【推薦】最好禮物作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的最好禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好禮物作文 篇1
今天，金老師非常神秘地走進了教室，對大家說：“今天，我給大家帶來了一樣禮物�！比嗨氖p小眼睛齊刷刷地盯著金老師，看看她要送給我們什么禮物。只見金老師從包里拿出一粒小種子，問道：“你們知道這是什么嗎？”有的同學說是杏仁，有的同學說是桃核，還有的同學說是葡萄干。老師搖搖頭：“都不對�！蔽覀冇窒萑肓顺了贾�。突然，有個同學問：“不會是胖大海嗎？”金老師立刻說道：“沒錯，就是胖大海！你真聰明！”我們聽了，半信半疑：“胖大海？”金老師說：“對呀，就是胖大海�！彼墒且晃荒g師哩！“我們問�！贝龝銈兙蜁懒耍 敖鹄蠋熣f。
我們見老師拿了一個杯子，再在杯子里倒上熱水，最后把胖大海放進去。一切準備就緒，金老師說：”你們看看，胖大海會有什么變化吧�！拔覀儌�個都伸長了小腦袋，想看個究竟。
起初，我發現胖大海的顏色是棕褐色的，兩頭尖，中間圓，像一個迷你橄欖球。它的”身上“皺巴巴的，像一位老奶奶額頭上的皺紋。
漸漸地，胖大海開始像小魚那樣吐泡泡，接著，泡泡越來越多，包圍住了整個胖大海。突然，胖大海不再吐泡泡，而是開始脫自己的外衣了。外衣脫下來了，露出了一朵黑色的小花。這使我想起了黑木耳，這個胖大�？烧嫦窈谀径�！
金老師說：”你可別小瞧這個胖大海，它可以潤喉呢！“我聽了，心想：”竟然這樣，那我就帶給噪子痛的外公喝吧！“胖大海真是神奇��！
最好禮物作文 篇2
禮物，有很多種類。在不同人眼中，最好的禮物不一樣的。愛錢的人，喜歡貴重的禮物。愛DIY手工的人，喜歡DIY的禮物。而我是喜歡洋娃娃的女孩。我一直想要可兒娃娃這個禮物。直到有一天
在某年某月某日，我來到鄉下為祖父掃墓時，發現叔叔手里提著個袋子。我就問叔叔這里面是什么，叔叔神秘地告訴我是給我的禮物。我一聽，樂了，接到禮物就往屋里跑。拆開來一看，哇！是可兒娃娃！太好了，我終于有可兒了。
可兒有著一對烏黑又明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一身白紗裙，一頭烏黑亮麗的頭發，美麗極了！我給他想了個名字，叫玫瑰。
有了玫瑰，我就又多了一個伙伴。我每天給她講故事，和她一起睡覺。我上學前要看看她，放學回家也要看看她，一天見不著可兒我就不高興。我們就像形和影，我是形，她是影。
有一個同學來我家，發現我有可兒娃娃，十分羨慕我。嘻！有了玫瑰，我在他心中成了個千金大小姐。
有了玫瑰，我天天把開心的事與不開心的事都說給她聽，她成了我的知心朋友。
在以前，我一直把美麗的衣服放在第一。有了玫瑰，它們便退到第二了。
在我眼中，雖然玫瑰不是那么貴重，但是千金難買。在我心中，永遠是第一！
禮物，我不需要多么貴重，我只需要是一個表達情意的禮物。
最好禮物作文 篇3
說起禮物，那我的禮物可就夠多的啦。有生日禮物，還有各種各樣的節日禮物……不過令我印象最深的還要數我在七歲時爸爸送給我的那件禮物了。
