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禮物作文

時(shí)間:2022-07-06 09:54:26 禮物推薦 我要投稿

【推薦】禮物作文匯編七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的禮物作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】禮物作文匯編七篇

禮物作文 篇1

  清晨,我興奮地跑進(jìn)了學(xué)校,心里默念:“今天是我的生日,我要請(qǐng)幾個(gè)同學(xué),別的同學(xué)會(huì)用怎么樣的眼光看著我?”我最終邀請(qǐng)了幾個(gè)要好的朋友參加我的生日聚會(huì)。

  他們到了我的家里,都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯,桌上大家都很快樂(lè),熱鬧時(shí)還互相往對(duì)方的臉上抹蛋糕,這中間只有高同學(xué)不同,只見(jiàn)他端起兩塊大蛋糕朝我的爸爸媽媽的房間走去,我剛要攔住他,可我又一想:我才顧不上不管他呢,我先玩吧。

  我們吃完飯,我和同學(xué)們又跑進(jìn)了我的臥室,打開(kāi)電腦,把音量調(diào)到最大,別的同學(xué)都在我的臥室狂玩,熱鬧極了。還是少了高同學(xué),她去哪了呢?八成還在外里狂吃吧。

  等同學(xué)們走了以后,我迫不及待地打開(kāi)那一件件禮物,這是一件件友誼的象征。可是當(dāng)我打開(kāi)高同學(xué)送給我的禮物時(shí),我愣住了,里面只有一張紙,紙上是他寫(xiě)的書(shū)法。我非常生氣,身為要好的朋友,居然送了我?guī)讉(gè)破字。

  媽媽好像看懂了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候,他看見(jiàn)我們?cè)诿χ谑菫槲覀兡昧藘蓧K蛋糕,這不正是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬嗎?你們?cè)谕骐娔X時(shí),他卻和我們收拾殘局,這不是熱心嗎?他送你他的書(shū)法作品,不花父母的錢,又具有更好的紀(jì)念意義,多好的同學(xué)呀,你一定要學(xué)習(xí)他!”我無(wú)言以對(duì)。

  是呀,禮物除了象征友誼,還象征孝順,尊重……我把那份字貼掛在臥室的書(shū)桌旁,每次看到它,我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風(fēng)扇,變形玩具,超級(jí)積木等一個(gè)個(gè)禮物都在隨著時(shí)光消失時(shí),它依然掛在那里,它不僅是一個(gè)禮物,更成為了我的一個(gè)朋友!

禮物作文 篇2

  教師節(jié)快到了,同學(xué)們紛紛送給老師各種各樣的禮物。老師收到的禮物不計(jì)可數(shù),有精致的水杯,美麗的鮮花,精美的賀卡……可是,我的禮物卻與眾不同。

  我并沒(méi)有在教師節(jié)那天把禮物送給老師,因?yàn)檫@份禮物要有一定的準(zhǔn)備時(shí)間,并不是有時(shí)間就能“制作”完成的。其實(shí),這就一份特殊的禮物——家庭作業(yè)本。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)了一本家庭作業(yè)本?每次我完成時(shí),都要求自己把書(shū)房里的那張桌子擦得干干凈凈,一塵不染的,我才愿意把作業(yè)本放在桌子上,輕輕地翻開(kāi)作業(yè)本,生怕自己一用力就變皺了,或者被撕破了。翻到要寫(xiě)的那一頁(yè),首先,先用手慢慢地把本子壓平,然后擺好寫(xiě)字的姿勢(shì),最后,我才將筆握在了手里,一筆一畫(huà)地寫(xiě)在了本子上。每次寫(xiě)字時(shí),我仍然要求自己,必須把最漂亮的字體寫(xiě)在上面,而且不允許自己有一個(gè)出錯(cuò)的地方。每次我完成后,老師十分滿意,都給我打上了100分,并在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。就這樣,每次我都認(rèn)真對(duì)待,每次都得了100分,可是,我并沒(méi)有驕傲,而是一如既往地完成著。

