禮物的作文匯總（5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的禮物的作文5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
今年我過生日的時候，爸爸送我了一個特別漂亮的娃娃，我非常喜歡這個娃娃。
當我第一次打開包裝盒時，我看到了一個穿著華麗衣服的娃娃，她有著金黃的頭發，一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在雪白的皮膚上，美麗極了!我又拿出她的衣服，一件一件給她換上 。有的衣服顯得很高雅;有的衣服顯得很時尚;有的衣服又顯得很俏皮。我把她輕輕放回盒子，擺在了我的床頭上。
過了幾天，我給娃娃做了個小屋，里面有小床、還有很多家具，都是我為她做的。我再次拿出這個娃娃，把她放進小屋里，看著她那雙眼睛好像在對我說話：謝謝你，我很喜歡你給我做的小屋。聽了她的話，我對她說："祝你生活的.快樂!"這時她沒有再回答我的話，而是靜靜地躺在我給她做的小床上，進入了夢鄉。我又看了看她，便睡覺了。夢里，這個娃娃仿佛穿這芭蕾舞裙在跳舞，她的舞姿優美，讓人陶醉。這段精彩的舞蹈跳完了，她害羞的鞠了一下躬，便慢慢消失了.
禮物的作文 篇2
秋天是一位化裝師,為有的樹葉抹上胭脂,秋天是一位魔術師,揮的揮魔棒,把田野染成了金黃色,秋天是一位畫家,大筆一揮,一副五彩繽紛的畫便誕生了,秋天還是一個詩人,它把一首首詩寫在了秋葉上,散向大地。讓我們撿起一片樹葉細細地欣賞那美妙的詩篇。
秋姑娘來到了我家旁的小樹林，把準備的禮物悄悄地放到了樹林里，而我今天將走進樹林，慢慢欣賞它那美妙的'禮物－秋葉。我蹦蹦跳跳地走進樹林，頓時，便好似置身于在金色的海洋，瞧，那片片落葉，如同一只只金黃色的蝴蝶翩翩飛翔，如同小精靈，在空中戲嬉玩耍，玩累了，便坐在地上絮絮談心。突然，我的目光被一團紅色所吸引，仔細一看，原來是楓樹，遠遠望去，如一團火焰在熊熊燃燒，如一朵紅云飄上了樹梢，如令人迷戀的晚霞。我跟隨著目光來到了楓樹下，抬頭望去，面前的楓葉更紅了，大概是為了歡迎秋天吧，它把小手掌都拍紅了。我踮起腳尖，輕輕摘下一片火紅的樹葉仔細欣賞，楓葉被分為5小瓣，每一瓣葉子的邊上都有著小小的齒輪，似給它圍上了一條花邊。看著它，讓我不禁想起了金魚那條大尾巴，拿著它輕輕扇扇，一股涼絲絲的感覺，再捧著它放在鼻下，輕輕地嗅了嗅，頓時，一股淡淡的香味兒，飄進鼻子里，是幽香？是清香？真是說不出的香味兒，也許這就是秋天的味道吧。我輕輕地將這片楓葉放在了大樹的腳下，讓它沉睡在大樹媽媽的懷抱中。
邁著輕盈的腳步，我蹦跳著在樹林穿梭，咦？那棵樹怎么被一群黃蝴蝶包圍？走近一看，噢，是銀杏樹啊，而那一只只黃蝴蝶正是銀杏葉，秋風一吹，一片銀杏葉打著旋兒飄落下來，似一位天才的舞蹈家，邁開輕盈的舞步，一會兒跳到東，一會兒跳到西，最后以旋轉的舞姿落在了地上。我撿起這片銀杏葉，它那扇形輪廓，清晰可見的紋路，讓我不禁想到了那蓬松開來的迷你舞裙，那是誰穿著這美麗的舞裙，跳起秋天的舞蹈？遐想中，一陣秋風將我手中的銀杏葉吹向遠方，我遙望著它，目送它遠去，祝福它旅途愉快。
我一邊走，一邊欣賞秋天的禮物，不知不覺自己好似變成了一片樹葉，在林子里飄啊飄啊。
禮物的作文 篇3
六·一的前一天，我和吳浩同去張店義烏買具。
我們一進義烏就看見玩具柜臺四個字，我們沖進去，左看看右看看，確定沒有我們想要的玩具再去另一個玩具柜臺看看。終于我們發現了我們喜歡的玩具，是蹦蹦兔系列的.玩具。一共買了3個，一個是智智龜，一個蜂小浪，還有一個是貓小椰。他們都可以變身。超好玩呀。