那是一只惹人喜愛的小貓。才來我們家時，剛好滿月，腿腳還站不穩呢，只有媽媽的手掌那么大。它歪著頭，瞪著兩只黑豆似的眼睛時不時地打量著我，可愛極了。幾周后，它和大家混熟了就變得調皮大膽了起來，經常在我的房間里跑來跑去，有時頭撞到桌腳上，撞疼了也不哭，只是可憐巴巴的看著我叫幾聲撒撒嬌。它還喜歡在我睡覺的時候跳上床來，依偎在我的腳邊休息，不知道它是不是一整晚都待在那邊——我的腳下總是暖暖的。每天早上，它一看到我醒來就湊上來用小舌頭舔我的臉，感覺癢癢的。
在一個周末，我像往常一樣帶它去散步，那天，我英語考了全班第一，我們一家都沉浸在快樂之中，一路上，我和爸爸媽媽聊得越來越激動，走得也越來越快。興奮之余，爸爸還提出要帶我們去外灘玩，于是，我們便上了車，根本沒有顧忌到小貓，不久后，我才發現小貓不見了，頓時眼淚像斷了線的珠子一樣奪眶而出，再也沒有心情玩了，四處找了好久也沒有再看到它……
可是一個月后，奇跡發生了，我從學校回來后驚喜地發現小貓正依偎在樓道口的大鐵門前，我當時不禁開心地叫了起來。因為我的小貓失而復得了，從此，我更加疼愛它了。
這只小貓在我美好的童年畫卷上又添上了美麗的一筆，成為了我最好的朋友，也是我心目中最好的禮物。
最好禮物作文 篇4
今天是母親節。一大早，小猴子就翻山越嶺跑到集市上用自己平時辛辛苦苦積攢下來的零用錢買了滿滿一籃又鮮又嫩的桃子，準備送給媽媽做為節日的禮物。
小猴子捧著那籃大桃子，美滋滋地哼著小調，快樂地走在回家的路上。這籃大桃子紅艷艷、水靈靈的，還散發出一股淡淡的香味，真讓人垂涎三尺��！盡管桃子很重，小猴子一點也不覺得辛苦，他加快速度，想盡快趕回家里送給媽媽，讓媽媽大快朵頤。
小猴子興高采烈地走著。突然，小猴子不知道被什么絆倒了，重重地摔在地上，摔了個嘴啃泥！一籃子桃子全都掉在了地上，上面沾滿了灰塵，灰頭土面的，多么難看��！還有幾個桃子摔爛了，真讓人心疼！
小猴生氣地站起來，拍拍屁股上的灰塵，想要看看是什么絆倒它的。一看不禁大吃一驚。原來啊，路邊的一個沙井蓋居然沒蓋好，正是這個可惡的家伙，剛剛狠狠地絆倒了自己呢！也不知道是哪個缺德鬼，撬起了沙井蓋，又不把它蓋好，才使小猴跌倒的！
小猴剛要收拾桃子走人，轉念一想：“不行，這個沙井蓋今天絆倒了自己，明天保不準會絆倒牛爺爺，后天保不準會絆倒貓姐姐呢！更危險的是，沙井蓋沒蓋好，當下大雨路面積水很深的時候，跌倒的人容易掉進沙井里，后果不堪設想！不行，我得把它蓋好！”
于是，小猴子用盡吃奶的力氣，把這個沉甸甸的沙井蓋挪回原位蓋好。小猴把沙井蓋得嚴嚴實實的這才放心。接著，小猴又來收拾桃子。他把一個個桃子細心地拍去灰塵，放進籃子里面。
天空中的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首美妙的贊歌，贊揚小猴為人著想的高貴品質。小猴想著以后再也沒有人會被絆倒甚至掉進沙井里，心里面也像吃了蜜糖一般甜，繼續哼著歌兒走回家去。
回到家里，小猴一五一十地跟媽媽說明了事情的來龍去脈。媽媽樂得合不攏嘴：“孩子，桃子摔爛了不要緊，因為你已經送給了我一份最好的禮物，那就是你那顆金子一般的心！”
最好禮物作文 篇5
那是一個仲夏的正午，太陽無比的耀眼，它的光使溫度計中的水銀柱不斷“勇攀高峰”。
