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為教師節準備禮物方案

時間:2022-08-31 10:20:02 教師節禮物 我要投稿

為教師節準備禮物方案范文(精選11篇)

  為確保事情或工作順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編為大家整理的為教師節準備禮物方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

為教師節準備禮物方案范文(精選11篇)

  為教師節準備禮物方案 篇1

  活動背景

  微弱的燭光閃耀不滅,辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們,用無私與偉大培育了一代又一代的學子。叢青澀到成熟,是你們,見證了這個過程。成長的足跡,正因為有了你們,才更繽紛。老師,謝謝您們!

  叢1985年確立每年9月10日為教師節,迄今為止已走過了XX個年頭,為了感謝老師的培育之恩,藝術設計學院學生代表在今年的教師節以特別的禮物向藝術學院的每位老師獻上我們的祝福。

  活動目的

  以給老師贈送賀卡,鮮花,盆栽等形式,讓同學們感悟老師的辛勤勞動,回饋師恩,培養同學們的感恩之心。同時,也讓老師感受到同學們的感恩之意。

  活動時間:

  20xx年9月10日

  活動主辦團:

  藝術設計學院黨支部及所有入黨積極分子

  活動地點:

  19棟教學樓門口

  活動流程:

  (一)前期階段

  ○1集思廣益,商討送給老師們的禮物,最后確定為賀卡,盆栽,鮮花

  ○2確定藝術設計學院老師人數

  ○3安排成員們分工合作(買或自己制作的賀卡,寫祝福語,買鮮花和盆栽,并包裝)

  (二)活動階段

  于教師節當天將已準備好的禮物送給藝術設計學院的每一位老師

  (三)活動后階段

  由總主辦負責人結束活動,并結言;請學生代表發言,老師代表感言

  注意事項:

  (1)在活動前要做好全部準備,確保活動準時開始

  (2)保證各個環節有序進行

  為教師節準備禮物方案 篇2

  一、活動目的

  在第x個教師節來臨之際,通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,表達對老師的敬愛之情,同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

  二、活動主題

  感謝師恩,愛在我心。

  三、活動時間

  20xx年9月10日。

  四、活動對象

  全體學生。

  五、活動地點

  各年級教室。

  六、活動準備

  1、召開中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。

  2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。

  (1)交一份最好的作業。

  (2)中隊干部自制花朵及賀卡,于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(x月x日下午第x節課在x年級教室)

  (3)給老師一天最好的表現。

  (4)向見到的每一位老師問好。

  (5)各中隊制作一份尊師卡。

  (6)出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(x月x日檢查評比)

  七、大隊主題會活動

  進行一次特殊的愛的禮物(x月x日)。

  1、節日致辭

  2、向老師獻花。

  為教師節準備禮物方案 篇3

  指導思想

  20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節。今年教師節的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  活動目標

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:

  9月5日——9月16日

  活動地點:

  xx幼兒園

  活動內容:

  1、(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

  2、(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  3、(9月10日——9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  為教師節準備禮物方案 篇4

  一、活動目的

  本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。

  二、活動主題:

  “老師,謝謝您!”教師節感恩系列活動。

  三、活動內容:

  1.開展“老師,我想對您說——”活動。具體步驟如下:

  各班同學利用下發的感恩卡片,把自己最想對老師說的話寫下來,可以署名或匿名。也可以在卡片上寫下對老師的祝福。

  2.各班班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下:

  (1)要求各班認真發動、積極準備。

  (2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。

  (3)完成感恩卡,送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業,積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己;請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節日快樂!”

  感恩老師,不僅僅是在教師節一天,而是在今后的學習生活中用實際行動展現自己最完美的一面,回報老師的辛勤勞動。

  為教師節準備禮物方案 篇5

  一、活動目標

  1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。

  2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、體驗人們互相關心的美好情感。

  二、活動準備

  幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

  三、活動過程

  1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

  老師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。

  (1)幼兒觀看視頻。

  (2)教師提問。

  老師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?

  3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

  老師:誰能把這些本領表演給大家看呢?

