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【推薦】特別禮物的作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的特別禮物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
特別禮物的作文 篇1
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個同學(xué)一份小小的禮物。
這個禮物表面上是一個橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？��！原來是一個小孩抱著一個大橙子。
我們的老師手真巧，把這個小孩做的'活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
特別禮物的作文 篇2
今天是我的生日。我下了學(xué)就飛奔回家，我滿心歡喜地推開了家門，誰知？迎接我的不是一桌豐盛而又香氣四溢的佳肴，只有一張空空的大桌子。
我難過的回到自己的屋子，關(guān)上屋門，難道他們忘記了我的生日了嗎？我躺在床上傷心地流下了眼淚。
“田珺，出來吃飯嘍！”媽媽在廚房里叫我，我站起來，抹了抹臉上的淚水，打開門，慢慢地走了過去。
飯桌上放著三碗面條，在我低著頭吃面的時候，媽媽抬起頭跟爸爸一對眼神，和顏悅色地對我說：“今天是閨女的生日，爸爸媽媽祝你生日快樂！”我依舊低頭吃飯，連頭也不抬一下。
“我們的寶貝女兒已經(jīng)長大了，爸爸媽媽送你的禮物可是無價之寶！”爸爸故作神秘地說。我感到一絲驚訝。媽媽微笑著說：“我們送你的禮物是三句話，興許會對你有所幫助。第一句是‘貴有恒，何必三更睡五更起。最無益，一日暴三日寒�！馑际侵灰泻阈�，又何必每天都起得很早睡得很晚，最不好的`是做事情干一天，歇十天呢？你今后做任何事都要有恒心，不要半途而廢�！蔽蚁胫鴭寢尩脑挘且欢亲踊鹪缇捅粧伒骄畔鲈仆饬恕�
接著，爸爸慢條斯理的說：“送你的第二句話是‘讀萬卷書，行萬里路’�，F(xiàn)在社會沒有真才實學(xué)是根本無法立足的，你現(xiàn)在正是在一點一滴的積累知識，打好基礎(chǔ)，將來才不會被社會淘汰�！蔽胰粲兴嫉狞c了點頭。
媽媽微笑著說：“送你的第三句話是‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。人最大的弱點就是驕傲，驕傲了就看不清楚自己和別人了，就聽不進去別人的話，哪怕是正確的�！被腥婚g，我明白了爸爸媽媽的良苦用心，如果說一頓美食可以解決一時的饑餓，而一句良言可以讓我受用一生。
是的，爸爸媽媽的禮物是那么的珍貴，我一定會好好珍視！
特別禮物的作文 篇3
在我的記憶里，有一個很特別的禮物，每當(dāng)我在濕地公園走動時，我的腦海中就會浮現(xiàn)這么一個場景，想起這個特別的禮物。
20xx年的'期末考試，我考了八十多分，并且得了一個“良”。這次是我第二次考試不及格，放學(xué)時，我站在校門口不愿回家，因為怕一回家就會被媽媽責(zé)罵。有一個同學(xué)看到我遲遲站在那兒不回家，就走過去問我：“你怎么了？怎么不回家呢？”我把事情一一告訴了他，她對我說：“你下次不要再因為這樣的事情而不回家，因為這樣你的父母會擔(dān)心你的，我們?nèi)竦毓珗@走一走吧！”
我和這位同學(xué)邊走邊聊，我知道了他的名字，“洋風(fēng)澤”。我和洋風(fēng)澤走啊走，天空突然下起了小雨，我們躲在一棟房子的屋檐下，靜靜地等著雨停。
雨漸漸停了，天也黑了，我看了看手表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)07：30了。他，洋風(fēng)澤一直勸我回家，可是我不想回家。他沒辦法，只好在這里繼續(xù)陪著我，我用我身上的錢買了各種吃的，就當(dāng)是晚餐了。他也帶了一些可以玩的小玩具，他一直陪伴我，一直到了九點，他又開始勸我回家。在他的勸說下，我決定回家。因為洋風(fēng)澤家就在附近，所以他爸爸開車送我回到了家。媽媽急忙問我去了哪兒？我說去了洋風(fēng)澤家里玩了一下，然后我把這次期末考的分?jǐn)?shù)不好意思地告訴了媽媽。媽媽并沒有罵我，而是親切的對我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次我們努力爭取考滿分。不過要改掉粗心大意的毛病，不然的話，一不小心就會被扣分�！蔽尹c了點頭，媽媽又說：“其實那位同學(xué)給了你一個最好的禮物。”“是什么？”我問。媽媽：“是陪伴�！�
后來，每當(dāng)我想起這件事，就會想起那件特別的禮物。
特別禮物的作文 篇4
