【推薦】珍貴的禮物作文600字集錦9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的珍貴的禮物作文600字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
珍貴的禮物作文600字 篇1
記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開(kāi)始，我并不知道她的真正價(jià)值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以后就丟到書(shū)架里去了。
上一年級(jí)時(shí)，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準(zhǔn)、淮、灘”，從無(wú)知到略知，漸漸地，我竟然離不開(kāi)她了。
有一次，我寫(xiě)作文的時(shí)候，想描寫(xiě)一個(gè)人的眼睛很有神，隱隱記得有一個(gè)詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎么讀，怎么寫(xiě)。可把我急壞了，用別的詞來(lái)代替絕對(duì)是錯(cuò)字，于是我就寫(xiě)了“00有神”。回家后，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那念作‘炯’字。怎么寫(xiě)的，是什么意思，你自己去查新華字典吧。”
按拼音查找法我找到“炯”字，并認(rèn)真地記住了她。作文本發(fā)下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)老師也給我改正了，老師問(wèn)我：“知道怎么讀，怎么寫(xiě)嗎？”，我就正確地讀出并寫(xiě)下“炯”字。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)了我，我高興極了。
還有一次，上課時(shí)，老師讓我讀課文，在讀到“未來(lái)”一詞的時(shí)候，我讀成“末來(lái)”了。同學(xué)們都“啊--”起來(lái)了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課后，我趕緊翻開(kāi)“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。
從此后，“新華字典”成為我離不開(kāi)的最好伙伴。我總是把她帶在身邊，一有學(xué)習(xí)困難，就把我的好伙伴請(qǐng)出來(lái)幫忙。
“新華字典”不斷地教會(huì)我更多的字詞，通過(guò)她的輔導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。
我想用好多好多的知識(shí)來(lái)武裝自己，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國(guó)人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過(guò)《新華字典》，了解中國(guó)漢字、運(yùn)用中國(guó)漢字，讓中國(guó)漢字成為與世界各國(guó)人民交流的友誼之橋。
珍貴的禮物作文600字 篇2
別人過(guò)生日都要送給他生日禮物，表達(dá)自己的心意，但是，我卻在爺爺過(guò)生日的時(shí)候，收到了他送給我的禮物。這是怎么回事呢？
在我7歲的時(shí)候，那一天是爺爺?shù)纳眨汕耙惶鞌?shù)學(xué)考試，開(kāi)始我想考滿分作為送給爺爺?shù)纳斩Y物。可是，考卷發(fā)下來(lái)一看，啊，我只得了85分。這是一個(gè)多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
在去給爺爺過(guò)生日的路上，我覺(jué)得自己的腳步是那么沉重，心情是那么難過(guò)，臉色是那么陰沉。一進(jìn)爺爺?shù)募议T(mén)，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來(lái)，我本想考一個(gè)滿分給爺爺作為生日禮物。但是現(xiàn)在怎么辦？爺爺看到我撲在床上，立刻過(guò)來(lái)摸我的頭，問(wèn)我有什么事。我說(shuō)了。爺爺聽(tīng)了，沒(méi)有生氣，沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你要找原因，分析自己考不好的問(wèn)題所在。”“我以為自己復(fù)習(xí)過(guò)了就不會(huì)出問(wèn)題，自滿了。”爺爺聽(tīng)了我的話轉(zhuǎn)身出去了。
過(guò)了一會(huì)兒，爺爺回來(lái)了。這時(shí)，我看到爺爺?shù)氖掷锬弥痪砑垼液苣涿睢Ｋ叩轿颐媲按蜷_(kāi)紙說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫(xiě)的。”我終于明白這是一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)寫(xiě)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”下聯(lián)寫(xiě)著：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我看著這一副對(duì)聯(lián)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。爺爺又開(kāi)口說(shuō)話了：“記住學(xué)無(wú)止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識(shí)是學(xué)不完的，”爺爺是位書(shū)法愛(ài)好者，他的字寫(xiě)得這樣好，都是和他平時(shí)每天的練習(xí)、臨摹分不開(kāi)的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，只有通過(guò)平時(shí)的刻苦努力，才能取得好的成績(jī)。
現(xiàn)在，我把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一副對(duì)聯(lián)。提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來(lái)，它是一個(gè)特別的、也是最珍貴的禮物！
珍貴的禮物作文600字 篇3
今天下午，我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠辏蠋熣f(shuō)她有一些過(guò)意不去，特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。
開(kāi)始上課了，任老師的臉上充滿了神秘感，隨后，她拿出了一個(gè)大盒子，讓我們猜一猜里面是什么，我想呀想，猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興，孫傳龍同學(xué)說(shuō)是：“兩盤(pán)鍋包肉。”我當(dāng)時(shí)笑了，看來(lái)他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著，又有的同學(xué)說(shuō)是雞蛋……猜呀猜，可是都不是，到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。
老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物，當(dāng)我們數(shù)完之后，老師卻又說(shuō)：“哎，這份禮物不好意思出來(lái)，讓我們閉上眼睛大喊1、2、3，請(qǐng)它出來(lái)吧!”
