【推薦】寫(xiě)禮物的作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的寫(xiě)禮物的作文7篇,歡迎大家分享。
寫(xiě)禮物的作文 篇1
深秋,天氣轉(zhuǎn)涼,一切都顯得死氣沉沉,不再有春日時(shí)的生機(jī)。一個(gè)人坐在樹(shù)旁,獨(dú)自觀看著夕陽(yáng)漸漸落下,只剩下了一片余暉照亮這片廣袤的大地。
作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)自然是最主要的任務(wù),所以尤其重視它。但是一旦在學(xué)習(xí)這方面受到了挫折,那么對(duì)大部分的人來(lái)說(shuō)也是令人難以忍受的。當(dāng)時(shí)的我正處于學(xué)習(xí)的低谷時(shí)期,平時(shí)的成績(jī)一向穩(wěn)定的我,卻不知為何在上次考試的時(shí)候感覺(jué)處處失手。隨之,便是一陣黯然,又不想將此事告于他人,便一直埋藏于心底,只在周邊無(wú)人的時(shí)候,一個(gè)人默默地眺望遠(yuǎn)方,思考著自己未來(lái)該何以面對(duì)。
秋風(fēng)不停地吹,頭頂?shù)臉?shù)木也不舍地褪去了早已枯萎的葉子,只剩下了幾根健壯的樹(shù)枝在寒風(fēng)鐘巍然不動(dòng)。用手接住了從空中飄落的樹(shù)葉,大多都與我無(wú)緣,而直落于地,只有一片樹(shù)葉在我的手上靜靜地躺,作為一片落葉,它顯得格外與眾不同,他并不是全黃的,在它的中心部分依舊有著一塊碧綠的部分存在著,那一片地方依舊是嫩綠的,飽滿的,也許是因?yàn)樗辉冈谶@肆虐的狂風(fēng)之中就這么離開(kāi)世界,所以將全身上下的能量全部匯聚了起來(lái),只為在著一段時(shí)期過(guò)后,春天又重新來(lái)到的時(shí)候,憑借著這一塊殘余的能量重新恢復(fù)過(guò)來(lái),繼續(xù)他上一年的夢(mèng),盡管它最后失敗了,但是他的行為卻依舊令人難以忘懷,從而刻骨銘心。
葉亦可以,何況人乎。我又為何不能像它一樣,用盡全身的力量來(lái)讀過(guò)這段低谷期,為的是能夠再次看到低谷過(guò)后那一道希望的光。意通則心定,明確了未來(lái)的路的我,哪怕前路是一片未知的領(lǐng)地,但是這又如何呢?
直到現(xiàn)在,這片葉依舊在我的書(shū)中靜靜地躺著,但是曾經(jīng)的生機(jī)在歲月的沖刷之下早已消失,留下的唯有一片死的靜寂,但是它曾經(jīng)拼搏過(guò),哪怕現(xiàn)在只剩下了干癟的軀體,葉無(wú)怨無(wú)悔。
它是那么的平凡,卻是大自然贈(zèng)與我最珍貴的禮物,因?yàn)槭撬屛抑厥靶判模偃ッ鎸?duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),它,具有這無(wú)限的意義。
寫(xiě)禮物的作文 篇2
房間的柜子里,充滿了我最美好的回憶,其中有一件我最珍惜的東西——圍巾,雖然僅僅五年的時(shí)間,現(xiàn)在拿起來(lái)回憶,有時(shí)還是忍不住流下淚來(lái)。
這條圍巾并沒(méi)有什么特別的地方,綠色的底,黑色的格子,末端毛毛的,但圍起來(lái)不僅保暖,更是美觀。這條毫不起眼的圍巾,更隱藏著我和姑媽的感情——深厚的親情故事。
