【推薦】最好禮物作文錦集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的最好禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好禮物作文 篇1
一天中午，程平放學回家，徑直走進自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出，用袋子裝好，放進書包里。他三下兩下吃完飯，就帶上錢向外走去
原來，明天就是母親節了，程平想給媽媽買一件節日禮物。
他來到商店挑選禮物。程平最先看到了他最喜歡吃的零食，有蝦條、海苔、棒棒糖、干脆面多得數不勝數，可他馬上意識到了一個問題，媽媽會喜歡這些零食嗎？當然不會。于是，程平走出了商店。
走著走著，程平路過了一家珠寶店。珠寶店正在做活動，程平走進去看了看，金戒指、鉆石戒指，各種珠寶琳瑯滿目。程平想：媽媽為我們的家庭日夜操勞，要不我買個戒指送給她吧！現在做活動，應該沒那么貴。他看了看金戒指的價格，最便宜的也要600元！程平數了數袋子里的錢，只有250元。程平低著頭走出了珠寶店。
程平在路上邊走邊想：零食便宜，但不是媽媽喜歡的；珠寶太昂貴，我又買不起。到底要送什么禮物好呢？
這時，他碰到了他的好朋友王明。程平問王明：王明，你覺得母親節應該送什么給媽媽好呢？王明想了想，說：我覺得送什么不重要，重要的是心意，‘禮輕情意重’嘛！
那具體送什么呢？
我也不知道。
他們坐在路邊的椅子上，思考著。突然，一陣狂風打斷了他們的思緒。啪！一個鳥窩被吹到了地上。鳥媽媽趕緊護著小鳥，它一邊張開翅膀把小鳥摟在懷里，一邊嘰嘰喳喳地安慰著小鳥，怕它們被嚇到。程平和王明走上前去，把鳥窩重新固定好。他們互相看了一眼，似乎明白了什么，然后各自跑回家。
次日，程平的媽媽收到了一幅畫，上面畫著一只母鳥張開翅膀正在護著他的孩子。
這，也許就是最好的禮物吧！
最好禮物作文 篇2
禮物，包含著祝福、贊美、關愛、敬佩等等寓意。而從出生到現在，我收到的數不勝數，式樣繁多的禮物中，最令我刻骨銘心，難以忘懷的卻是一份特殊的禮物！甚至贈送者不一定認為它是一份禮物，但它依舊被我列為禮物之首 怎么忘得了呢？那個明媚的夏日，我決定學打籃球。當我興沖沖的抱著籃球跑向球場，準備一邊觀摩一邊學時，有人看中我高大的身軀，邀請我加入，我既興奮又靦腆：“可；我還是一個；新手啊！要是打不好；”“嗨！無所謂！不會就慢慢學嘛！”我向他投去感激的目光，匆匆上陣了。第一次打籃球，失誤可真不少，要不就是雙執，要不就是打手，要不就是忘記發球哎，剛開始隊友們還念我是新手，不太在意；可越往后越多失誤（規則不熟嘛），越多失誤越緊張，越緊張失誤惡性循環！幾位隊友漸漸不滿了，埋怨之聲間雜在運球聲與裁判的哨子聲中，沖進我的耳膜。我急得手足無措，頭腦一片空白，蒙了。
“別緊張，注意別人怎么打，一點點來，慢慢學，勇敢些！”是他，那位邀我入隊的人，他臉帶著超陽光的微笑，飽含信心的雙眼猶如夏日一樣耀眼奪目，給予人巨大的信心！我選擇了努力、自信；我決定：在他的支持下，認真、努力地打！
慢慢地，在他的支持與指導下；在自己的學習與自信下；失誤開始逐漸減少；隊友也少埋怨了，只是婉轉的提出我的不足之處。
在失誤減少的同時，他告訴我：“兄弟，你這么高！不要浪費了，站在籃底下，努力，瘋狂地搶籃板！做個籃板王！”“我行嗎？我只是新手！”好，我相信你，相信自己！”“這就對了嘛！”
我開始學搶籃板，盡管不是很多，但畢竟有了搶籃板的信心了，敢去搶了！這就是好開頭啊！真令人興奮！他總會在我搶到籃板后向我伸出拇指：“Good job！”“Thank you！”帶著掩飾不住的歡樂，我“謙虛”的回答 也許“他”在我學打籃球時對我的每一句鼓勵都是無心之舉，甚至是一種習慣，一種幫助弱者成為強手的習慣，但這并不妨礙這幾句輕飄飄（相對他）而又沉甸甸（相對我）的話成為我最好的.禮物！
也許此時，他又在幫助另一位弱者，贈送這最好的禮物吧
最好禮物作文 篇3
八歲的時候，我一直想要一個悠悠球，它叫雷霆s，是紅色的，上面的有一些黑色的閃電，看起來很炫酷!
