考研英語復(fù)習(xí)做完型題的技巧
考研英語完型雖然得分不易，但是若是能夠掌握一定的方法技巧，也不要棄之不顧。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語復(fù)習(xí)做完型題的攻略，歡迎大家前來閱讀。
考研英語復(fù)習(xí)做完型題的方法
1、常作為正確選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯： however、although、 yet、because、but、by、 capacity、however、of、moreover、offer、only if、that、which、against、any、 apparent、as if、 available、frequently、message、nevertheless、nor、publication、such as、something、upon等;
常作為錯(cuò)誤選項(xiàng)出現(xiàn)的詞匯： about、since、at、if only、if、now that、restrict、provided、similar、since、stimulate、unless、what、in case等。
2、同現(xiàn)和復(fù)現(xiàn)是詞匯的銜接手段。完形填空所給出的文章往往有明確的主線，作者會(huì)使用一些關(guān)鍵詞圍繞主線貫穿全文。這些關(guān)鍵詞可能會(huì)原封不動(dòng)地重復(fù)出現(xiàn)，也可能會(huì)以其他形式出現(xiàn)(例如同義詞、近義詞、上義詞等)。我們可以根據(jù)文章的關(guān)鍵詞和文章的導(dǎo)向來解答一下題目，例如，如果判斷出一個(gè)空格是上下文關(guān)鍵詞的復(fù)現(xiàn)，那么我們只要從選項(xiàng)中選出與關(guān)鍵詞意義相同的表達(dá)即可。
3、"態(tài)度一致"。考研完型填空文章通常"完美"，通篇作者態(tài)度一致，從一個(gè)高度去指導(dǎo)整個(gè)行文。有些題目沒有具體線索可以找到時(shí)，可以從作者態(tài)度去判斷答案。
4、選項(xiàng)里面有任何修辭意義的詞匯，基本上是正確答案。我們用角色互換的感覺去體會(huì)出題人的用意，就不難理解，即可確認(rèn)答案也可做驗(yàn)證。同時(shí)，考生們也可積極尋找和思考其他沒有出題處的類似情況。
5、如出現(xiàn)陌生的選項(xiàng)詞匯，這里注意，兩個(gè)原則，選擇相對(duì)簡(jiǎn)單的詞匯，不要選擇偏的怪的詞匯。
6、選項(xiàng)特點(diǎn)。絕對(duì)同義選項(xiàng)兩個(gè)都錯(cuò)：11%的分?jǐn)?shù)，也就是1.1分;相對(duì)同義選項(xiàng)，也就是約等于選項(xiàng)，這就是出題點(diǎn)或是題眼，細(xì)微的差別就是考試的考點(diǎn);二選一，其中一個(gè)必須對(duì)：18%的分?jǐn)?shù)，也就是1.8分。大家還是要認(rèn)真的思考。而所謂的"反義選項(xiàng)"，理論上應(yīng)該是二選一，但是實(shí)際有反例，請(qǐng)大家注意。當(dāng)四個(gè)選項(xiàng)都有一個(gè)共同意義時(shí)，該意義往往不能入選，要看選項(xiàng)的特殊含義。
7、有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況，大部分詞都填出來了，只有一、兩個(gè)難詞絞盡腦汁仍不得要領(lǐng)，如果考試時(shí)間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語法角度考慮，再?gòu)倪壿嫿嵌瓤紤]是否有隱含意思、作者的情感以及背景文化和習(xí)俗等。有時(shí)句子好像什么也不缺，讀上去很完整，就必須考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應(yīng)反復(fù)默念幾遍，有些詞就會(huì)悄然而至，在你的記憶中浮現(xiàn)出來。
8、如果同學(xué)在考場(chǎng)上最后做完型時(shí)實(shí)在沒有時(shí)間了，可以快速瀏覽文章，把自己能快速判斷答案的題目做出來，然后剩下的其他題目蒙同一個(gè)選項(xiàng)(要蒙已經(jīng)做出的確定對(duì)的'答案中沒有或很少的選項(xiàng))。A作為正確選項(xiàng)的個(gè)數(shù)最多，沒有連續(xù)三個(gè)答案都一樣的情況。
考研英語作文考前提分的攻略
(1)時(shí)間分配
作文時(shí)間彈性很大，發(fā)揮好的同學(xué)30分鐘就可完成大小作文，發(fā)揮不好的同學(xué)可能一個(gè)小時(shí)還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時(shí)間控制在50分鐘內(nèi)，即小作文15分鐘，大作文35分鐘。寫作過程可分為三個(gè)階段：
①審題(小作文2分鐘，大作文3分鐘)
一定要認(rèn)真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)考研寫作未能取得高分，就是因?yàn)闆]有仔細(xì)審題。有些同學(xué)擔(dān)心時(shí)間不夠，草草瀏覽題目，動(dòng)筆就寫，而寫完發(fā)現(xiàn)跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時(shí)確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡(jiǎn)短的寫作提綱。
