初中七年級歷史戰(zhàn)國爭雄練習題
1、作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。戰(zhàn)國時期是指()
A.約公元前21世紀--約公元前16世紀
B.約公元前16世紀--約公元前11世紀
C.公元前770年—公元前476年
D.公元前475年—公元前221年
2、下列諸侯國中，不屬于戰(zhàn)國七雄的是()
A.齊國B.晉國C.楚國D.趙國
3、戰(zhàn)國初年，被韓、趙、魏三家卿大夫瓜分的國家是()
A.齊國B.晉國C.楚國D.秦國
4、戰(zhàn)國中期，采用圍魏救趙的辦法打敗魏國的軍事家是()
A.孫武B.孫臏C.吳起D.伍子胥
5、人物下列中，生活在戰(zhàn)國時期的著名軍事家是()
A.孫武B.張儀C.孫臏D.蘇秦
6、戰(zhàn)國時期，七國之間戰(zhàn)爭不斷。主要的兵種有()
A.車兵B.步兵和騎兵C.水兵D.藤甲兵
7、“紙上談兵”的成語典故源自于長平之戰(zhàn)，指缺乏實戰(zhàn)經驗，慣于空談兵法，戰(zhàn)爭中一敗涂地的趙括。交戰(zhàn)雙方是()
A.秦國和齊國B.魏國和趙國
C.秦國和楚國D.秦國和趙國
8、指揮長平之戰(zhàn)的秦國軍事家是()
A.孫武B.孫臏C.白起D.趙括
9、下列戰(zhàn)役中，屬于戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役的是()
�、俪清е畱�(zhàn)②涿鹿之戰(zhàn)③圍魏救趙④長平之戰(zhàn)
A.①②B.②③C.③④D.①④
10、在戰(zhàn)國七雄中，位置最西的是諸侯國是()
A.燕國B.趙國C.魏國D.秦國
11、戰(zhàn)國后期，主張合縱的諸侯國不可能有()
A.秦國B.趙國C.楚國D.燕國
12、在戰(zhàn)國后期，下列哪兩個諸侯國的聯盟對秦國構成了威脅?()
A.齊燕B.齊楚C.趙魏D.楚趙
13、下列一些研究縱橫之術的讀書人中，最突出的有()
�、賹O臏②白起③蘇秦④張儀
A.①②B.②③C.③④D.②④
14、《孫子兵法》是我國現存的年代最早的一部兵書。該書的作者是()
A.孫武B.孫臏C.吳起D.白起
15、戰(zhàn)國中后期，秦國力量日益強大，對東方六國構成嚴重威脅，你認為下面哪一個戰(zhàn)役使東方六國再也無力抵御秦軍的進攻?()
A.城濮之戰(zhàn)B.圍魏救趙C.長平之戰(zhàn)D.桂陵之戰(zhàn)
能力提高典型題
易錯題
16、有一個國家，既是西周初年分封的諸侯國，又在春秋時期稱過霸，還是戰(zhàn)國七雄之一，這個國家是()
A.齊國B.秦國C.楚國D.趙國
17、要想了解中國古代的軍事，探索戰(zhàn)爭的規(guī)律，下列朝代中，我們最應該關注的是()
A.夏朝B.商朝C.春秋D.戰(zhàn)國
18、戰(zhàn)國時期促使兵種發(fā)生變化的根本原因是()
A.軍事家的思想發(fā)生了變化B.作戰(zhàn)環(huán)境發(fā)生了變化
C.統治者的個人喜好D.經濟的發(fā)展
19、除了戰(zhàn)爭外，下列事件中成為戰(zhàn)國紛爭重要內容的是()
A.定期朝拜周天子B.抵御少數民族的進擾
C.合縱和連橫D.爭奪霸主地位
20、從春秋五霸，到戰(zhàn)國七雄，歷史發(fā)展呈現的.趨勢是()
A.國家數目越來越少，天子權力越來越大
B.國家數目越來越多，天子權力越來越小
C.國家數目越來越少，天子權力越來越小
D.國家數目越來越多，天子權力越來越大
創(chuàng)新題
21、《戰(zhàn)國策》中對戰(zhàn)國武器的描述：“陸斷牛馬，水擊鵠雁，當敵即斬�！边@是因為隨著經濟的發(fā)展，青銅兵器得到改進而更鋒利。此外，還出現了()
A.戰(zhàn)車B.水兵C.鐵兵器D.弓箭
22、作為一個時期的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一時期的著名戰(zhàn)爭有()
①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)
