禮物的作文9篇(熱門)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
兩天前的三八婦女節，我幫媽媽干了家務活，自己動手收拾了房間，可是，我沒有送媽媽節日禮物。
第二天中午，我如約去了一個同學家里，兩個同學早已在那里等候多時了，我們要一起做科技課作業，還要做給媽媽的禮物。我們先做作業，完成后就開始做給媽媽的禮物。
我和另外一個同學——李錫榮，一人會做一種花，而另一個同學朱燦不會做任何花朵，只好跟我們學。
李錫榮先教我們做玫瑰花。她先把藍色和紫色的紙剪成形狀不一的花瓣，然后拿起一根竹簽，把花瓣從小到大粘在竹簽上，動作可熟練了！而且李錫榮顏色搭配得特別好，做出來漂亮極了！
接著，該我教她們做花了。我拿起一張紙，剪成細細的長條，然后涂上固體膠，裹在一根竹簽上，最后剪出兩片葉子，貼在竹簽中間的位置，花就做好了！她們都說我用粉色和藍色做的.花瓣很好看，做得也很精細。
朱燦一直在夸我倆，還說自己做的一點也不好，讓我倆幫她做。可我們不肯，畢竟禮物重在心意嘛！而且朱燦做的花朵很好。
晚上，媽媽回家了，我把花藏在身后，走近媽媽，然后快速把花拿到媽媽的面前，微笑著說：“媽媽，三八節快樂！”媽媽面對遲來的禮物，又驚又喜！她接過兩朵花，仔細看了看，開心地笑了，那甜美的笑容映在我的心間。
禮物的作文 篇2
“老爸——”
不知從何時開始，我已習慣性的喊你“老爸”，雖然你一點兒也不老。目光炯炯，濃黑的頭發，正是“男人四十一枝花”的年紀。每每那時，你總會揉著我的頭發，悻悻的說“我老了嗎？”
不知從何時開始，你也已經習慣以“老爸”自稱，“老爸今天給你買了一本書”“老爸我帶你出去吃飯”。每每那時，我仰頭望你，無色的光溫柔的瀉下，將你的身拉得很長很長。
喜歡坐在你身邊，嗅著淡淡的煙草味；喜歡趴在你背上，聽你喃喃著以前的歌謠；喜歡抓著你的大手，看你的嘴角揚起幸福的弧度。歲月給了你的閱歷，給了你剛毅，卻掩不住一顆孩子心。我想，那大概是歲月的禮物吧。
“老爸，我要一直陪在你身邊。”我抓過你的手，和你小心的`勾勾手指。天藍得幾凈如水，夏日潮濕的風送來泥土的味道，那天宇分明有只飛鳥劃過。
我終究是失了諾。進了高中，便很少和你在一起。有次放長假，我踱到你身邊。曾經不老的你也平添了幾絲白發。你依舊像孩子般失措地笑笑，搔搔那撮刺眼的青發：“老爸還是老了啊，歲月不饒人……”我望著你低頭時的溫柔，低喃：“爸爸——”
從那以后我很少喊你“老爸”，我常想歲月何時才能將“老”從你的鬢角、你的眉宇移走。歲月的禮物原來真的那般美好卻易碎。進了高中，是否因我的離開而讓你多了份牽掛？是否因我起伏的成績而令你平添擔憂？你老了，這次是真的老了。你還記得我喊你“老爸”時的那抹淺淺的溫柔嗎？你還記得多少年前“我要陪你永遠”的承諾嗎？如今，這些如同失真的圖片被歲月封存。然后，世界只剩我和你在對望——個漸漸長大的我，一個被歲月肆虐的你。
廚房中的你正在忙碌，我站在你身后，廚房的熱氣便立刻模糊了雙眼。微駝的脊背，青色的疏發，讓我忍不住扭頭，“爸爸，你老了……”你笑了笑，手上的動作分明一愣：“我老了，你長大了啊。”
我望著你雜亂的胡茬，還有那不變的微笑，也不由得笑了。歲月磨平了你的棱角，壓彎了你的脊梁，帶走了你的容顏，卻送給你最大的禮物——我會帶著你希望與信任展翅拼搏。
我要坐在你身邊，我要趴在你背上，我要抓起你的大手，因為我是歲月送你的禮物。我要這么一直一直陪著你呀——
爸爸！
禮物的作文 篇3
關愛老人，使世界更加溫暖。關愛老人，可以是公交車上的一次讓座，關愛老人，也可以是扶老人過馬路，關愛老人……
俗話說的好，家有老，是個寶。然而，在我們的身邊就有許多關愛“寶”的故事。
