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留學德國博士獎學金申請流程及所需條件

　　德國大部分學校是免學費的，小部分收取學費，去德國留學博士如果能夠申請到獎學金就更好了。下面和小編一起來看留學德國博士獎學金申請流程及所需條件，希望有所幫助！

留學德國博士獎學金申請流程及所需條件

　　留學德國博士獎學金申請流程及條件介紹

　　德國博士生獎學金為外國學術接班人提供在德國高�；蚩蒲袡C構學習或研究的資助，資助的對象為：

　　一、在德國高校完成聯合培養計劃，取得中方頒發的博士學位;

　　二、在德國高校攻讀博士，取得德方頒發的博士學位。

　　該獎學金的申請人，在申請時須已經獲得了國內高校的碩士學位(應屆碩士畢業生申請人，在提交申請時需出具在讀證明;如獲得了獎學金，則須在派出前提交碩士畢業證及學位證)。聯合培養的申請人在申請時則需出具國內院校的博士在讀證明。申請時距獲得上一個學位的時間不超過6年，博士在讀的時間不超過3年。

　　申請人在申請時，須已經擁有德國教授的正式邀請函，邀請函中應明確表達同意招收申請人為其博士生，為申請人提供學術指導以及提供工作場所的意愿。邀請函須由德方教授出具。參加結構式博士課程的申請人，在申請時需要出具相應的錄取證明。除了優秀的學習成績外，申請人提交在德的攻博科研計劃也是重要的評審條件之一。該計劃通常由申請人和德方導師共同制定。博士獎學金的面試通常在每年的6月或7月于北京舉行。

　　申請人在提交申請時，還需提交德語(德福4x4)或者英語的成績證明(IELTS 5.5、TOEFL IBT 80)。DAAD視申請人的具體情況，決定是否在赴德之前為其提供相應的(對于獎學金生免費的)德語課程。對于資助期限大于6個月的獎學金生，DAAD為其提供最長為期6個月的德語課程。為了幫助獎學金生提高德語水平，我們還推薦網絡德語課程“Deutsch-Uni Online (DUO)”。此外，獎學金生也可以自己選擇德語培訓機構和課程，并向DAAD申請相應的補助。

　　遞交申請時，申請人在德國居住的時間不得超過一年及以上，否則不在申請范圍之內。根據申請人提交的在德博士科研計劃，通�？上駾AAD申請3年的資助。特殊情況可延長一年。對于申請聯合培養(三明治模式)的申請人，資助期限一般是7-24個月。申請在德國攻讀博士全額資助的申請人，在申請時需說明在德讀博的必要性，如在國內缺少必要的科研條件等。

　　即使是獲得了全額博士獎學金，首次開具的獎學金證明為期一年。一年之后，滿足延長獎學金資助條件的獎學金生可以繼續獲得資助。語言課程的補助根據具體情況而定。對于聯合培養的申請人，如果在首次申請中已提出，DAAD還可以支付導師的相關交通費用。

　　德國大學獎學金申請介紹

　　德國高校的獎學金其實不是真正意義上的獎學金，因為并不來自于德國的政府部門或是德國高校，而是主要來自于德國的社會贊助，因此具有補貼的性質，這些獎學金一般由各類基金會發放，不同的基金會對獎學金申請者的要求不盡相同。

　　一般針對中國的留學生，以德國學術交流中心和各研究所及研究基金會提供的獎學金居多，此外，德國各政黨也為外國留學生提供資助的可能性。以各種補貼的形式發放的獎學金，分為助研補貼和服務管理補貼等，一般發放給以下幾類留學生：

　　研究類留學生

　　德國獎學金發放對這類學生的規定是，畢業于國內名牌大學，或是具有一定的研究才能的碩士班留學生，還包括在國內已經讀了一年研究生課程的碩士生。

　　難民類留學生

　　到德國留學的學生中，如果是來自一些政治比較混亂的國家，那么將獲得一定額度的補貼。

　　特殊才能留學生

　　德國政府或是德國的團體交往的具有某方面才能的外國人。

　　具有語言及管理才能的留學生

　　留學德國的留學生中具有良好的英語或德語能力，并能勝任日常的管理工作的留學生。

　　留學德國的外國學生如果符合以上四個條件中的一條就可以申請，對于助研補貼，可以在入學德國大學前申請，也可以在入學后，與教授接觸一段時間后，通過教授幫助申請，這樣申請的成功率會高一些，即使不成功，教授本人也可能會給你一些補貼，或是推薦你到相關的研究機構或是企業里勤工儉學。

　　德國留學獎學金盤點

　　一、漢斯別克勒獎學金

　　德國漢斯別克勒獎學金是專門用來獎勵優秀教育工作者的獎學金，該獎學金是由留學生所在的學校主張進行申請，留學生個人不能提出申請。留學生在辦理此項獎學金的過程中，必須以書面的形式保證自己在學習畢業后，會回到自己的國家從事5年以上的教育工作。德國漢斯別克勒獎學金的獎金為每月880馬克，還有150馬克的文具費和70馬克的保險費，另外如果留學生的家屬也在德國，那么還可以獲得300馬克的家庭補助費。

