教師節(jié)禮物作文七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的教師節(jié)禮物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)禮物作文 篇1
新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們戀戀不舍的回到學(xué)校。
新的學(xué)期，新的宿舍，新的書本，新的科目……太多太多的新的了！就是沒有新的同學(xué)，別的班一下子就轉(zhuǎn)來好幾個(gè)學(xué)生，惟獨(dú)陶樂樂她們班沒有。陶樂樂她們班一下子從年級班里人數(shù)最多倒退好幾名。聽說是因?yàn)樯蠈W(xué)期那個(gè)意外事件，班主任方老師一直心情不太好，拒絕了好多擠破頭想進(jìn)來的學(xué)生。想起那件事陶樂樂不禁有些黯然，不過心中還是存有一些沒有新同學(xué)的遺憾。“哎，哎，哎……”陶樂樂蹲在地上無聊的摧殘校園的小草。新的學(xué)期，剛開始也沒事可做，陶樂樂她們班的教室一下子由底層伸到了教學(xué)樓的頂層她可不想爬那么高上去學(xué)習(xí)。于是在這個(gè)午日，陶樂樂她們四人組合的第一次聚會召開了。由于上次教師節(jié)與老師們都不熟悉，也沒送什么禮，想起來倒有些愧疚。所以這次會議的話題就是送什么禮物給老師。
林思兒這個(gè)書呆子從來的路上就在看書，莫莉這家伙就知道吃，還是李夢嫻最善解人意，幫陶樂樂拿了碗她倒樂得輕松了。“喂！你們兩個(gè)，不要忙了開會了。”忍無可忍無須再忍，陶樂樂看著看書看得津津有味的林思兒，狂啃雞腿的莫莉終于爆發(fā)了。
在陶樂樂的怒吼中，會議開始了。
林思兒一如既往在一開始就說出那句你們開始吧，我沒意見。雖是那么說，但是陶樂樂知道在眾人沒主意時(shí)她會一針見血的指出問題所在，說出一個(gè)較好的主意。至于莫莉整個(gè)一好吃鬼加活寶，當(dāng)時(shí)陶樂樂邀她加入，就是為了不會太單調(diào)，還可以有免費(fèi)零食吃。
,讓作文更輕松
陶樂樂思來想去都不知道送什么好，為了面子，打哈哈說自己已經(jīng)想好了，不過為了讓人人都有表現(xiàn)的機(jī)會，讓她們先說。為了活躍氣氛，陶樂樂讓莫莉這個(gè)活寶先說。莫莉吃著雞腿含糊不清的說送腦白金，這年頭就興送這個(gè)。“切，你就知道吃，你不覺得那個(gè)東西太貴了嗎！”眾人齊聲道。“嗚，我也知道。”莫莉低下頭繼續(xù)啃雞腿。李夢嫻說其實(shí)不用那么費(fèi)心，送張賀卡就行了，重在心意。大伙都覺得太土了一票給否決了。“天吶！到底送什么好！”莫莉仰天長嘯。為了了事，好安心看她的書，林思兒應(yīng)付性的說可以送書，陶樂樂覺得可行，但又不知道送什么好，所以再且擱在一邊備用了。
教師節(jié)禮物作文 篇2
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句古詩流傳已久，表達(dá)了人們對父母和老師的贊美！一年一度的教師節(jié)又到了，放學(xué)了，中隊(duì)委員會里的成員在教室里遲遲不肯離去，大家在激烈的討論著什么。
只見中隊(duì)長周冰從座位上“噌”的一下站了起來，走到日歷旁。只見她梳著齊耳短發(fā)，穿著如云一般潔白的校服，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，穿著蘇格蘭式的短裙，伸出她那潔白如玉的手，指著“9月10日”這幾個(gè)鮮紅的大字溫柔地說：“明天是教師節(jié)了，大家準(zhǔn)備送老師什么禮物？”文藝委員劉芳說:“依我看哪，我們應(yīng)該送代表母愛的花——康乃馨吧！”體育委員說：“花幾天就枯了，我們應(yīng)該送老師工藝品。”其他委員也七嘴八舌的，好不熱鬧。只有學(xué)習(xí)委員王剛沉默無語，認(rèn)真地想該送給老師什么禮物，赫然間他靈光一閃，跟中隊(duì)長說起悄悄話……
第二天，班主任穆老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室。今天，老師穿了一件連衣裙。一走進(jìn)教室，同學(xué)們站起來異口同聲地說：“老師，教師節(jié)快樂！”說完，大家紛紛拿出了自己的禮物。這時(shí)，中隊(duì)長和學(xué)習(xí)委員并肩站了起來朗聲說道：“我們今天送給老師的特別禮物是一句話——讓我們用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師！”全班同學(xué)驚詫了一會兒，隨后，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
