加拿大留學簽證中八個誤區
本期，我們總結了加拿大留學簽證中的八個誤區，希望申請人引以為戒。
誤一：
就區是留學學校通錄行取證通知書
學校對于申請人的評估取決于學生的學習經歷和成績，而不涉及任何家庭經濟狀況和家長工作背景。但后者卻是簽證評估的重點。因此，被學校錄取只是簽證的必要條件，是整個簽證過程的開端，出國留學真正的難點是在如何順利獲得留學簽證。
誤區二：
金額資金總足夠擔多保即只要可
加拿大使館對擔保金的要求關鍵并不在額度的多少，而在于歷史的長短和來源的合理性。現在不再要求擔保金必須有18個月的歷史，但是除了需要證明擔保金不是為留學而臨時拼湊出來的，擔保人還要有足夠的證明，說明其存款與收入是吻合的。如果申請者真的有經濟實力卻無長期存款，那么只要給予詳細的解
釋并盡可能佐以有說服力的證據，獲得簽證幾率還是很大的。
誤三：
或區抵押可款以作用擔貸保款
加拿大簽證擔保金通常只有一種方式——銀行現金存款，不接受貸款或抵押款，股票或基金乃至房產必須賣出變現，但炒股、炒基或房產的時間可計為存款的歷史。另外，部分銀行的理財產品如果是保本的，則無須變現，直接可以用作擔保金。
誤區四：簽證都需要面簽
加拿大學生簽證是按“遞送文件”審核的方式，在平均1-1.5個月的'時間內通知申請者結果，結果有三：一是拒簽，在護照上蓋章，附上拒簽信，告知理由；二是通過，將簽證附貼在護照上，寄送本人或委托中介；三是
通知面談，在30天內前往使館面談。面談后，絕大多數立刻通知結果，極少數在隨后再通知結果。所以，并非每個申請人都需要面談，只有在申請人材料需要解釋說明或需要核實原件或申請人背景較復雜的情況下，才有可能需要面簽。
誤區五：
會導致加其國他拒國簽家拒簽
其實，只要不是因為假資料拒簽或者由于不良記錄被吊銷簽證，大部分其他國家的拒簽史不會影響加拿大簽證申請。
誤區六：英語成績決定一切
有的申請人認為，只要有了良好的英語成績就可以申請任何學校、任何專業。其實不然，學校錄取的標準是申請人以往的學習成績、學術水平及相關的工作
經驗。因此，英語成績在學校和簽證申請中并未起決定性作用。
誤區七：使館簽證可以一勞永逸
學生出境前得到的加拿大使館簽證(studentvisa)只是使學生獲得了赴加拿大的通行證，學生到加拿大學習還必須在加拿大入境時憑簽證、使館簽證書、入學通知書等文件獲取加拿大學習許可(studypermit)。無論簽證還是學習許可都有時間限制。
誤區八：
短學期生訪簽問簽證證可轉換為
6個月以上的長期留學申請，學生可獲得StudentVisa,而短期留學(6個月以下)或探親等其他訪問者只能獲得VisitorVisa,這樣的訪問簽證持有人在到達后將不允許更換成學生簽證。(朱怡婷)
出國留學的首道門檻就是簽證的申請，很多學子往往都是敗在了簽證申請上。其實，只要我們盡量避免誤區，就不會出現太大的問題。
本期，我們總結了加拿大留學簽證中的八個誤區，希望申請人引以為戒。
誤一：
就區是留學學校通錄行取證通知書
學校對于申請人的評估取決于學生的學習經歷和成績，而不涉及任何家庭經濟狀況和家長工作背景。但后者卻是簽證評估的重點。因此，被學校錄取只是簽證的必要條件，是整個簽證過程的開端，出國留學真正的難點是在如何順利獲得留學簽證。
誤區二：
金額資金總足夠擔多保即只要可
加拿大使館對擔保金的要求關鍵并不在額度的多少，而在于歷史的長短和來源的合理性。現在不再要求擔保金必須有18個月的歷史，但是除了需要證明擔保金不是為留學而臨時拼湊出來的，擔保人還要有足夠的證明，說明其存款與收入是吻合的。如果申請者真的有經濟實力卻無長期存款，那么只要給予詳細的解
釋并盡可能佐以有說服力的證據，獲得簽證幾率還是很大的。
誤三：
或區抵押可款以作用擔貸保款
