【推薦】禮物作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文 篇1
胡老師：
教師節(jié)我想送您一根哈利波特的魔法杖，讓您把這個(gè)世界變成語(yǔ)文的“天堂”。讓一篇篇優(yōu)美的文章，變成一只只小鳥，在天空中自由的翱翔；把一首首古詩(shī)變成一條條小魚，在大海里快樂的暢游；把錯(cuò)字變成的小惡魔，從我們腦海里逐一趕走。讓我們?cè)谶@個(gè)無憂無慮的天堂里快樂學(xué)習(xí)。
我還希望魔法棒在您感覺勞累的時(shí)候，能趕走“疲勞的大鐵球”，讓您神清氣爽；在生病的時(shí)候，能趕走“討厭的病魔”，讓您能健健康康；在心情不好的時(shí)候，能夠趕走“壞心情的搗蛋鬼”，給您帶來美妙的歌曲，讓您能繼續(xù)帶我們遨游知識(shí)的海洋。
我覺的這根魔法棒，就是我們每一個(gè)同學(xué)的“進(jìn)步”。因?yàn)榭吹轿覀兊倪M(jìn)步，您就會(huì)開心，開心就會(huì)減少生病，我們進(jìn)步了，您就不會(huì)再那么辛苦。我想以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，我想這才是送給您最好的禮物。
金楷澤
20xx.9.10
禮物作文 篇2
夜，很靜了，靜得一點(diǎn)聲都沒有，爸爸似乎一直都沒有睡著，他悄悄地走出他的.房間，腳步放得很輕，好象怕被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)似的。
他走著，走到小彼得的房間，他睡得很香呢！爸爸走過去，輕輕吻了吻小彼得的額頭，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)小彼得牢牢地抱著爺爺?shù)囊粋�(gè)帽子，此時(shí)此刻爸爸這才發(fā)覺爺爺不知去了何處。正在這時(shí)，樓上飄下一段悲傷的樂曲，而且明顯是口琴吹奏的，在起伏的樂曲中伴有些顫抖，這手當(dāng)?shù)氐拿駱�，伴著風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)。
爸爸似乎明白了什么，跑出房間，上了樓梯，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景讓他為之震顫，老人獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吹奏，一邊抬頭仰望著星空，在月光下，老人的白發(fā)銀得發(fā)亮，那種眼神，充滿著遺憾，也透出對(duì)家的無比熱愛和留念。一個(gè)憔悴的身影，投在雪一般白的地面上，身體駝著，但有與往常不一樣的堅(jiān)定。爸爸走了上去，輕輕地呼喚了一聲“爸爸”！樂曲突然中斷了，過了半晌，爺爺緩緩地放下口琴，點(diǎn)點(diǎn)頭說道：“好幸福啊！好久沒有聽見自己的兒子這樣叫了！”。聽那聲音，老人強(qiáng)忍著沒有哭。爸爸緩步走上前，與爺爺一起都趴在陽(yáng)臺(tái)的圍欄上，爸爸抬起了頭和爺爺一起欣賞著美麗的月夜，爸爸似乎第一次發(fā)覺家里陽(yáng)臺(tái)前一方夜空也是如此的美好，不由自主地開了口：“爸爸。這兒的夜色可真美啊！”爺爺贊許般答到：“是啊，我從出生至今從未見過如此美妙的星空！不知道那里有沒有？”爸爸說道：“爸爸，我覺得你還是留……”“不用了”爺爺說“聽著兒子，你要娶的是位好姑娘。你長(zhǎng)大了，不需要我了�！卑职忠粫r(shí)接不上話來，只是一直望著天空。
夜風(fēng)吹著萬(wàn)籟無聲的夜晚，只有一對(duì)父子站在陽(yáng)臺(tái)上享受著幸福。爸爸終于開口了：“爸爸，你終究還是我的父親��！爸爸答應(yīng)我請(qǐng)不要走！我可以天天陪你看星星，看月亮!啊還有小彼得�。∑鋵�(shí)我們都需要您啊！“年邁的老人聽后哽咽了，他還是強(qiáng)忍著。爺爺什么也沒有說，繼續(xù)拿起了口琴，又吹了起來，不過這次，不在再是那么悲傷，軟綿綿的曲調(diào)，讓父子都陶醉，老人吹得很投入，釋放著他內(nèi)心的幸福感！
一曲吹完后，老人哽咽著說：“真的嗎？我親愛的兒子？“父親一句話也沒說，走上去，擁抱了年邁的父親、并親切地說：”爸爸，我們都很需要套您！“這時(shí)。父子倆的淚才肆無忌憚地洶涌下來。
星星、月光、父子情，幸福圍繞著這兒，時(shí)間好象停留在這里，停留在一個(gè)普通而幸福的家庭。
第二天早晨，小彼得一覺醒來卻沒發(fā)現(xiàn)爺爺和爸爸，他一骨碌起了床，找遍了全家，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了父子倆，他看見爸爸的手緊拉著爺爺?shù)募绨�，倆人臉上都在笑，一起睡在了陽(yáng)臺(tái)的躺椅上。小彼得雖不知發(fā)生了什么事，但他跑下了樓，不一會(huì)兒就跑上來，把一條嶄新的毛毯，輕輕地蓋在幸福的父子身上………！
禮物作文 篇3