這次教師節(jié)過得可真有意思！
教師節(jié)禮物作文 篇3
最近，老媽加入了“淘淘族”。教師節(jié)送老師禮物，當(dāng)然就在“淘寶”上買咯！那里的東西便宜，質(zhì)量又好。
打開電腦，進(jìn)入了淘寶網(wǎng)，我在搜索寶貝中填“教師節(jié)禮物”，跳出來了很多很多的寶貝，眼睛都看花了！
第一個(gè)想到的就是我們那敬愛的管老師了！管老師指屏幕上的字，一會兒指左，一會兒指右，一會兒指上，一會兒指下。“指”起來是多么不方便呀！我想給管老師買個(gè)教鞭。“淘寶”上看來看去，看到了一個(gè)專柜正品，質(zhì)量很好，紅外線、電筒、一支圓珠筆、伸縮型教鞭，四合一。管老師應(yīng)該喜歡這個(gè)多功能教鞭的。
第二個(gè)想到的是周老師，周老師的辦公桌子上只有一個(gè)學(xué)校發(fā)的'很丑的杯子，我就在網(wǎng)上看杯子：有蓋子的早餐杯，有帽子的卡通杯，長得一模一樣的情侶杯……我?guī)椭芾蠋熖袅艘粋�(gè)純黑的杯子，柄上有一顆二克拉的假鉆石，十分高雅。希望周老師喜歡這個(gè)二克拉的鉆石杯！
第三個(gè)想到的是Miss Chen了！鄭重聲明，不是把Miss Chen遺忘到最后。Miss Chen的桌子上似乎少了些什么，哦，少了個(gè)多功能筆筒，怪不得Miss Chen的筆啊、小紙條啊，沒地方放，只好往抽屜里一塞。抽屜多亂啊，拿筆也十分不方便。我在淘寶上查了“多功能筆筒”，跳出來的東西數(shù)不勝數(shù)。我挑了一個(gè)購物車型的，十分漂亮，也是專柜正品的。希望Miss Chen會喜歡這個(gè)禮物！
一件禮物等于一份心意，一份心意等于一個(gè)感動，一個(gè)感動等于一個(gè)接受，一個(gè)接受等于一個(gè)微笑！希望老師會喜歡這份心意！
教師節(jié)禮物作文 篇4
一年一度的教師節(jié)又來臨了，同學(xué)們都在想著送什么禮物為老師祝賀。
這天清晨，陽光普照著大地，天空萬里無云。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉，十分可愛。一位背著書包的小姑娘，脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花，準(zhǔn)備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終于采了一束最美麗的野菊花。
她興高采烈地捧著菊花來到學(xué)校，輕手輕腳地來到李老師辦公室窗前，踮期腳，探著圓圓的小腦袋，一看，咦？老師不在，正是好機(jī)會。再看看窗前的辦公桌，左上角的臺歷正翻到9月10日教師節(jié)那一頁。桌上的教案還攤開著，一副老花鏡正躺在翻開的教案上。左上角的地球儀端端正正地?cái)[在桌子上，下方的墨水盒還打開著盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚，真是太勞累了。看著這一切，那位小姑娘仿佛看到了李老師深夜備課、改作業(yè)的身影；又仿佛看到了李老師耐心輔導(dǎo)同學(xué)的情景，想著想著，小姑娘看看手中的野菊花，心想：該插在哪兒呢？突然她眼睛一亮，對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒里。頓時(shí)，小姑娘笑了，笑得那么甜，那么可愛……
是啊，老師平時(shí)為我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達(dá)小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會露出欣慰得笑容。
教師節(jié)禮物作文 篇5
昨天是教師節(jié)。收到了許多來自孩子們的禮物，看著一件件孩子們親自做的禮物，一種幸福感溢滿心頭。