一份禮物，這其中究竟包含了多少如此深重的意義？年輕如我，或許這答案對我而言實在是艱深難懂、無法理解，但唯一可以肯定的是那將是一份令我好好珍惜并且守護一輩子的禮物。
生，是每個人收到的第一份禮物，因為有“生”，才能經(jīng)歷這一切不可預(yù)知的歷程，寫下屬于你的故事。家人，則是第二份禮物，因為擁有家人，才有最真實的親情、最終的避風(fēng)港；因為擁有家人，才開始擁有所有喜、怒、哀、樂等各種的情緒，這是你的第三份禮物。雖然這些不一定都是你想要的；或許你哀嘆命不如人，但唯一不可否定的是，這個只屬于你的人生，將由你自己掌握，沒有任何人能夠奪走它，它的的確確是生之喜慶、生之賀禮。在你的生命中將陸陸續(xù)續(xù)的出現(xiàn)各種禮物，或許是各式各樣的經(jīng)歷，或許是各種不同的故事，這一切必然由你來創(chuàng)造出這本只屬于你的，專屬于你的人生故事。
我收到一份獨一無二最特別的禮物，這份禮物變幻莫測，有時它乖巧的臣服在我手中；有時又有如脫韁的野馬，狠狠的拉著我奔向未知的前方。它，是我的人生。如此桀傲不遜的它，就像是故意讓你追著它跑的獵物，將你帶往一個未知處，并故意讓你在那迷失、徘徊，在其中無法找到出口。這，就是人生給你的考驗，它考驗的是你是否有權(quán)力擁有，并享受它，而不是任意的揮霍它。人生哪！像是一個玩笑、像是一場冒險，他從天而降是一份何其厚重的禮物，有時我總想，我到底有沒有能力去承接這一份令人驚喜不斷，卻也讓人摸不著頭緒、咒罵連連的禮物，它磨難我的心智、摧折我的苦楚、點亮我的希望、挑動我的.熱血，它是這么的特別，平凡的我又如何能拾起它并將其發(fā)揚光大？細(xì)細(xì)想來，我大可不用這么想，每個人都擁有他們的人生，每一段人生都有他們的驚奇之處，這些人生就跟一對對的DNA一樣，它是獨一無二的，它只能屬于你。
這一份禮物，打從我睜開眼好奇的看到這世界的一瞬間，恐怕就已屬于我了，對我來說，它是這么的獨特，這么的奇妙，帶領(lǐng)我嘗遍了所有的喜悅憤怒，所有的悲傷挫折；它是如此的渺茫，摸不著邊際，使得我常以為它已離我而去，卻又能清晰的存在著砥礪著我。于是乎，我了解到它，是與我緊緊相連著的，如此的密不可分，無人能將我們拆散，雖然無法真真切切的感覺到，但它確實如此的寫著我的歷史。
我由衷的謝謝一切，生之喜悅、生活之苦楚與歡樂，感謝賦與我這份禮物的所有人，讓我體會人生、了解人生，并且擁有人生，對我來說“人生”就是一份特別的禮物。
特別禮物的作文 篇5
“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我。可我知道，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個節(jié)日的驚喜。
我踮起腳，從高高的書柜上取下企鵝存錢罐，倒出所有的錢。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢放進包里，出了門。
走過一間又一間的飾品店，音樂水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目�？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒有找到一件適合在這個節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺得勉強適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒含義、沒情調(diào)；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來只有自己動手了。
在鋪得整整齊齊的雪白的畫紙前，我呆呆地出神：畫什么？寫什么？誰能發(fā)發(fā)善心提個醒啊。我可不是天才，也不是神童，提筆便是山巒溝壑、洋洋萬言……咦，天才！神童！這不就是個好題材嗎？
我專心致志地畫著，不一會兒，一個活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過女孩的頭頂。那個短發(fā)女孩就是長大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。
夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來了。我興奮地把畫給媽媽看，興奮地指指點點，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來的我，我獲得了‘諾貝爾’文學(xué)獎，成為中國第一個獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的.成長……”媽媽幸福極了，綻開自豪而激動的笑臉，流下幸福、快樂的淚水……一把把我摟進懷里，哽咽著說：“想不到我的女兒長這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。