②寫作(小作文12分鐘，大作文30分鐘)
應(yīng)該把大部分時(shí)間用于寫作。多數(shù)同學(xué)沒有時(shí)間打草稿，因此，動(dòng)筆之前應(yīng)把句子考慮成熟，盡量少作改動(dòng)。考生在備考階段可按照時(shí)間要求多寫幾篇文章，以便了解時(shí)間分配。考試時(shí)，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍(lán)色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi)，不要寫在試卷或草稿紙上。
③檢查(小作文1分鐘，大作文2分鐘)
如果想在寫作中取得理想分?jǐn)?shù)，一定要花一兩分鐘時(shí)間檢查文章，要檢查內(nèi)容是否切題，論點(diǎn)是否明確，論據(jù)是否充分，結(jié)論是否合理，表達(dá)是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)?shù)取Ｐ薷臅r(shí)最好不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?/p>
(2)草稿vs.提綱
有些考生出于卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實(shí)大可不必這樣做。考試時(shí)間很緊，如果將大部分時(shí)間用在打草稿上，可能會(huì)沒有時(shí)間將最后定稿的文章抄到答題紙上，造成不必要的丟分。打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動(dòng)，考生可在動(dòng)筆前先列個(gè)提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實(shí)、觀點(diǎn);接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結(jié)尾;然后可用簡(jiǎn)單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。
(3)詞匯攻略
由于詞匯量不足或者考試時(shí)情緒緊張，考生很可能會(huì)遇到一些意思不知道如何用英語表達(dá)的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達(dá)，也不要自己創(chuàng)造詞語。可以采取以下幾種方式應(yīng)對(duì)這種困境：使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool;用從句進(jìn)行解釋說明，如可以把“數(shù)碼相機(jī)”寫作a camera that takes pictures without film;避開自己不會(huì)寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構(gòu)思。如果希望在考場(chǎng)上做到得心應(yīng)手，考生需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。
(4)模板使用
模板是眾多考生關(guān)心的問題。由于功課繁重，很多考生平時(shí)沒有時(shí)間進(jìn)行寫作練習(xí)，只能寄希望于考前押題，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。當(dāng)前是一個(gè)圖文時(shí)代，根本不可能押中題目，考生應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。
根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)考生，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的考生，很難短期內(nèi)在英語寫作方面取得質(zhì)的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。而根據(jù)我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，考前最多記憶兩個(gè)框架，即寫作A節(jié)和寫作B節(jié)各一個(gè)。考生需要在考前總結(jié)出屬于自己的兩個(gè)獨(dú)特的寫作框架，并按照框架各寫至少5篇作文(題目不限)，臨場(chǎng)前將其背熟，到考場(chǎng)上再根據(jù)具體的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和創(chuàng)造。本書在歷年試題精讀透析的寫作部分為寫作A節(jié)提供了相應(yīng)的寫作模板，也在寫作綜述部分和歷年試題精讀透析的寫作部分為寫作B節(jié)提供了相關(guān)的常用表達(dá)和重點(diǎn)句型，可供考生參考并據(jù)此搭建自己的寫作框架。
(5)注意事項(xiàng)