從小爸爸、媽媽工作忙碌,我白天便和姑媽在一起生活,晚上才回家。姑媽對(duì)我十分照顧,不輸給真正的媽媽;有時(shí)我心情不好,她會(huì)安慰我,有時(shí)我發(fā)脾氣,她會(huì)慢慢平息我的憤怒;快樂(lè)、愉悅時(shí),她會(huì)和我分享喜悅,每天細(xì)心的呵護(hù)我,像太陽(yáng)一樣,十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時(shí)她送我的禮物,當(dāng)時(shí)我興奮得不 管冷或熱都圍著它,愛(ài)不釋手,盡管現(xiàn)今它略顯老舊,顏色也不像之前那么亮麗繽紛,我還是一樣珍惜它,因?yàn)檫@是我用來(lái)想念姑媽的物品——年輕的姑媽,在我三年級(jí)時(shí)意外去世,使我傷心欲絕,有了這條圍巾,就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。
現(xiàn)在,拿起圍巾,就會(huì)想起小時(shí)候與姑媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
寫(xiě)禮物的作文 篇3
今年生日我收到了三份無(wú)比珍貴的生日禮物。它們將引導(dǎo)著我的一生,為將來(lái)的路當(dāng)啟明燈。
一位好友的禮物——早上,進(jìn)入教室似乎一切平常的桌子上多了一張紙,紙上寫(xiě)著一位好友對(duì)我生日的祝福和送給我的一段話:“沒(méi)有一件值得一做的事情,可以在你的一生中完成;因此你需要希望。沒(méi)有一樣美麗的東西,可以在瞬間展現(xiàn)它的華彩,因此你需要信心。沒(méi)有一件值得一做的事情,可以在一個(gè)人完成,因此你需要愛(ài)!”她還對(duì)我說(shuō)如果做任何事失敗時(shí)要拿出來(lái)看看讀讀,成功了也不妨拿出來(lái)看看讀讀。因?yàn)槲业闹R(shí)有限,所以我并不是很理解這句話的深刻含義。但我知道這句話至少對(duì)我以后的成功與失敗起了作用。
弟弟的生日禮物——中午放學(xué)回家,老弟興致勃勃地取出一面鏡子放在我的面前。我故逗趣地問(wèn):“弟弟,你這是干嘛呀?你也要學(xué)人家照鏡子呀?”弟弟一本正經(jīng)地說(shuō);“才不是,今天是姐姐的生日。鏡子可以反思我們生活行為,我要讓姐姐是天下最完美的姐姐。我要告訴姐姐生活其實(shí)就像一面鏡子。”雖然弟弟所的話有點(diǎn)亂,當(dāng)我聽(tīng)的明白弟弟的意思。這讓我想起了唐太宗說(shuō)過(guò)的一句話:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”我感覺(jué)恍惚之間長(zhǎng)大了許多。也讓我明白了,生活就是一面無(wú)形的鏡子。
父母的禮物——生日的那天晚上,我在寫(xiě)作業(yè),母親輕悄悄地走到我的跟前笑著對(duì)我說(shuō):“累了吧,休息一會(huì)吧,喝一口茶呆會(huì)再寫(xiě)。”我也笑著答應(yīng)了母親,喝了一口母親送來(lái)的一杯茶。茶剛?cè)肟诘?那一瞬間我就感覺(jué)到茶的苦澀。但逼不得已把茶喝了下去。母親問(wèn)我:“感覺(jué)怎樣?”我連聲應(yīng)著:“苦,苦。”母親笑了,拍拍我的肩膀說(shuō):“剛開(kāi)始是很苦很苦,不過(guò)一會(huì)兒你就能感覺(jué)它的甘甜了。這是我和你爸爸送你的生日禮物,同時(shí)也想告訴你先苦后甜的道理。這適合你做任何事,讀書(shū)更是如此呀!
