【推薦】特殊的禮物作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的特殊的禮物作文4篇，歡迎大家分享。
特殊的禮物作文 篇1
以前，我總是埋怨父母不理解我、不愛我，直到那一天，我收到了一份特殊的禮物。
那是一個下午，我放學回家，回到家里，父母正坐在沙發上看電視，他們見我回來了，笑了笑，關切地說：“回來了，餓了沒？桌上給你留有菜。”我看都沒看就不耐煩地回了句：“作業都做不完，哪兒還有時間去吃飯！”說完我便走進了我的臥室。
走到臥室門前，“咦？我記得我早上鎖了門的啊！”一定是他們又進了我的房間！我想著，便氣憤地走到了客廳，用手指著他們吼道：“你們是不是又進了我的臥室！我不是告訴過你們不要隨便進我的臥室嗎？”“兒子，我們……”母親正想解釋，我一下子打斷她說：“我不想聽你的解釋。”我再次回到臥室，使勁兒地摔了門，“砰”的一聲，我感覺整個房間都在顫抖。我坐在了書桌旁，心里會想著剛才的一幕——我是不是不太過分了？……反正是他們的不對，他們進了我的房間……他們怎么進來的？一定是私自配了鑰匙！想罷，向床上一坐，想要休息一小會兒，忽然，我摸到了一個硬邦邦的東西，掀開被子一看，只見一部筆記本電腦正放在那兒，上面貼著一張藍色的紙條——兒子，給你的驚喜，原諒我們私自進了你的房間。祝你生日快樂！后面還有一個大大的笑臉。我一下子呆住了，打開了門，悄悄地走向客廳，在走廊的拐角，我聽見母親正在埋怨父親，說：“當初叫你不要私自進兒子房間的，你不但不聽，還翻窗子進去，現在好了吧，你不但扭傷了腳，還惹得兒子不高興了！”我站在那兒愣住了，心里五味雜陳，懊悔、感動組成的風暴在我心中不斷翻滾，一齊用上了心頭。我的眼淚不自覺地落了下來，我沖了上去，抱住了父母，哽咽著說：“對不起……對不起，剛才……我愛你們！”“傻孩子，沒事兒。我們怎么會跟你計較呢？”我暗自下了決定——門應該是敞開的，而不是閉合的，冰冷的門，隔絕了你我。
這一份特殊的禮物讓我終身難忘，現在只要我看到這個筆記本，就會想到父母對我的深愛。我再也不會關閉我的門，緊鎖著的門讓父母進不來……
特殊的禮物作文 篇2
每一個人都會有特殊的禮物，當然我也不例外，那我就給大家講一講我那特殊的禮物吧。
那是一年前的事了，那一天正是我的生日。我想媽媽一定會給我買一個我想要的東西，于是我就蹦蹦跳跳地回家了。回到家里，我對媽媽說：“媽媽，今天是我的生日，你給我買一個游戲機吧。”媽媽卻說：“現在是學習的時候，你還想玩游戲機，等到放假再說。”我又問道：“哪你給我買一個什么東西呢？”媽媽說：“現在是學習第一位，生日嘛就將就過吧！”我懇求媽媽說：“你就讓我過一次吧，請幾個同學來玩玩，我期末一定考一個好成績給你看。”“不行。”媽媽再一次說，“不是我不給你過生日而是怕你影響學習。”我再一次墾求道：“你這次給我過了，下一次我就不過了”媽媽生氣的說：“我給你說了下次給你過，你還不聽。”我也生氣了說：“不過就算了，以后永遠也不要給我過生日了。”媽媽聽了這句話更生氣了，就扇了我一耳光。我氣憤極了，我就去罵媽媽，而且一下子把凳子扔到地上，媽媽看見我把凳子扔到了地上，于是，拿起木棒就來打我，我看到媽媽去拿木棒了，便一下子跑到了外面去了，我一邊跑，一邊哭，心里難受極了，于是，我便跑到了同學的家中，一直玩到了下午，然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道這件事了，然后對我說：“都這么大了，你還是不懂事，媽媽都給你說了下一次好好的.給你過，可是你還是不聽，還把你媽媽給氣哭了。”我說：“是媽媽她先罵我，打我的呀！”爸爸又說：“媽媽還不是為你好，想讓你把學習成績搞好，每年都有一個生日，今年不過明年再過又有什么區別呢？爸爸、媽媽每年都沒過生日，還不是一樣啊？”哦，聽了爸爸的話，想想也是。是我不對，還對媽媽這樣沒禮貌。到了晚上我與爸爸一起回家了，我給媽媽道了歉，媽媽下午給我買了我最喜歡看的一套書《福爾摩斯探案全集》，晚上吃飯時，媽媽把我想要的東西給了我，還希望以后好好學習，天天向上，期末考一個好成績，雖然大家會覺得這個沒什么特別，但它卻天天激勵著我。每當我看見這些書，便會想起媽媽對我的期望，我也會想起小時候，是多么的固執，多么的調皮，也是多么的可愛，現在我也慢慢長大，也越來越懂事了。