在我們小時候，人人都得到過父母的關愛，而長大后，父母老了，皺紋慢慢爬上了他們的臉龐，兩鬢漸漸變白，身體機能也隨之下降，這時，老人便開始需要我們子孫的.關愛以及幫助。
我的奶奶是一個慈祥的老人，一抹微笑在她的臉上仿佛揮之不去，眼角的皺紋顯示出她的年齡，可那雙炯炯有神的眼睛，使人覺得和藹可親。
那是在一個陰雨天，天空中的烏云，使人們的好心情大受影響。那時，我正與奶奶獨自在家，我正在房間里做作業。突然，奶奶舊病復發，全身酸痛不已，我嚇壞了，趕忙打電話給爸爸媽媽，可是，等待他們回來還需要一段時間，而奶奶卻呻吟不止，我急得像熱鍋上的螞蟻，“我該怎么辦呢？”我心想。
這時，門開了，爺爺面帶微笑，哼著小調回來了。我像找到了救星似的，急忙三步并作兩步向爺爺求救，爺爺疑惑地問“怎么了。”我趕忙把事情對爺爺說了一遍，爺爺來不及多說，準備好東西，等著爸爸的到來。
爸爸終于回來了，還來不及熄火，便把奶奶送上了車，向醫院急速駛去。看著他們忙得團團轉，我心里有些愧疚，他們在百忙之中抽出身來，可我呢？我暗暗下定決心，等我長大后，一定要向爸爸媽媽學習，好好孝敬他們。
終于到醫院了，爸爸忙去給奶奶掛號，爺爺回家去了。這時，媽媽焦急地趕到了，看到了奶奶，她終于放松了一點，她來到奶奶床邊，打開了保溫盒，里面裝著鮮美的雞湯，散發著誘人的香味。媽媽拿出湯勺，一勺一勺的送往奶奶的口中。奶奶笑了，說“唉，得媳如此，夫復何求？”
是啊，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。如果沒有奶奶就沒有爸爸，如果沒有爸爸就沒有我。因此，我們不僅要孝敬老人，更要引以為自豪，讓我們行動起來，讓老人更加幸福！
禮物的作文 篇4
一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個接著一個的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來：“海這么大，而我這么小，我一輩子也不可能看見大海的盡頭......那么我還活在世上干什么呢？”
螞蟻心心念念著想要見到大海的盡頭，可現實卻告訴他這不可能，螞蟻越想越傷心，于是就突然放聲大哭起來，這哭聲可謂傳遍了海岸邊的每一處角落。正當螞蟻還在哽咽地抽泣時，不知何時一位老頭出現在了他的面前，他拄著拐杖，背雖然駝著，卻在骨子里透著一股精氣神，他操著一口不標準的普通話對螞蟻說道：“小螞蟻，你在這兒哭什么？現在像我這種老人家，能夠睡著一會兒就不錯了，現在卻又給你吵醒了。”螞蟻聽了感到十分內疚，擦了擦眼角的淚痕，“對......對不起啊爺爺，我不知道您在這睡覺”，螞蟻低著頭蠻不好意思地說道，“只是我很想到大海的盡頭看一看，卻怪我沒本事，看不到，所以就忍不住哭出來了......”老人看了看螞蟻，又望了望遠處的海平面，突然就怔住了，也不知他老人家在想什么。此刻已是黃昏，夕陽隱隱約約地在海面上露出了一小點，就像個害羞的小姑娘看見生人，就忙把臉遮住了。“現在在大海的那邊，一定很美吧。”螞蟻默默嘆道。不一會兒，老人對螞蟻說道：“小螞蟻，現在快回去睡覺吧，明天再來這兒一趟，爺爺帶你去看海的盡頭。”“真的嘛！那就太謝謝爺爺您了！”螞蟻激動地不知道該如何表示感激，于是就在海岸邊撿了好多好多美麗的貝殼送給爺爺，表示對他的感謝。接著就趕緊回家，等待著第二天的太陽了。
