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【推薦】特別的的禮物作文400字合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的特別的的禮物作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】特別的的禮物作文400字合集5篇

特別的的禮物作文400字篇1

　　20xx年2月23日星期六天氣晴

　　這周我收到了一份特別的禮物。上次數(shù)學(xué)期末考試，我們班九位同學(xué)分?jǐn)?shù)在99分及以上，老師特地送了一份特別的禮物給我們:小朋友們都愛(ài)吃的香芋派!

　　好不容易熬到放學(xué)，有的同學(xué)迫不及待地拿出香芋派，津津有味地吃了起來(lái)。我忍住口水，小心翼翼地把禮物帶回了家。

　　“媽媽，我要送你一個(gè)禮物!”

　　“是什么呀?”

　　“你猜!”

　　“莫非是你幫我取了快遞?”

　　“no no no，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”

　　我把香芋派遞到媽媽面前：“媽媽，這個(gè)是我數(shù)學(xué)考試得滿分獲得的禮物，我把它送給你。”

　　媽媽臉上笑開(kāi)了花：“哇，寶貝這么棒呀，媽媽太開(kāi)心了!這是我收到的最特別的禮物。”

　　“為什么沒(méi)有爸爸的禮物呢?你的數(shù)學(xué)考滿分可離不開(kāi)爸爸的功勞。"爸爸撅著嘴委屈地說(shuō)。

　　“哎呀，爸爸吃醋了!”我和媽媽相視一笑。

　　“爸爸，吃塊水果吧。”我趕緊從果盤里挑出一塊桃子遞給爸爸，讓這種"甜味"化解爸爸的“醋味"。

　　“不過(guò)，這樣的醋我吃得心甘情愿，哈哈。”

　　我們一家三口開(kāi)心地笑了。

特別的的禮物作文400字篇2

　　今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日，同學(xué)們親手制作了一些小禮品，準(zhǔn)備送給老師。

　　上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲高呼：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”大家走上前去，圍住老師，把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們！”

　　我雙手捧著一個(gè)口罩來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“這是我送給您的。”老師接過(guò)口罩，看了看說(shuō)：“你能說(shuō)說(shuō)你的意思嗎？”“您上課的時(shí)候，總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它，就不怕灰塵了。”我一口氣說(shuō)出了我的想法。同學(xué)們議論著：“你想得真周到。”“這禮物真好！”老師摸了摸我的頭，微笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在就戴上口罩，給大家上課。”說(shuō)著，她把口罩戴上，開(kāi)始講課。老師的聲音變得模糊了，同學(xué)們小聲議論起來(lái)。看來(lái)，戴上口罩上課很不方便。大家望著我，好像是要我解決這道難題。我想了想說(shuō)：“老師，明年的教師節(jié)，我再送您一個(gè)既能擋灰塵，又不影響上課的新型口罩。”老師舉起口罩對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這是我收到的最特別的禮物。”教室里響起了一陣熱烈的掌聲

特別的的禮物作文400字篇3

　　11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。

　　來(lái)到了報(bào)告廳，我們開(kāi)始上課了。老師教了我們幾個(gè)詞語(yǔ)，分別是：眼觀六路、耳聽(tīng)八方、口勤說(shuō)話、心多思考。學(xué)了這些詞語(yǔ)后，老師還讓我們用這些詞語(yǔ)的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請(qǐng)了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。

　　發(fā)言完畢，老師說(shuō)要送給大家一個(gè)禮物。那時(shí)，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上。可是，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開(kāi)后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說(shuō)：“老師好小氣啊！”有人說(shuō)：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說(shuō)：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙。”當(dāng)時(shí)，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。

　　就在那會(huì)兒，老師的聲音又響起來(lái)了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對(duì)白紙的改造的構(gòu)想講一講。”話音剛落，一只只小手就舉得高高在上。于是，老師請(qǐng)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)來(lái)回答，他們有的說(shuō)可以畫畫、做賀卡，有的說(shuō)可以變魔術(shù)、折紙，還有的說(shuō)可以寫成一封鼓勵(lì)信或?qū)懗勺魑奶峋V……