哎，到底是什么禮物不好意思出來(lái)呢，不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。
可老師打開(kāi)禮品盒時(shí)，拿出來(lái)的卻只是一張白紙，當(dāng)時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想：原來(lái)勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!
可是任老師卻說(shuō)：“這可不是一張普通的白紙，它是一張有著神奇力量的紙。”我們一點(diǎn)也不相信，白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過(guò)去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信，走到講臺(tái)前，拿起一把剪刀，我們當(dāng)時(shí)長(zhǎng)嘆一聲。我想：剪刀能干什么用呀，老師可真是的，就會(huì)騙我們。
老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去，越來(lái)越長(zhǎng)，把一張紙剪成了長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。老師對(duì)我們笑了笑說(shuō)：“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的一端和另一端連在一起，變成了一道神奇的魔法門(mén)，老師讓我們?nèi)w同學(xué)走進(jìn)這道門(mén)，可是，由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了，我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門(mén)。
但是我相信，不管做什么事情只有想不到，但沒(méi)有做不到。自己開(kāi)始腦筋，總會(huì)使普通的物體變得神奇，使得美麗。
這份禮物雖然不是那么珍貴，但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課，讓我們得到了快樂(lè)與喜悅。
珍貴的禮物作文600字 篇4
在我的課桌前的那面墻上，貼著一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺(jué)，它依然很珍貴，因?yàn)檫@不僅是一張普通的紙，里面蘊(yùn)含了一位老師對(duì)我的期望。
記得那時(shí)，我所在的四一班被拆散了，同學(xué)們都很悲傷，而那晶瑩的淚珠同時(shí)也模糊了我的眼睛。這時(shí)，那位我曾經(jīng)的導(dǎo)師：王老師來(lái)拍拍我的肩膀，示意要我出來(lái)。
于是，我便跟著王老師走出了教室。王老師對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，我們要分開(kāi)了，但你是我的得意門(mén)生，心中十分不舍呀。來(lái)，這個(gè)給你。”說(shuō)著，老師把一個(gè)本子塞入我的手中，說(shuō)：“這個(gè)本子你拿著，當(dāng)做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁(yè)，那是我對(duì)你的期望。”
回到家后，我小心翼翼的拿出這個(gè)本子，翻開(kāi)第一頁(yè)，王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前，上面寫(xiě)著：牢記，當(dāng)自己不斷超越自己時(shí)，就沒(méi)有時(shí)間驕傲……這幾個(gè)蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現(xiàn)在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著，又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分，此時(shí)我的`心情想灌了鉛一樣沉重。回到家，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿王老師對(duì)我的期望的那張紙，感到自己辜負(fù)了王老師對(duì)我的希望，此時(shí)，一股力量似乎注入了我的身體，通過(guò)努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績(jī)，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿了老師對(duì)我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見(jiàn)證。它，就像一個(gè)充電器，為我補(bǔ)充信心與力量；它，如同一個(gè)推進(jìn)器，讓我在人生路上“飛”的更高。
珍貴的禮物作文600字 篇5
這周我的零花錢(qián)只有5元可是這么湊巧，這周有好多個(gè)同學(xué)過(guò)生日而且都是我的好朋友。有兩個(gè)同學(xué)過(guò)完生日后我的口袋里只剩下可憐的2元錢(qián)了。
今天凱玲做完操高興地對(duì)我說(shuō):“夢(mèng)君今天是我的生日一定要來(lái)我家哦!”“什么，又來(lái)了。”我差點(diǎn)大叫起來(lái)。我摸了摸口袋，真可憐，只有兩張薄薄的一元。兩元錢(qián)可以買(mǎi)什么啊。一路上我不停地琢磨著，賀卡？圓珠筆？太沒(méi)意義了。不知不覺(jué)間我已經(jīng)到了家中，只聽(tīng)客廳里傳來(lái)一清脆的聲音，“大家好！今天是某某的生日，他的好朋友為他點(diǎn)了一首歌，祝他生日快樂(lè)。觀眾朋友們，你們有什么歡樂(lè)事情或者傷心的事情可以告訴我們，我們的熱線是26833898。”我聽(tīng)了，立刻提起電話按照電視上的號(hào)碼按了起來(lái)。