”說(shuō)完媽媽就出去了。正如媽媽所說(shuō)的那樣,不久后是一陣甘甜涌出我的心頭。房間里留下了媽媽的余音。
禮物雖輕,含義重大,它們不僅給我點(diǎn)燃了如何對(duì)待人生的啟明燈,還給我揚(yáng)起了精神的風(fēng)帆。
寫(xiě)禮物的作文 篇4
每當(dāng)我站在家中那面偌大的穿衣鏡前,望著我那雙與常人無(wú)異的美麗的大眼睛時(shí),總是很難將過(guò)去的面孔與現(xiàn)在重疊。內(nèi)心充滿感激之情。
因?yàn)橄忍煨缘倪h(yuǎn)視加斜視,從四歲起,我便架上了一副笨重的眼鏡,并在一側(cè)的鏡片上蒙上一塊難看的黑布。這一特殊的打扮,使我不論到了哪里都會(huì)引起他人的注意。就是帶著這樣缺陷的我,您和爸爸一點(diǎn)也不嫌棄。不辭辛苦地奔走于南京的各大醫(yī)院。這十多年間,不知你們掛了多少次的號(hào),領(lǐng)了多少次的病歷,與多少位醫(yī)生握了手。經(jīng)常是早上五六點(diǎn)鐘起床,準(zhǔn)備就緒后經(jīng)過(guò)兩三個(gè)小時(shí)的顛簸到達(dá)南京。再急匆匆地趕到醫(yī)院預(yù)約專家門(mén)診,這樣的經(jīng)歷亦不知道有過(guò)多少回了。
還記得每年一次的驗(yàn)光之前,我都有一段時(shí)間不能見(jiàn)強(qiáng)光。不能看電視,不能上網(wǎng),也不能和伙伴出去玩。您要知道這是多無(wú)聊啊。于是我曾不止一次偷偷地打開(kāi)電視。每次被您發(fā)現(xiàn)時(shí),您都會(huì)一改平時(shí)溫婉的形象大聲斥責(zé)我。有時(shí)甚至還會(huì)動(dòng)粗。如今再次回想起來(lái),這都是您的良苦用心啊。
“當(dāng)然可以做了,要不然你們現(xiàn)在馬上去辦住院手續(xù)。”兩年前,當(dāng)醫(yī)生自信滿滿地對(duì)您和爸爸說(shuō)出這句話時(shí),由于事發(fā)突然,你們竟驚喜得好半天才回過(guò)神來(lái)。手術(shù)之后,一路上你們都在眉飛色舞地談?wù)撨^(guò)去的種種經(jīng)歷。看著你們倆臉上掩飾不住的喜悅,我知道,這句話你們等了整整十年。
當(dāng)我從手術(shù)室出來(lái)之后,您與我擠在一張小小的病床上度過(guò)了一周多的時(shí)間。那天晚上,睡夢(mèng)中的我不知為何想要撕去眼前的繃帶,您拼命地抓住了我的雙手,結(jié)果我們倆就這樣僵持了一宿。這些都還是我后來(lái)聽(tīng)您說(shuō)的,那一夜,您幾乎沒(méi)睡。
“把你的眼睛治好,我這輩子最大的心愿也總算是實(shí)現(xiàn)了。”那段時(shí)間,您曾對(duì)我這樣說(shuō)過(guò)。盡管當(dāng)時(shí)眼前蒙著一層厚厚的繃帶,我無(wú)法看到您的表情,但想必您那時(shí)是非常幸福而滿足的。
許多人都不知道我曾有過(guò)這樣一段經(jīng)歷,更不知道我的眼球曾會(huì)經(jīng)常性的偏離軌道。媽媽,這雙眼睛是您給予我最珍貴的禮物,我一定會(huì)好好珍惜的。
今后,我會(huì)用這雙眼去觀察與體會(huì)人生百態(tài)。
寫(xiě)禮物的作文 篇5
吃過(guò)飯,我去看電視,老爸對(duì)我和媽媽說(shuō):“我出去有個(gè)事情,馬上回來(lái)。”什么事情啊……(那時(shí)我都快要把送禮物這事忘掉了,所以米有在意)過(guò)了一陣子,老爸回來(lái)了,手里還捧這個(gè)小蛋糕!
