么這么寶貝，為什么這么真心呢？因為爸爸可是很少給我們買禮物的，而且這一次買禮物會用了不少的錢。
輕輕搖晃水晶球，眨眼間，五彩的亮片飄舞起來，充滿了整個水晶球。這些亮片閃著光，悠悠地、輕輕地飄落，落在龍貓的那毛茸茸的身上，落在龍貓的雨傘里。左右滑動底部的旋鈕，清脆動聽的音樂響起來了，仿佛山谷中叮咚叮咚流淌的.泉水，一直流進我的心田。
到了晚上，打開底部的開關，那新月發出光來，在朦朧的月光籠罩下，一切變得更加靜謐安詳。我喜歡一邊聽著音樂，一邊看著月光下的亮片飄舞，真想自己也能鉆進那水晶球中，與小龍貓一起躺在月亮上數星星、一起酣然入睡，多么愜意啊。
看著它，仿佛如一個釣魚人，用“十分美味的食物”釣著我這一條“魚”的胃口，不由自主地游了過去。每當家中來了客人，父母總是把我的水晶球給他們欣賞，增加一些他們的樂趣，表示著我們家的歡迎與熱情。總之這個水晶球就像是我的寶貝一樣可以想擁有什么就有什么。
看著他的旁邊還有一個像星球圍繞著太陽一樣的光圈，上面有小火車、小椅子和小小的藍色龍貓，看到他的我就像是在宇宙許愿，他們時刻可以滿足我的愿望。
相信這個水晶球一定給我許多的快樂和神奇，深似大海，高如藍天。把它放在櫥柜上，寫作業時，煩惱時傷心難過時抬頭看見它，它一定會讓你消除疲憊，讓你消氣給你鼓勵也一定會讓你為了了解這個美麗而神秘星球而努力學習的。
禮物作文 篇5
總想起那個周六，總想起那份美好又暖暖的禮物。
那個周六，我拖著行李，背著沉重的書包，手中拿著一張不盡人意的成績單，站在我再熟悉不過的家門口，卻遲遲不敢邁進，剛要抬起的手又懸在半空，仿佛凝固了一般，經過了一番又一番的心理掙扎。終于，我的手還是落到了門柄上，擰開了門。
剛進門，一陣沁人心脾的花香撲面而來。
尋著花香，我望見了桌上的一抹倩影----一束粉紅的幸福花，花骨朵碩大豐腴，花瓣兒如凝脂，不分彼此地纏綿在一起，煽動起一圈又一圈的溫柔。花兒們開得灑脫，亮麗，使我心中的陰霾消減了幾分。在簇擁的花朵間，夾著一張彩色的卡紙，清秀的字跡映入眼中：
“祝賀親愛的女兒考試成功！”
原來，這束花是為我準備的！一瞬間，我心里漫上了一種說不清的情緒，有感動，也有內疚。感動的是，媽媽居然為了迎接考試回家的我，偷偷地為我準備了禮物；內疚的是，面對媽媽對我的期望，可我為她帶來的卻只有失望與灰心。
這份禮物，不配被我擁有。
“咯吱”一聲，家的大門被打開了，媽媽提著剛從市場買來的大袋小袋走進來，見到我，臉上露出了欣慰的神色：“閨女，你回來啦！快看看那束花，你喜不喜歡？我和你爸挑了好久才選中的哩！”
聽罷，我哽咽著，心中的內疚印得更深，更重，眼眶里充斥著呼之欲出的淚水，帶著哭腔答道：
“喜歡！很喜歡很喜歡！”
“但是，我卻不配擁有它。我......又讓你們失望了。”
我沉沉地低下了頭，任憑眼淚瘋狂地卸下，卻始終不敢直視媽媽的目光。媽媽沉默著，放下手中的.東西，輕摟著我，牽著我的手，將我帶到花前，緩緩地開口：
“你知道我們為什么要選這束花嗎？”
我搖頭，媽媽繼續道；
“因為它和你一樣，和你一樣在努力著，努力開出最美的花。你知道嗎，當我們將它買來時，只是些普通的花骨朵，可是，你看，它們現在不是亭亭玉立，絢麗多姿嗎，而且比普通的花更加蓬勃，所以，努力的人，才是最后成功的那個，而你就是那個努力的人呀！”
霎時，我內心的愧疚之感一點點化為力量，流淌在每個細胞。我揩去淚水，昂首，暗下決心，要為下一次的開放而不懈奮斗。