  有一次,鄰居家的小孩來(lái)我家玩。那時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè),我去上了個(gè)洗手間回來(lái)。結(jié)果,那個(gè)鄰居家的小弟弟把我一直“保護(hù)”著的作業(yè)本撕掉了。以我的性格,還是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)人呢!可是這一次我是真的忍不住打了鄰居家的小弟弟。爸爸見(jiàn)我打了他,十分不理解。他非常生氣地責(zé)問(wèn)我:“你怎么可以打比你小的弟弟呢?你從來(lái)還沒(méi)有打過(guò)人呢!”我著急又生氣地反駁著:“那可是我要送給老師的禮物啊!”爸爸得知后,語(yǔ)氣也緩下來(lái),并和我一起粘補(bǔ)作業(yè)本。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力,作業(yè)本總算完好如初了。這時(shí),我臉上才露出滿意的笑容。笑容里夾雜著我對(duì)弟弟的悔意。

  半個(gè)學(xué)期過(guò)后,老師準(zhǔn)備發(fā)新本子了,我把那本舊作業(yè)本送到了老師手里,說(shuō):“老師,教師節(jié)時(shí),我沒(méi)有送給您禮物,雖然今天不是教師節(jié),但是,這并不是一件有時(shí)間就能完成的禮物,所以,這是我送給您的教師節(jié)禮物。”老師不停地點(diǎn)頭說(shuō)道:“這雖然只是一本本子,但是,這是我收到最好的禮物!”我臉上立刻露出了開(kāi)心的笑臉。

禮物作文 篇3

  三八婦女節(jié)快到了,我打算給媽媽送一件禮物,可是送什么禮物呢?送一束鮮花?還是一副手套?……我拿不定主意。

  三八婦女節(jié)那天早上,媽媽早早的去公司上班去了。我起床后,看到屋里有那么多臟衣服媽媽還沒(méi)有來(lái)得及洗,水池中還有媽媽沒(méi)顧上刷的碗。我想,媽媽上班那么辛苦,這些還是我?guī)蛬寢屜窗桑?/p>

  我先洗碗。我先用一個(gè)盆子接上水,把碗放在里面,又倒上洗潔精,然后用清潔球刷,這樣,洗了一個(gè)又一個(gè),終于把碗洗完了。我刷凈水池后,又用一個(gè)盆子打了一盆水,把臟衣服摁在盆中弄濕,再打上肥皂,對(duì)準(zhǔn)臟的地方用力搓洗,只見(jiàn)一股股黑水從我指縫間流下。我搓了一陣后,又把衣服放到水池中漂洗,漂了幾次,我看漂過(guò)的水不那么臟了,就把衣服擰干,晾在陽(yáng)臺(tái)上。然后,我又拿起拖把把地板拖得干干凈凈。這時(shí),我累得腰酸背疼,渾身無(wú)力,又想到媽媽平時(shí)做這么多家務(wù),該多累呀,心里就又像做完了一件大事那么輕松,高興。我躺在沙發(fā)上,打開(kāi)電視,欣賞起優(yōu)美的節(jié)目。

  中午,媽媽下班回來(lái),看到這一切,說(shuō):“吆,我的乖兒子長(zhǎng)大了!”我說(shuō):“媽媽,祝你節(jié)日快樂(lè)!這是我送給你的節(jié)日禮物。”媽媽激動(dòng)的眼中掛著淚花,一下子把我抱著:“謝謝你,孩子,這是我收到的最好的禮物!”我心里美滋滋的。