  4、介紹教師節。

  老師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

  5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

  為教師節準備禮物方案 篇6

  一、活動目的

  為了讓同學擁有感恩的心,在教師節來臨之際,在學校中營造節日氣氛,讓每個學生從自我的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神,由衷地向教師表示敬意,感激教師的辛勤工作,遇到教師親切送上一句問候“教師您辛苦了”,并用實際行動為教師做一事。

  二、活動主題

  心遞感恩卡,情暖教師節

  三、活動時間

  xxxx年x月x日至xxxx年x月x日

  四、活動對象

  一至六年級全體學生

  五、活動過程

  1、校長國旗下講話,號召全校同學,以各種形式向全體教師祝賀教師節。

  2、賀卡張張寄心語:在教師節前夕,動員全體隊員都能親自動手制作賀卡,寫上自我的祝福語,并在教師節當天親手送出去,把對教師的尊重與理解充分表達出來,讓彼此的心靈不再遙遠。

  3、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

  六、活動要求

  各班要精心準備,認真組織,將活動開展得有聲有色,資料豐富,形勢多樣,使每一個學生充分參與,充分感受,以到達感恩教育的目的。

  1、賀卡規格:卡片規格為15×xxcm。

  2、資料:教師節感恩卡,必須出現教師的名字。

  3、每班征集5張。

  4、以繪畫或剪貼方式制作,但以牢固、整潔、美觀為原則。

  5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名于期限內交少先隊大隊部。

  七、評選日期

  x月x日由x教師評審。

  八、獎勵辦法

  優良作品頒發獎狀,并公開展示以資鼓勵。

  為教師節準備禮物方案 篇7

  一、活動目的:

  弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。

  二、活動主題:

  “向老師敬禮”。

  三、活動時間:

  20xx年9月10日

  四、活動內容:

  1、開展“七彩卡片表心意”活動:通過心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感通過自己的設計流露在心意卡上,書寫祝福語,充分表達對老師的理解、關心和尊重,并于教師節當天送給敬愛的老師。

  注:請每班擇優推薦學生制作的精美賀卡5張,于9月9日大課間交于少總部,9月10日統一制作成“祝福墻”進行展出。

  2、收集整理學校近些年來教師為學校發展、學生成長無私奉獻的照片,并制作成《一起走過的日子》。

  3、班班有歌聲,學生傳唱贊美教師、感激師恩的優秀歌曲。(音樂老師)

  4、屏幕宣傳標語及橫幅制作。

  五、教師節慶祝大會

  1、工會向校離退休教師送花。

  2、校小合唱團唱《我愛米蘭》,向老師敬禮。

  3、校長致賀詞。

  4、少先隊員代表分別向元老教師、各年段組教師獻花。(預先分組:zz)、(背景音樂:zz)

  5、學生代表發言謝師恩。

  6、主持人:學生

  為教師節準備禮物方案 篇8

  一、指導思想

  為迎接第35個教師節的來臨,xx幼兒園的全體教職工們舉辦第35個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下:

  二、活動目標

  1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

  2、借助節日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

  3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。

  三、活動準備

  1、“互敬互愛”活動負責人:xx

  2、“心系開幼”公益活動負責人:xx

  3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人:年級組長

  4、教師節活動新聞、拍照負責人:xx

  四、參加對象

  xx幼兒園全體教職工

  五、活動時間:

  20xx年9月10日教師節

  六、活動內容

  第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

  第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的熱愛本職工作、不求回報的奉獻的精神。

  第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的`氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

  七、活動經費

  以教室為單位確定數額,一個教室100元,共7個教室700元。

  備注:所有經費開支需要有正規發票,消費后的發票到工會報銷。

  為教師節準備禮物方案 篇9

  一、活動主題

  感恩教師節,師生同樂惠

  二、活動時間

  xx月xx日——xx日

  三、活動內容

  1、教師節專場,全場數百家建材家居品牌平均五折

  2、1—3折知名品牌(例如:歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。

  3、教師節感恩大回饋,來就送好禮

  凡是教師節當天上午10:10—18:00活動期間,持教師證和邀請函的老師,可至一樓服務總臺領取100元精美禮品一份(每人限領1份,當天共計發出500份,先到先得,感恩大回饋!)

