嘉興初三中考歷史測試題及答案
歷史中考的復習，要找到合適的方法去進行歷史知識的系統整理記憶，同時還要能活學活用歷史知識，在歷史試題中熟練運用所學知識。下面是百分網小編為大家整理的中考歷史測試題及答案，希望對大家有用!
中考歷史測試題
一、選擇題：(每題只有一個選項符合題意，每小題1分 計25分)
1、假如你是生活在距今約七千年長江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一現象
A、農田里水稻長勢喜人 B、荒地上人們用耒耜耕地
C、干欄式房屋錯落有致 D、青銅器工藝精美
2、史書記載：在一個重要的儀式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分賜疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分賜平民、奴隸。這一儀式反映出西周實行的制度( )
A.禪讓制 B.世襲制 C.奴隸制 D.分封制
A.把土地和人民分給親屬、功臣等 B. 讓諸侯給周天子交納貢品
C.鞏固對西周周邊的統治 D. 炫耀周天子的權力
3、聯系商鞅變法的主要內容，你認為在戰國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役，最好的辦法應該是
A.積極當兵，保衛國家 B.不隱瞞犯法行為
C.合法經商致富 D.大量生產糧食和布帛
4、在中國歷史上，國家大一統有著悠久的歷史，深厚的基礎，這種國家在大一統局面形成始于( )
A. 炎帝部落的形成 B. 第一個王朝夏朝 的建立
C. 秦、漢鞏固統一國家的措施 D. 元朝推行行省制
5、魏晉南北朝 時期，在世界農業史上占有重要地位的農業科學著作是
A.《道德經》 B.《齊民要術》
C.《資治通鑒》 D.《天工開物》
6、“我父祖未有 通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多�！辈牧现械摹拔摇睉� A.張騫 B.孝文帝 C.松贊干布 D.元昊
7、店鋪林立，買賣晝夜不絕。瓦舍勾欄，終日喧器不已。這種熱鬧的城市生活場景最有 可能出現在
A.南朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
8、清朝統治措施中，妨礙了正常和海外貿易與交往的是
A.七下西洋 B.設置臺灣府 C.設置伊犁將軍 D.實行閉關鎖國政策
9、思想性、文學性成就極高，成為我國古典小說巔峰之作的是
A.《儒林外史》 B.《紅樓夢》 C.《西游記》 D.《水滸傳》
10、元朝實行的對后世影響最大的政治體制是
A .采用權法 B.軍政令 C.行省的制度 D .重農政策
11、下列古代文明成果中，較為全面地保存了兩河流域社會發展狀況的是
A.金字塔 B.《漢謨拉比法典》 C.種姓制度 D.奴隸主民主政治
12、默德說：“他是真主，是唯一的主�！边@句話應該出自
A.《荷馬史詩 》 B.《圣經》 C.《古蘭》 D.《神曲》
13、一位史學家認為，美國獨立戰爭原本不是一場民主運 動，但它在結果上卻是一場民主 運動。這里的“ 結果”主要是指
A.確立了資產階級政體 B.推翻了封建君主專制
C.廢除了黑人奴隸制度 D.走上了軍國主義道路
14、20 世紀 30 年代，以國家干預經濟為主要特點的某一改革的中心措施是
A.大力興建公共工程 B.加強對工業控制和調節
C.實施“馬歇爾計劃” D.發展“新經濟”
15、1937 年，蘇聯的工業總產值躍居歐洲第一位、世界第二位。直接促成這一飛躍的是 A.新經濟政策 B.斯大林模式 C.赫魯曉夫改革 D.實行了多黨制
16、在研究歷史過程中，由于立場不同，對歷史事件的解釋往往也會產生差異。如果站在美洲土著人立場上對哥倫布和發現美洲新大陸進行評價，其觀點最有可能是
A、英雄，傳播歐洲文明 B、強盜，帶來深重災難
C、強盜。促進了資本主義發展 D、英雄，促進了文明的融合
17、英國船運業中心利物浦的一位作家這樣寫道：“我們的港口是靠非洲奴隸貿易積累起來的資本建立的，是以活人的血肉為代價奠定了我們事業的基礎。”對該材料理解錯誤的是
A、三角貿易促進了歐洲資本主義的發展
B、三角貿易給非洲帶來巨大災難
C、三角貿易為英國成為資本主義工業強國創造了條件
D、三角貿易促進了非洲的.經濟繁榮
18、下列對《獨立宣言》解讀有誤的是
A.宣揚人生而平等 B.宣告了美國的誕生
C.美國由此確立了聯邦制 D.宣言頒布日成為美國國慶日
19、下列關于俄國1861年改革和日本明治維新共同點的敘述不正確的是
A.都開始于19世紀60年代 B.都是自上而下的資產階級改革
C.都走上了資本主義發展道路 D.都避免了淪為半殖民地的命運
20、“當18世紀來臨的時候……英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產方式……”。這種“嶄新的生產方式”指
A、家庭手工業 B、工場手工業 C、大機器生產 D、星系自動化
21有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引 了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”。其中“愛迪生點燃世界”的創造是
A.改良蒸汽機 B.研制汽車 C.發明白熾燈 D.發現萬有引力定律
22、當今世界政治格局呈現多極化趨勢，根源在于( )
A. 各國強大的軍事實力 B. 各國穩定的政局
C. 各國發達的科技和教育 D. 世界經濟力量結構的多極化
23、以下能正確反映第一次世界大戰后世界政治格局演變歷程的選項是( )