媽媽，您雖然很少管過我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最愛我的，您總是在想盡辦法抽時間來陪我、照顧我、關(guān)心我。
媽媽，您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會辜負(fù)您對我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭做人上之人！
特別禮物的作文 篇6
今天是情人節(jié)，可小區(qū)里冷冷清清，根本沒有那過節(jié)的氣氛。下午3點來鐘時，我想爸爸一定會給媽媽送禮物的，晚上的送禮現(xiàn)場會是怎樣的呢?是親親、抱抱，還是——唉，算了吧，別瞎想了，到時候注意觀察就是了，眼見為實嘛。我等呀等呀，終于等到了那令人期待的場面：傍晚5:00左右，爸爸神秘兮兮地進了家門，沒想到是姥爺開的門，爸爸把手里的花藏到了背后，然后悄無聲息地走到媽媽跟前，用溫柔的.語調(diào)對媽媽說：“祝你情人節(jié)快樂，送你一支玫瑰花!”媽媽接過玫瑰花，露出了她那甜蜜、幸福的笑臉，“你花那錢干什么——”爸爸笑了笑，算是回答。噢，原來，爸爸媽媽的愛表現(xiàn)的竟是如此平淡，一枝火紅的玫瑰，一定會在平淡中激活內(nèi)心無以倫比的幸福與溫馨。
特別禮物的作文 篇7
在一個熱鬧的圣誕夜晚，整條路上布滿了紅色與綠色的節(jié)慶顏色美妙交響曲，一盆盆的圣誕紅，琳瑯滿目圣誕樹飾品排排站著，上面掛著大家五顏六色的無限希望，這一年的圣誕節(jié)，顯得特別熱鬧！
第二天，媽媽叫我把一些資源回收拿到垃圾場，還給了我一些跑腿費。走在路上，每一戶人家的小孩子歡樂、開心的聲音傳到了我的耳里，想也知道昨天晚上“圣誕老公公”又來了，我望進窗戶，圣誕樹下大大小小、五花八門的禮物綁著美麗的緞帶，孩子們一個個帶著欣喜若狂的心情拆開禮物，圣誕襪里滿滿都是糖果，這應(yīng)該是孩子們最開心的一天�？粗麄兣d高采烈的樣子，讓我想到了我的童年時光……
小的時候的圣誕節(jié)，我也收到了許許多多的禮物，但到了我十二歲的時候就沒有“圣誕老公公”了，因為我已經(jīng)長大了，也知道真正的“圣誕老公公”是誰了，這是長大不好玩的地方�？吹竭@些天真無邪的小孩，開開心心的`景象不禁讓我想起那些無業(yè)的游民，小孩們在自己溫暖的家中快樂的玩耍時，許許多多的游民卻只能在外頭吹著冷冽的寒風(fēng)。忍著天氣的酷寒，我繼續(xù)的走，走著走著，看到了一個老翁，隨興鋪了幾張報紙就躺在上面睡，手中抱了一個東西，旁邊大包小包的資源回收，我想他大概是收資源回收賺取一些微薄的錢以糊口安身吧！我看了看手中的一袋資源回收，雖然不多，但多少也可以幫助他，便緩緩的把一整袋資源回收放在他的袋子旁就急急的走了。
我走到了一家便利商店旁，看著媽媽給我的跑腿費，決定進去買了一個面包；我跑回剛剛那老翁睡的地方，這時他已經(jīng)醒了，他看到多了一袋的資源回收感到非常驚訝，我拿著面包跑到他的面前，在他面前示意要將面包給他，那時老翁的反應(yīng)我深深的記在心里，老翁抬頭用他那雙眼睛看著我，臉上布滿了歲月的皺紋，他一臉非常的驚訝，就像奇跡似的，他停頓了一下后好像才回過神，眼眶泛著紅，緩慢的從我的手中拿走那個面包，大口大口的吃了起來。他一定餓了很久了，我發(fā)現(xiàn)在他睡覺時抱著的東西居然是一張黑白照片，上面是一個大家庭，那他的家人呢？我不禁為他感到難過鼻酸。接著，他突然停了下來，從口袋拿出了一條有點像項鏈的東西，真的是一條小小的金項鏈。我心想：為什么他不去把項鏈賣了，就不用像現(xiàn)在落魄的樣子？他將項鏈放在我的手上，我嚇了一跳，他沒把項鏈賣掉，代表這條項鏈對他意義重大，所以我搖了搖頭，將項鏈還給他，這時他居然露出了一個微笑，硬是把項鏈塞到我手上，我只好勉強的收下了。我將項鏈?zhǔn)盏搅丝诖�，慢慢的走回家，心中的激動，百感交集，無以言語！
有一次學(xué)校辦了募款活動，我和同學(xué)一起在街上募款，結(jié)果我又看到了那個老翁，他一樣背著一袋資源回收，緩緩的走來，老翁看了看那些貼在募款箱上的非洲小孩的照片，我的同學(xué)竊竊的對我說：“小心一點不要讓錢被偷了！”我們看著老翁，他將顫抖的手伸進口袋，居然拿出了一些錢，顫抖的放進了募款箱，一句話也沒說，就默默的走了。我和我的同學(xué)都感到很驚訝，同學(xué)為自己的擔(dān)憂感到慚愧不已！我們都感受到這世間愛心的偉大。但自從那次，我就再也沒有見過那個老翁了。
我得到了特別的禮物，并不是那條項鏈，因為那個老翁，讓我真正懂了幫助別人“沒有能不能，只有要不要！”而已，而那一串小項鏈我至今收得好好的，我永遠(yuǎn)不會忘記那老翁送我的，一份最特別的禮物和最深刻的啟發(fā)。
