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【推薦】禮物作文600字集合十篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的禮物作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】禮物作文600字集合十篇

禮物作文600字篇1

　　不知不覺中，它闖入了我的生活，使我的生活變的雜亂無章，讓原本安靜的我又有了叛逆的心理，一大堆的問號進入了我的腦子里為什么不能回到過去？什么我要繼續上學？為什么我要面對那如山的作業？這些問題問起來是那樣的無知，回答起來又是那樣的肯定。想到這里，原本循規蹈矩的我突然感到自己的思想已經不受控制，變得肆無忌憚……

　　這些不好思想的生成者就是回憶。

　　從我呱呱落地以來，幾乎沒有吃過什么苦，受過什么累，整天被大人們捧在手心里，說許多表揚我的話，就是這樣，隨著時間的流逝，我漸漸的長大了。上了小學后，我似乎覺得我就是最優秀的，第一就是我的，幾乎沒有受到什么挫折。但是，自從上了初中，我發現自己有點力不從心了，越來越多的人跑到了我的前面，有的離我很近，但有的卻離我很遠很遠，于是我又加快速度，可是我跑的越快，前面的人甚至比我更快，這時的我一下跌入了低谷，讓我感到心有余而力不足，這樣的感覺是前所未有的，這迫使我越跑越慢，越跑越慢，甚至是在散步，因為這至使更多的人超過了我。但我的意念還是不肯相信這一切，依然邁著沉重的步伐跑下去，絲毫不敢停歇，那時的我已不敢再想過去。就這樣，日復一日，年復一年，通過我自己的努力，我漸漸克服了自己，已經敢于面對失敗，面對挫折，盡管還是有一點點的不甘，但為了自己的將來，我能做的只有微笑面對……

　　現在，每當兒時的記憶如泉涌般進入我的大腦時，我已不在去克制，我會慢慢地品位，細細地享受，然后再把它小心翼翼地放入珍品盒中，作為我這一生中上帝給我的最珍貴的禮物……

禮物作文600字篇2

　　媽媽給我買了一個密碼本，說我要是以后把愿望寫進去，密碼本就會實現我的愿望。我高興的答應了。從這以后，我便每天晚上都寫一篇作文。

　　記得有一次，我的卡子沒了，這可是我同學的啊！我的心情一下子“烏云密布”，馬上開始找起來。“沙發、寫字臺、桌子、茶幾、臥室，都找了，還剩那沒找呢？”我自言自語起來。“對了！問媽媽去。”我飛跑到媽媽的臥室，說：“媽，我的小熊卡子不見了，你看見了嗎？”“啊？沒有啊，怎麼了？”媽媽問，“哎呀！我的卡子不見了，這是我同學的誒！”“活該！讓你放東西沒個位！”“哎呀，人家的東西不見了，你也不幫忙找找，就知道罵人，討厭死了！”我厭煩的說，媽媽就走了。于是，我晚上的時候，便將這件事寫進了我的密碼本，第二天醒來，竟然看到小熊卡子安然無恙的躺在我的床頭，“咦？卡子怎摸在這？是不是我的密碼本幫助的我啊？”我驚訝的叫了起來，“好了好了，找著就行啦，趕快洗臉梳頭，吃飯去學校。”媽媽走過來說。

　　還有一次，我的十元錢丟了，我又把這件事情寫在了密碼本上，希望它幫我找著，并放在我的口袋里。寫完后，我將本子放在了桌子上，出門上學了，過了一會，我忘帶紅領巾了，邊回來去，這時，我發現媽媽正在我的臥室里面，看著我的密碼本，我一切都明白了，原來這一切都是媽媽在幫我，我的眼眶里，充滿了淚，失聲叫了起來：“媽……”“啊？”媽媽慌忙的轉過頭，“啊，你怎摸回來了，我，我……”“媽！”我跑了過去，一手抱住了媽媽。

