【推薦】禮物的作文400字錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的禮物的作文400字5篇，歡迎大家分享。
禮物的作文400字 篇1
母親節(jié)的前一天，我就想著要為每天一大早就起床為我們辛辛苦苦準(zhǔn)備早飯，送我們上學(xué)，為我們學(xué)習(xí)操勞的媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備一份母親節(jié)禮物，給媽媽的禮物作文。
一大早起床，我以最快的速度，進(jìn)行穿衣服、刷牙、洗臉等一系列，平常要花十多分鐘完成的事，今天我只花了幾分鐘就完成了，媽媽臉上露出了燦爛的微笑，對(duì)我說(shuō)：“謝君陶，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！平常起床困難戶(hù)的你，今天居然不用我來(lái)幫你，就這么快就做好上學(xué)的準(zhǔn)備了，你真厲害啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣。
放學(xué)后，我就纏著阿婆，讓她帶我去花店，買(mǎi)一束康乃馨，康乃馨代表著“母親，我愛(ài)你”，我已進(jìn)入花店，老板娘就親切地問(wèn)我：“小姑娘，你要買(mǎi)什么花啊？”“康乃馨。”我興奮地告訴老板娘。老板娘替我精挑細(xì)選了一束粉紅粉紅的康乃馨，又選擇了紫色的包裝紙，幫我把花給小心翼翼地包裹起來(lái)。我寫(xiě)了一張賀卡，賀卡上寫(xiě)了：祝媽媽越來(lái)越年輕，健康快樂(lè)每一天，媽媽我愛(ài)你！還畫(huà)了媽媽牽著我的小手去散步的樣子。我想：媽媽見(jiàn)到我為她準(zhǔn)備的母親節(jié)禮物，一定會(huì)開(kāi)心極了。
回家后，我偷偷把禮物給藏起來(lái)。媽媽進(jìn)門(mén)的那一刻，我把禮物送到媽媽的面前，媽媽留下了幸福的淚水，說(shuō)：“寶貝，媽媽也愛(ài)你！”
這一刻，我感到媽媽的愛(ài)，媽媽?zhuān)覑?ài)您！
禮物的作文400字 篇2
你們是否收到過(guò)自己認(rèn)為最值得好好珍惜的禮物呢？那這個(gè)禮物是什么呢？又是在哪一天的哪個(gè)時(shí)間收到的呢？
其實(shí)我們每一個(gè)人都有一份同樣的禮物，這個(gè)禮物看不見(jiàn)也摸不著。你如果好好的珍惜它，那么你就會(huì)得到收獲。但是你如果去消磨它、浪費(fèi)它，那么你就絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)有收獲，只會(huì)慢慢的'失去更多。
對(duì)，這件禮物就是時(shí)間。對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是上天給予我最好的禮物。早晨的時(shí)間我可以用它來(lái)讀書(shū)背書(shū)。課間十分鐘，我可以用來(lái)把這節(jié)課老師講解的內(nèi)容再給自己過(guò)一遍或老師這節(jié)課講解的題我沒(méi)聽(tīng)懂的，我會(huì)去找老師或者聽(tīng)懂了的同學(xué)再重新給我講一遍，借同學(xué)的書(shū)把沒(méi)有在上課記完的筆記記完。自習(xí)課合理的規(guī)劃好自己的時(shí)間。回家寫(xiě)完作業(yè)之后，再溫習(xí)一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。早上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，六點(diǎn)半就從家出發(fā)。每天早上上學(xué)一定不要遲到。這些都是我告訴我自己一定要做到的事情。
既然沒(méi)有天生的好腦力，就要努力學(xué)習(xí)。如果你不努力，就算你現(xiàn)在成績(jī)?cè)俸茫敲茨阋彩且粋�(gè)潛在的差生，跟一個(gè)差生沒(méi)多大區(qū)別。
時(shí)間就是上天給你最好的禮物，而你現(xiàn)在能做的只有把握好每一分每一秒、努力學(xué)習(xí)、不去浪費(fèi)時(shí)間。
禮物的作文400字 篇3
人們常互相贈(zèng)送禮物以表達(dá)心中的感謝或關(guān)懷，我們也常在生日時(shí)收到充滿(mǎn)祝福的禮物。然而禮物的貴重并不在于價(jià)錢(qián)，而是貴于心意。
升上初中，到了新環(huán)境，也交了新朋友。在初中第一次過(guò)的生日我收到了一份令我難以忘懷的禮物，它來(lái)自我的閨中密友。那份禮物看似平凡不起眼，也不那么昂貴，但是當(dāng)我看見(jiàn)上頭刻的字時(shí)，心中不禁感動(dòng)了起來(lái)，“友情”二字清楚的排列在沙漏上。當(dāng)下的心情就像躺在棉花田那么暖和，就在那一瞬間，彼此不用言語(yǔ)就能了解心意，隨后，我向她道謝，真心誠(chéng)意的道謝。