特別禮物的作文 篇8
若要說起每一個人一生中最“特別”的禮物，那在我心里，最讓我感恩不已的恩賜，便是上天賜給我們的“天賦”。而我們又用與生俱來的各種天賦，為這個世界帶來無限的驚奇與絢爛。天賦，這禮物如同拼圖一般，每一小塊拼圖的外形雖然都差不多，但拼圖上的花色卻都不盡相同，每一片拼圖相互交織、拼出的圖畫，多么炫亮、多么五彩繽紛；雖然每個人的外表樣貌多是大同小異，但體內(nèi)蘊藏的天賦卻大相徑庭，運用每個人獨特的天賦相互融合、激發(fā)出更多火花，這世界該是多么令人驚奇、讓人贊嘆。
科學(xué)家，靠上天賜予我們這項特別的禮物才能有所突破，愛迪生擁有上天賦予他對科學(xué)努力不懈的天賦，而發(fā)明出鎢絲燈炮；牛頓擁有上天賦予他對平凡事物產(chǎn)生好奇的天賦，而發(fā)現(xiàn)地心引力的存在。不只他們，直到現(xiàn)在還有許多的`人正在善用自已那最特別的禮物，來造福全世界。
我從小就樂愛閱讀、寫作，常深陷其中、樂此不疲，總在閑暇時讀個幾本好書、寫個幾筆心靈的隨想。長大了，我才知道，原來“創(chuàng)作”是我的天賦，也是任何人、事、物皆無法取代的喜悅。就因為天賦是他人無法取代的，所以每一人所擁有的“天賦異稟”都是生命中最特別的禮物。
或許有人還沒找出上天賜予自己的那份禮物，但別因此就自怨自艾，妄自菲薄認(rèn)為自已沒有任何的天賦，“天生我材必有用”，可能你的天賦很平凡很簡單，和別人的只有些微差異，但只要用心體驗生活、仔細(xì)觀察、激發(fā)興趣，就會發(fā)現(xiàn)原來自己有那份眾不同。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)上天賦予我們的那份珍重的禮物并且加以善用，那勢必會為自己、為生活帶來更多的甜蜜與責(zé)任感，也成為那散播幸福的種子，為整個世界帶來更多的幸福驚喜！
對我而言“天賦”即是我眼中最特別的禮物，也許它有時小的那么微不足道，卻有可能是改變我們一生的一個轉(zhuǎn)捩點。對事物執(zhí)著的天賦，為地球帶來更明亮、普及的科學(xué)文化；對凡事都有好奇之心的天賦，為物理世界踏出重要的里程碑；而我在閱讀以及寫作方面所擁有的天賦，更為我自己的人生譜寫出一段動人的故事。
你我皆是拼圖上那渺小的一角，但我們都背負(fù)著相同的任務(wù)──用那份最特別的禮物，為世界拼出最美麗動人的剎那。
特別禮物的作文 篇9
中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個東西,說是顔海燕送我一條圍巾，還問我知不知道她的電話號碼，要我打過電話給她。我說知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤?/p>
接過圍巾的那一下，圓圓說她想我給她打電話時候，我差點哭了。因為這是孩子對老師的思念，想到這，我感覺自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。
孩子從初一進到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來關(guān)心孩子，在班上交錢方面也自做主張的給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽她班主任說她只上了兩天學(xué)就一直沒有來了，說是什么又生病了，而之后我基本上是沒有過問孩子的病情與學(xué)習(xí)，更沒有打電話關(guān)心過孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時，我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子，也沒有更深切地來關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來表達(dá)她對老師的.愛與思念。我真感覺是無地自容，羞愧難當(dāng)。我沒有想到孩子會這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學(xué)后會很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個可憐的學(xué)生。
想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對我，我一定要全心全意的愛護她們，呵護她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個她們需要的良師益友。
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