今天來上班，以為教師節(jié)已經(jīng)過去，一切都應(yīng)該歸于平淡。放下車子，走到班里的環(huán)境區(qū)，想看看大家的值日情況。這時(shí)，兩個(gè)男生走了過來。手里都拿著東西，像是彩排好了一樣，齊聲說了一聲：節(jié)日快樂。接過東西一看，是兩塊小石頭，略有差別，但都寫著：老師，祝您節(jié)日快樂！旁邊還有彩筆畫的小花。那一刻，我竟有一種想要跳起來的欲望。轉(zhuǎn)過身走進(jìn)教學(xué)樓，我終于抑制不住大笑起來，我想那個(gè)時(shí)候看到我的人大概都會說：“你笑的跟一朵花似的！”也許有人不明白了，不就一塊石頭嗎，至于？是的，石頭并不貴重，可是送它的人對我來說與眾不同！這是兩個(gè)上學(xué)期在班里總是惹事，經(jīng)常打架的兩個(gè)孩子！為了改變他們，我開始研究心理學(xué)，看管理書籍，進(jìn)行了無數(shù)次的談話……我真心的表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是今天他面對老師的批評不再橫眉冷對，而是微笑！慢慢地，他們變了，懂得友善待人了，懂得控制自己了。
開學(xué)兩周了，他們一直都很好，沒有惹任何事。我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他們變了，變得成熟了，也懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。而在這個(gè)特殊的日子里，他們也學(xué)會了感激！作為老師，我想這個(gè)時(shí)候是最幸福的了。
愛，可以融化一切堅(jiān)冰！
教師節(jié)禮物作文 篇6
漂亮嗎?這是我送給老師們教師節(jié)的禮物——漂亮的康乃馨。這五枝花可不是買來的，這是我和媽媽一起用彩色的絹紙做的。
每枝花是由一朵花、兩片葉子和一個(gè)花枝組成的，每朵花又是由五片花瓣組成。做一枝花的步驟有很多，于是全家人分工來做。
我先把絹紙折好，再由媽媽剪紙。媽媽負(fù)責(zé)的這部分最麻煩，一不小心就會剪壞。爸爸找來細(xì)鐵絲，剪成一段一段的備用。媽媽把做好的花瓣穿在鐵絲上，然后在花瓣下面固定好一張面巾紙，再包上一圈彩紙，花枝就做好了。我把一段鐵絲放在做葉子的紙上，再黏上膠水對折貼好，一片葉子就做好了。最后把葉子固定在花枝上，再整理整理花瓣，啊!一枝漂亮的康乃馨就做成了。
真希望能送給每一位教我的老師一枝花。很可惜家里的絹紙不多了，只夠做五枝花的，明年我一定要早作準(zhǔn)備。我明白了，用心準(zhǔn)備的禮物才是最珍貴的。衷心的感謝老師們辛勤的培育!
老師，您好!老師，您辛苦了!
教師節(jié)禮物作文 篇7
今天的小記者活動是葉脈書簽的制作，水晶老師給我們講了很多關(guān)于葉子的知識如葉子的形狀、葉子的排列法、葉子的結(jié)構(gòu)等。老師說如果要做葉脈書簽我們要選桂花樹葉、茶樹葉、玉蘭葉等質(zhì)地較硬的樹葉。
接下去開始制作書簽，水晶老師把用神秘藥水煮過的葉子浸泡在水里，等小朋友們到齊了，就把葉子分發(fā)給每一個(gè)人。
拿到葉子第一步我們拿出事先準(zhǔn)備好的牙刷給小綠葉“刷牙”，每個(gè)小朋友都很有耐心地仔細(xì)地刷著自己的小綠葉，直到把葉肉統(tǒng)統(tǒng)刷掉，只剩下葉脈。這可是個(gè)技術(shù)活，太輕了葉肉刷不下來，太重了會把葉脈也刷破，班里的男生就因?yàn)樘昧Π讶~脈都刷破了，只能從頭再來。
我把我的小綠葉刷得干干凈凈，接下去的任務(wù)是給葉脈漂白，水晶老師說漂白水有腐蝕性讓我們不要去碰，我們只好瞪大眼睛圍著臉盆盯著自己的葉子，不然就不知道哪片葉子是自己的了。
漂白好以后的葉子要進(jìn)行染色，我給小葉脈染了個(gè)紅色，特別漂亮。染好色的葉脈用紙巾包好夾在書本中干燥，然后有個(gè)爺爺幫我們在葉脈外面加了一層塑料，老師是說這叫塑封，加了塑封，葉子就不會壞了。最后給書簽配上一個(gè)漂亮的小穗子，就大功告成了。
我要把心愛的小書簽送給親愛的好老師，但我不告訴你她是誰，你要想知道那就等教師節(jié)到來吧！
【教師節(jié)禮物作文七篇】相關(guān)文章：
【推薦】教師節(jié)禮物作文匯總七篇06-20
【精選】教師節(jié)禮物作文匯總七篇06-19
精選教師節(jié)禮物作文匯總七篇06-05
教師節(jié)禮物英語作文10-08
教師節(jié)創(chuàng)新禮物-教師節(jié)01-04
教師節(jié)禮物作文3篇12-14
教師節(jié)的禮物作文精選12-14
教師節(jié)特殊禮物作文10-30