  這個(gè)三八婦女節(jié),媽媽收到了我的一份最好的禮物。

禮物作文 篇4

  一年一度的教師節(jié)到了,這是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我想用老師教我寫(xiě)的字和好詞好句組成一篇優(yōu)美的文章,獻(xiàn)給我尊敬的老師們,特別是我最喜愛(ài)的王濤老師。 五年前,我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子。但是今天,卻成為了一個(gè)有文化知識(shí),有道德觀念的少年。在這幾年里,是老師的辛勤培育,像園丁一樣澆灌,才讓我得到了知識(shí)。在每一個(gè)作業(yè)本上,在我的內(nèi)心里都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命,但老師你給予了我知識(shí),在這個(gè)特別的日子里,我十分懷念教過(guò)我的老師們,特別是王濤老師。 王濤老師教我三年級(jí)語(yǔ)文。他那幽默的話語(yǔ)和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動(dòng)幽默,讓同學(xué)們每次都聽(tīng)得喜笑顏開(kāi);也使我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。王濤老師不僅幽默,還能認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn),記得有一次他在講題時(shí),有一個(gè)答案不是太準(zhǔn)確,一位同學(xué)向他提出了正確的答案后,他不僅認(rèn)真聽(tīng)取,還夸獎(jiǎng)了那位同學(xué),過(guò)去的一幕幕像電影回放一般一一浮動(dòng)在我的眼前。真是光陰似箭啊,轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了,但是,王濤老師的身影卻總時(shí)常出現(xiàn)在我的心里。也許我不是王老師最好的學(xué)生,但是在我的心中,他卻是我最尊敬的老師。

  老師,我尊敬的老師;明年的教師節(jié),我就離開(kāi)了這所我學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校,離開(kāi)了教了我六年的老師。但是,在幾年,幾十年后的,我取得了成功,我會(huì)帶著獎(jiǎng)狀,金杯,回到我的母校來(lái)看望我尊敬的老師。

禮物作文 篇5

  我揮揮手送走了那是暖是希望的人間四月天,我鼓鼓掌歡迎這風(fēng)和日麗、花妍樹(shù)綠的五月天,我展開(kāi)雙臂擁抱這個(gè)溫馨暖人的母親節(jié)。作為一個(gè)讀四年級(jí)的小男孩,我沒(méi)有金錢給我親愛(ài)的媽媽買禮物,我只有拿起我稚拙的筆,寫(xiě)寫(xiě)我獨(dú)一無(wú)二的好媽媽,并把它作為禮物在母親節(jié)來(lái)臨之際雙手捧給我的媽媽。

  我的媽媽叫閆書(shū)英,是寨頭堡中學(xué)的一名語(yǔ)文老師。我的媽媽個(gè)子高高的,一笑起來(lái),眼角被魚(yú)尾紋占領(lǐng)了。黑發(fā)中偶爾能發(fā)現(xiàn)幾根銀發(fā),不過(guò)我是見(jiàn)一根幫媽媽拔一根的。媽媽不大不小的眼睛里時(shí)常發(fā)出犀利的光,這也許就是她的學(xué)生和我畏懼媽媽的一個(gè)原因吧。不高不矮的鼻梁上架著一個(gè)粉紅的眼鏡,給媽媽添了幾分才氣。我媽媽還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴,每次給她的學(xué)生或者朋友打電話都要超一個(gè)小時(shí)還聊不完呢!

  我媽媽不但愛(ài)崗敬業(yè),而且教育我也是嘔心瀝血。媽媽喜歡讀書(shū),也懂得讀書(shū)的好處。因此媽媽不但培養(yǎng)她每一屆的學(xué)生讀很多課外書(shū),而且竭盡所能的`培養(yǎng)我讀書(shū)的樂(lè)趣和習(xí)慣。清楚地記得,她在我欲升一年級(jí)的那個(gè)暑假就把我送到了一個(gè)名叫“一家書(shū)院”的輔導(dǎo)班,為了讓我愛(ài)上那里的漫畫(huà)書(shū)和幼兒畫(huà)報(bào),媽媽給那里的輔導(dǎo)老師講,只要我一天能讀那里的兩本幼兒書(shū)就行,不要老師教我識(shí)字和算數(shù)。就這樣,那些學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诙䴓巧险n,我自由自在的在一樓的書(shū)架旁穿梭擺弄翻閱每一本感興趣的漫畫(huà)書(shū)。就是在那個(gè)時(shí)候,一粒愛(ài)讀書(shū)的種子在我心靈的土壤里安家了。在媽媽用心給我繪聲繪色講的故事的呵護(hù)下,在媽媽精心選擇的親子共讀的書(shū)籍的引領(lǐng)下,這粒種子慢慢發(fā)芽了,也開(kāi)始吐綠,長(zhǎng)葉。三年級(jí)開(kāi)始,媽媽為了鼓勵(lì)我愛(ài)書(shū)讀書(shū),開(kāi)始給我記錄我獨(dú)自閱讀的每一本書(shū),雖然我也貪玩,但是我還是擠時(shí)間閱讀了近三百本書(shū)了。我自豪,因?yàn)槲矣袀(gè)愛(ài)讀書(shū)的媽媽,我驕傲,因?yàn)槲矣袀(gè)懂教育的好媽媽!