　　母愛，是偉大的！

禮物作文600字篇3

　　明天就是母親節了，你們知道母親節的起源嗎？母親節起源于美國，1906年5月，美國女孩安娜為了紀念自己的母親去世周年而舉辦母親節，于1913年在美國建立。

　　這不，今天作文課上，姚老師教我們折康乃馨和送一幅美麗的畫給媽媽。

　　康乃馨象征著母愛，是母愛之花，而粉色是不朽母愛的象征，傳說是圣母瑪利亞流下的眼淚滴落而成。姚老師介紹康乃馨的來歷后，讓我們挑一種顏色。我想，紫色象征著高貴與神秘，正是媽媽所喜歡的顏色，我特地挑了一只紫色的康乃馨。

　　“一定要把花瓣揉軟，卷起來才好看！”姚老師告訴我們。我把花瓣先攥在手心里，再拼命地搓著，不一會兒，幾片花瓣快被我揉軟了，差不多可以了，我心想。接著把花瓣像燒烤一樣一片片串起來，我的花瓣亂七八糟地團在一起，根本不像一朵盛開的花，真是剪不斷理還亂。只見前面的女同學做出的花枝招展，真能以假亂真，我便向她請教，“把里面一層花瓣向外張開，層層錯開，錯落有致。”她一邊說一邊卷給我看，我按她的要求重新調整，果然，我的花也栩栩如生，說不定還會有蝴蝶在上面棲息呢！

　　我又取了一張畫，只見畫上“我的超能媽媽”，又是在燒菜煮飯，打理小花園，又是在逛超市買好吃的，還有睡前講故事，真偉大啊！

　　我給第一幅圖的媽媽涂上了綠色，因為綠色是生機勃勃的象征；第二幅圖的媽媽涂上了紅色，因為紅色是熱情的象征；第三幅圖的媽媽涂上了粉色，因為粉色溫馨的可愛；第四幅圖的媽媽涂上了黑色，因為黑色是神秘高貴的象征，最后我還在畫上用金色的馬賽克貼了“LOVE”幾個金燦燦的英文字母。

　　最后，我祝福媽媽青春永駐，美麗、健康、長壽，我永遠愛您！

禮物作文600字篇4

　　今天我又遇上好朋友過生日了，可我翻遍自己的口袋，只找到了一元五角錢。

　　這可如何是好，我該買什么禮物送給他好呢？呵呵！其實我早有準備，昨天，我就通過網絡給電視臺寄了一封點播信，上面寫著“特急”兩字……直到今天上午才收到電視臺的來信，內容是：滿足你的要求，請在今晚8：00準時收聽。此時，我的心感到萬分欣喜。

　　今天晚上，我手里拿著收音機來到“搞笑大師”的家里，一進門就被那樣的場面驚呆了，我們課外班的同學和“搞笑大師”的好朋友都帶著各自的禮物來為他慶祝，家里也裝扮的像殿堂一樣，他們正坐在有著高高天花板的舒適屋子里看電視，“搞笑大師”對我說“就等你了。”于是，我也坐了下來。

　　“好了，大家安靜，今天是我的生日，首先感謝今天來參加我生日的同學初中，也感謝我的父母，為我這次生日付出了許多。”雖然他面帶微笑，但還是蓋不住他眼睛里的一絲淚花。

　　不一會兒，我們把各自的禮物送給“搞笑大師”，還說了祝福的話，而我相信我的禮物他一定會喜歡，我要親自給他展示一下，電視臺說八點準時收聽，我不時看看表，時間快到了，我急忙打開收音機，然后讓同學們靜下來。五分鐘過去了，收音機里播出一段優美的歌曲：祝你生日快樂……。隨著音樂的升騰跌宕，同學們也跟著唱了起來，然后，播音員說：“今天是‘搞笑大師’同學的生日，這是你們班一位同學送給你的生日禮物，望你能喜歡，祝你好好學習，天天向上，學業有成……”收音機播放完后，我不由自主地驕傲起來，我想的和現實完全相同，他聽了我的禮物后嚴肅地說：這可是一個珍貴的禮物，我要把它好好珍藏在心里。”……