“媽媽，我要一個悠悠球，叫雷霆s!”我乞求說。媽媽沒出聲，過了一會，媽媽才說：“等你的作文上了光榮榜，我就給你買。”她的眼睛里滿懷期待。
“一言為定!”聽了媽媽的話，我想我一定要得到我心愛的悠悠球。那以后，在作文班里我更加努力地寫作文，我的作文終于上了光榮榜!
有一天，我睡著了，媽媽悄悄地把一個盒子放在我得到枕頭旁邊。第二天醒來后，我看到這個盒子，好奇地打開了，里面正是我夢寐以求的悠悠球——雷霆s!
我把它拿出來，愛不釋手地玩著，我興奮地對媽媽說：“媽媽，你真好!”媽媽笑了笑，什么也沒說。但我知道，她也一定很開心。
這個悠悠球，是我最喜歡的禮物，每當和好朋友比賽玩悠悠球的時候，我都會特別自豪，因為那是我自己通過努力換來的!
親愛的媽媽，謝謝您的鼓勵，以后我會用行動告訴您，我是您最棒的兒子，這個悠悠球送得沒錯!
最好禮物作文 篇4
放學后，我走在回家的路上。突然有人拍了拍我，我一看是我最好的朋友。
“有什么事嗎？”看到他一臉興奮的樣子，我好奇地問。
他對我笑了笑說：“下個星期五是我的生日派對，我想邀請你參加。”
回家后，為了參加這個生日派對，一有空我就在想著我要送的禮物。無論是對同學、老師、家長，還是朋友，我送禮物從來都是送自己做的。這次當然也不例外，我為我這個朋友設計了一個精美的賀卡，上面圖文并茂，還用彩筆寫上了“生日快樂”。
朋友生日那天，我拿著自己做的禮物來到了同學的家里，我們好幾個同學和壽星有說有笑，我們聚在一起玩游戲，歡樂的笑聲在朋友的家里回蕩著。
吃過蛋糕后，我們陸續送上各自的禮物。我發現同學們帶來的禮物都是從商店里精心挑選出來的貴重禮物，我有點遲疑了。和同學們的禮物相比，我這個禮物是自己做的，朋友會怎么說呢？同學們會怎么看我呢？壽星的臉上印滿了笑意，透過他的雙眼，我看到了一絲猶豫。他到底在想什么呢？你的呢？朋友的話打斷了我的思考，我有些緊張，但我還是鼓起勇氣，送上了我的禮物。
當接到我的禮物后，他格外感激地說了聲后：“謝謝！”
回家后，我還是有點慚愧：別人送給朋友的都是從商店里買來的，我卻只送了一張賀卡，這可是我最好的朋友啊，他會不會不理解呢？其他朋友又會怎么想呢？
幾天后，我的朋友再次見到我的時候，高興地對我說：“你知道嗎？你的禮物所有的禮物中最好的。”
“是嗎？”我大吃一驚。
“你的禮物是你自己做的，與眾不同。體現出了真正的友誼。”
我終于明白了那天他的眼神。千里送鵝毛，禮輕情意重。一張小小的賀卡，一幅小小的畫，只要是用真心誠意地做了，它就是最好的禮物。
最好禮物作文 篇5
一眨眼，我們家又多了一名新的成員。他就是我的親弟弟――羊羊羊。你們一定會想為什么他會叫羊羊羊呢？因為我的爸爸媽媽還有他都屬羊，3只羊，就叫羊羊羊。
要說它的誕生史，還真叫人驚訝。那天晚上，大家都睡著了。媽媽大叫一聲：“羊水破了！痛啊！”于是爸爸以十萬火急的速度把媽媽送到醫院。我在家里焦急的等待著。一個小時過后，爸爸打電話過來說：“侯藶桐，你當姐姐啦！你有親弟弟啦！”我不敢相信這一切是真的，就在床上打滾，結果……就掉下去了。
那天下午，我來到醫院，看望自己的弟弟。水靈靈的大眼睛，雖然什么都看不見但是他的眼睛卻充滿了天真。那短短的頭發，烏黑烏黑的，摸起來可舒服了，一看就知道是個營養很好的孩子。
羊羊羊的身體只有五十厘米長。他的小手握著拳頭也沒有我的手掌心大呢。
不一會兒，他就睡著了。
我想：他就是我愚人節的禮物，我要好好守護他。
最好禮物作文 篇6