就是在那樣酷熱的一天，我見到了它——到目前為止，我收到的最好的禮物，我的小烏龜。
它當時正在一個涼爽的缸的底部：它全身透著一種迷人的古銅色；它的背上有著波浪般的花紋；它的爪子如同鷹爪般鋒利；它的脖子有著科莫多龍般的挺拔；它的眼睛，可以洞察一切事物的小眼睛，仿佛是來自宙斯的；它的嘴有著一個漂亮的弧度，仿佛在向世人微笑；它的`頭時不時地來個旋轉，仿佛在向世人展示可愛，傳遞快樂。
它的名字叫“普京”，雖然我不奢望它能像普京那樣成為俄羅斯的總統，但我希望它可以可以像普京那樣強壯。
“普京”天生很活潑，經常給我帶來樂趣。因為它的嘴很奇怪，有一個特別的弧度，所以每當我和它四目相對時，總感覺它好像在對我微笑。因為這個微笑，我特別喜歡耍它，經常用一根棉線，醮上水后，在它眼前晃動。它特別害怕我弄這個，所以每次它一看到繩子就趕快把頭縮進殼中，或者拿兩只爪子在頭上亂抓�？吹剿狡鹊臉幼�，我竟快樂得忘記了地球是圓的。
“普京”帶給我歡樂，也給予了我深刻的啟迪。
我經常拿魚喂它和另外一只烏龜。另外那只烏龜名叫“布什”，性格恰巧跟“普京”的活潑相反，十分內向。所以它們吃魚，總是活潑的“普京”首先抓到更多的魚，吃到更多的美味，而內向的“布什”，卻白白浪費了很多良好的抓魚機會，只能吃到很少的食物。這使我明白：心情愉快是發現機遇的前提，而發現機遇則是成功的第一步。所以說，有著快樂的心情是成功的第一基石。
是“普京”為單調的生活平添了諸多趣味，它就是上蒼賜予我的最好的禮物。我將好好珍藏它，善待它，直到遙遠的未來。
最好禮物作文 篇6
那一副“百折不撓”的書法作品掛在我的書房，陽光照進房間，照亮了我的心房，因為這是我努力后送給自己最好的禮物。
首遇挫折
我是一個書法愛好者。家中，我布置好我的“戰場”，自信滿滿地提起毛筆，回想當年那張“書法小標兵”的獎狀，內心更自信了。便隨筆寫了“百”字，然而眼前是個胖瘦不均的字，像一塊大石頭拴著我的心深深沉入海底。不知何時，爸爸出現在我身旁，他托了托下巴，不滿地搖搖頭。我將頭重重垂下，爸爸輕拍我的肩：“挫折是增強能力的好機會。”
窗外，烏云涌起，遮住了太陽。
再戰短板
我頓悟，收了收心，將一切事物拋之腦后，深吸一口氣，像位初學者一樣從最基礎的開始“起、落、橫、頓、提”一個個小口訣從我記憶深處被喚醒，手高度服從著大腦，一個個簡簡單單的筆畫工整地排列在宣紙上，我會心一笑，便趕忙練習整字，“百”“折”“不”“撓”，看著大有進步的字，我沾沾自喜地給爸爸看，爸爸淡淡說了句：“還可以！”分明看到爸爸不滿意，我將紙揉成一團，扔在一旁。
窗外，黑暗中有了些許曙光。
終勝困處
經過了一整個月日復一日練習，我再次佇立于書房，精神集中，又一副毛筆字呈現在眼前�！昂⒆�，你做到了，正如這幅字說的百折不撓，希望你以后能將這態度用于生活和學習中！”我興奮地連連點頭，我與爸爸相視一笑。
窗外，陽光綻放，烏云已無蹤影。
陽光照進我的書房，照亮了“百折不撓”，也照亮了我的心房，那副浸透了汗水和不懈的書法作品是我贈予自己的最好禮物。
最好禮物作文 篇7
看著桌面上的一堆東西，五花八門，我的嘴角漸漸染上笑意。
生日，真好。
今年，我的生日在七月，朋友沒有一個人忘卻。