　　我回到家，已經是十點鐘了，我躺在床上，靜靜的想著。“搞笑大師”不僅僅珍藏了這個禮物，他也珍藏了同學之間的友誼。

　　我一晚上都沉浸在快樂之中，難以進入夢鄉！

禮物作文600字篇5

　　考試失利，心情壓抑。推窗，微微清風夾雜著雨絲打在臉上，竟不覺清涼。索性披衣持傘推門而出，雨中漫步。

　　雨絲灑在屋檐，落在傘面，卻如一位風燭殘年的老者嘶啞地咳嗽，聲嘶力竭。

　　毫無目的地前進，忽地撞見一池蓮花，是陰郁中唯一的一絲青翠，竟忍不住生出一份遇見好久不見的老友時的驚喜，可轉瞬間卻成了擔憂——雨大了。

　　風仿佛成了嗅到血腥的獸，亮出獠牙，掠過水面，撩起圈圈漣漪，豆大的雨滴在地面、池中紛紛炸裂，我的腳踝也感受到絲絲涼意。那荷花也被風打擊得無法起身，只得匍匐在水面。我不禁欲笑，如此，何用？你不是松柏，正如，我不是天才。那水面層層破裂，那影中的殘葉，不是你，或是我的結局嗎？轉瞬又生出不屑，我曾有與困難拼搏，寧折不彎的勇氣，而你，卻不得不在水面匍匐，連站起的勇氣都沒有嗎？

　　你或是聽不見我心中所想，或是知道也無心理會，你仍保持著方才的姿態。過了一陣，風小了。它如強弩之末，陣陣嘶吼也成了無力的低吟。你卻昂然挺起了身軀，微微顫抖的莖抖落掉一片水霧。

　　我忽然明悟，你的確沒有與風雨叫板，那是莽夫之行，不智；你卻也沒有屈服于風雨，你在等待，在隱忍。你在等風息等雨弱。不魯莽，不卑微，只是堅強。

　　雨又淅淅瀝瀝地灑在屋檐，落在傘面，聲音格外的悅耳、悠揚。

　　我卻有些疑惑，為何？世間文人墨客周覽四海名山大川奇景，卻獨獨無人嘆這魚沉蛙落，子葉蓮升？

　　雨停了，周遭的一切忽然寂靜，仿佛只余一問，悠悠蕩蕩，似是自然輕語，又像從我心生。

　　我慢慢合上了傘，些許陽光掉落臉上，抬頭，天邊卻沒有彩虹。

　　是的，我明晰了。沒有回答，轉身昂首走去，只道一聲：荷亦如此，人應如何？

　　朋友說我仿佛變了個人，少了急躁冒進，多了沉穩踏實，少了張揚冒失，多了睿智隱忍。

　　又是些許陽光掉落在臉上，仍是風雨過后，只是這次卻有彩虹掛于天邊。面對他們的疑問，我如是回答：

　　我收到了一份，特殊的禮物。

禮物作文600字篇6

　　最美的禮物是來自心靈深處無聲的祝福。

　　——題記

　　又是一個九月，我翻動著日歷，把九月十日輕輕地折上。歲月匆匆，老師，是您用智慧滋潤了我的人生，用無私的愛為我的理想插上了翅膀，可您卻鬢染白霜，青春不再。嚴父慈母般的老師啊，為您準備一份怎樣的禮物才能表達我的心愿呢？

　　每年的教師節，我們的老師都一如既往來上班。伴著上課的鈴聲，他們開始了一天的授業解惑。他們本來可以休息，放松疲憊的身心，可以與家人歡聚，享受親情的快樂，但是，學校還有兩千多雙求知若渴的眼睛呀！課堂上，我聽到了您的聲音有些沙啞，我看到了您微笑里不能掩飾的疲倦……我辛辛苦苦的老師啊，什么禮物才能表我對你的愛戴和敬意呢？