真是惡魔入身！最近，令人毛骨悚然的“水痘”在肆虐傳播，接連班上許多同學都回家閉目養神。唉！我也算倒霉，再加上體質本來就不好，也加入了“時髦”潮流的前線。沒辦法，收拾東西回家啦！可是，馬上就要期末考試了，正在緊張的復習階段，那我就要比別人落下一大截，考試分數肯定會少得可憐。怎么辦呢？急著，急著，不禁眼淚嘩嘩。
好痛苦啊！水痘越長越多，居然都侵入到我的臉上，氣死人了。晚上睡覺真是痛苦加煎熬，好像睡在釘子板上，又像有千萬條蟲子在身上爬，弄得心里直癢癢，只能咬咬牙，挺過去。
每天去醫院打點滴，喝板藍根，病勢有了好轉，可以在家定心復習了，每到下午五點，我總會打電話給同窗好友，問她老師上課講的重點內容和提要，用本子記下來，再對照書本翻閱一下。為了不拖欠作業，我又問她當天布置的課堂作業和家庭作業，然后認真補起來。這樣我就不會落后，和同學們同樣進度學習，真開心，信心倍增，一切都會好起來的！
一星期后，我恢復好來到學校，只剩下三天就要考試了，馬上進入學習狀態，不懂的及時找老師、同學討論討論。
沒想到，得到優異的成績。當邁步走向講臺領獎的那一刻，全班掌聲陣陣，心里一陣陣欣喜，有些激動，腦海里又想到生病復習時的情景。付出就會有回報，我堅持不懈地復習，得到的就是老師、同學最好的禮物————掌聲。
這份獎賞足以讓我心里得到滿足，也是一份安慰。雖然獎賞是那樣微小，但包含老師、同學對我的肯定和贊揚，再一次證明，我能行！
最好禮物作文 篇7
在記憶的長河里，有許多值得我們回憶的人和事。“一日為師，終生為父”，哦，不對，是“為母”。不錯，老師是我們的第二個“母親”。在家有媽媽的疼愛；在校有老師的呵護。我要鼓足勇氣，在這里寫下我對老師的敬意。
四年級時，我受老師的鼓勵去參加學校舉行的講故事比賽。在比賽之前，老師“發狠”給我輔導。那時正是烈日炎炎之時，當驕陽無情地炙烤著大地時，當人們汗流浹背時，在學校的后操場的樹陰下，總能看見我倆的身影：編故事，寫故事，說故事，練故事……哪一點兒不飽含老師的汗水和心血？老師的一舉一動，都讓我十分感動，讓我記憶猶新。每當我講錯時，老師總以嚴肅的神情替我糾正；每當我講累了，老師用慈祥的雙手替我倒水，給我扇風；每當我因練習而出汗的時候，她總會及時遞上一張充滿溫情的紙巾；每當輔導我講故事時，老師總是汗流浹背，豆大的汗珠從她的臉上滑落……
但她從不叫苦，也不叫累，始終用微笑向我傳來鼓勵，一直耐心地輔導我。可我呢，不一會就心煩了。我清楚地記得：那次，我與老師因意見不和而鬧矛盾，我心里想，哼，再也不練了，氣死老師！可過了幾天，我一回家，仔細回想：這是我嗎？這幾天來老師為我所做的一點一滴，所付出的心血，我怎么能對得起她的辛勤勞動呢？于是，我跟老師道了歉，心里塌實多了。從此，我再也不義氣用事了。
還有一回，老師為加強我講故事的“感情色彩”，說東道西，評頭論足，可我卻認為是“羅嗦”。可直到老師為了輔導我，說啞了嗓子，連續幾天，說話時喉嚨里就像塞了一團棉花。我才發現這不是“羅嗦”，而應該是“辛勤”。我下定決心，終于，不負老師的重望，拿回了三等獎。頓時，老師笑彎了嘴，兩道眉毛也架成了天橋，臉上綻放出一朵花……這是對我的最好的獎勵。
可我一直過意不去，總想送點兒什么給老師，可什么也想不好。現在我才知道，只有好好學習，以優異的成績回報老師，才能表達我對老師深深的愛……
老師這位“靈魂的工程師”，真是受之無愧啊！
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