前幾天,老爸就神秘地問(wèn)我:“卉之啊,你知道2月14號(hào)是什么節(jié)日嗎?”我一頭霧水,問(wèn):“什么節(jié)日?”“你猜啊!是一種國(guó)際性的節(jié)日呢!”“靠,爸爸你說(shuō)啊,我猜不出來(lái)啦!”“好好好,提示一下:玫瑰花,巧克力……”“情人節(jié)!!”我大叫。“哎呦,別那么大聲,我還要送你媽媽禮物呢……”老爸一臉沾沾自喜的表情,“什么?你要送……”老爸一把捂住了我的嘴,說(shuō):“噓,別泄密!”“ok啦……”
就是昨天!2月14號(hào)!是情人節(jié)。
上午過(guò)去了,老爸不動(dòng)聲色,我不耐煩地催:“老爸,你什么時(shí)候送媽媽禮物啊?!!”“不――要――著――急嘛!”切,我看是沒(méi)這個(gè)膽吧……
寫(xiě)禮物的作文 篇6
教師節(jié)那天,老師辦公室里可火了。哪位老師的賀卡不是疊成堆的?哪位老師不是滿手捧著鮮花?哪位高齡老師不是被曾經(jīng)教過(guò)的畢業(yè)了的學(xué)生包圍著?先別都說(shuō)是,還真有一位不是,那就是老李。
老李今年58歲,在學(xué)校教師中年齡算是大的,我們稱他為“老李”,也就是這個(gè)原因。老李是江蘇人,被作為人才引進(jìn)我們學(xué)校教我們的數(shù)學(xué)。由于他是去年剛來(lái)的,在我們學(xué)校教過(guò)的學(xué)生就我們這個(gè)班,而我們還沒(méi)有畢業(yè),自然沒(méi)有畢業(yè)生來(lái)看望他。老李為人十分正直,什么賀卡鮮花他一概不收,所以教師節(jié)時(shí)也就只有他沒(méi)有賀卡鮮花這些禮物①。
但是老李做任何事情都非常認(rèn)真,不論是上課還是批改作業(yè)。尤其是上課,老李講課總是很激動(dòng),而且他的激情也感染著我們每一個(gè)人,他總會(huì)想出一大堆笑話講給我們聽(tīng),好讓我們把課堂知識(shí)記得更牢,對(duì)上課內(nèi)容更感興趣。每一次上課,我們都會(huì)被他逗得哈哈大笑。因?yàn)槔侠钇綍r(shí)待我們很不錯(cuò),我們也非常喜歡這位老師,既然他不喜歡賀卡鮮花之類的禮物,我們決定集體送給他一份特殊的禮物②,這份禮物③的總策劃是王禮揚(yáng),由陳正陽(yáng)去打聽(tīng)及探察,其余的人則聽(tīng)候指令。我們約定,在禮物④未送達(dá)之前,誰(shuí)也不得向外透露此次行動(dòng)的信息。
教師節(jié)那天下午的體育課上,當(dāng)老師一宣布:“自由活動(dòng)。”我們的行動(dòng)就開(kāi)始了。我們分成八組,每組兩個(gè)人,一字排開(kāi),靜靜地等候在操場(chǎng)上。不一會(huì)兒,陳正陽(yáng)急匆匆地從遠(yuǎn)處跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“報(bào)告……我打聽(tīng)得……沒(méi)錯(cuò)……老李果然要從……這里經(jīng)過(guò)……去開(kāi)會(huì)……”我們。證刻進(jìn)入一一級(jí)戰(zhàn)備狀態(tài),王禮揚(yáng)更是迫不及待地下令:“各就各位——”
陳正陽(yáng)的消息非常準(zhǔn)確,老李果然騎著他的小摩托緩緩地過(guò)來(lái)了。雖然風(fēng)吹著他的頭發(fā)讓他看起來(lái)格外的瀟灑,但仍掩蓋不住他的歲數(shù),尤其是他額上那幾道深深的皺紋,顯得卜分刺眼。
老李看到我們這群男生整齊地站在操場(chǎng)上,有些疑惑,并且皺起了眉頭。這時(shí),只聽(tīng)王禮揚(yáng)一聲令下:“開(kāi)始!我們便如獅吼一般一一組跟著一組按順序各吼一個(gè)字,連在一_起就是:“李——老——師——教——師——快—樂(lè)!”