①卷面整潔
考官需要在很短的時(shí)間內(nèi)判斷出文章質(zhì)量的優(yōu)劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會(huì)讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)好心情，潛意識(shí)里就會(huì)給你一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。如果字跡潦草，卷面凌亂，無疑會(huì)引起考官的厭惡，從而影響成績(jī)。
②文章的脈絡(luò)
在第一印象之后，考官會(huì)迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標(biāo)準(zhǔn)的要素。如果考生的文章行文思路清晰、論據(jù)充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得考官能夠很快掌握考生的寫作水平。主要的段落需要有較強(qiáng)的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時(shí)表現(xiàn)出作者分析、表達(dá)事物的能力。英文作文的行文還需要較強(qiáng)的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運(yùn)用等。
③閃光點(diǎn)
由于大部分考生對(duì)詞匯和句式的掌握都處于一般水平，在寫作中能夠?qū)⒃~匯和句型運(yùn)用自如的人非常少，所以考生若能在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯、詞組和句式，不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧伲�能更加吸引考官的眼球，取得更高的分?jǐn)?shù)。
總之，一定要淡定從容，先審題，然后草擬提綱，最后認(rèn)真作答，祝大家考研順利。
考研英語英譯漢常考句型及翻譯技巧
翻譯技巧
翻譯過程中包括兩個(gè)階段：正確理解和充分表達(dá)。理解是表達(dá)的前提，而表達(dá)是理解的目的和結(jié)果，二者缺一不可，因此，考生在做英譯漢部分試題時(shí)：
1、切記不可急躁，一定要先通讀全文，把握全文的主旨、內(nèi)容，把握劃線部分的語境;
2、在著重理解劃線部分時(shí)，首先要在語義上理清全句的整體意思和每個(gè)單詞的意思;其次要分析清楚句子結(jié)構(gòu)，理出句群，找出各分句之間的關(guān)系;
3、可考慮先打一份翻譯草稿，再根據(jù)文章意義和漢語結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。
由于英語中一詞多義的現(xiàn)象十分普遍，且英漢詞典中給出的漢語解釋未必全面，未必與英文的意思完全對(duì)等，這就給我們帶來兩方面的問題：
其一，我們需要根據(jù)該多義詞在其語言環(huán)境中的詞類、搭配關(guān)系甚至是單復(fù)數(shù)形式來確定其基本意思;
其二，在"忠實(shí)"的原則下，如果詞典上的釋義顯得不"通順"，那么為了"忠實(shí)"與"通順"的統(tǒng)一，我們必須立足于原意，對(duì)其加以適當(dāng)?shù)囊辍?/p>
選擇詞義的時(shí)候，要根據(jù)詞在句中的詞類及上下文的搭配關(guān)系來確定。
英譯漢中常考短語和句型：
1、not that…but that… 不是……而是
2、can not…too… 再……也不過分
3、other than 除了，不同于
4、It is reported / asserted / believed / considered / said /supposed that… 據(jù)報(bào)道/據(jù)宣稱/據(jù)說/據(jù)假設(shè)
5、nothing less than 完全是，不亞于……
6、anything but 根本不，決不
7、nothing but 只有，不過……而已
8、all but 除了
9、but for 如果沒有……
10、but that+從句 要不是
11、only to+動(dòng)詞 結(jié)果是，不料
12、not so much…as… 與其說……不如說
13、not so much as 甚至不……
14、not nearly/far from 不近/遠(yuǎn)
15、by no means (同義短語還有：in no way，in no case, in no respects, at no time, on no account, under no circumstance) 決不
16、to say nothing of/ still less(常用于否定句后) 更不必說
17、let alone 更不用提
18、no more…than… 同……一樣不……
19、no more than 只只，僅是
20、more…than…
21、more than 超出
22、no less…than 多達(dá)…;足足有…之多
23、no less than 沒有比…更少;至少與…一樣
24、apart from 分離
25、no choice but 別無選擇，只有……
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