　　去年教師節的前一天，班主任走進教室，對我們說：“明天是教師節，我來向大家要禮物了。”同學們一聽很納悶：老師平時可是反對贈送禮物的呀？大家你看看我，我看看你，滿臉的驚詫。面對一張張畫滿問號的面孔，老師接著說：“我要的禮物，相信大家通過努力都可以辦到。”老師停一停說：“那就是對得起教師們的勞動成果，認真聽好教師節的每一節課，大家能不能做到？”“能！”我們沒加思索，異口同聲地回答。話音剛落，我眼睛濕潤了，酸酸的，澀澀的。我環視了一下四周，發現同學們的眼里都噙著淚花。我的心震顫了：老師已經知道我們私下里正在策劃為老師準備禮物，他怕我們亂花錢、怕我們分散學習精力……我善良正直的老師啊，什么禮物才能匹配您正直無私的.胸懷呢？

　　又是一個教師節，我的老師和平常一樣：急匆匆穿行在車流中，奔波在上班路上；奔跑在隊伍旁，和我們一起上早操；站立在講臺上，繪聲繪色地講授新知識；執勤在樓梯口，維持秩序……

　　兢兢業業的老師啊，我多想把最美的禮物獻給您！愿這比花朵鮮艷、比金子珍貴的純潔的心和真摯的祝福能帶給您快樂和欣慰，請您收下。

禮物作文600字篇7

　　三八節又恰巧趕上媽媽的生日，心里一直想要送媽媽一份心儀的禮物，可是送什么好呢？3月6日，晉中日報社組織小記者到太谷縣鑫炳記食業有限公司，體驗太谷餅傳統技藝，親手制作太谷餅作為禮物送給媽媽。對我而言，這可真是一場“及時雨”，太令我興奮了。

　　來到太谷餅工廠后，一個負責講解的哥哥把我們領進了制面的工作間。原來光是和面的步驟就有很多。首先把面和水放入機器中，然后依次加入胡麻油、小麥、白糖等食料，接著在冷卻車間切成一塊一塊的面團，最后送到制作車間。

　　來到制作車間，穿好小廚師的圍裙、帽子，分好小組，我們便迫不及待的開始做太谷餅了。一個和藹可親的奶奶，給我們一人發了一塊棕色的面團，并認真給我們做示范，手把手地教我們。只見，她很熟練地把面團掰成兩半，把其中一個捏成圓圓的形狀，然后在白芝麻上一沾，一個漂亮的小太谷餅就做好了。我們也學著她的樣子做，真是奇怪，面團到了我們手里卻像個不聽話的孩子，調皮地晃來晃去。奶奶笑著說，大家可以發揮想象，做成各種花形。

　　于是，一個個有創意的餅子新鮮出爐了，漂亮的愛心，彎彎的月牙，帥氣的海龜……我努力控制著手里的面團，它終于變成了溫順的貓咪，任我指揮。我捏了一個環形的面包圈，還有一個小星星，看起來還不錯。我們的作品放入烤箱，不一會兒，香氣便撲鼻而來，“叮咚！”見證奇跡的時刻到來了！金燦燦、香噴噴的花樣太谷餅誕生了！我捏起一塊塞進嘴里，哇，甜甜的，酥酥的，香香的，味道好極了！看到自己做好的太谷餅，我終于感受到了勞動創造成果的喜悅，真是太激動了。

　　晚上，我把自己親自制作的太谷餅送給媽媽，并給媽媽講述了今天一天的經歷和收獲。媽媽說，這是她收到的最好的禮物。看著媽媽幸福的笑容，我心里美滋滋的。以前，都是媽媽給予我禮物和愛，我很快樂。今天，我給予媽媽禮物和愛，我更加快樂！