  4、教師專享券全城發放,向辛勤的園丁致敬

  凡是xx月xx日—xx月xx日活動期間,持教師證或者邀請函,可至一樓服務總臺領取5%教師專享券(數量不限,每張教師證或者邀請函可領取多張),邀請函已送達xxxx大學辦公室,敬請索取。

  5、幸運大抽獎,萬元豪禮免費拿,本次教師節活動,只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張,無需購物也有機會獲得大獎。

  獎項設置:一等獎1名:華碩上網本

  二等獎5名:200元家樂福卡

  抽獎時間:xx月xx日——xx日每日16:00

  為教師節準備禮物方案 篇10

  一、活動主題

  秋日師語感恩回報

  二、活動目的

  1、提升商場對外知名度和美譽度。

  2、提升商場大眾關注度。

  三、活動核心

  促銷宣傳

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日——xx月xx日。

  五、禮品發放地點

  二樓客服中心。

  六、活動

  活動一

  情聚在國芳"老師,您辛苦了!"

  A、凡在xx月xx日當天持本人教師證即可免費銀卡一張。

  B、凡在xx月xx日當天持本人教師證即可領取免費體檢卡一張和精美禮品一份并送xx商場最誠摯的問候。

  活動二

  感恩免費點歌臺

  "教師節"當天,憑當日購物小票(金額不限)免費為您的老師在客服中心點歌一首

  活動三

  感恩教師送禮

  夏末秋初,新貨搶先購,活動期間憑教師資格證即可領取10元代金卷一張,享受活動專柜的打折優惠活動并可與現金卷同時使用,單張小票只可抵卷一張。

  為教師節準備禮物方案 篇11

  20xx年9月10日,是我國第xx個教師節。為讓我縣廣大教師過一個“隆重、熱烈、務實、儉樸”的節日,進一步營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以從教為樂”的良好氛圍,進一步激發廣大教職工愛崗敬業、無私奉獻、為人師表、立德樹人的積極性和創造性,帶頭踐行社會主義核心價值觀,特制定本方案。

  一、活動主題

  以“展示學校新容,體現黨政重視;展示課堂新貌,彰顯課改成果:展示教師風采,弘揚高尚師德;展示捐資義舉,營造良好氛圍”為主題,充分展示一年來我縣教育改革發展的豐碩成果,充分展示廣大教師精心育人、為人師表的迷人風采,充分展示我縣廣大學生自主學習、全面發展、健康成長的精神面貌,讓全社會進一步認識了解學校、關心理解教師、支持服務教育,進一步增強廣大教師“為人師表、立德樹人”的光榮感、責任感和使命感,進一步激勵廣大教師愛崗敬業、教書育人,帶頭踐行社會主義核心價值觀,為實現全面提高教育教學質量貢獻自己的力量。

  二、活動安排

  (一)評選表彰一批先進典型。

  1.以縣委、縣政府名義表彰一批先進典型:

  教書育人楷模;桃李芬芳獎;捐資助教先進集體和先進個人。

  2.以教育局名義表彰一批先進典型:

  教學工作先進單位;教學工作先進個人;教書育人楷模提名獎;優秀校長;優秀班主任;高考貢獻獎。

  (二)開展集中宣傳活動。

  1.教育成果圖片展。

  教師節期間,教育局在政府廣場舉辦大型教育圖片展,以新舊圖片對比、表格數據說明、文字解說簡述,圖文并茂的展示我縣教育改革發展成果。

  2.優秀教師專題片。

  從9月1日開始,每天在雄縣電視臺《雄縣新聞》中開辟“雄縣名師”專欄,大力宣傳我縣教師隊伍中涌現出的各種先進典型人物,介紹他們的崇高師德和感人事跡,并在每個先進典型中不同程度、不同角度穿插、滲透該教師積極參與高效課堂實踐所取得的可喜成果,向社會傳遞正能量。同時,在雄州報、政府廣場南大屏幕、雄縣教育網、雄縣教師發展網進行同步宣傳。