到了晚上，我來(lái)到了凱玲家。大家都帶著貴重的禮物來(lái)，文麗看見(jiàn)我空著手來(lái)就問(wèn)：“夢(mèng)君，你怎么不帶禮物給凱玲啊？”我聽(tīng)了有點(diǎn)不好意思。凱玲說(shuō)：“沒(méi)帶禮物沒(méi)關(guān)系，只要你人來(lái)了我就很開(kāi)心了。”過(guò)了一會(huì)兒，我看了看手表快7：00了，我立刻打開(kāi)了電視機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，那陣清脆的聲音又在我的耳邊響起。“大家好！今天是凱玲小朋友的生日，她的好朋友黃夢(mèng)君小朋友，為她點(diǎn)了一首歌祝她生日快樂(lè)。”一曲優(yōu)美的歌曲飄蕩在我們的四周，歌曲一結(jié)束，大伙兒都熱烈鼓掌。只見(jiàn)凱玲激動(dòng)地流下了淚珠。一顆一顆地往下掉，她擁抱著我說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物，謝謝你！”我說(shuō)：“大家都是好朋友，干嘛那么客氣。”說(shuō)完我們就開(kāi)開(kāi)心心的開(kāi)始幫凱玲過(guò)生日了。
珍貴的禮物作文600字 篇6
我從小到大接受過(guò)很多禮物，但我覺(jué)得，上次生日會(huì)中，同學(xué)們送我的禮物是最有意義、最珍貴的。
那天，我舉行了我自己的生日會(huì)，邀請(qǐng)了我們班很多的好朋友。我的父母會(huì)幫我把東西在前一天都準(zhǔn)備齊全，然后他們倆就出去辦事了，只剩我一個(gè)人來(lái)舉辦生日會(huì)了。不過(guò)，這也正合我的心意，所以現(xiàn)在就是萬(wàn)事俱備，只欠同學(xué)了。
終于，在我的等候下，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)了。等最后一位同學(xué)也到我家時(shí)，我們就開(kāi)始了瘋狂地玩耍，有的在唱歌，有的在玩手機(jī)，有的在聊天，還有的在打籃球，我們玩得都非常開(kāi)心。可是，我發(fā)現(xiàn)我最好的兩個(gè)朋友最近都疏遠(yuǎn)了我，在學(xué)校中他們不來(lái)找我玩，現(xiàn)在生日會(huì)，他們倆也不來(lái)找我玩，我心里暗暗地在想：難道他們準(zhǔn)備不跟我好了嗎？
那天，我一直在想這件事，所以生日會(huì)也沒(méi)玩盡興。
最后，在同學(xué)們準(zhǔn)備走的前三十分鐘，那兩個(gè)同學(xué)像變魔術(shù)似的拿出了一樣?xùn)|西，使我眼淚瞬間嘩嘩流下來(lái)。
那個(gè)東西是他們倆費(fèi)盡了一個(gè)月時(shí)間給我準(zhǔn)備的驚喜。一張手縫的賀卡，上面寫(xiě)著：“小蔡，祝你生日快樂(lè)！”賀卡上還有很多精細(xì)的裝飾。原來(lái)，這幾天他們倆不理我是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間，都在為我準(zhǔn)備這個(gè)珍貴的禮物。我緊緊地跟他們倆擁抱在了一起……因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)禮物比其它同學(xué)用錢(qián)買(mǎi)的，要珍貴太多了。
等同學(xué)們走后，我躺在床上，眼淚不由自主地掉了下來(lái)。
如果有人問(wèn)我：“你收到的最珍貴的禮物是什么？”我會(huì)馬上想到這件事，然后含著淚跟他說(shuō)說(shuō)為什么。
珍貴的禮物作文600字 篇7
有很多人會(huì)認(rèn)為禮物是你的伙伴，家長(zhǎng)送給你的東西，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為我最為珍貴的禮物是老師給予我的一句話，這句話給我了很大的影響力，這句話便是——虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
曾是老師的這句話讓我從驕傲變得謙虛。這句話讓我從深谷，走到天堂。正是因?yàn)檫@句話常常在我耳邊響起，所以我才會(huì)取得好成績(jī)。
以前的我是一個(gè)不踏實(shí)的驕傲女孩，取得一點(diǎn)兒成績(jī)就會(huì)驕傲，正因?yàn)檫@樣讓我吃過(guò)一次虧。在剛步入三年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)經(jīng)常是全班之冠，那段時(shí)間里我常常驕傲。卻經(jīng)歷一次考試后嘗到了驕傲的苦頭，有一天，語(yǔ)文老師抱著一沓卷子走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：'今天，我們語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。'同學(xué)們都慌張了，大家抱怨：'還沒(méi)有復(fù)習(xí)。''題都不會(huì)做怎么辦！'同學(xué)們開(kāi)始了'臨時(shí)抱佛腳'的行動(dòng)，都開(kāi)始記起課文里的重點(diǎn)，而我卻心里暗暗的偷笑，'這么簡(jiǎn)單的題都做不出來(lái)！'開(kāi)始考試了，我馬不停蹄的寫(xiě)，若是有不會(huì)的埋頭沉思一會(huì)兒，答案便跳了出來(lái)，當(dāng)我寫(xiě)完第一面，過(guò)一會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都還沒(méi)有寫(xiě)完第一面，就連平時(shí)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)也不過(guò)如此。考試結(jié)束了，我中午放松了自己的心情。
考試后一天，老師把我叫到辦公室說(shuō)：'你看你，怎么這么不細(xì)心呢？'我看到那張滿篇紅叉的卷子，心里難過(guò)極了，老師就告訴我：'虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。'聽(tīng)過(guò)那句話后的我，又再一次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我下定決心：'以后一定要謙虛，做啥事都要認(rèn)真，仔細(xì)。'那時(shí)我心里充滿了對(duì)老師的無(wú)限感激。