同儕之間相處，難免有些摩擦，我和沙漏同學(xué)之間也不例外。可是，每當(dāng)我們意見(jiàn)相歧時(shí)，我便會(huì)想起那沙漏，那刻有“友情”二字的沙漏，如此，我們互相學(xué)會(huì)包容彼此，也讓我們之間的“友情”如沙漏里的沙，永遠(yuǎn)存在。
想不到，小小一個(gè)沙漏竟然能充當(dāng)我和同學(xué)之間相處的潤(rùn)滑劑，看似平凡，卻深藏著如此奇妙的意義，我想這便是這沙漏格外特別之處。
禮物之貴重不在于世俗的價(jià)格，而是貴在思念、關(guān)懷及祝福的心意，甚至是對(duì)你有何特別之處。所以，只要是由真摯的心所準(zhǔn)備的禮物，它都是無(wú)價(jià)的。
禮物的作文400字 篇4
我的春節(jié)和很多小朋友一樣，就是穿上新衣服去長(zhǎng)輩處拜年，收到的都只是錢(qián)，回來(lái)后全交給財(cái)政大人媽媽管理。在我的記憶中，過(guò)年和平時(shí)一樣，沒(méi)什么新意。
正月初一一大早，我照例穿上媽媽為我準(zhǔn)備的嶄新的衣服、褲子和鞋子，跟著爸爸媽媽先到外公家去拜年。一走進(jìn)外公家，就瞧見(jiàn)在電視機(jī)旁多了個(gè)紙箱子。拜年要緊，我沒(méi)多想。“祝外公、外婆在新的一年里大吉大利，福如東海，壽比南山，兔年快樂(lè)！”說(shuō)完我向外公外婆深深地鞠了一躬。外公笑了，說(shuō)：“今年我給你和妹妹準(zhǔn)備了不一樣的禮物，看！”說(shuō)著，外公走到箱子前，打開(kāi)箱子，說(shuō)：“我給你和妹妹準(zhǔn)備了一些書(shū)。我想了很久，給你們錢(qián)不會(huì)花；給你們吃的，你們媽媽又都買(mǎi)了。我看你們挺喜歡看書(shū)的，就送你們幾本書(shū)。”我一看，有《楊紅櫻金典童話(huà)》、《格列佛游記》、《假如給我三天光明》等，都是一些我早已期待已久的書(shū)啊！外公又說(shuō)；“這兩百元是你外婆和我給你的壓歲錢(qián)，給你買(mǎi)文具或自己喜歡的書(shū)籍。”我歡跳著大聲說(shuō)：“謝謝外公外婆。”
接下來(lái)我們一家三口去阿太家拜年。我的阿太是爸爸的外婆，今年九十歲了，生了七個(gè)女兒，因此，20xx年的第一天，阿太家好不熱鬧。而我同樣收到了好多個(gè)紅包和吃的禮包。
晚上回到家，我和媽媽忙著收拾禮物，這么多禮物中我最喜歡的還是外公送我的書(shū)。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有書(shū)的生活將失去許多美麗的色彩。
禮物的作文400字 篇5
今天，我們師生一起了《最美好的禮物》這篇課文，是我們受益匪淺，使我們知道了愛(ài)可以啟迪愛(ài)，快樂(lè)可以繁衍快樂(lè)，知道了給予比接受真的更令人快樂(lè)！
這篇課文主要講了：圣誕節(jié)的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)的禮物，這輛新車(chē)引起了一個(gè)小男孩兒的注意，他非常羨慕，小男孩兒請(qǐng)求保羅送他回家，并告訴腿有殘疾的弟弟，將來(lái)也會(huì)送給他一輛新車(chē)，這次難忘的假期之旅，小男孩兒的言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈，使保羅深深的體會(huì)到給予比接受真的更令人快樂(lè)。
讀完了這篇課文，在這個(gè)特殊的圣誕節(jié)中，小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟，在小男孩兒的影響下，保羅從獲取快樂(lè)中走向了給予快樂(lè)，并用給予傳遞著愛(ài)，在這個(gè)圣誕節(jié)中，保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物：給予比接受真的更令人快樂(lè)。這個(gè)特殊的圣誕節(jié)，不但保羅深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂(lè)，我也體會(huì)到了，我也被小男孩兒只求奉獻(xiàn)，不求所取的精神所感染，被小男孩兒無(wú)私給予他人的愛(ài)而感動(dòng)。讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧！多一點(diǎn)對(duì)別人得關(guān)愛(ài)吧！這樣別人幸福、快樂(lè)，你也會(huì)感到幸福快樂(lè)。記得有一次，一個(gè)小妹妹跌倒了，我不但沒(méi)把她扶起來(lái)，還袖手旁觀，如果當(dāng)時(shí)我把愛(ài)給予她，她將愛(ài)繼續(xù)傳遞下去，生活就會(huì)美好充實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文使我深深的體會(huì)到：給予比接受真的更令人快樂(lè)。()