效果真是捧極了!雖然我們的聲音響亮得快要把自己的耳朵震聾了,但每個(gè)字我們都聽(tīng)得非常清楚。雖然參加這次行動(dòng)的男生只有十幾個(gè),但聲音非常整齊,整齊得好像是一個(gè)人拿著擴(kuò)音器喊出來(lái)的。雖然這只是一句普通的節(jié)日賀語(yǔ),但卻讓老李樂(lè)得眉開(kāi)眼笑,他甚至忍不住向我們招起了手,58歲的老李仿佛一下子變成了二十多歲的年輕小伙子。
后來(lái),老李把這件事講給了其他老師聽(tīng),并說(shuō)這是學(xué)生給他的極大的榮譽(yù)和最好的禮物⑤。但我們知道,老師最需要的禮物⑥是學(xué)生的好成績(jī),所以我們現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),盡早給老師這份他最需要的禮物
寫(xiě)禮物的作文 篇7
前幾天的一個(gè)下午,偶然間發(fā)現(xiàn)我放在箱子里的小物件。看著它,無(wú)數(shù)回憶涌上心頭。
小時(shí)候,因?yàn)楦赣H經(jīng)常到世界各地去辦公,長(zhǎng)時(shí)間回不了家,一年可能回來(lái)三四天。若是能有幸回來(lái)滿一個(gè)星期,無(wú)論剩下的工作有多繁忙,父親都會(huì)在空余時(shí)間帶著我,去附近好好轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。為了彌補(bǔ)不能陪伴我的這些損失,父親經(jīng)常會(huì)買一些禮物,當(dāng)作紀(jì)念品送給我。久而久之,架子上便擺滿了大大小小的物件,各有各的特色,各有各的背景。這么多禮物放在一起,看得人眼花繚亂。
隨著時(shí)間的流逝,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大了,成為了一名小學(xué)生。但是,父親不知為何變得愈加嘮叨,開(kāi)始說(shuō)我這個(gè),說(shuō)我那個(gè),不停地提醒我要干好身邊的事情。我漸漸覺(jué)得父親越來(lái)越煩,除了操心就是操心,于是和父親說(shuō)話的時(shí)間也越來(lái)越少。架子上的禮物們,也披上了一層厚厚的灰塵,顯得灰頭土臉的,不再有往日的光彩。
直到有一天,我一轉(zhuǎn)身看到書(shū)架上的禮物,灰都落滿了厚厚一層,徹底失去了應(yīng)有的顏色。我趕緊去拿了一個(gè)干凈的抹布,沾了點(diǎn)水,開(kāi)始擦洗。
近兩三年里,父親回家的次數(shù)越來(lái)越多了,陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了,但我和父親的距離卻好像日益疏遠(yuǎn),并不如當(dāng)初那樣親密無(wú)間了。正如這些禮物一樣吧,時(shí)時(shí)就在眼前,但并不關(guān)注和珍視,才會(huì)蒙塵。
人與人之間的感情是不是也是這樣,需要我們經(jīng)常擦拭與洗滌,否則就會(huì)布滿灰塵,甚至被人遺忘蒙塵之下愛(ài)的饋贈(zèng)。父親就是這樣,總為我奉獻(xiàn)自己的精力,卻從來(lái)沒(méi)有向我索取過(guò)任何事物。我想,應(yīng)該回饋以真心,珍惜我與父親相處的這一段時(shí)光。那時(shí),我便下定決心要與父親好好溝通。
擦拭完了,那些小物件又恢復(fù)了原有的色彩,整整齊齊地排列在架子上,在陽(yáng)光下閃爍著光芒。
我收到的禮物,是別人真心的饋贈(zèng)。只有直面自己內(nèi)心,珍視別人的真心,才能懂得禮物真正的意義吧。
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