這是我收過(guò)最珍貴的禮物，這個(gè)禮物點(diǎn)明了我勇敢前進(jìn)的路燈，是我成功哭指南針，我將永遠(yuǎn)銘記這個(gè)珍貴的禮物——虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。
珍貴的禮物作文600字 篇8
在我的記憶中，收到過(guò)許多禮物，有媽媽送我的有趣的漫畫(huà)書(shū)；有爸爸送我的玩具汽車(chē)；有朋友送我的第一支鋼筆……但最令我珍貴的還是我收到的第一條紅領(lǐng)巾。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，天天盼著能戴上紅領(lǐng)巾。看到高年級(jí)的大哥哥大姐姐佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我非常羨慕，心想：“有朝一日能像他們一樣多好啊！”
直到那一天，陶老師拿著一大把紅領(lǐng)巾來(lái)到了教室，看到講臺(tái)上那一疊嶄新的紅領(lǐng)巾，我興奮極了！心里冒出了許多問(wèn)題：“紅領(lǐng)巾有多大呢？適合我戴嗎？紅領(lǐng)巾摸上去是什么感覺(jué)呢？”我急切地東張西望，旁邊小組的人都陸陸續(xù)續(xù)拿到了，難道我們這組沒(méi)得發(fā)嗎？我著急得心怦怦直跳，就在我著急的時(shí)候，一條嶄新、鮮紅的紅領(lǐng)巾飄落在我的桌上。我一看，高興極了，連忙輕輕地?fù)崦@條紅領(lǐng)巾，然后小心地拿起來(lái)，按照老師教我們的方法佩戴了起來(lái)，看著自己戴在脖子上的紅領(lǐng)巾，頭腦里不禁想起了這樣的情景：我自豪地站在操場(chǎng)上，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，嘴里哼著國(guó)歌，行著隊(duì)禮……
從那以后，我每天上學(xué)之前都會(huì)認(rèn)真地佩戴好紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去，放學(xué)回家，把它疊整齊放回書(shū)包，到了周末，我會(huì)把它洗得干干凈凈的。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，這條紅領(lǐng)巾上面已經(jīng)被磨破了，顏色也洗得發(fā)白了，但我還是把它洗得干干凈凈、疊得整整齊齊的，一直保存在家里。
這就是我收到的最珍貴的禮物——人生的第一條紅領(lǐng)巾，每當(dāng)我看到這條陳舊的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，心里就會(huì)想，一定要好好珍惜我們現(xiàn)在來(lái)之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
珍貴的禮物作文600字 篇9
對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許成人就是某種意義上的獨(dú)立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對(duì)于它真正的理解，又有多少呢？
對(duì)于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚，夕陽(yáng)灑在人們的身上，春風(fēng)微微吹拂在耳邊．我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍．只可惜，身為一位初三學(xué)生，我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗，直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門(mén)口，只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道：出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話，我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室．到底是什么事，跟媽媽說(shuō)一說(shuō)，我．沒(méi)事！我不耐煩的說(shuō)道，在打斷母親說(shuō)話的同時(shí)，我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情，又說(shuō)：我已經(jīng)不小了，可以自理了！還有，我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了．母親并沒(méi)有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。
我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁，此時(shí)，房間中的空氣仿佛凝固住了，時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當(dāng)此時(shí)，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時(shí)候，母親帶著一盤(pán)剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái)，或許是先前的自責(zé)，我輕輕的說(shuō)：媽媽，我剛剛．和同學(xué)一起去玩了．所以沒(méi)關(guān)系，下一次，記得，早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間，我靜靜的說(shuō)了一句，對(duì)不起，隨之而來(lái)的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。
也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子，同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí)，也在摧殘著自己，我們或許應(yīng)該醒悟，過(guò)分的追求只是一種傷害，對(duì)成熟的追求也是如此。
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