禮物是心意，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛……不管什么禮物，那都是父母對(duì)我濃濃的愛，都給我?guī)砹藷o限的歡樂。
在新年的時(shí)候，我收到了一份讓我感動(dòng)萬(wàn)分的禮物。
在新年來臨的兩周前，我陪媽媽去買羽絨服，在挑羽絨服的時(shí)候，我被一雙帶輪子的運(yùn)動(dòng)鞋深深地吸引了，眼睛一眨不眨地看著它。
媽媽走過來，看見我對(duì)那雙運(yùn)動(dòng)鞋那樣著迷，就問我：“你是不是喜歡這雙運(yùn)動(dòng)鞋？”我果斷地說：“不是，那雙運(yùn)動(dòng)鞋太貴了，我們?nèi)ミx衣服吧！”媽媽看我這樣堅(jiān)決，沒有多說話。
除夕節(jié)那天晚上，我正在房間里玩電腦，忽然，爸爸、媽媽推開房門，笑瞇瞇地對(duì)我說：“寶貝祝你新年快樂！”只見媽媽抱著一個(gè)大盒子，我跑過去接住盒子，打開一看，呀，是我魂?duì)繅?mèng)縈的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋。我興奮不已，大喊：“謝謝爸爸、媽媽！您們真是太懂我的心！這是我最喜歡的禮物！”爸爸媽媽望著我，笑得臉上像盛開了花。
我認(rèn)真的看著這雙鞋子，仿佛看見了爸爸、媽媽對(duì)我那濃濃的愛和深深的關(guān)懷。我不禁想起：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
禮物作文 篇4
在我10歲生日的時(shí)候，爺爺送了我一只可愛的小狗，因?yàn)闋敔斨牢易钕矚g小狗了。我給它取名叫——寶寶。
每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，寶寶就會(huì)親密地跳到我的懷里或者不停地在我的身邊繞來繞去，有時(shí)興奮地往我腿上一撲。一到星期六，我都會(huì)用繩子把它拴起來，牽著它去遠(yuǎn)處散步，玩耍。有一次，我發(fā)燒了躺在床上，它見我好久都沒有陪它玩，便跳到我的床上，搖著尾巴嚷嚷著，好似在說：“小主人，你怎么了，為什么今天沒有和我一起去玩？”看著它乞求的眼神，我把它抱了起來，摟在我的懷里，告訴它：“今天我生病了，去不了了，對(duì)不起呀!”它似乎聽懂我的意思，回頭叫了兩聲“旺旺!”
令我印象最深的就是有一次，我和小伙伴們帶著它去西溪的文化園去玩。我們見它好像肚子餓了，便買了一根火腿腸給它吃，它幾口就給吃完了。吃完后，它就活蹦亂跳地在我們面前翻著跟頭，繞著圈圈，興奮極了。有一天晚上，它不好好睡覺，在窩里不停地嚷著，我被它給激怒了，對(duì)它惡狠狠地說：“你叫什么叫，快給我安靜會(huì)兒!再叫，我可要抽你了!”那家伙似乎明白了我的意思，以為我會(huì)真的打它，便乖乖去窩里睡覺了。
我喜歡我家的寶寶，因?yàn)樗粌H給我?guī)砹丝鞓�，這還蘊(yùn)含著爺爺對(duì)我滿滿的愛。
禮物作文 篇5
我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對(duì)于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好�？伤幸粋�(gè)克星——體育。
我深深……
我有一份最好的禮物，它是世間最美的事物——自信。
我看到一道人影站在人群外圍。她在躲避眾人的眼光。盡管還是在不停的安穩(wěn)自己。對(duì)于其他東西，她可以做得很好，學(xué)的很好。可她有一個(gè)克星——體育。
我深深感到她對(duì)體育的恐懼和厭惡，那種發(fā)自內(nèi)心的。
那一節(jié)體育課，練習(xí)項(xiàng)目是跳高。聽到老師說完這節(jié)課的內(nèi)容。她明顯的僵了一下。晴朗的天空瞬間烏云密布。似乎還下著淅淅瀝瀝的小雨。其他同學(xué)都在老師指導(dǎo)下躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后的排著隊(duì)。她卻想把自己藏起來�？伤蕉阍绞潜焕蠋熥⒁�。果然怕什么來什么。她聽到了同學(xué)們喊她的名字，帶著起哄的意味。無奈之下，她只好硬著頭皮走上前。我聽到她心里所說的各種各樣的借口，她真怕，手里捏著一把虛汗。她很想拒絕，周圍的眼光聚焦到她身上，仿佛在說：“看吧，這下她又要當(dāng)膽小鬼了！”我又感到她涌起的斗志，甚至是背后的小火苗。
她深吸了一口氣，站在起跑線上，緩緩?fù)铝顺鋈�。臉色有點(diǎn)蒼白，她還是很緊張。可我還是笑了，加油！老師在對(duì)面吹了聲哨，她一鼓作氣向那個(gè)目標(biāo)飛奔而去。跳起的一瞬間，所有人都睜大眼睛看著她。有嘲笑，有期待。落下的那一秒，她閉著眼，不敢動(dòng)。耳畔是大家的掌聲，睜開眼，她躺在墊子上，藍(lán)天蓋在身上。和煦的春風(fēng)拂來，我看她笑了，比陽(yáng)光都燦爛。
那一天，她讓我知道，原來，我也可以那么勇敢。
我們一路走來，逐漸成長(zhǎng)，擁有自信。我要感謝生命，賜予了我最好的禮物——自信。
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