我想，爸媽這一束幸福花和這一番鼓勵，是我成長路上美好又珍貴的禮物。
禮物作文 篇6
“禮物”，多么美好的字眼。每一個禮物代表著一個關愛，每一個禮物蘊含著一份情感。
去年的11月1日是我的生日。早上我滿懷期待地來到學校，發現朋友們沒有一個人祝我生日快樂，頓時一種失望的情緒在我心頭升起來。
中午，我和同學去操場玩。我心有不甘地想：難道會沒有一個人記得我的生日？很可惜暫時還沒有。
一轉眼，一個中午過去了，校歌已經唱響了，那可是午休結束的鐘聲啊，可是到那時還沒有人送給我生日的祝福。我失望地走回教室。忽然，有一個人用紅領巾蒙住了我的眼睛，哦，我聽出聲音了，是王詩涵！我心里一震，她們這是干嘛呢？我說道：“詩涵快把我放開！”“等一下回教室在說。”王詩涵調皮地說，大家扶著我，把我“架”到了教室。
一進教室，我眼睛上的紅領巾被解了下來。哇！黑板上畫著滿滿的禮物，我和邵一靜的.頭像畫在禮物中間。那個女孩扎著馬尾辮，嘴巴彎彎，露出了可愛的神情。她的旁邊寫著一個名字，哦！那不正是我嗎？大家七嘴八舌地告訴我，這個可愛的肖像是沙老師畫。我的心里一下子被幸福和快樂包圍，小小的心里充滿了甜蜜。這時，班主任戴老師笑瞇瞇地看著我，把我和一靜摟在了懷里，給我們一個擁抱后，請我和邵一靜走上講臺，指揮大家為我們唱《生日快樂》：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
這個歌聲多么的耳熟能詳啊！人人都會唱，人人都聽過。可是這一次，是我聽過的最不一樣的一次，是令我最難忘的一次。
同學們是那么的喜歡我，原來大家都沒有忘記我和邵一靜的生日。連老師也沒有忘記！同學和老師都很關心我，我的班是一個家庭。就像石榴，老師就是石榴的外皮，我們就是那一顆顆晶瑩而飽滿的果粒，老師們保護著我們、呵護著我們；同學們時時刻刻在我身邊。
時間已經過去一年，可這份珍貴的禮物留給我永久的溫暖和香甜。我愛我的班級。
禮物作文 篇7
靜，是生活饋贈給我們的禮物，它能使我們的腳步慢下來，領悟大自然給予的每一份美好。
靜有很多種，可以是“庭前花開花落，窗外云卷云舒”的閑適；可以是閑看飛鳥掠過云層，不留痕跡；亦可以是在結束了一天忙碌的睡前，細細品味一首喜歡的歌……
我們初三學子，每天處于極大的壓力下，每天都匆匆忙忙，可是，這樣的我們，缺乏了生活中最重要的——靜。于是，我們就時常羨慕他人：羨慕一個赤著腳跑在草坪上的小孩；羨慕一個站在陽臺仰望星空的少年；羨慕在樹下一坐就是一下午的老人；羨慕那個在晚上拿著彈弓瞄準樹葉間的零星核桃的大叔……
回想一下，我，有多久沒有和自己獨處了？我是否在這終日的忙碌中靜下來過？我又可曾在周末的清晨觀察過露珠？
那個周末的午后，看到細碎的陽光灑在公園的秋千上，我便朝它走去，想在這閑適的一刻照一張照片。可是，一對母女率先走了過去，我便在離他們不遠處的長椅上坐下了。我本以為會像普通家庭一樣，母親推著孩子蕩秋千，沒想到的是，那女孩竟說：“媽，您坐上去，我推您。”
陽光灑在那位母親的臉上，照著母親眼角的皺紋，也映的母親笑得如花一般動人。
我在那一刻竟是出了神的。
現在有多少孩子能和父母好好相處，他們都處在青春期的叛逆當中，沉浸在自己的小天地里，總認為自己做的都是對的、正確的。于是，因為一些小事，可能是飯做的不和胃口，可能也只是自己的心情不好，便和父母發生沖突，與父母爭吵、摔門、冷戰，更甚的`離家出走……