　　大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的'了，誰(shuí)都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！

　　這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。

特別的的禮物作文400字篇4

　　12月11日下午第三節(jié)課，賈老師說(shuō)要送給我們一份特殊的禮物。當(dāng)時(shí)我就在想:是什么禮物稱得上特殊呢?到底有沒(méi)有我的?我的腦子里頓時(shí)打出兩個(gè)大問(wèn)號(hào)，懷著忐忑不安的心情等待著。

　　賈老師抱著一摞天藍(lán)色的、厚厚的書(shū)走向講臺(tái)。該不會(huì)是我們班出得書(shū)吧?兩個(gè)月前我就聽(tīng)媽媽講過(guò)，他們8個(gè)編委對(duì)我們的作品已經(jīng)修改過(guò)好幾次了，還在文章里面插入了漂亮的圖片，正準(zhǔn)備出書(shū)呢。當(dāng)賈老師叫到我的名字時(shí)，我高興地快步走上講臺(tái)，雙手接過(guò)賈老師送過(guò)來(lái)的散發(fā)著油墨香味的書(shū)，激動(dòng)地連聲“謝謝”都忘記說(shuō)了。

　　這本書(shū)的封皮是天藍(lán)色的，名字叫做《破繭成蝶》，在封皮的左下角還有一枚獨(dú)特的印章，設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)單、大方、漂亮，讓我愛(ài)不釋手。《破繭成蝶》這本書(shū)是我們班的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)自己寫的，經(jīng)過(guò)八個(gè)編委的多次修改，才正式出版，這些文章凝聚著大家辛勤的汗水，是在任何書(shū)店都買不到的好書(shū)，是老師送給我們的一份特殊禮物。

　　看著自己的文章有5篇都變成了鉛字，我真是太高興了!。《破繭成蝶》這本書(shū)是我9歲以來(lái)收到的最特殊、最珍貴的禮物，它會(huì)促使我變得更加勤奮，更加愛(ài)學(xué)習(xí)，寫出更多、更好的文章。

特別的的禮物作文400字篇5

　　送禮是一大門的學(xué)問(wèn)，除了要了解對(duì)方的喜好，還要考慮那個(gè)禮物，對(duì)方看了是否喜歡；但是，最重要的，還是要有一份滿滿的愛(ài)心！所以每一份禮物，都有意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)，收到一份特別的禮物，就彷彿在天空中飛行一樣開(kāi)心！

　　我從小到大，收到了不少的生日禮物和圣誕節(jié)禮物，分別有家人、朋友、同學(xué)……都會(huì)送我禮物，而我最喜歡的一份禮物，是爸爸、媽媽花掉自己的心血，幫我買了一個(gè)設(shè)計(jì)師自己做的包包，所以我好開(kāi)心！我當(dāng)時(shí)渴望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，我一直享受它帶來(lái)的美好時(shí)光。

　　當(dāng)我收到禮物的那一剎那間，我的腦袋里一直在想，那一個(gè)禮物是如何做的呢？他們給的禮物好棒喔！當(dāng)我拆開(kāi)我的禮物前，我的表情是非常快樂(lè)的，我說(shuō)了一句話：”哇！好棒的禮物喔！”彷彿就像在美好的世界里，我在心里說(shuō)了一句話：”我覺(jué)得最重要的，還是要有開(kāi)心的心情，送這份禮物。”

　　這一份特別的禮物，就是一個(gè)可愛(ài)的小包包，當(dāng)我第一眼看見(jiàn)它，我就深深地被它吸引住了，我的眼睛已經(jīng)離不開(kāi)它；那個(gè)禮物是爸媽在家里送給我的，充滿著大家的愛(ài)心，所以我要好好地愛(ài)它！家人的心意，我都感受得出來(lái)，所以他們一定是很開(kāi)心送給我的！

　　我一定要珍惜這份禮物！珍惜這份禮物時(shí)，我要使出我全身的愛(ài)心去保護(hù)它，這樣我才會(huì)安心。

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