加拿大簽證擔保金通常只有一種方式——銀行現金存款，不接受貸款或抵押款，股票或基金乃至房產必須賣出變現，但炒股、炒基或房產的時間可計為存款的歷史。另外，部分銀行的理財產品如果是保本的，則無須變現，直接可以用作擔保金。
誤區四：簽證都需要面簽
加拿大學生簽證是按“遞送文件”審核的方式，在平均1-1.5個月的時間內通知申請者結果，結果有三：一是拒簽，在護照上蓋章，附上拒簽信，告知理由；二是通過，將簽證附貼在護照上，寄送本人或委托中介；三是
通知面談，在30天內前往使館面談。面談后，絕大多數立刻通知結果，極少數在隨后再通知結果。所以，并非每個申請人都需要面談，只有在申請人材料需要解釋說明或需要核實原件或申請人背景較復雜的情況下，才有可能需要面簽。
誤區五：
會導致加其國他拒國簽家拒簽
其實，只要不是因為假資料拒簽或者由于不良記錄被吊銷簽證，大部分其他國家的拒簽史不會影響加拿大簽證申請。
誤區六：英語成績決定一切
有的申請人認為，只要有了良好的英語成績就可以申請任何學校、任何專業。其實不然，學校錄取的標準是申請人以往的學習成績、學術水平及相關的工作
經驗。因此，英語成績在學校和簽證申請中并未起決定性作用。
誤區七：使館簽證可以一勞永逸
學生出境前得到的加拿大使館簽證只是使學生獲得了赴加拿大的通行證，學生到加拿大學習還必須在加拿大入境時憑簽證、使館簽證書、入學通知書等文件獲取加拿大學習許可。無論簽證還是學習許可都有時間限制。
誤區八：
短學期生訪簽問簽證證可轉換為
6個月以上的長期留學申請，學生可獲得Student Visa, 而短期留學或探親等其他訪問者只能獲得Visitor Visa, 這樣的訪問簽證持有人在到達后將不允許更換成學生簽證。
2011年3月正值春假，我剛剛考上東京都東北的茨城縣一所大學的大學院修士課程，同時也剛找了一份兼職工作，打算以此補貼生活開銷。
3月11日下午，我正專心致志地投入在準備室中的打工工作。忽然處于地下一層的房間晃動一陣，我放下手中的卷心菜，打算出去看看發生了什么。此前在日本的7個月里，雖然經歷過一些小地震，剛才的異樣還是讓我感到了不安。就在這時，整座建筑如同海面的浮船上下顛簸，巨大的能量傳遞給建筑物的每一個部件，長筒形的吊頂燈箱甚是搖擺，眼看著就要落下來。此時，我心里已明確地知道，大地震到來了。外面就是地下一層的露天廣場，我快速地向外移動，并抬著頭隨時準備著應對突然脫落的燈箱。等我緩過神來，我已經站到了廣場中央。平時潺潺流水的雙層人工水池和瀑布如同小水盆被巨大的手持住，隨著震動的搖擺嘩嘩地向外潑水。
陸續地，幾乎所有人都聚集在廣場上，店里的員工圍站在一起。領班拿著手機播放電視節目，新聞正滾動播出地震情報并發出紅色海嘯警報。巴士還沒有停運，四處已經都是從室內跑出來的人，我獲得了下工的命令。當晚，電車停止運行，車站站滿了回不去家的人。店鋪大部分都停業了，便利店里也只留下食品飲料區空空的貨架。斷水斷電和交通中斷給所有人的生活帶來了很大不便，隨后的核輻射泄漏為人們的生活更蒙上一層陰云。大批留學生購買天價機票回到國內。我也暫時離開了那個小城市，到關西的友人處暫得棲身。
后來雖然余震不斷還有核危機的影響，但隨著開學的來臨，我們回到了正常的學習和生活中。這次地震中，我所在的小城震度達到了6弱，卻幾乎沒有什么建筑受到嚴重損害，足以見得日本的建筑在防震方面所下的工夫。慢慢地，大震災的一幕幕也在日本人的平靜中開始變淡。然而在這地震一周年的日子，再次回憶起，一切還都是歷歷在目。這次大震災中我雖然沒有受到傷害，但防震防災的觀念卻深植于心，我更加體會到了我們要感恩人生，也要敬畏自然，也許這也算是大震災帶給我的一種財富。
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