陽光透過樹葉細碎的灑在那女孩的背上、秋千上和那位母親的臉上，我忍不住拍了張照。在那一刻，我體會到了歲月的靜好。看著那女孩和母親臉上的幸福，我心生感慨：靜下來，與家長好好溝通，什么問題都能迎刃而解，不是嗎？
我發現，在靜的過程中，我們都回到了生活的起點，或安然，或恬淡。在匆忙的生活中，抽出一些時間來，靜靜地和自己真實的想法交流，和自己內心深處溝通，唯有這樣，才能體會生命的美好和快樂。
回過神來，只看見陽光灑在秋千上，感謝生活饋贈給我的這份禮物——無與倫比的靜美好！
禮物作文 篇8
蜜蜂的禮物是蜂蜜，土地的禮物是雨水，的禮物是糖果。禮物對每個人有不同的意義，有的很重要，有的是廢物，還有的是完全不想要。
禮物不管是多小或多大，一定都是真心誠意的，或許你覺得不好的`禮物，別人卻想要。爸爸是我最重視的人，因為他給了我最特別的禮物，就是—－ipad。
當我收到禮物的那一剎那，我真的嚇壞了！其實那本來是我的圣誕禮物，但是最荒唐的，是只有一大堆零件，最重要的主機竟然沒送來，我快昏倒了！“天啊！我好倒霉！”我的心吶喊著，我多么渴望時光流轉得更快，所以這個禮物真的是讓我既欣然又悵然的禮物，也是“世界上最特別的禮物了！”
這份禮物代表了爸爸對我的，有了他的協助，我一定會更上一層樓，也會更努力的，我相信爸爸一定是我的生命中給我最大動力的人。
這份特別的禮物在我的心中刻下了深刻的痕跡，就像太陽一樣溫暖。
禮物作文 篇9
“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”這句話說的沒錯。人生的道路就像一條波濤洶涌的江河，不可能一帆風順，總會有一些絆腳石來阻擋我們前進的步伐。
在三年級時，老師通知我參加一個演講比賽，需要背誦一篇長達500余字的稿子。500字，這怎么能背會呢？我悶悶不樂地接受了這個不情愿的任務
剛開始背，能勉強記住一些。到后來，我一想起這稿子有500多字，是如此的“龐大”，我漸漸地失去了耐心，一句也不想背。過了幾天，我只背會了前三段，媽媽問我：“你的演講稿背完了嗎？”我又想到了令我頭疼的稿子，“沒有！”媽媽拿起稿子看了看，說：“這也沒你說的那么難背，這兒、這兒都有規律。”“那這些太多了，記不下來呀！不背，不背了！”我大聲地說道。
一會兒，媽媽拿來了一個本子，說：“你看看吧。”我翻開本子后，只看見本子的第一頁上面寫著：“對于怕困難的人來說，困難就像一片永遠走不出的沙漠，最后只好被困死其中；對于不怕困難的人來講，困難就像一個放肆的.挑戰者，等著我們去挑戰他們，最后我們會越戰越勇，越來越強大。”從字跡可以看出，這是姐姐寫的。讀了這段話后，我覺得非常慚愧，我竟然被這500字的稿子給嚇到了。于是我靜下心來，細心地去尋找它們之間的規律，認真背。果然，三天后我就能流利地背誦下來了。
在比賽中我榮獲二等獎。在這次的演講比賽中，我獲得的并不是成績，而是一條深刻的啟示：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
是的，人生的路上，我們時時被困難環伺，被失敗包圍，但是，只有不倒下、不潰退，困難就是人生最好的禮物。它就如墊腳石一般，增加我們的高度，厚重我們的人生。
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