A.①③B.②③
C.②④D.③④
23、試著猜出右圖的成語然后思考這個成語與下列春秋戰(zhàn)國時()
A.廉頗B.勾踐C.趙括D.毛遂
24、在學過春秋戰(zhàn)國時期的歷史后，小明的班級舉行了一次有趣的知識競賽活動，請你也來一顯身手吧。
(1)成語小能手：請根據下列解釋寫出相對應的反映春秋戰(zhàn)國時期的成語。
①以鳥喻人，表示奮發(fā)圖強。比喻平時默默無聞，沒有突出成績，一旦作出成績，就讓人大吃一驚。()
②本意是指戰(zhàn)斗開始時，士氣最旺盛，勁頭最足。現在用它比喻作事要趁大家情緒高漲，勁頭最足時，一口氣干完。()
�、郾疽馐侵复箝T前面好像做買賣的集貿市場一樣熱鬧。后來用它比喻來人很多，非常擁擠、非常熱鬧，在一定程度上含有受擁護、歡迎的意思。()
�、鼙疽馐侵格R有一種認識道路的特性。現在，人們用來比喻富于經驗的人，或有技術專長的人。()
(2)人物小智星：根據下列所給出的提示寫出相對應的春秋戰(zhàn)國時期的人物。
①“尊王攘夷”：。
②城濮之戰(zhàn)：。
�、�
、。
④“風瀟瀟兮，易水寒，壯士一去兮，不復還�！�。
(3)軍事小行家：
請根據學過的知識判斷下列戰(zhàn)役的名稱。
�、俟�354年，龐涓率魏國軍隊攻打趙國，進逼趙都邯鄲。趙國向齊求救。齊威王令田忌領兵救趙，孫臏以軍師身份隨軍出征。田忌打算直接去趙國以解邯鄲之圍。孫臏說：“批亢搗虛，才是上策。現在魏國精后強將都在趙國，內部必定空虛�；蛭臆娤蛭憾即罅悍较蜻M發(fā)，龐涓必定會從趙國撤回軍隊以確保大梁安全。這樣，我們不僅能完成救趙的任務，還可以伺機痛擊魏軍�！碧锛砂磳O臏的方案做出周密安排。龐涓不知是計，果然將軍隊從趙國撤回，魏軍走到桂陵，被以逸待勞的齊軍打得落花流水。
此戰(zhàn)役是：。
�、诠�260年，秦國軍隊進攻趙國長平。趙王中了秦國的反間計，撤下廉頗，把缺乏實戰(zhàn)經驗，慣于空談兵法的趙括派往前線，趙括到長平后，改變廉頗固守的策略，命令趙軍全線出擊，秦軍正面假裝撤退，兩翼悄悄向趙軍迂回包抄過去。當趙軍正為逼近秦軍營壘而高興時，后路已被切斷了。秦軍很快緊緊包圍了趙軍，在46天中，趙軍輪番突圍，都被秦軍擊敗。最后，趙括親自帶兵突圍，被亂箭射死。趙軍失去了統帥，無法繼續(xù)作戰(zhàn)。40多萬人全當了俘虜。秦將白起放走年紀尚小的800多人，把其余的趙國士兵全部活埋了。
此戰(zhàn)役是：。
拓展探究典型題
綜合題
25、下列有關春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役，按發(fā)生時間的前后順序排列正確的是()
�、俪清е畱�(zhàn)②邲之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)④圍魏救趙
A.①②③④B.①②④③C.③②①④D.④③②①
26、下列有關春秋戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)役與人物的搭配中，錯誤的一項是()
A.城濮之戰(zhàn)—晉文公B.邲之戰(zhàn)—楚莊王
C.圍魏救趙—龐涓D.長平之戰(zhàn)—孫臏
27、下列春秋戰(zhàn)國時期，所具有的共同特征是()
A.所有的諸侯國的勢力均衡B.周天子的地位不斷上升
C.諸侯國之間戰(zhàn)爭頻繁D.諸侯定期朝拜周天子
28、下圖為戰(zhàn)國形勢圖。請回答問題
(1)請?zhí)畛鰣D中戰(zhàn)國七雄的地理位置。
ABCDEFG
(2)H和I是戰(zhàn)國時期兩個著名戰(zhàn)役的地點，請分別寫出這兩地的地名。
HI
探究題
29、閱讀材料：
材料一：“縱者，合眾弱以攻一強也;橫者，事一強以攻眾弱也�！�
——《韓非子》
材料二：戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。比喻人反復無常。宋晁補之《雞肋集北渚亭賦》：“托生理于四方，固朝秦而暮楚�！�
材料三：見右圖
請回答：
(1)材料一反映了戰(zhàn)國中后期的哪兩項策略?請你解釋一下這兩項策略。
(2)材料二是哪一個成語的由來?