螞蟻到了家，趕緊躺在床上準備睡覺，可他在床上哪還睡得著，激動的翻來覆去，過了大約1個多小時，螞蟻終于睡著了。第二天，早晨的太陽還在打著哈欠時，螞蟻已經匆匆忙忙背著行李準備出發了。到了海邊，螞蟻發現老人早已整理好行李，然而這時的老人并不是昨天那個穿著襯衫，拄著拐杖的老人，而是一個精神飽滿，身著船長服的老爺爺。他遠遠地就看見了螞蟻，搖著手招呼著螞蟻上船。螞蟻上了船，看著老爺爺往油箱里灌入了滿滿一桶油，但奇怪的是，老爺爺并沒有再多帶任何一桶汽油，螞蟻將這個問題說給爺爺聽，生怕爺爺忘記了帶油桶。可爺爺的話卻讓螞蟻八竿子摸不著邊：“船能開多遠只取決于它自己油箱的容量大小，所以我們并不需要多帶油過去。”只見老爺爺拉下了手剎就準備出發了，隨著油門的踩下，船漸漸遠離了海岸。
就這樣，在這個旭日東升的'早晨，他們為了看到大海的盡頭而出發了，盡管螞蟻覺得這不太可能實現。
一路上沒有任何風景，只有風聲和發動機聲作伴，螞蟻聽著發動機“嘟嘟嘟”的聲音，不知不覺間就倚著甲板睡著了。也不知道過了多久，發動機聲漸漸湮沒在了風聲中，很明顯船沒有油了。聽不見發動機聲音的螞蟻急忙醒來，問老爺爺這是怎么回事。只聽得老爺爺和藹的笑出了聲：“孩子呀，這正是我想要告訴你的。人生在世并沒有一番風順，面對著某些不在自己能力范圍內的事，你也一定要學會嘗試！就像這艘游艇一樣，這桶油就決定了它的能力范圍。但它已經盡力了，這就已經足夠了。”螞蟻點點頭，仿佛領悟了什么，突然噗嗤一下笑出聲來——“爺爺，謝謝您！謝謝您送我到海的盡頭。這就是我最喜歡的禮物了！”
看著滿足的螞蟻，爺爺欣慰的笑了。他從甲板下拿出了船槳，慢悠悠地劃著，準備回到岸邊......
對呀，我們能夠接受失敗，但是絕對不能接受沒有努力過的我們！盡力，或許就是上天賜予我們最好的禮物了。
禮物的作文 篇5
“當！當！當！”……上課的鐘響起，同學們紛紛緊張兮兮的走進教室，因為老師就要發下考卷，我緊張的心情就像上下起伏的海浪，一波一波又一波。結果考卷一發，那時候我覺得自己好像眼花了，我竟然考到了第三名！我欣喜若狂，好像飛上了外太空，因為我將有禮物和獎金。
有一天我放學回家后，看到放在書桌上的新手表，當時我的心情樂不可支，我立刻沖下樓梯，跑進爸媽的懷抱大聲的說：“謝謝媽媽、爸爸！送我那么棒的酷禮！”爸爸和媽媽異口同聲的說：“如果你表現好，考試也考好，你要什么都沒有問題。”哇！我的老爸老媽真是慷慨啊！我又喜滋滋的.跑回房間，看著那支新式的手表，幻想著自己戴著這支手表，穿越時空來到20xx年以后的地方，看著他們的雷射槍、光束坦克車……等等，各種在這個世上重未見過的各種軍用品，如果我再繼續努力，這些獎品就歸屬我了，我將建立自己的武器玩具大王國。
我覺得禮物可以帶來安慰和祝福，即使同學一張小小的祝福卡也讓我滿心歡喜，因為那張小卡里面裝滿了真誠的祝福。不過，最感謝的還是爸爸媽媽，我會繼續努力，更上一層樓的！
禮物的作文 篇6
禮物是什么？《郎讀者》中說道：“仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物。低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物，孩子是給父母的禮物，朋友是陪伴的禮物，回憶是時間的禮物。”禮物有什么用呢？“禮物它是人與人之間美好感情的見證，也是一種美好的回憶和向往，禮物它不僅僅只是禮物，它也代表著別人對你的關心、關愛，在乎程度”。
從我記事起，我就無比渴望得到一份獨一無二的禮物，可是爸爸媽媽每天忙于自己的.事業，他們根本就不記得我的生日，他們也更不會關注我。在他們眼里，他們覺得過生日買禮物就是浪費錢，可是我，我也只是僅僅想要得到一個禮物而已。后來我遇到了她，她像一個盔甲呵護著我，她像一縷陽光溫暖著我，她像一個螢火蟲指引著我。是她贈予了我第一個禮物。
