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一份生日禮物作文400字三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的一份生日禮物作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一份生日禮物作文400字 篇1
到目前為止，我過了十二個生日，收到過很多禮物，但我認為我收到的最特殊的，也是最有意義的禮物是那個筆筒。
我十歲生日那天是周四，我正常上學。我想：今天會不會有同學祝我生日快樂呢?每次下課和同學交談我都懷著期盼的心情，但他們沒有向我祝賀。他們大概不知道我的生日吧?后來我對幾個朋友說出了今天是我的生日，他們也對我送出了祝福。放學了。回家的路上，我想：爸爸媽媽一定不會忘了我的生日的!那他們會給我什么禮物呢?我懷著期盼的心情回到家。媽媽在家，她在看電視。我湊上去問：“媽媽，你知不知道今天是什么日子?”媽媽不以為然地回答：“你的生日唄!”我想：難道媽媽沒有給我買生日禮物嗎?我很失望，拿起書包回屋寫作業(yè)去了。過了一會兒，媽媽關上電視，笑著把一個盒子遞給我。這個盒子包著紅色包裝紙，系著粉色蝴蝶結。媽媽還笑著祝我生日快樂。我喜出望外，快速打開紅色包裝紙，揭開盒蓋，映入我眼簾的是一個橙黃色的筆筒，旁邊還有一個裝著粉色沙子的沙漏，它們粘在一個畫滿紅色楓葉的底座上。我對它愛不釋手。媽媽說：“沙漏也叫做沙鐘，是一種測量時間的`裝置。代表時間流逝，要珍惜。”我明白了媽媽為什么把它作為生日禮物送給我：它讓我懂得時間觀念，浪費時間就是浪費生命。
我一定要珍惜時間，節(jié)約時間，正確利用時間，不辜負媽媽對我的期望。這就是我收到的最特殊的，也是最有意義的生日禮物。
一份生日禮物作文400字 篇2
昕姐是我小學中最要好的同學之一，可不守信用卻成為我心中那道抹不去的印記。
當那天，昕姐從樓梯里邀請我去萬達參加她的生日聚會后，我猶豫了一會，很快就答應了。在昕姐生日那一天，我一直在回憶著當時答應她的場景。
握著手中的禮物，汗開始向下流。“咳、、、咳、、、咳、、、”我不住地咳嗽著。生病了，媽媽堅持著她的看法，向昕昕說明理由，然后去醫(yī)院看病。
去？還是不去？兩者都讓我猶豫著，兩者之間的一條平分線只是“是否守信用”。去是對昕姐的尊重，更是守信用的表現(xiàn)；如果不去，那么我就能夠去醫(yī)院看病，可我就會給昕姐一個不守信用的印象，而且很可能影響到我們之間的友誼。
如今，擺在我面前的'兩樣東西將會讓我做出決定，禮物與及手機。在我還沒做出決定時，媽媽再次發(fā)言了，她并不希望我不守信用，但她更希望我的感冒能夠快點好起來。
眼閉起來了，心一點點在痛，再次睜開眼睛時，我深深吸了一口氣，拿起了手機。我不敢打電話給昕昕，于是發(fā)了一條短信：昕姐，對不起，我臨時有事去不了了！
周日進學校后，我把禮物給了昕姐，但那深深的自責卻埋在了心中。
一份生日禮物作文400字 篇3
說到禮物，大概很多人都會想到精美的手表，誘人的飛機模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！
晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學校門口。這才發(fā)現(xiàn)英語書忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級門口，汪老師叫住我說：“松朋，跟老師到辦公室一趟。”汪老師拿出一個包裝很精美的禮物說：“祝你生日快樂。我這才恍然大悟：過生日那天，汪老師問我要什么生日禮物，我開門見山地說：“我想要一本書。”因為我天生喜歡看書，尤其是書。我謝過汪老師后，捧著這本書，心里暖極了！
回到家，我迫不及待的拆開包裝，一本精美的圖書映入我的眼簾，書名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書。汪老師還寫了幾行字：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。老師看到你正在書的海洋里自由的遨游，希望這本國學經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書，不能辜負汪老師的期望。
禮物，也許是友誼的`象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。他或許代表你人生的轉折點，或許代表著對你的祝福，希望，鼓勵；而汪曉姣老師這個特殊的禮物給了我感動及收獲！
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