初一歷史下冊知識要點

　　很多初一學生對歷史這門學科一直都提不上興趣，其實只要我們掌握好要點知識，就能學好這門課。下面是百分網小編為大家整理的初一歷史下冊知識要點，希望對大家有用！

　　初一歷史下冊知識要點

　　蒙古的興起和元朝的建立

　　1、1206年，鐵木真統一蒙古，召開蒙古貴族大會，被推舉為大汗，尊稱為成吉思汗，蒙古國建立。

　　2、1271年，忽必烈定國號為元，1272年定都大都。忽必烈就是元世祖。

　　3、1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。

　　4、抗元英雄文天祥。——“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

　　5、元世祖恢復和發展農業的措施：元世祖重視發展農業，多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場，治理黃河，推廣棉花種植，北方農業得以恢復和發展。為了便利南糧北運，他下令開鑿兩段新運河，與原有的運河連同，使糧船從杭州直通大都。還開辟規模空前的海運，糧食運輸逐步以海運為主。

　　6、元朝大都，既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。意大利旅行家馬克。波羅的《馬克〃波羅行紀》，描述了大都的繁華景象。

　　7、行省制度：為對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區的設立，始于元朝。

　　8、在中央設宣政院，加強對西藏的管理，西藏成為元朝的正式行政區。還加強對琉球（今臺灣）的管轄。

　　9、民族融合的發展。

　　表現：①漢族人民開發邊疆。②邊疆各族遷入內地，同漢族等雜居相處。③契丹、女真等族與漢族的融合。④形成了一個新民族—回族。

　　作用：元朝的統一促進了民族融合，元朝境內大規模的人口流動，促進了各民族經濟、文化的交流與融合。

　　初一歷史常考知識

　　燦爛的宋元文化

　　1、印刷術、指南針、火藥，加上造紙術，是我國古代人民的“四大發明”，是中華民族對世界文明發展的重大貢獻。

　　2、兩位杰出科學家：①北宋時期科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、創制“十二氣歷”。八百多年后，

　　英國才采用相似的歷法。②元朝時著名天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年為365.2425天，與現在公歷的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。

　　3、北宋的司馬光是我國古代著名的史學家，他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰國到五代的歷史。

　　4、北宋時期的山水畫家是郭熙。

　　5、李公麟人稱“宋畫第一”。

　　6、張擇端的作品《清明上河圖》，描繪的是北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象。

　　7、元代最著名的畫家是趙孟頫，他的作品被稱為“神品”。代表作是《秋郊飲馬圖》。趙孟頫也是元朝的書法家。

　　8、人稱“宋四家”指蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄。

　　明朝君權的加強

　　1、明朝的建立：1368年初，朱元璋以應天為都城，改稱南京，稱帝，建立明朝，他就是明太祖。

　　2、明太祖加強君權措施：①改革行政機構，加強君主權力。在地方，廢除行中書省，設直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政；在中央，廢除丞相，撤消中書省，由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負責。全國的軍政大權，都集中到皇帝手里。②設立錦衣衛，兼管對臣民的監視、偵查。③在思想文化上，實行八股取士。

　　3、北平的燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，史稱“靖難之役”。朱棣稱帝，他就是明成祖。

　　4、明成祖加強君權的統治：①1421年遷都北京，加強中央對北方的控制。②進一步強化君權，繼續執行削藩政策。③增設東廠，加強對臣民的監視和偵查。廠衛的設臵，是明朝君主專制強化的一種表現。

　　初一歷史知識總結

　　中外的交往與沖突

　　一、交往

　　1、鄭和下西洋

　　目的：為加強與海外各國的聯系，明成祖派遣鄭和下西洋。時間：1405──1433年，鄭和七下西洋。

　　到達地區：到過亞非三十多個國家和地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。

　　意義：鄭和是我國也是世界上的偉大航海家。鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。

　　二、沖突

　　1、戚繼光抗倭

　　元末明初，日本的武士、商人和海盜經常侵襲中國沿海地區，沿海居民稱它們為“倭寇”。明朝中期，明政府派戚繼光抗擊倭寇的進攻（浙江臺州），戚繼光是我國著名的民族英雄。“封侯非我意，但愿海波平”，表明戚繼光立志抗倭的決心

　　2、葡萄牙攫取在澳門的居住權

　　1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權。直到1999年12月20日，澳門才回歸祖國懷抱。

　　君主集權的強化

　　（1）、女真族在明朝前期屬奴兒干都司管轄，明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后金。遷都沈陽，后改稱盛京。

