禮物作文[精品10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物作文 篇1

　　今天是個特別的日子。你猜今天是什么日子？我想你已經(jīng)猜到了，沒錯，就是三八婦女節(jié)，而我卻一直在想，給媽媽準(zhǔn)備一個什么樣的禮物？

　　就在我愁眉苦臉想的時候，突然就去做課間操了，有一件事情引發(fā)了我的思路，老師手里拿著幾張獎狀，經(jīng)過打談，原來是上學(xué)期，城市精細(xì)化管理工作的優(yōu)秀獎狀，如果我沒記錯的'話，媽媽，有城市化精細(xì)管理工作的文明家長獎狀，今天正好是三八婦女，我就可以把獎狀當(dāng)成禮物送給媽媽，媽媽一定會特別開心的。一會兒回家，我就迫不及待的把這件好消息告訴了媽媽，說你今天去開家長會的時候，我一定會給你一個特別大的驚喜，媽媽想著是什么好消息呀？我自豪地告訴媽媽，通過了我你獲得了一張獎狀，媽媽好奇的問是什么獎狀呀？我告訴老媽。老媽說那今天的家長會就讓你爸去參加吧！也讓他自豪自豪，我說為什么？你去吧！反正我爸也不想去。媽媽一再推辭，我也不好拒絕。我只好答應(yīng)媽媽，為此我還要給媽媽發(fā)一個紅包，我決定發(fā)5.20元，象征著我愛你。我快速都寫完了，英語作業(yè)去上補(bǔ)習(xí)班，回家的時候，爸爸已經(jīng)開家長會回來了，我迫不及待地問爸爸獎狀拿回來沒？爸爸也驕傲的說拿回來了，我說還真有啊！那是當(dāng)然。

　　把今天真是給媽媽準(zhǔn)備了一個她喜歡的禮物。祝老媽永遠(yuǎn)年輕漂亮。

禮物作文 篇2

　　XX年的12月25日，星期四，圣誕節(jié)。

　　上午，我接到了快遞打來的電話，說我的快件到了，要簽收一下。我很納悶：這幾天我沒有網(wǎng)購東西，怎么會有快件呢？

　　接到快件的那一刻，我才明白，原來是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節(jié)的前幾天，祺祺收到了一個小紙條，說她的博客被評為“最佳博主”，需要留下聯(lián)系方式，等著收禮物。好意外呀！當(dāng)時，我猜想一定是果凍姐姐，一定是果凍姐姐送禮物，果然如此。因?yàn)閄X年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時隔八個月后，我們才收到，但是依然令人驚喜萬分。果凍姐姐在祝福卡里寫道，祺祺的博客在抽獎中獲得幸運(yùn)博客，實(shí)屬意外之喜啊！

　　這一次，當(dāng)我把禮物拿給祺祺的.時候，她簡直不敢相信，臉上頓時笑成了一朵花。抱著心愛的禮物，再也舍不得放下。當(dāng)她打開盒子后，里面竟然“蹦”出了一個超級可愛的小兔子，快樂再次寫滿臉上，不停地問：“媽媽，你說果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢？”

　　盒子里不僅有兔子，還有四張?jiān)O(shè)計(jì)個性而精美的書簽，以及編們可愛的簽名，好喜歡。祺祺一眼就認(rèn)出書簽上設(shè)計(jì)的動漫人物是：果凍姐姐和小語、可樂冰、咕咕、小漫。

　　我很疑惑，問：“你怎么知道是他們呢？”

　　“嘿嘿！”祺祺眉毛一揚(yáng)，笑了“我本來就知道，因?yàn)槲姨�喜歡他們啦！”