生日那天，隨著時間的推移，我也漸漸忘記自己的生日，但是那天我像往常一樣出門找她，可她卻像不復存在一樣，最后我在小巷的拐彎角那找到了她，她在地上撿著瓶子和紙箱，然后又蹦蹦跳跳地跨步向前走，漸漸消失在小巷里。然后她又出現在我的背后，戳了戳我的后背，緊接著又跑到我的面前，對我說句生日快樂，這時我才明白今天是我的生日，她說：“等我把東西賣了就可以買蛋糕了，你開心嗎？”
我霎時間心抽搐了一下，低下咬著嘴唇，忍住那即將盈眶而出的眼淚，緊接著大滴大滴的淚水情不自禁的往下落，很快就打濕了一小片地面。她說：“別哭啊！過生日就要快快樂樂的，臉都哭花了”接著她用手擦了擦我的眼淚，又沖我笑笑說，你等會我。過了倆小時，她邊跑邊沖我揮揮手，然后跑到我面前氣喘吁吁的對我說：“看蛋糕!”她跑的滿臉通紅，汗流浹背。
之后，我們把蛋糕放在天臺上，在這時她掏出自己的禮物說：“這是我給你做的，你看看喜不喜歡。”我打開之后發現里面是一個貝殼項鏈，我連忙沖她點頭。
雖然她的家庭并不富裕，送的禮物也并不貴重，但最重要的不是這個禮物，而是因為這個禮物是你做的！我喜歡這個禮物！
禮物的作文 篇7
或許，我們會遇見許多人，也會離開許多人，但，分別的時候送的禮物，是最真摯的禮物。
一次偶然的機會，我成了她的閨蜜，她叫馨。
那天上課，她小心地叫了我一聲，問我借半塊橡皮，我當時就笑了，哪有借一半橡皮的，是想把我的橡皮碎尸萬段嗎？我這么想著，把橡皮扔給了她，她朝我一笑，轉頭寫作業。我從來沒見過這樣發自內心的笑容。
從那天起，我們就成了形影不離的'朋友，我們都很主動。
馨通情達理，雖然偶爾會像我撒個嬌，其它都挺好。我常幫她提升功課質量，她也在我難過時安慰我，讓我敢于面對挫折。
一個學期很快過去了。新學期來臨。我走進教室，滿懷期待地等著閨蜜進來。然而，老師都進教室了，馨還是沒有來，我開始急躁了，不停地詢問同學馨的情況，可是都沒有得到肯定的答案。
放學了，我步履沉重地回了家。
站在門口，我看著那大門，紋理的造型突然讓我感到很不舒服。似乎所有的事物都在嘲笑我丟失了朋友，亦或又冷漠地勾起嘴角，朝我冷笑，圍觀我的無能。
“叮鈴”，一陣風鈴聲傳入我的耳朵，我低頭一看，一個鉤著一串風鈴的帆布袋子掛在門的把手上，上面用娟秀的字體寫著：“致閨蜜——馨”。是她嗎？我的心狂跳著。
我打開帆布袋，里面是一本筆記本和一盒復古的歐式羽毛筆。打開筆記本，上面寫著：我要轉學了，記得這些都是你曾經看中的，先送你這些吧。
我的淚水模糊了我的視線，我哽咽了起來。
我不能送你什么，朋友，請把這眼淚當成我的禮物吧。
友誼永遠不會被吹散，記憶中一直有你的角落。
禮物的作文 篇8
在我的書房里珍藏著一本64開的塑料皮筆記本，它是我初中的班主任孫老師在我臨畢業時贈送給我的，距今已有三十余年，這件看似有點寒酸的禮物，它的意義、它的內涵卻十分深遠，它包含了我和孫老師的師生情感。
筆記本的扉頁上這樣寫道：“志當存高遠”，右下角署著孫老師的名字，本子里面至今潔白如初，未記錄只言片語，多少年來，我一直在思考當初為什么沒有用這個筆記本?歲月的濤聲告訴我：不忍下筆，大空即大實，白紙有華章。
孫老師教我們語文，他是一個知識面很廣且有教育經驗的老師，起初我并不買他的賬，上課不是打瞌睡就是做小動作，孫老師讓我站起來回答問題，我總是帶答不理的站在那里，一言不發。有一次孫老師發火了，用很大的聲音責令我立即站到院里去，就這樣我在院里整整站了一節課的時間，下課鈴響了，孫老師夾著課本走到我面前，嚴肅地說了一句：“到我辦公室來一下!”我輕蔑地看了一眼孫老師就跟著他進了他的辦公室，孫老師把書本放在桌子上后，語重心長地對我說：“人生必須有一個志向，實現自己宏志的基礎就是學習知識，只有有了知識，你才能實現自己的夢想……”孫老師一番語重心長的話打動了我，從此我開始勤奮學習，孫老師也對我非常關注，經常親自給我補課，使我的學習成績進步很快，畢業考試語文我得了95分，孫老師高興地又把我叫到他的辦公室，拉開抽屜拿出了那個塑料皮筆記本，鄭重地給我說：“這次畢業考試你的成績不錯，馬上你就要升入高中了，老師也沒有什么送給你的，就送你一個筆記本作個留念吧”，我噙著淚水接過這貴重的禮品，深深地向孫老師鞠了三個躬，孫老師像父親那樣撫摸著我的肩膀只說里一句：“好好學習”。