禮物作文600字篇8

　　生日是每個都慶祝的，但我的生日是一次很尷尬的生日。

　　今天，天氣晴朗正符合我的心情，今天是我的8歲生日聚會，今天會有許多人來我的聚會，我高興的把椅子整整齊齊的放到桌字旁邊。

　　爸爸把燒烤架搬到院子，點著了火把買回來的雞翅，羊肉串放到了上面烤。

　　到了晚上客人們陸陸續續的來到了我家而且還拿了許多禮物送給我，有游戲機，玩具直升飛機等等。

　　客人們都來了，爸爸媽媽還有客人們都為我歡樂的唱起了生日歌。

　　我吹了蠟燭，并且切了蛋糕一人分了一塊吃了，接著別人都去玩了我也放下蛋糕去玩了玩著玩著后面出現了一個黑影

　　原來是二叔，我已經好幾年沒見過二叔了，自從二叔不顧奶奶的安危自己帶著3萬出去說自己出去打拼去了，闖出一番事業才會來，奶奶本身體弱多病便暈了過去，這時二叔已經上車走，媽媽的再多的喊叫已經晚了。

　　于是奶奶因心臟病發作，搶救無效死了。

　　于是現在已經過去了6年了，二叔的形象在我的腦海中漸漸消去。如今再見到二叔他的形象變了許多，他滿臉胡茬，認真的說以后二叔會時不時的來看你，要好好學習，二叔才回來看你。二叔遞給我的是一桿派克鋼筆，花紋很漂亮。

　　二叔不叫我告訴爸爸二叔來過，突然媽媽叫我。二叔匆忙的走了，我看著他的背影漸漸的從巷子里消失，我至今還沒有等到二叔回來。

　　為了等二叔回來買了一捆電線連接了電并按了許多燈泡把巷子照得很亮每到過年，我生日的時候站在那里等他，等了6年，但他卻遲遲沒有出現，現在只記著他那離去的背影，還認真的珍惜那支鋼筆。

禮物作文600字篇9

　　那一副“百折不撓”的書法作品掛在我的書房，陽光照進房間，照亮了我的心房，因為這是我努力后送給自己最好的禮物。

　　首遇挫折

　　我是一個書法愛好者。家中，我布置好我的“戰場”，自信滿滿地提起毛筆，回想當年那張“書法小標兵”的獎狀，內心更自信了。便隨筆寫了“百”字，然而眼前是個胖瘦不均的字，像一塊大石頭拴著我的心深深沉入海底。不知何時，爸爸出現在我身旁，他托了托下巴，不滿地搖搖頭。我將頭重重垂下，爸爸輕拍我的肩：“挫折是增強能力的好機會。”

　　窗外，烏云涌起，遮住了太陽。

　　再戰短板

　　我頓悟，收了收心，將一切事物拋之腦后，深吸一口氣，像位初學者一樣從最基礎的開始“起、落、橫、頓、提”一個個小口訣從我記憶深處被喚醒，手高度服從著大腦，一個個簡簡單單的筆畫工整地排列在宣紙上，我會心一笑，便趕忙練習整字，“百”“折”“不”“撓”，看著大有進步的字，我沾沾自喜地給爸爸看，爸爸淡淡說了句：“還可以！”分明看到爸爸不滿意，我將紙揉成一團，扔在一旁。

　　窗外，黑暗中有了些許曙光。

　　終勝困處

　　經過了一整個月日復一日練習，我再次佇立于書房，精神集中，又一副毛筆字呈現在眼前。“孩子，你做到了，正如這幅字說的百折不撓，希望你以后能將這態度用于生活和學習中！”我興奮地連連點頭，我與爸爸相視一笑。

　　窗外，陽光綻放，烏云已無蹤影。

　　陽光照進我的書房，照亮了“百折不撓”，也照亮了我的心房，那副浸透了汗水和不懈的書法作品是我贈予自己的最好禮物。