　　啊，這份禮物太有愛了！

　　圣誕節(jié)，收到遠(yuǎn)方的“圣誕老人”送來的禮物，這份欣喜之情無法形容，這份禮物意義非凡，感恩，感謝！

　　再次感謝親愛的果凍姐姐和《世界兒童》所有的編們對祺祺的厚愛和鼓勵！祝各位親愛的編們新年愉快！祝《世界兒童》越辦越棒！

禮物作文 篇3

　　下周日就是奶奶生日了，我送什么禮物呢？這幾天，我一直在為這事搜腸刮肚的想點(diǎn)子。奶奶曾說過，如果不是通過我自己努力得來的禮物，她都不收。

　　我想到一個好主意：賣發(fā)夾去！沒錯，我會做發(fā)夾。奶奶帶的發(fā)夾就是我做的，她的朋友都夸好呢！正好少年宮下周六就要舉辦跳蚤市場的活動，趕緊報名吧！

　　我讓媽媽幫我準(zhǔn)備材料并讓她幫我制作。她把選好的布條對折一次，在折痕上黏上雙面膠，變成雙面都有花紋的長條。蝴蝶結(jié)就會呈現(xiàn)出漂亮的弧形。再用溶膠槍把細(xì)布固定在中間，變成蝴蝶結(jié)的花心。最后將我做的夾子黏在下面，一個漂亮的發(fā)夾就呈現(xiàn)在我和媽媽眼前。

　　周六到啦！我讓媽媽帶上我們做的發(fā)夾和幾件手工品來到少年宮，經(jīng)過一上午的努力叫賣，我們的作品全部都賣出去了！我數(shù)了數(shù)，竟然賣了128元錢呢！我準(zhǔn)備用這些錢買一個生日蛋糕。當(dāng)然，我還要做一張賀卡，錦上添花。我將一張卡紙對折后，靠邊線畫出半個蛋糕的形狀，再一打開哇！一個漂亮的立體蛋糕躍然紙上！再把另一張卡紙貼在背后，涂上漂亮的顏色，寫上我對奶奶的祝福。耶！一張漂亮的賀卡完成了！

　　奶奶的生日終于到了，我獻(xiàn)上蛋糕和卡片。奶奶指著蛋糕問：買生日蛋糕的錢哪兒來的呀？我仰著頭自豪地說：我和媽媽賣發(fā)夾掙來的！奶奶滿是皺紋的.臉變成了一朵花。

　　奶奶拿著漂亮的發(fā)夾，左看看，右瞧瞧，愛不釋手，輕輕地?fù)崦�著我的頭說：真不錯，我就喜歡你通過自己的努力，為我送上一份特殊的生日禮物。

　　聽完奶奶的話，我忽然間明白了一個道理：我已經(jīng)長大了，不能再過衣來伸手，飯來張口的生活，我要學(xué)會自己動手，用自己的努力換回想要的東西。

禮物作文 篇4

　　今天是母親節(jié)，許多小朋友都送給媽媽禮物，我也不例外。我見許多的孩子都買花，于是，我那不安分的思想產(chǎn)生了：干嘛要和其他人一樣，我的禮物一定要別出心裁，對了——我從小到大的照片。

　　我走到我的房間，正要從抽屜里拿，往外一看，爸爸手拿鮮花，走了出去。我一想：不對勁，爸爸拿花干什嗎？難道他有外遇！我拿出照片后，跟著爸爸。

　　我跟著爸爸來到了公園，我心里想：好呀，原來你和你的外遇者約定好了呀，看我不當(dāng)場捉奸！

　　進(jìn)了公園，我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶也在那兒，心里又一想：不好，媽媽要看見了，非得和爸爸鬧離婚不可，那我可就成孤兒了，怎么辦。沒想到，爸爸竟朝媽媽和奶奶那兒走去，難道要承認(rèn)錯誤？

　　爸爸來到奶奶面前，舉起花，“媽，您辛苦了，我愛你！”我才明白，原來不是爸爸有外遇，而是他也要感恩母親，我慚愧極了，羞愧的.走了出來，拿出我那從小到大的相片送給媽媽，上面提前寫了媽媽我愛你，我又不好意思得對媽媽說：“媽媽，我愛您！”媽媽露出了歡樂燦爛的笑容。然后我又對爸爸說：“對不起，爸爸，原來你是來給奶奶送花兒的，我以為你是有外遇。”“什么？哈哈哈呵呵呵。”我們?nèi)�家人臉上都洋溢著歡樂的笑容！

