加拿大留學獎學金申請

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　　加拿大留學獎學金申請

　　具有優(yōu)異的TOEFL、gre或gmat成績的申請者如何使自己的成績更具有說服力。

　　如何使學校獎學金管理人員對你的評價提升，而不是單一的停留在成績上;TOEFL與GRE(GMAT)成績并非十分優(yōu)異的申請人，如何在推薦信與個人簡歷以及讀書計劃中彌補這一不足，如何在成績并不出類拔萃的情況下使申請學校深知申請人高素質(zhì)與實力十分重要。

　　很多中國學生認為，只要有了高分的TOEFL、GRE(GMAT)就一定能申請到獎學金，這是錯誤的。有不少具有很高GRE或GMAT成績的申請卻沒申請到一所學校的獎學金，相反也有不少申請人TOEFL剛過學校的基本要求分，GRE成績也不高，仍順利地拿到了獎學金。如果學校有明文規(guī)定申請獎學金的基本條件，一般是不會降低要求的。大多數(shù)學校在獎學金申請上沒有嚴格的分數(shù)限制，只有一定的TOEFL分數(shù)要求，這些學校是相對比較容易申請的，而且會有較大的發(fā)揮余地。

　　獎學金管理員更看重個人的綜合素質(zhì)能力。

　　在實際申請中，無論是TOEFL、GRE(GMAT)成績還是其他所有必要的申請材料，(包括2-3封推薦信，個人簡歷，讀書計劃，在高校的成績單)它們的`作用都是使所申請的學校認為申請人是一名在學術(shù)上與素質(zhì)上都非常優(yōu)秀的學生，這樣學校才會把獎學金授予申請人。

　　總之，對于加拿大學校獎學金管理員來說，TOEFL、GRE成績只是衡量標準之一，它們的重要性并非是最大的，推薦信、個人簡歷、讀書計劃與學生在中國的學習成績單這幾項材料每一項的重要性不在TOEFL、GRE與GMAT成績之下。因此，不要忽視這些“軟件”材料，很多學生正是在這些“軟件”材料上載了跟頭，結(jié)果痛失良機。此外，突出自己的個人優(yōu)勢與申請學校建立一種較為密切的聯(lián)系，對申請到獎學金有很大的幫助。

　　獎學金數(shù)額有限，先申請先得。

　　獎學金是無償提供給學生的，獲獎人數(shù)是有限，有先到先得的說法。例如，安大略省研究生獎學金，每年只有一千多個名額，大部分名額都給了加拿大公民及永久公民，給留學生的名額只有幾十個。每個名額的獎學金金額大約在一萬三千多加元。學生可以獲得多項獎學金，最高可獲得總金額達三萬加元左右。另外，獎學金一般只頒發(fā)一個學年，讀碩士可延長一年，讀博士可延長一到三年，若一年后學生學習成績平平，獎學金就不會給予延長。

　　加拿大留學獎學金簡介

　　加拿大大學向本國學生及其留學生提供獎學金或助學金,一般來說,本科生機會較少。而碩士和博士研究生獲獎學金的機會較多。除非極其出類拔萃者,加拿大一般不向外國本科留學生提供助學金或獎學金,但為外國研究生以上學歷的學生提供獎學金或助教、助研津貼。

　　留學生申請加拿大獎學金是非常難的,因為每年向加拿大大學遞交申請獎學金材料的學生非常多,對于只設(shè)置兩三個獎學金名額的院系來說,其競爭是非常激烈的,對申請獎學金個人的學習成績、學習能力和英語水平要求的都比較高。

　　加拿大留學獎學金申請加分事項

　　1、獎勵：你是否月度最佳學生，年度最佳學生?你在課外活動中得過獎嗎?

　　2、學習成果：你拿到高分了嗎?你的平均分數(shù)多少?你在光榮榜上嗎?哪一個科目你最擅長?

　　3、項目：你是否在引以為傲的大項目中工作過?

　　4、實習工作(Co-op Jobs)：你在哪里工作?做什么?有什么收獲?

　　5、國際交流：你在校期間是否為學習或作為志愿者去過國外?你對那里的文化了解多少?

　　6、俱樂部：你在學校時參加過什么俱樂部或興趣小組?你參加過學校的哪一項比賽?你為校報或年鑒撰稿嗎?你加入過青年宗教組織嗎?

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