特殊的禮物作文 篇3
說起禮物，大家第一時間想到的便是生日禮物，生日禮物可以說很單一。絕大多數都是一些小玩意，也有少數較為不同的，例如學習用品以及體育用品。這些用化學來說都是‘‘物質禮物’’，可逆有收到過一件看不見，摸不著的‘‘非物質禮物’’嗎？
我還真就由這么一件特殊的禮物。那是在08年的暑假時期，我同老姐會南通看望老爸老媽。老爸說一年未見送我們一人一件禮物當做見面禮，于是乎，給了我們一人一包裝盒。相比下，我的包裝盒比老姐的大得多。老姐那個一眼就能看出來，一部手機，也難怪，老姐當時已經年滿19，這沒什么。倒是我的，卻有些意思，一個泳褲以及一個泳鏡。
果然不出我所料，老爸是要讓我學游泳。想起來都可怕，07年暑假我在這邊游泳不知喝了多少水，這次還要學，我當然有些不愿意。可是老爸一本正經的說：‘‘你必須學！’’我無言以對，只得答應下來。經過了一系列的聯系，加上了07年的一些少的可憐的經驗，老爸終于在暑假臨近時將我培養成‘‘才’’了。
雖然說還不怎么熟練，但也馬馬虎虎可以有了，最起碼在水中游個一兩分鐘沒問題……在我學成的那天，老爸對我說：‘‘其實我送你的并不是什么泳褲和那什么泳鏡。’’我大概頓了兩秒鐘，接口道：‘‘奧！我知道了，是游泳吧？’’……這個禮物很特殊，也可能是我最珍貴的禮物了，因為非物質的東西，是無法用金錢衡量的。
特殊的禮物作文 篇4
“啊！還真的沒有爆開呀！”在今天的奧語課上，周老師帶領我們做了一次實驗。
上課了，老師說：“今天，是我們年后的第一節課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什么？它是五顏六色的，可以變大，也可以變小。”
“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說出自己的想法。后來，老師神秘地從袋子拿出一個盒子，打開一看，是氣球！
接下來，老師請一個同學上來吹氣球。只見她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對準氣球口吹了進去，馬上按住；再吸一口氣，再松手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最后，她按住氣孔，給氣球打了個完美的結，讓它不會漏風。
氣球吹好了，老師讓我們討論怎么戳氣球不會爆。聽到這兒，大家又炸開了鍋，我認為戳氣球上面或下面都不會爆。為了驗證我們的想法，老師拿出竹簽和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開膠帶，在氣球上面貼了個“十”。眼看竹簽要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個同學連人帶椅地往后退，而另一個同學直接躲到后面去。第一針戳下去了，我以為氣球會爆開，可事實和我想的截然不同，它只是漏氣，并沒有爆。第二針、第三針……直到最后一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續變成哈密瓜、蘋果、桃子、桔子般小，最后才變成最開始的干癟狀。
正在我們都疑惑不解的時候，老師告訴我們原理：“如果是什么都沒有貼的普通氣球，戳一下就會爆，這是因為氣流向外流沒有壓力；而貼上透明膠后的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會爆了。”我們頓時恍然大悟。
這節課，老師送的氣球既給我們娛樂，又讓我們探索科學知識、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！
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