　　（2）、皇太極改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號“金”為清。皇太極就是清太宗。1644年清軍入關，滅亡了明末農民起義，遷都北京，皇帝是順治帝，逐步建立對國的統治。

　　3、清朝君主集權的強化措施

　　（1）為了加強君主專制，雍正帝設立軍機處，議政王大臣會議名存實亡，乾隆帝時撤銷議政王大臣會議。軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化。

　　（2）為加強君主專制，從思想領域嚴密控制知識分子，康熙、雍正和乾隆三朝大興“文字獄”。

　　4、文字獄的消極影響：

　　清朝的文字獄，造成了社會恐怖，摧殘了人才。許多知識份子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。

　　5、清初，中央政權機構大休采用明朝制度，設臵內閣和六部，保留議政王大臣會議。使皇權受到限制的機構是議政王大臣會議。

　　初一歷史下冊知識要點

　　“和同為一家”：

　　1、吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些。

　　2、唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。8世紀初，唐中宗時又將金城公主嫁到吐蕃。吐蕃贊普上書唐朝皇帝說，吐蕃和唐朝已經“和同為一家”了。

　　3、唐朝在今天新疆地區先后設立了安西都護府和北庭都護府，他們成為管理西域的最高行政和軍事機構。

　　4、回紇是維吾爾族的祖先。其首領被唐玄宗封為懷仁可汗，后來回紇改名為回鶻。

　　5、六詔居民是彝族和白族的祖先。后來南詔統一六詔，唐玄宗封其首領為云南王。

　　拓展：初一歷史下冊知識點總結

　　隋唐時期：繁榮與開放的時代

　　第1課隋朝的統一與滅亡

　　一、隋朝的建立和統一（581年—618年）

　　建立：581年（楊堅建立隋朝，以長安為都城，楊堅就是隋文帝）

　　統一：589年（隋文帝滅掉陳朝，統一全國）

　　滅亡：618年（隋煬帝二世而亡）

　　二、隋朝在諸多方面創規立制，是一個創新的朝代，開創了中國歷史新局面。具體表現在：選官制度上開始實行科舉制；在經濟方面開通了連接南北的大運河。

　　1、大運河的開通（隋煬帝）

　　①目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。

　　②中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。

　　③長度和地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

　　④四個組成部分：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。

　　⑤連接五條河流：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

　　⑥開通的作用（意義和影響）：大運河的開通，加強了南北地區政治、經濟和文化交流。（消極作用：但也給人民帶來了沉重的負擔，加速了隋朝的滅亡。）

　　2、科舉制（隋煬帝）

　　①創立（隋朝）：隋文帝開始用考試的辦法選拔人才的制度；隋煬帝設置進士科，標志著科舉制的正式創立。

　　②完善（唐朝）：唐太宗：增加考試科目，進士科最為重要。武則天：首創殿試和武舉。

　　③發展（明朝）：八股取士

　　④科舉制的積極影響：1）中國古代選官制度的變革，加強皇帝選官和用人的權力，擴大官吏選拔范圍。2）推動教育發展。3）成為歷朝選拔官吏的主要制度，持續1300多年。

　　三、隋朝的滅亡

　　原因：隋煬帝的殘暴統治。時間：618年

　　第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”

　　一、唐朝的建立和統一（618年—907年）

　　618年，李淵建立唐朝，以長安為都城，李淵就是唐高祖，并實現了全國的統一。

　　二、唐太宗（李世民）與“貞觀之治”

　　（1）主觀原因：他吸取隋亡的歷史教訓，他勤于政事，虛心納諫，從善如流。

　　（2）客觀措施：①任用賢能。唐太宗廣納賢才，有敢于直言的魏征；知人善任，房玄齡善于謀略，杜如晦敢于決斷（房謀杜斷），他們都是貞觀時期的宰相。

　　②政治方面。進一步完善三省六部制（首創于隋朝）；制定法律，減省刑罰；增加科舉考試科目，鼓勵士人報考，進士科逐漸成為最重要的科目；嚴格考查各級官吏的政績。

　　③經濟方面。減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產。

　　④邊疆管理。唐太宗時期先后擊敗東、西突厥，加強了對西域的統治。

　　三、女皇武則天

　　我國歷的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。武則天當政期間，繼續實行唐太宗發展農業生產、選拔賢才的政策，社會經濟進一步發展，國力不斷增強。在科舉考試方面創立了殿試制度和武舉，親自面試考生，后人稱她的統治“政啟開元，治宏貞觀”。