那串“鈐鈐鈐……”發出清脆響聲的鈴鐺手鏈，是蘇送給我的。雖然不怎么好看，鑲嵌著亂七八糟的珠子，但我沒有反感。相反，我蠻喜歡。鈴鐺下，一本筆記本豪無裝飾端端正正的放在那。嗯，那是瑩花七塊錢為我買的。雖然這份禮物不顯眼，但是禮輕情意重，我打心底喜愛。
哦，阿逼送我那個純手功雕刻出來的“呂”字我還隨時攜帶著。它很小巧，旁邊有一個嫰草形的形狀。她曾說過，本來她想送我個“陳”字，（注：因為我姓陳）可是沒有。但無事，是心意我都收。
看，嬌送的那只塑料熊還對我傻嘿嘿的笑著呢！它身穿藍衣，身呈灰色，萌萌噠。一個圈子中還卷著一條紙條。我打開一看，上面寫著:祝你生日快樂！喜歡你哦。祝你學習進步，越來越美。么么噠。但，美中不足的是，一個手掌不翼而飛了。嘻，并無大礙。她還送了我一個漂亮的裝滿水珠的瓶子。顏色不多，但含義很棒。嬌說，藍色代表我喜歡藍色；橙色代表我事業成功；粉色代表我有一顆少女心；白色代表我有一顆純潔的心。
金送了我兩條項鏈，一支晶藍色的筆。雖然不上檔次，但是，千里迢迢送鵝毛，禮輕情意重啊。
說起這些，讓我想起了惠送我的兩本書。在五年級，幾乎人人都知道我是書迷。還是惠最好啦。
不行了，實在忍不住了，嘮嗑嘮嗑一下我那同桌豬肉二號＋佑佑man吧。鄰近我生日那幾天，我開玩笑逼著他送我生日禮物。我就纏著他，他終于如小雞搗米般點頭。說實話，我只是隨口說說，他還真記下來了。雖然他送的禮物有點幼稚，但是，我喜歡。其實，真的謝謝他啦，贈給我這么好的一份純粹同桌情。
對了，除了同學們送給我的禮物，還有我的三個寶貝也送給我最好的禮物。大寶貝旋旋送了最逗的禮物:蕃薯藤、路旁摘的草。當場看到，我還真是哭笑不得。但是，我從來沒有嫌棄過。相反，還珍惜著。中寶貝潔兒和小寶貝陽陽送我的禮物還很好。他們和大寶貝旋旋為我唱了一首自創的歌，當做生日禮物:“我親愛的大姐――我親愛的大姐――我愛你――我愛你――”拉長了聲音。最搞怪的是，他們把大姐讀成了打劫！
禮物不貴重，但我真心喜歡。哪怕是大寶貝旋旋從路旁摘回的野草。
朋友，寶貝們，謝謝你們。
最好禮物作文 篇8
磨難是什么？
曾聞，墮落的本因是磨難，此觀點，不可否認其正確。若不經歷磨難，不承受打擊，人怎會就此一蹶不振？怎會就此墮落？我確信絕大多數人定會贊同，可你若聞張良與黃石老人之事，方可知，正因為黃石老人的次次羞辱，對張良的刁難考驗，方才成就一位名臣。倘若老人并未羞辱，倘若張良不一再忍讓，倘若張良志不堅定，那張良豈會獲得《太公兵法》？豈會成長？豈會成功？若非此般，恐怕張良于歷史中也不過是個庸民罷了。此磨難，不就是賜予張良的禮物嗎？可見，磨難使人墮落不過是片面之談，真正明見于世的則是那個真理—磨難是最好的禮物。
沒有磨難，就沒有成功。人生中，必會有這個逆境。古人言：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”正因磨難，故才成長。也正因成長，故才成功。磨難與成功是相輔相成的。只有真正做到咬牙堅持，只有真正做到堅定不移，方才與磨難攜手，方可能窺見成功。
磨難化解“磨難”，磨難成就未來。《孟子》曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！睔v經磨難，才可開辟出前進的道路。這番磨難，只會令你明悟，只會令你得以鍛煉。在日后次次的困難前，做到游刃有余、臨危不亂。如此，未來才得以瞥見光亮。