　　二、彩虹獎學金

　　德國彩虹獎學金是專門用來獎勵致力于環保事業的留學生，如果留學生是畢業于環保專業的本科，或在申請德國學校前從事過環保工作，那么留學生可以通過組織或大學，申請這份由德國綠黨和綠色和平組織提供的彩虹獎學金。

　　三、Max Planck研究獎學金

　　德國Max Planck研究獎學金的申請范圍較廣，只要留學生是在德國的研究所從事專業科研項目研究，都可以提出申請。這項獎學金將優先獎勵那些與德國有科研合作關系的，非歐盟國家的留學生，在申請這項獎學金時，留學生需要通過德國大學或研究所主任的提名。德國Max Planck研究獎學金的獎勵時間最長能夠達到3年，資助的總費用可以達到10萬馬克。

　　四、學術服務獎學金

　　德國學術服務獎學金是面向德國大學、大專、音樂藝術院校、科研機構、研究所等學校學生的獎學金，該獎學金要求申請人的年齡在18到31歲之間，并擁有較好的德語基礎。

　　德國學術服務獎學金的檔次很多，分別是每月965馬克、1075馬克和1555馬克，根據申請人的學業情況進行具體分配。另外，學術人員申請這一獎學金后，可以獲得月薪獎勵，金額為3000馬克、3300馬克、3800馬克三級。此外，學術服務獎學金還為申請人提供學費、交通費、學習用品費、保險費和家庭生活補貼等費用。

　　五、Hanns Seidel海外學生獎學金

　　德國Hanns Seidel海外學生獎學金主要面向欠發達國家的留學生，申請這一獎學金需要申請人達到大學畢業以上水平，其中研究生申請人年齡不得超過35歲，博士生申請人年齡不得超過32歲，并都需要具備良好的德語能力。德國Hanns Seidel海外學生獎學金的年限是，碩士生1到2年，博士生3年，并可申請延長，獎學金的獎勵金額則是每月900到1490馬克。

　　六、研究生獎學金

　　德國研究生獎學金是主要面對32歲以下的，德國本國大學畢業生或國際碩士留學生發放的獎學金。該獎學金在評定時會優先考慮發展中國家的申請人員，并非常注重留學生的學業水平、社會服務經驗、參與大學或社會活動的經歷。申請德國研究生獎學金的國際留學生，在提出申請的時候就要保證，自己將在學業完成后回到自己的國家任職。該獎學金的內容包括學生所需的生活費及部分津貼。

　　申請條件

　　1.博士導師制

　　要求學生在大學正式注冊，對語言的要求由博士導師來定，根據申請者的不同情況，博士導師有可能要求其在開始博士學業(主要是獨立研究工作)之前，補修一些必要的課程。

　　申請步驟為：確定課題、找博士導師、寫信聯系、按導師要求遞交個人材料，收到導師的接收函(邀請函)之后，即可辦理其他手續。

　　2.在研究院攻讀博士學位

　　研究院是綜合大學為了培養科研后備力量而設立的機構。它為博士生提供機會，將個人的博士論文與一個全面的科研項目結合在一起。這個科研項目由多位科研工作者共同承擔，通常涉及到多個學科。

　　研究生院設立的學習課程可以促進參與課程學員各自獨立的科研計劃，并促進他們之間的學術交流。學生可以在德意志研究聯合會(DFG)的網站主頁上找到一份目前受資助的.研究院名單。

　　申請流程

　　1.學校選擇

　　2.材料準備

　　一般博士申請的材料包括簡歷(curriculum vitae)，動機信(motivation letter)，個人陳述(personal statement)，發表的文章(publication list)，做的研究(research interest)，成績單(transcript)和推薦信(recommendation letters)等等。以上材料不是所有博士招聘都需要，但是最好先準備好，到時候根據申請的博士職位做調整。

　　簡歷(curriculum vitae)

　　簡歷主要包括個人信息，教育背景，研究經歷，文章，專業技能等等，教育背景只要寫本科和碩士，包括時間、學校、專業、成績等等，之前的就沒必要寫了。

　　研究經歷非常重要，歐洲的老師不看重考試成績，但非常看重研究背景是否跟自己的項目一致，因為它找的博士不是要來考試的。文章就不用說了，更加重要，直接反映研究成果，盡量把你寫的好的，第一作者，第二作者都可以寫。

　　專業技能也很重要，因為它可以告訴對方我會什么，比如會用什么軟件啊，會使用哪些儀器啊，掌握那些算法啊等等。

　　動機信(motivation letter)

　　動機信可以反映申請者是否真的對這個博士職位感興趣，如果只是隨便一寫，老外就會覺得你不認真，他們就肯定也不會認真對待你的申請。這個不用太長，一頁足夠，太長了就是畫蛇添足了，其他材料也是如此。但是一定要足以表達你的目的。　　推薦信(recommendation letter)

　　這個有的是要求你自己找老師寫了，掃描，發email;有的是讓推薦人填表;有的是要推薦人郵箱，他們自己聯系的。一般兩到三封。如果對方直接要郵箱，也沒關系，提前跟自己的推薦人打好招呼就好。

　　3.找博士職位

　　去報刊、網站投簡歷、查看好的崗位!

　　注意事項

　　一、學制介紹

　　大家都知道，到了博士階段，學習不再以授課為主，而是更加看重科研的能力，因此大部分的情況下，學生都是在導師的手下進行工作的。