　　四、唐玄宗與“開元盛世”（唐朝最鼎盛時期）

　　（1）措施：①任用賢能。任用賢相姚崇和宋璟，實施了一系列改革。

　　②政治方面。整頓吏治，裁減冗員。③經濟方面。發展經濟，改革稅制。

　　④文化方面。注重文教，編修經籍。

　　第3課盛唐氣象

　　一、經濟的繁榮

　　1、農業：出現了曲轅犁和灌溉工具筒車。

　　2、手工業：紡織業品種繁多，蜀錦冠于全國；陶瓷器生產水平也很高，越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩最有名。

　　3、商業：長安城人口百萬，既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心，也是一座國際性的大都會。（有市：商業區和坊：居民區）。

　　二、民族交往與交融

　　1、政策：唐太宗實行開明的民族政策。

　　2、唐太宗被各族首領尊稱為“天可汗”，意為各族共同的君主。

　　3、唐太宗時期，將文成公主嫁給吐蕃（藏族的祖先）贊普松贊干布。作用：唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展，也增進了漢藏兩族的友好關系。

　　4、唐玄宗時，將金城公主嫁尺帶珠丹。

　　三、開放的社會風氣

　　特點：開放，充滿活力、兼容并蓄

　　四、多彩的文學藝術

　　1、唐詩：：①李白的詩歌頌祖國山河的壯美，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷，李白因此享有“詩仙”的美譽。②杜甫的詩反映了歷史的真情實況，故有“詩史”之稱，他被譽為“詩圣”。③白居易的詩歌平易近人，通俗易懂，婦孺都會吟唱，深受大眾歡迎。

　　2、書法：唐朝最的書法家是顏真卿、柳公權和歐陽詢3、畫家：唐朝最的畫家是閻立本和吳道子。

　　第4課唐朝的中外文化交流

　　一、與日本的交往

　　（1）遣唐使：是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。他們把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠的影響。

　　（2）鑒真東渡：唐朝最富影響的僧人鑒真，東渡日本傳授佛法等，為中日文化交流做出杰出貢獻。（為日本設計唐招提寺；前后12年，前5次東渡失敗，第6次才成功，雙眼失明）

　　二、與天竺（印度）的交往

　　（1）玄奘西行：唐太宗貞觀年間，玄奘歷盡艱辛，西行天竺學習佛法。玄奘的見聞，由弟子整理成書——《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻。（玄奘——《西游記》中唐僧的原型）

　　三、交流頻繁的原因（吸引世界各國來華的原因）：

　　A、唐朝政權強大，國家統一，社會安定；B、唐代實行對外開放的政策；C、玄奘、鑒真等中外文化交流的使者也起到了重要作用。D、唐朝海陸交通發達。

　　四、唐朝的對外政策：對外開放和友好交往的政策。

　　對我們今天的啟示：A、一個國家只有經濟發達，文化先進才能對于國外產生輻射力和吸引力。B、一個國家只有對外開放，積極交流才能有所得益，有所進步。

　　第5課安史之亂與唐朝衰亡

　　一、安史之亂（導致唐朝由盛轉弱的轉折點）

　　1、原因：A、開元末年唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日益腐敗。B、社會矛盾尖銳，邊疆形勢緊張。C、節度使勢力膨脹，形成外重內輕。D、安祿山擔任三個邊地的節度使，逐漸擴張勢力。

　　2、人物：安祿山和部將史思明

　　3、結果和影響：對社會經濟造成極大的破壞，唐朝的國勢從此由盛轉衰。安史舊將和內地節度使權勢加大，逐漸形成藩鎮割據的局面。

　　二、唐末農民起義：黃巢起義，結果：被朱溫與其他藩鎮聯合鎮壓，但給唐朝統治者以沉重的打擊。

　　三、唐朝滅亡：907年，朱溫建立后梁政權，我國進入五代十國時期。

　　四、五代十國：北方黃河流域先后出現后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權，南方出現吳、南唐、吳越、前蜀、后蜀、楚、閩、南漢、南平九個政權，再加上北方割據太原的北漢，史稱“五代十國”。

　　影響：五代十國雖然是一個政權分立的時期，但統一始終是一個必然趨勢。

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