  (三)召開教師節慶祝表彰大會。

  擬安排在9月6日至10日之間召開全縣第30個教師節慶祝大會,對評選出的捐資助教先進單位和個人、教書育人楷模、教學先進個人代表進行進行通報表彰。

  (四)舉行聯歡活動。

  教師節期間,各單位要圍繞教師節活動主題,制訂詳細方案,通過聯歡會、文藝演出、演講會、征文比賽、座談會、師德報告會、茶話會、體育比賽等多種形式,開展豐富多彩的慶祝活動、尊師活動。在學生中,圍繞祝福老師、我身邊的好老師、最想對老師說的一句話等話題,開展感念師恩教育活動。在教師中,組織開展教師書畫攝影展、籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋比賽等活動,為教師搭建學習交流、展示自我的平臺。

  (五)組織走訪慰問。教師節前,教育局組織走訪慰問長期在農村學校從教的教師、貢獻突出的離退休老教師和生活困難教師。各單位也要深入教師家庭,走訪慰問優秀教師、離退休老教師以及生活有困難的教師,積極主動為廣大教師辦實事、辦好事,盡力幫助教師解決各種實際困難,征求對教學改革意見,共商教育發展大計;班主任教師要積極開展家訪,并要特別關心留守生、貧困生、學困生和心理偏差學生,塑造教師良好形象。

  (六)開展一次家長開放日活動。

  9月份,全縣縣各類學校要面向社會舉辦開放日活動,邀請家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學活動,展示學校的辦學成果和辦學特色,展示教師教學風采和感人事跡,重點介紹一年多來推進教育現代化建設、實施課堂教學改革的新思路和新成效。

  三、活動要求

  (一)高度重視,加強領導。為確保各項慶祝活動達到預期效果,教育局成立教育系統慶祝第30個教師節活動領導小組,負責慶祝活動的組織協調工作。領導小組由局長趙勇鴻任組長,局領導班子其他成員任副組長,局各股室負責人任成員。各單位也要成立相應組織,明確專人,認真籌備,精心策劃,并緊密圍繞今年教師節主題,結合本單位實際,制訂具體活動方案,組織形式多樣、豐富多彩的慶祝活動,在教師節前夕掀起喜迎教師節、慶祝教師節的熱潮。各單位還要主動跟鄉鎮黨委、政府和村兩委匯報溝通,及時與有關部門溝通協調,努力爭取各方面支持,使各級領導和廣大社會了解教育、關心教育、支持教育

  (二)統籌安排,廣泛參與。慶祝活動要突出時代性、社會性和參與性。各單位要統籌安排,密切聯系群眾,凝聚教師智慧,傾聽他們呼聲,解決他們困難,激發廣大教師參與慶祝活動的熱情,使廣大師生參與到慶祝活動中來,切實增強慶祝活動的影響力。

  (三)廣泛宣傳,及時反饋。教師節期間,各單位要通過校園網、短信平臺、宣傳櫥窗、張貼標語及微信、微博等形式,多方位地介紹我縣教育發展和改革的重要成果,多角度地展示我縣教師優秀群體形象和課堂教學改革成效,進一步鼓舞士氣,營造良好改革氛圍。教育局將在教育網上開設“慶祝第30個教師節”專欄,各單位要在第一時間將教師節開展情況的電子文稿以及圖片上報信息中心,以便及時交流。

  (四)隆重簡樸,注重實效。堅持“隆重、熱烈、務實、儉樸”原則,嚴格執行八項規定,因地制宜,厲行節約,勤儉過節,求真務實。力戒形式主義,反對鋪張浪費。嚴禁借機大吃大喝、亂發財物。慶祝活動要突出教師隊伍建設主題,加強師德教育,維護教師權益,把尊師重教的各項措施落到實處,努力使教師成為受人尊重的職業,造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

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