爸爸媽媽還送給一個5合體的恐龍戰隊，收到這么多禮物，真是太開心了。
禮物的作文 篇4
明天就是媽媽的生日了，我送點什么禮物給媽媽呢？這可真有點難為我呢！送一朵花吧，可是我沒有錢買；送一幅畫吧，可是我還沒有畫，再畫已經來不及了。
晚上睡覺的時候，我躺在床上琢磨著。正想著想著，一個絕妙的生日禮物在我腦海里蹦出來了，我想想就覺得很美，媽媽收到我的禮物一定很高興！
第二天，我一大早就醒了。這時，媽媽還睡得很香。我就看著她，等她醒來。突然，媽媽動了一下，醒了，眼睛也睜開了，看到我正看著她，就問我怎么這么早就醒了，我說我等著你醒來送你生日禮物呢！媽媽問我生日禮物在哪里，我讓她閉上眼睛。她幸福地閉上眼睛，我于是在她的臉上猛的親了一下，說：“這就是我送你的生日禮物！”媽媽睜開眼睛，緊緊抱住我，邊在我的.臉上親，邊說：“你真是我的好寶寶！”
吃午飯的時候，媽媽做了很多菜，都是我愛吃的。媽媽一個勁的往我碗里夾菜，我說：“媽媽，今天是你的生日，你應該多吃啊！”媽媽看著我說：“你正在長身體，你應該多吃。”我也看著媽媽說：“等我長大了，我一定要送給你更好的生日禮物！”媽媽笑著說：“你就是我最好的禮物啊！媽媽只要看到健康快樂的成長，就覺得什么禮物都沒有你好！”
媽媽的生日禮物可真簡單！以后我一定要好好學習，健康快樂的成長，把最好的我送給媽媽！
禮物的作文 篇5
如果沒有記錯，那是四年級的事情，而現在依舊記得。
那一天，陽光灑滿大地，金燦燦的。雖然是秋天了，那落葉從樹上隨著風緩緩落下，這陽光依舊那么暖。可它卻暖不進我的心，我想那時我的頭頂上一定有一片烏云。
第一次的不及格，讓我失落不已，這低落的情緒伴隨著我一路。抬頭一看，快到琴行了，可我這低落的情緒能彈得了一首歡快的曲子嗎？進了教室，帶上指甲，拔起琴弦，手指無力地掃過琴弦，一首歡快的曲子硬生生的`被我彈出了一種低沉的感受。
一只溫暖的手抓住了我那冰涼的手，我被迫停止了彈奏。“怎么了？今天彈琴有氣無力的？發生了什么事？”耳邊傳來了老師關心的聲音。“數學不及格。”我一臉哭喪樣的看著老師。“那這節課就不上了……”“別啊！老師，我再彈一次，轉換一下情緒就好了。”老師一句話還未說完就被我急切地打斷了，我以為老師對我的態度不滿意，生氣了。我趕緊調整了情緒，再一次準備彈奏時被老師制止了：“聽我說完。我不是生氣，只是你現在的情緒不適合彈奏這首曲子。”“那要換一種風格的曲子嗎？”我問道。“不是。這節課，不上課，讓我來彈你來聽，心情不好就靜一靜吧。來，換一下位子。”我乖乖地站起來與老師交換了位子。
老師坐下后輕輕地挑起一根琴弦，一個音符隨之蹦起，漸漸的一個個音符連在一起，成了一個段子。很輕，很慢，很柔，像柳絮隨著風舞動，又輕輕地，慢慢地飄落。像母親安慰一個哭泣的孩子時溫柔的聲音，像蒲公英被風吹散的柔美。心情不再低落，開始用一種放松的心態傾聽著曲子。看著老師修長的手指在琴弦間跳躍，那是一種語言無法表達的美好。四十五分鐘，就在這美妙中悄然無聲地走了，沒人發覺。
再次踏上那陽光小道，陽光依舊燦爛無比，落葉依舊隨風舞動。而走在路上的人兒頭頂已不再烏云密布了，耀眼而溫暖的陽光照入了我的心里。
想起老師下課時問了一句：“這個禮物喜歡嗎？”我不解地問：“什么禮物？”她只是笑著搖搖頭，提著包走了，留下疑惑不解的我。
而此刻，我明白了。“無形的禮物！它有聲，有感情！”
這個無形的禮物，我喜歡！
謝謝！曾經的你，我永遠的老師！
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