A. 凡爾賽—華盛頓體系→多極化趨勢→兩極格局
B. 凡爾賽—華盛頓體系→兩極格局→多極化趨勢
C. 多極化趨勢→兩極格局→凡爾賽—華盛頓體系
D. 兩極格局→凡爾賽—華盛頓體系→多極化趨勢
24、巴黎和會和華盛頓會議的共同之處有
①都是帝國主義瓜分世界的會議②會議都被少數帝國主義國家操縱③都暫時調整了帝國主義之間的關系④都損害了中華民族的利益[ ]
A.①② B.③④ C.②③ D.①②③④
25、《大國崛起》的解說詞中講到：“1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈�！睂е隆凹t旗悄然落下”的事件是( )
A.蘇聯解體 B.東歐巨變 C.赫魯曉夫改革 D.美蘇爭霸
二、材料問答題：本題共2小題，第26題8分，第27題11分，第29題6分，計25分。
26、在歷史長河中，思想與政治既相互促進又相互制約，閱讀下列材料，回答問題。
材料 一：非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者,皆詣守、尉雜燒之�！薄厥蓟什杉{李斯的建議……戰國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣被窒息。
————張岱年等的《中國文化概論》
材料二：根據董仲舒建議，漢武帝在長安“設太學，置明師，以養天下之士。”并命令天下郡國都設立學校官，初步建立起地方教育系統。
————摘自人教版七上歷史《教師教學用書》
材料三：(明末以來)“造野史甚多，其間毀譽任意，傳聞異辭，必有詆觸本朝之語。正當及此一番查辦，盡行銷毀，杜遏邪言，以正人心而厚風俗�！�
——乾隆帝有關纂修《四庫全書》的上諭
請回答：(1)材料一中“戰國時代蓬蓬勃勃的自由學術空氣”在思想領域最突出的表現是什么?(1分)
(2)據材料一、二，指出秦漢兩朝在實行思想控制的具體方式上有何差異?(2分)
(3)據材料三指出乾隆帝要銷毀的是哪類書籍?為了加強思想控制，清政府還采取過什么
類似的措施?(2分)
(4)據以上材料和所學知識，分析秦、漢、清三朝采取這些文化措施的根本目的和產生的影響。(3分)
27、材料一 1500年左右，它(大西洋)一變而成一座橋 梁，一個啟程之地，其巨大的影響波及個方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方(美洲，非洲等)的人則意味著災難。
——《現代世界史》
材料二 (兩次工業革命)給工業化各國帶來了空前的經濟繁榮�！�(兩次)工業革命的推動下，西方列強將世界上大片地區強行納入資本主義的統治之下。……19世紀末，帝國主義列強重新瓜分殖民地和勢力范圍的爭斗便尖銳起來。
——《世界近現代史》
材料三 原始積累的方法決不是田園式的東西。……資本來到世間，從頭到腳，每個毛孔都滴著血和骯臟的東西。
——馬克思《所謂原始積累》
請回答：
(1)結合材料一和所學知識，當時的哪些航海家為大西洋變為“橋梁”作出了貢獻?隨之而來的殖民擴張中，走在前 列的首先是哪兩國?這一變化“有利”于歐洲人的主要表現是什么?(5分)
(2)結合材料二和所學知識，兩次工業革命中，給“工業化各國帶來了空前的經濟繁榮”的新生產方式和新能源技術分別有哪些(4分)
(3)歸納材料一、二的相關內容，佐證材料三中馬克思的觀點。(1分)
(4)綜合上述材料，概括歐洲資本主義發展進程的主要特征。(1分)
28、閱讀材料，分析回答：
材料一 明治政府興建工廠，修筑鐵路，舉辦郵政、電訊事業，扶植、保護私人企業的發展。
為“求知識于世界”，日本還請來大批歐美專家和技師。
材料二 (明治政府)規定了統一的學制;仿照歐美，設立了新式學校，普及初等教育。
政府提倡學習歐美的資本主義文明，蓋洋樓， 吃洋餐，穿西服，改變傳統的日本發型。
材料三 “打破藩界，重劃全國行政區，全國劃分為3府72縣，由中央政府任命府縣知事管理，完全取消大名的封建主權，大名離開藩國，遷居東京，從國家領取俸祿�！�
請回答：
(1)上述三則材料與日本歷史上什么事件直接相關?(1分)
(2)三則材料分別反映了哪些方面的改革內容?(3分)
(3) 現在，我國正在集中力量進行社會主義現代化建設，日本的崛起有哪些經驗值得我們借鑒?
(2分)
中考歷史測試題答案
1-25
答案DDDCB CDDBC BCABB BDCDC CDBDA
26、(1)百家爭鳴(1分)
(2)秦朝：《詩》、《書》、百家語者,皆詣守、尉雜燒之(焚 書坑儒)(1分)
漢朝：設太學，置明師，設立學校官(罷黜百家，獨尊儒術)(1分)
(3)“有詆觸本朝之語”的野史(1分) 大興文字獄(1分)
(4)根本目的：鞏固封建君主專制(或或加強中央集權，鞏固封建統治 )(1分)
影響：①加強了思想控制，有利于維護封建統治，和社會穩定(1分)
②形成文化專制，禁錮了人們的思想，不利于社會的發展。(1分)
27、(1)哥倫布;麥哲倫等。葡萄牙;西班牙。促進了歐洲資本主義的產生和發展(資本原始積累)。(5分)
(2)大機器生產(工廠制度);壟斷。蒸汽機的應用;電力的應用(內燃機的應用)。
(3)給北美、非洲等地帶去災難;將大片地區強行納入殖民統治(列強間相互爭斗)。
(4)進步性與擴張性(野蠻性)并存。
28、(1)明治維新。
(2)材料一：經濟方面;材料二：文化教育和社會生活方面;材料三：政治方面。
(3)大膽改革創新;重視 教育科技;重視人才，實施科教興國戰略;進一步擴大對外開放，積極引進國外的先進技術;保持政局穩定，為經濟發展營造有利的環境。
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