　　同學(xué)們，母愛是無私而又偉大的，她們就像蠟燭，情愿燃燒自己，換來我們的光明；她們就像園丁，呵護(hù)著我們，澆灌著祖國的花朵。我們要感恩母親，珍惜母愛。不只是今天，讓我們永遠(yuǎn)記住感恩吧！

禮物作文 篇5

　　在教師節(jié)里，學(xué)生們都會給老師送上各種各樣的禮物，以表達(dá)感激之情。如巧克力、鮮花、杯子等等，而在這第三十個教師節(jié)里，我卻不經(jīng)意間送給了三位我最喜歡的老師三份特別的教師節(jié)“禮物”。

　　第一份教師節(jié)“禮物”送給了語文吳老師，清早我來到教室，一股熱氣直往衣服里鉆，熱得人心煩意亂。我人雖坐在座位之上，但卻還是心不在焉，仍然睡眼朦朧。到交作業(yè)時間了，我拉開了書包，在書包里一陣亂摸，除了幾本書以外沒摸到我迫切需要的東西----語文練習(xí)冊，我把頭都快伸進(jìn)書包里了，可一陣瞎找后仍然沒有結(jié)果。糟糕，忘帶了！我大驚失色，整個人立刻從睡眠狀態(tài)恢復(fù)了過來。到了這時我才想起來，我給了練習(xí)冊與草稿紙一樣的待遇——放家里了，我急忙向上級語文科代表匯報，并在大課間將這一份“禮物”遺忘在家的情況告訴了老師，看見吳老師那“滿意”的微笑，我心里真是后悔啊，老師的節(jié)日我丟丑了。

　　第二份“禮物”我以快遞送給了數(shù)學(xué)吳老師，上完了三節(jié)課，人困馬乏，數(shù)學(xué)科代表用了九牛二虎之力將批改后的數(shù)學(xué)練習(xí)冊抱回了教室，準(zhǔn)備下發(fā)時我大步流星地走上講臺，本打算找到我的練習(xí)冊就溜之大吉的，結(jié)果看見課代表在那孤軍奮戰(zhàn)發(fā)本子，我心軟了，就決定幫她一起發(fā)，并準(zhǔn)備順便拿我的`練習(xí)冊。上課鈴響了，四十多本練習(xí)冊也發(fā)完了，但就是沒有見到我的練習(xí)冊的影子，我立刻慌了神。下課后，我慌忙地四處尋找，尋找無果后，認(rèn)定其為失蹤。這下我可被驚出一身冷汗，因?yàn)樵诰毩?xí)冊上，我還多做了不少作業(yè)，如果失蹤，那我做的這些作業(yè)，不全成為無用功了嗎？而且，我還無法上交今天的作業(yè)，有可能還會被老師批評，哦，天哪！昨天才開完家長會，我可不希望被老師點(diǎn)名批評。無奈之下，我只好請爸爸撥通電話說清原委，答應(yīng)將遺失的“禮物”一定送貨上門。

　　第三份“禮物”算是交給了英語李老師，這份禮物可是我耗時兩天精心制作的，這從老師的表情就可以看出這份“禮物”是個精品。幾天之前，我就開始寫這份“禮物”，我絞盡腦汁，左思右想，僅剩下一道聽力題空著，最后終于完成了英語練習(xí)冊。當(dāng)我滿懷欣喜把它交給英語老師時，英語老師批閱后把“禮物”回贈給了我，并附贈兩個問號。我當(dāng)時就傻眼了，心想：我不是都做了嗎？在上課講評時老師特別指出了我的“禮物”與兩個問號的關(guān)系，原來聽力題是要求用筆書寫答案的，并對我的“禮物”大為贊賞，因?yàn)槠渌�同學(xué)都和我一樣，看來英語老師對我的“禮物”也算是十分滿意吧！

　　在老師歡慶的的教師節(jié)里，我卻送了這樣特殊的“禮物”，真是從心里對不起老師，希望在以后的日子里，同學(xué)們可不要像我一樣送給老師這樣的“禮物”哦。

禮物作文 篇6

　　我從小就渴望有個在家里一起玩的小伙伴，有了這個小伙伴我就不孤獨(dú)了，這樣該多好呀！一年多前我的弟弟出生了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我好高興呀！