  我媽媽非常的疼愛(ài)我,飯桌上每天可口的飯菜就是媽媽每天對(duì)我的無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的最好見(jiàn)證。但是就是因?yàn)閶寢尩膶檺?ài),我的體重超標(biāo)了。媽媽心里好糾結(jié),她希望我多吃飯長(zhǎng)身體,但是又擔(dān)心我成為肥胖兒童。媽媽把這個(gè)煩惱告訴了她的朋友,那個(gè)阿姨建議媽媽陪我爬樓梯鍛煉。我媽媽一聽(tīng)這個(gè)注意好,就從去年十月份開(kāi)始陪著我爬樓梯鍛煉身體。我本來(lái)就懶,再加上這身肉,爬五樓,來(lái)回一趟我都吃不消,可是現(xiàn)在我能來(lái)回六趟很輕松了,這緣于我有個(gè)好媽媽,她用自己的行動(dòng)教育著我,告訴我凡事只要堅(jiān)持就能順利,她也用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)著我,讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己超越自己。有了媽媽的陪伴,我鍛煉的路上不但不孤單,而且也是我們談心交流的最佳時(shí)間。漸漸地我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),更愛(ài)我的媽媽了。

  我曾驕傲的對(duì)我的同學(xué)說(shuō),我有個(gè)好榜樣,那就是我的媽媽。我媽媽不但孝順我的姥姥姥爺也處處關(guān)心著我的爺爺奶奶,是我們村公認(rèn)的好兒媳呢。我媽媽喜歡學(xué)習(xí),天天堅(jiān)持寫(xiě)班級(jí)故事或我的成長(zhǎng)故事,我被媽媽的勤奮感動(dòng)著,我一想偷懶時(shí),我就想到我媽媽每晚坐在電腦前敲擊鍵盤時(shí)的專注神情,我就立刻有了積極向上的力量。我媽媽熱愛(ài)自己的工作喜歡自己的語(yǔ)文教學(xué),她告訴我,只要喜歡自己該干的事就是快樂(lè)的,也是幸福的。我從媽媽的身上懂得了,自己該干的事就要干好,而且要樂(lè)在其中,既享受了生活,也幸福了自己!我的媽媽有很多很多的優(yōu)點(diǎn),只是笨拙的我不會(huì)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。

  我媽媽是我的知心朋友,我喜歡她,愛(ài)她,我今生一定不辜負(fù)她,我長(zhǎng)大后一定好好孝順?biāo)D赣H節(jié)到了,我今天寫(xiě)下的每一個(gè)文字就是一朵康乃馨,我要把它串成花環(huán),掛到我媽媽的胸前,讓媽媽接受我這個(gè)特殊的禮物,讓媽媽為有我這個(gè)兒子而自豪幸福!同時(shí)祝普天下的媽媽開(kāi)心快樂(lè)!