后來我升入高中，雖然距離孫老師遠了，但我的心里始終對他充滿敬重之心。那年八月十五，我提了一籃我們村的柿子放了兩包月餅到孫老師家看望孫老師，以前我從來沒有去過孫老師家，他的家境情況我一無所知，今天一見使我心情非常沉重，兩間低矮的破草房，院墻是用土打壘的，屋里空蕩蕩的，一位老人看上去有七十多歲，病殃殃地坐在那里，不用說肯定是孫老師的父親，里屋的床上坐著一個傻里傻氣的半大小孩，他就是孫老師的'兒子，孫老師的愛人正在喂他吃飯，我進屋后親切地叫了一句：“師母，過節了，我來看看孫老師和師母”。師母一看客人來了趕快給我搬了一個凳子，并給我倒了一杯糖開水，我坐了一會兒就心情沉重地離開了孫老師家。
走在路上我一直在想，孫老師不愧是我敬重的好老師，家境這么貧寒，但他從來沒給我們透露只言片語，也從來沒有因家事影響他的教育事業，并拿出畢生的精力奉獻給教育事業，是我終生學習的典范。
現在孫老師已退休在家，聽說為了接濟家里他在村上辦了一個小百貨超市，生意還可以，有一年國慶節，我的一位初中同學出差來焦作，給我捎來了孫老師托他帶的兩句話：一是他相信我的為人和能力;二是祝愿我全家幸福，工作愉快。我再一次收到老師的“禮物”，心情格外激動，當著老同學的面，我不經意地讓自己的心緒在慚愧而又幸福中飄蕩……
禮物的作文 篇9
臨近10歲生日的時候，媽媽答應給我買一只小動物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買一個什么樣的禮物呢？
終于到了生日那一天，媽媽一大早就帶著我來到了鄭州花卉市場的寵物區。我一出現，就看見無數只可愛的小動物在向我點頭，仿佛都盼望著讓我成為它們的`主人。
首先，我注意到了一只楚楚動人的白色小花貓。這只貓看起來不錯，但脾氣不一定好，如果發起瘋來，把我的作業本抓壞了可就糟了。接著，我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地搖個不停。媽媽說，養狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。
最后，我的目光停留在一對小兔子身上。老板說，這兩只兔子，一只公的，一只母的，買回家后還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細觀察它們，只見公兔身上有一些灰色的花紋，長得很“帥”；母兔體態嬌小，穿著一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非常可愛。媽媽告訴我，小兔子非常愛干凈，不亂叫，只需買一個籠子放在家里陽臺上就行了，很好養。而且，媽媽小時候就養過小兔子，非常有經驗。我一聽，高興地跳起來說，就要它們了，就要它們了！
如今，我的這對小兔子生長得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天喂它們吃飯，給它們清理“便便”，期望著它們快快長大，生下小寶寶。
每當看到這兩只小兔子，我就仿佛看到了媽媽對我無限的愛。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小伙伴們，讓愛繼續傳遞下去。
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