　　剛開始的時候他只知道哭，他哭呀哭呀讓我一晚上都睡不好覺，慢慢的他長大了，到現(xiàn)在都一歲八個月了，他懂了很多東西，并且能飛快的跑了，有一天我讓弟弟把電視打開，他就跑過去把電視打開了，還有一次我讓他給媽媽拿兩個雞蛋，誰知他真的跑到冰箱那里給媽媽拿了兩個雞蛋，他會了很多我和爸爸媽媽都意想不到的事情，我的弟弟可真聰明呀！我和我的弟弟可親密了，他每天早上睜開眼睛的第一句話就是喊“哥哥”，還有我如果出去一會兒從外面回來的`時候只要在外面喊一聲“超超”，他只要聽見了不管是在家里做什么都會飛快的跑過來喊著“哥哥”來迎接我。你說我和我的弟弟親密不親密。我的弟弟還會做出各種搞笑的表情、動作和聲音，有一次，媽媽太累了對他兇兇說“睡覺”，弟弟就趕快趟在床上閉上眼睛假裝打起了呼嚕，一會又睜開眼睛看著我們笑笑，把我和媽媽逗的快笑死了，還有一次，他把一個沒撥皮的瓜子都給吃了，我不知道他把整個瓜子都咽了，害的我在他嘴里掏了半天，讓他吐出來他還真乖乖的吐出點(diǎn)唾沫來，真是又好氣又好笑，我的弟弟可真是個調(diào)皮的弟弟。弟弟雖然可愛，可也有犯錯誤的時候，每天都要制造各種各樣的麻煩，有一次，他把我的作業(yè)給撕了，正在我生氣的要去打他的時候，他就用著很無辜的表情看著我并且輕輕的喊著“哥哥”，讓我很生氣又不忍心下手了，你說我的弟弟是不是很可愛？

　　感謝我的爸爸媽媽送給我這么一份特殊的禮物，一份珍貴的禮物，也感謝這份禮物陪我度過很多快樂的時光。

禮物作文 篇7

　　仿佛打翻了一瓶和著水的墨，天空的灰向四周無盡地蔓延。暗紅的跑道旁圍滿了觀戰(zhàn)的學(xué)生，呼喊聲此起彼伏，包裹著跑道上瑟瑟發(fā)抖的我。

　　“別緊張啦，盡你所能就行。”我打了個冷戰(zhàn)，看著前來助威的朋友們點(diǎn)點(diǎn)頭。裁判遞給我一根接力棒，熟稔地抓起戴在脖頸上的哨子用力一吹。第一接力區(qū)的選手們擺好起跑姿勢，蓄勢待發(fā)。

　　我盯著眼前的跑道，手指冰涼得仿佛結(jié)了冰，無法屈伸。“預(yù)備，跑！”我大幅度地?cái)[著雙臂，耳旁是振聾發(fā)聵的吶喊聲。不行，還要再快！我抿起僵得麻木的嘴唇，漸漸接近第二接力區(qū)等候著我的隊(duì)友。我伸出手，將紅白接力棒盡量地往前遞。突然，我雙眼仿佛布滿了密密麻麻的黑點(diǎn)。接力棒不受控制地飛出。

　　“啪！咚！”幾乎同時發(fā)出的落地聲響。

　　隊(duì)友撿起掉在地上的接力棒，拼命地向前追去。倒在地上的我虛弱地睜開眼，看到的是猙獰的天空和落后了一大截的隊(duì)友。完了，完了，一切都泡湯了。我狼狽地在跑道上爬起，將頭壓得低低的，鼻尖的酸意痛斥著自己的心靈。

　　這時，我的指尖仿佛觸碰到一盞橘燈般暖和的牽住我的.手，用它最溫暖的手心焐熱我慘白的冰冷的手。傳遞的溫度仿佛絲線般輕輕地縈繞。一旁走來幾個同學(xué)，她們偏著頭，看著不敢抬眼的我：“沒事吧？”我小聲地回答道：“沒事。”“你沒事，可咱班的接力賽就有事了！”他們搖著頭嘆著氣，緩緩走開。