禮物作文 篇6

  甜甜的,美美的,暖暖的,這是我收到禮物的感覺(jué)。

  許多人喜歡春天,春天的到來(lái)使花草又穿上綠色外衣,使小草迫不及待的鉆出地面,小孩子們喜歡春天,春天有一個(gè)十分重要的節(jié)日,春節(jié)。他們等到了自己的壓歲錢,我更喜歡春天,不僅僅是那迷人的綠意和那喜氣洋洋的節(jié)日,主要是因?yàn)橛形业纳眨铱梢允盏阶约旱亩Y物。

  日子一天一天的過(guò),時(shí)間一分一秒的流,眼看著,生日還有三天,這幾天,我多次在爸媽面前說(shuō)過(guò),最近有一種新書(shū)包,非常的適合我,我想爸爸媽媽也應(yīng)該明白我的意思,今年的禮物一定就是那個(gè)書(shū)包了!

  在極度漫長(zhǎng)的三天時(shí)間里,我是那樣的迫不及待,我沒(méi)有心情去看小草從地下鉆出它的小腦袋,也沒(méi)去看各種顏色的鮮花在花叢里、在山野上、在田間里的爭(zhēng)芳斗艷,也沒(méi)看見(jiàn)嫩綠的柳樹(shù)向每一個(gè)行人彎腰致敬,心中只裝著那個(gè)書(shū)包。

  終于,今天是我的生日了,我是那樣的興奮與激動(dòng),這時(shí)媽媽拿出了一個(gè)經(jīng)過(guò)精美包裝的盒子,不太重,放在桌子上,我有說(shuō)不出的興奮。這時(shí)媽媽小心翼翼地打開(kāi),但眼前的事情讓我驚呆了,這竟然是一盒菊花。媽媽看著我失望的臉說(shuō):“孩子,菊花四季常綠,但不去和其它爭(zhēng)芳斗艷,那么美麗而堅(jiān)強(qiáng),我們送給你這盆花是希望你像它一樣!”聽(tīng)了媽媽的話,我高興多了,并感到之前的自己有些可笑。

  是的,這次的生日禮物是我收到的最好的一件生日禮物,因?yàn)樗囊饬x最深厚,不僅是爸爸媽媽的愛(ài),而是一份希望啊!我喜歡你!最好的禮物。

禮物作文 篇7

  上個(gè)星期五早晨,我正坐在座位上看書(shū),突然,同學(xué)鈕詩(shī)雯像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。她手里捧著個(gè)袋子,陣陣香味從袋子里飄出來(lái)。我嗅著香味,好奇地望著袋子,問(wèn):“那里面是什么?”

  “吳……吳俊怡,”她上氣不接下氣地說(shuō),“有……有樣?xùn)|西要送給你!”她望望四周,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有同學(xué)盯著這個(gè)袋子。于是,她夾著袋子,小心翼翼地來(lái)到我身邊,又抬頭看看四周,然后以迅雷不及掩耳之勢(shì),“唰”地拿出一個(gè)冒著香味的塑料盒往我懷里送。“趕快放進(jìn)課桌里!”還沒(méi)等我看清楚,盒子又被塞入了課桌。

  “那是什么?”我壓低聲音問(wèn)。“蛋撻。”紐詩(shī)雯在我耳邊輕聲說(shuō)。我驚訝地瞧著她:“老師不是說(shuō)過(guò)不能帶吃的東西嗎?怎么……”“哎呀,我不是說(shuō)過(guò)的嗎?給你帶個(gè)蛋撻的!忘了?反正不會(huì)有第二次!你只要?jiǎng)e在學(xué)校里吃就行!”“哦。”我滿口答應(yīng)了。

  我從書(shū)包里搬出好多書(shū),輕輕壓在蛋撻盒上,不讓香氣四處飄散。我不時(shí)把腦袋探到桌肚旁,使勁吸一吸鼻子,蛋撻的香氣就直往我鼻孔里鉆。

  好不容易挨到了放學(xué)。到了家,我迫不及待地把蛋撻湊到鼻尖,好香啊!我打開(kāi)盒子,慢慢品嘗蛋撻。一股甜味頓時(shí)充滿我的嘴巴,真美味!

  嘻嘻,鈕詩(shī)雯給了我一個(gè)香噴噴的禮物!

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