磨難，即命運新生。只其磨難，改變命運，跌倒了再爬起，即為“啟”，即為“生”�！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐�，亦必有堅韌不拔之志�！蹦ルy的價值與意義，便可在經歷磨難時收獲，所悟中體現。
唯有真正認識磨難，方可取得它給予你的禮物。
最好禮物作文 篇9
小的時候，很喜歡和爸爸去買衣服，媽媽總是用自己的眼光來打扮我，不是大紅就是粉紅，而爸爸總知道我最喜歡的其實是白色。
印象最深刻的是有次買鞋子，我一眼就看到了一雙休閑鞋，樣式很別致，牛筋底，鞋面上還有一簇小星星。媽媽讓我試穿了下，哈哈，鞋底軟軟的，真的特別舒服。媽媽看了下價格，就對爸爸說：“小孩子長得很快，貓貓穿鞋也不費，穿不了很久的。”爸爸卻說：“衣服可以隨便挑，但鞋子一定要孩子自己覺得最舒服的。”所以，從小到大，我對鞋子的要求也很高，一定要買最舒適的。
長大了明白還有一句話叫做：“鞋是否合適，只有自己知道�！�
那我們做一對一，同樣也是在尋找最適合孩子的一種教育方式。愛因斯坦說過：“教育應當使提供的東西讓學生作為一種寶貴的禮物來接受，而不是作為一種艱苦的任務要他來負擔。”
在龍文近三年的教學過程中，我接觸到很多孩子。感受最深刻的就是我們除了給孩子教方法教技巧，更重要的是引導他如何擁有學習的能力。例如教新概念第一冊的時候，我發現有個六年級的學生每次課堂上讓他讀單詞時，只會讀認識的，新詞匯在句中出現也是磕磕巴巴的，僅限于課堂講完再吸收。為此我還要求他課前預習。后來孩子說：“單老師，我已經預習過了�！蔽矣謫査趺搭A習的，他說先看下中文，再對下英文，然后再把單詞看看，圖片瀏覽下。我笑了，就孩子課堂上對文章的理解，說明他確實是這樣預習的，就和他討論了下預習的步驟。聽完孩子很開心，課后還專門把我講的分步驟一二三寫在了課本首頁，以后再上課我首先按步驟逐一去考察他預習的情況，果然效果甚佳。
孩子的愛好興趣應該得到應有的尊重。有個八年級的學生最近瘋狂地迷上了某一電視劇，待在自習吧的時間開始縮短，作業卻是以高質量高速度去完成交給我檢查了。剛一開始她要著急回家追劇，但作業出錯率很高，不訂正我就是不讓她離開自習吧。后來就引導她，如果你的作業效率高了，可以考慮讓你早走。另外和她家長溝通中也達成一致，看完這部就要收心了，不然的話接下來一個月每天都要多做一套試卷。家長也表示理解。換位思考我們上學那個年紀也會因為和同學熱聊某本書某部電影而興高采烈。該劇大結局了，孩子很快就遵守和我的約定，認真對待自己的學習。
我不是說學習知識不重要，但讓孩子感受到學習是一種甜蜜的感覺，感受到我們老師也把他們當朋友一樣去尊重，去換位思考也很重要。也許全面發展的發展性教育，才能更適應每一個學生的智力和人格的發展。
每一年升學考試結束后，聽到孩子們給我電話說考上某初中或某高中，或者有需要再來找我的時候，我的心里就想開滿了鮮花，簇擁著，燦爛著……
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