　　我的心仿佛被金剛鉆狠狠地戳了一下，悔恨就像在油鍋里燒得滾沸濺起的油汁，留下了累累傷痕。耳畔響起了婧的聲音：“不用理他們，他們責(zé)備你，可我理解你！”婧拉著我的手仿佛握得更緊了，掌心猶如熾紅的火焰，熊熊燃燒，映射出她澄澈的眼眸，融化了心中的堅(jiān)冰。“好好休息，你還可以用下午的200米決賽證明自己。別太自責(zé)了，你也是為了班級啊！”我抬起頭，感知著婧掌心的溫度，抹去眼眶中的淚，只剩下堅(jiān)定的目光。

　　“準(zhǔn)備好了嗎？”我又一次站在起跑線，掌心還有婧送給我的余溫。難得的光灑向操場，云卷云舒，吹過的風(fēng)似乎也有了掌心的溫度。發(fā)令槍響起，我飛也似地跑了出去。步伐多了幾份穩(wěn)健，雙拳多了幾份堅(jiān)定，眼眸多了幾份自信。

　　前進(jìn)的步履，或艱辛，或暢達(dá)。但無論怎樣都會有一雙手，用她的掌心緊緊地貼住我的手，然后輕輕地送給我一句“加油”。沖過終點(diǎn)線，同學(xué)們圍了上來。“厲害了，第一呀！”我痛快地呼出一口氣，笑了笑。“給，奶茶！”“送你袋柑橘”……突如其來的“禮物浪”讓我有些不知所措。我道謝著，卻急切地尋找著，我內(nèi)心真正期盼的。

　　“我——來啦！”身后傳來一聲響徹云霄的呼喊，我轉(zhuǎn)過身看到一個少女手中拿著一張獎狀，朝著我飛奔而來，獎狀在風(fēng)中抖動著。“太棒了！你的！”我看著還沒喘過氣來也硬要把話說完的婧，一時竟哽咽了。接過獎狀，我拉起她的手。人情與霞光共綺，相映成輝，掌心的溫度依舊，不曾改變。

　　也許它才是我心中最寶貴的禮物。

禮物作文 篇8

　　父親節(jié)那天的下午，我給出差的爸爸打了個電話，問他過得怎么樣，并問他想要什么禮物。當(dāng)時媽媽有點(diǎn)感冒，爸爸便讓我照顧媽媽，并說這是送他最好的禮物。

　　于是，我義不容辭地接受了。我掛了電話后，看見媽媽正準(zhǔn)備擦地，連忙將拖把從媽媽手中接過來，并對她說：“媽媽，您不用干，我來幫您干，您歇著。”媽媽實(shí)在不忍心，便在后面幫助撿垃圾。

　　我第一個拖的是媽媽的.房間。一個星期沒打掃了，地上鋪了一層灰白色的浮土，還有一些碎頭發(fā)之類的垃圾。我手拿拖把，兩腿一前一后，雙手持拖把，在地上來回拖，同時腳也在移動。拖了一半時，我發(fā)現(xiàn)墩布都快黑了，便拿起墩布，懸在空中搖晃，碎垃圾掉了一地。我不會處理，媽媽幫我撿起了它們，并扔進(jìn)了垃圾桶。我便去涮墩布，并用一個特制的桶甩干水，接著拖剩下的一半。不一會兒，我就拖完了媽媽的房間，這時我看見地板上有我的影子了，呀，真干凈！