(3)圖三是秦國的一位說客在向楚國游說，請你猜一猜他正在說什么?
(4)這一時期與圖中的說客意見相反的是誰?
(5)你認為上述哪一種策略運用的更成功一些?
聚焦中考典型題
30、(2006年玉溪市)公元前475年，中國進入封建社會時期。請你算一算，這一事件距今(2006年)應是多少年()
A.2479年B.2480年C.2481年D.2482年
31、(2005年山西省)中國歷史上發(fā)生在山西的戰(zhàn)役是()
A.長平之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.官渡之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn)
32、(2004年連云港)歷史上，軍事家孫臏取得勝利的戰(zhàn)役有()
�、俪清е畱�(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③馬陵之戰(zhàn)④長平之戰(zhàn)
A.①②B.③④C.②④D.②③
33、(2004年長沙市)下列事件發(fā)生在戰(zhàn)國時期的有()
①“田氏代齊”②三家分晉③桂陵之戰(zhàn)④馬陵之戰(zhàn)
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④
開放研究典型題
34、學生甲說，坑殺趙國四十多萬降卒，秦將白起手下至少要有八十多萬人。他上哪兒找那么多人?由此看來，史書記載未必可靠。學生乙說，長平之戰(zhàn)，秦將白起坑殺趙國降卒四十多萬人，真夠很毒的﹗請問他們誰說的有道理?
參考答案
夯實基礎典型題
1、D2、B3、B4、B5、C6、B7、D8、C9、C10、D11、A12、B13、C14、A15、C
易錯題
16、A17、D18、D19、C20、C
創(chuàng)新題
21、C22、B23、C
24、(1)一鳴驚人;一鼓作氣;門庭若市;老馬識途(2)齊桓公或管仲;晉文公;孫臏和田忌或龐涓;荊軻(3)圍魏救趙;長平之戰(zhàn)。
綜合題
25、B26、D27、C28、(1)A秦B楚C齊D燕E趙F魏G韓(2)H長平I桂陵
探究題
29、(1)合縱和連橫。戰(zhàn)國中后期，秦國日益強大，對東方六國構成嚴重威脅。齊、楚、燕、韓、趙、魏有“合眾勢以攻一強”的意愿，并為此進行了一些合作，包括幾國出兵聯合進攻秦國。歷史上稱這種策略為“合縱”。秦國要想向東發(fā)展，就必須破壞東方六國的聯合，尤其是齊楚兩個大國的聯盟。為此，采用各個擊破的辦法，“事一強以攻眾弱”。歷史上稱這種策略為“連橫”(2)朝秦暮楚。(3)張儀。他正在代表秦王向楚懷王莊重“承諾”，若楚國與齊國絕交，秦國則贈給楚國方圓600里的一大塊土地。(4)蘇秦，主張合縱。(5)連橫。
聚焦中考典型題
30、B31、A32、D33、A
開放研究典型題
34、長平之戰(zhàn)，趙軍被圍46天，已喪失了戰(zhàn)斗力，秦將白起坑殺趙國降卒四十多萬人是完全可能的。這也反映了戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭的殘酷性。當然，也不排除史書記載有誤或夸大的可能。但在沒有充分證據證明史書記載有誤的情況下，只能采取認可的態(tài)度。
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