　　現(xiàn)在，我該拖客廳和餐廳了，這可是一個大工程。沙發(fā)底下鋪著薄薄的一層浮土，簡直可以做沙畫；餐桌底下躺著我吃飯掉下來的飯粒，簡直可以養(yǎng)雞；茶幾邊上印著好多水果印漬，簡直不忍直視。拖沙發(fā)底下時，我趴在地上，雙手在前來回拖。好不容易把沙發(fā)底下清理干凈了，又接著在餐桌底下戰(zhàn)斗了。我先把這些小干飯粒拖到一個地方，利于媽媽清理。在拖茶幾旁邊時，由于水果印漬比較粘，需要用力擦才能擦干凈。我擦呀擦，擦呀擦，不一會兒，就汗流浹背了。汗水留到眼睛里，痛得掉眼淚；汗水浸濕眼鏡，模糊極了。這時我仍然堅(jiān)持拖完我的臥室。結(jié)果，我累得汗如雨下，氣喘如牛，口干如沙。

　　我跟媽媽打掃完后，給爸爸發(fā)了個視頻，爸爸后來打電話狠狠地表揚(yáng)了我一番，說：這是我收到我兒子送給我最好的禮物。他還委托媽媽請我吃烤鴨來感謝我。

　　通過這件事，我認(rèn)識到：對爸爸媽媽最大的愛，就是幫助他們分擔(dān)一些活兒。

禮物作文 篇9

　　今天是奶奶的生日，我準(zhǔn)備給奶奶一個大大的驚喜。

　　做什么好呢？我想了又想，決定做個水果拼盤給奶奶。于是家中的水果便紛紛亮相了，有黃澄澄的橙子，紅彤彤的蘋果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃。

　　我先把月牙似的香蕉切成片狀，鋪在一個盤子上，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊上做點(diǎn)綴，再把黃澄澄的橙子掰成一瓣一瓣的'，用牙簽穿起來做成了“連心魚”，可好看了！拼盤做完了，該給他起個怎樣的名字呢？我思索了一陣子，決定命名為“海底世界”。

　　反復(fù)看了看我的作品，這樣的創(chuàng)意似乎有些太簡單。于是，我又設(shè)計(jì)了另一個方案。我先把一個紅彤彤的蘋果的上部分切掉，然后把剛才切下的部分蘋果蓋上去，便成了一個好看的“蘋果柿子盤”了。再把一根牙簽的一端插在蘋果上，再在另一端加了一些點(diǎn)綴。最后，我為我的杰作命名為“夏威夷公主”。

　　這時，奶奶回來了。我立馬跑上前去迎接，大叫：“奶奶，生日快樂！快來嘗嘗我做的水果拼盤吧！可好吃了呢！”

　　奶奶只是笑了笑，大口大口地吃起來，此時，我看見淚珠在她的眼眶打轉(zhuǎn)……

禮物作文 篇10

　　記得，在我8歲過生日的那天，媽媽送給我一份特殊的禮物。它既不是漂亮的文具，也不是華麗的服裝，而是媽媽寫過的兩本日記。

　　我雙手接過日記，小心翼翼地把它打開，仔細(xì)地看。日記里記錄著媽媽追求真善美的人生軌跡，記錄著媽媽對未來生活的美好憧憬，記錄著媽媽樂觀開朗對待生活的精神，但更多的是記錄著媽媽如何堅(jiān)強(qiáng)地面對>挫折和坎坷。我看著看著，眼淚止不住地往下流，眼前那個外表柔弱的媽媽在我心里變得堅(jiān)強(qiáng)起來，仿佛看到了媽媽經(jīng)歷的種種逆境。媽媽做人正直，為人坦蕩，面對困難，永不后退。媽媽鄙視一切丑惡的東西，信奉一切

　　美好的東西。

　　記得，當(dāng)時媽媽對我說：“孩子，你以后要走的路很長很長，你以后要經(jīng)歷的事很多很多，當(dāng)你遇到困難和挫折的時候，你就翻開這些日記，看看媽媽是如何的堅(jiān)強(qiáng)吧。”

　　時間過得真快，今天已經(jīng)10歲的我，每當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時候，總想起媽媽的.那兩本日記。它激勵我積極向上，勇往直前。現(xiàn)在我已由一名普通的同學(xué)成長為一名出色的大隊(duì)委。在我成長的過程中，離不開老師和輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和教育，更離不開媽媽送給我的那兩本日記。這份珍貴的特殊禮物始終伴隨著我的成長，它是我做人的指南針。

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