考研英語(yǔ)大綱發(fā)布后的復(fù)習(xí)指南
考研英語(yǔ)大綱終于發(fā)布了，為了盡快幫助廣大考生了解并掌握大綱真諦，我們第一時(shí)間為考生做全面解析。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)大綱發(fā)布后的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)大綱發(fā)布后的復(fù)習(xí)規(guī)劃
▶單詞貫穿始終，少吃多餐復(fù)習(xí)不間斷
新大綱既已發(fā)布，對(duì)于大綱詞匯的掌握，絕對(duì)要重視，單詞是基礎(chǔ)，是永恒不變的話題。經(jīng)過(guò)歷年的真題分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)大綱中規(guī)定的詞匯在真題中都能復(fù)現(xiàn)，所以單詞的復(fù)習(xí)在真題中可以進(jìn)行重復(fù)鞏固，在語(yǔ)境中加深理解，印象深刻，尤其是高頻詞、基礎(chǔ)詞和難點(diǎn)詞，在復(fù)習(xí)過(guò)程中結(jié)合適合自己的方法進(jìn)行反復(fù)記憶。
▶真題再現(xiàn)，反復(fù)精練，摸清思路，再次提高
真題是最應(yīng)該重視的，近十年的考研英語(yǔ)閱讀真題對(duì)于備考來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的，出題形式穩(wěn)定，掌握出題規(guī)律，也是最真的模擬。各位考生在私下備考時(shí)，應(yīng)側(cè)重從宏觀上掌握此題命題走向，微觀了解此題細(xì)分題型及應(yīng)對(duì)技巧。其中，考研英語(yǔ)的閱讀在整張?jiān)嚲碇兴嫉谋戎刈畲螅?0分值的傳統(tǒng)閱讀理解題型，還有10分的新題型，即七選五、補(bǔ)全段落之類題目，使得考生又對(duì)其不得不更加重視。同時(shí)，翻譯和完形填空題型的解答與閱讀能力的高低也有著直接的.聯(lián)系，讀懂是首要，才能更好地進(jìn)行下一步，翻譯或完成句子。因此，提高閱讀能力，在考研英語(yǔ)中絕對(duì)不容忽視。
同時(shí)，在專項(xiàng)練習(xí)中，根據(jù)自己實(shí)際情況，強(qiáng)項(xiàng)穩(wěn)住，弱項(xiàng)加強(qiáng)練習(xí)，對(duì)于真題中涉及到的每一篇文章，每一道題目，每一個(gè)選項(xiàng)，都要從精讀的角度，真正理解和掌握文章的詞、句，將答案中的關(guān)鍵點(diǎn)與文章中、題干中的關(guān)鍵詞結(jié)合起來(lái)，仔細(xì)分析，找出其中的聯(lián)系，學(xué)會(huì)定位原文，這就是熟悉作者的出題思路和掌握自己的做題思路。
▶錯(cuò)不怕，重分析，做總結(jié)，心態(tài)調(diào)整好
做題的過(guò)程中，難免有些同學(xué)偶爾發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)題過(guò)多，不要焦躁與灰心，錯(cuò)題分析的過(guò)程中就是總結(jié)提高的過(guò)程。只要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，相信到最后好的結(jié)果一定等著我們。考題的難度就是歷年真題的難度，但是只要反復(fù)練習(xí)，整理思路，不斷提高，在自己的能力范圍內(nèi)拿到更高的分?jǐn)?shù)，就是成功。
考研英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別
1.完形
總的來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)一的修辭是相當(dāng)?shù)拿芗�、語(yǔ)言較抽象，且邏輯性強(qiáng);而英語(yǔ)二的修辭則較為松散，但語(yǔ)言較為具體化，邏輯性不強(qiáng)。在完形填空這個(gè)模塊，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的題型和分值都完全相同。但是英語(yǔ)一的完形填空，著重從篇章的層次進(jìn)行考查，而英語(yǔ)二則著重從句子的層次進(jìn)行考查。
2.閱讀
閱讀這個(gè)模塊，英語(yǔ)一側(cè)重考查篇章層面，而英語(yǔ)二則側(cè)重考查段落層次。
3.新題型
新題型這塊，二者也不相同。英語(yǔ)一較為注重篇章的整體性和一致性，在做題的時(shí)候要從整體，上下文的角度分析、做題。英語(yǔ)二側(cè)重于從篇章層次考查，考生們?cè)谄綍r(shí)做題的時(shí)候要注重應(yīng)試方法和技能的訓(xùn)練。
4.翻譯
英語(yǔ)一和英語(yǔ)二在翻譯部分的題型和分值是不同的。英語(yǔ)一是在一篇文章中有五個(gè)劃線的句子，要求考生翻譯。這是超難的，因?yàn)檫@五個(gè)句子是長(zhǎng)難句，最長(zhǎng)的一句話可以有50多個(gè)單詞，包含很多語(yǔ)法。文章的體裁較為正式，可能是考生不太熟悉的領(lǐng)域，我們很多時(shí)候還要結(jié)合上下文去理解、分析，但是考研英語(yǔ)的做題時(shí)間是很緊張的，很難做的比較完美。而英語(yǔ)二雖然要求考生翻譯一段話，但是這一段話的字?jǐn)?shù)和英語(yǔ)一的字?jǐn)?shù)差不多，而且包含的語(yǔ)法點(diǎn)較少，多為簡(jiǎn)單句。文章的體裁較為簡(jiǎn)單，形式較松散，不是那么正式。
5.寫(xiě)作
在寫(xiě)作A部分，即小作文部分，二者是差不多的，不過(guò)落款不同。英語(yǔ)一是Li Ming, 英語(yǔ)二的落款是Zhang Wei. 寫(xiě)作B部分，英語(yǔ)一考查的是圖畫(huà)作文，英語(yǔ)二考查的是圖表作文。在寫(xiě)作的時(shí)候，二者第一段不同，分別要求去描述圖畫(huà)或者是圖表;但二、三段都是一樣的，先去描述圖畫(huà)或圖表的引申含義，然后進(jìn)行總結(jié)就行。此外，英語(yǔ)一在這部分的分值是20分，字?jǐn)?shù)要求為160-200;而英語(yǔ)二的分值為15分，字?jǐn)?shù)要求不少于150詞。
考研英語(yǔ)大綱發(fā)后利用好歷年真題
考研英語(yǔ)不同于考研政治和考研數(shù)學(xué)，它本身是對(duì)考生英語(yǔ)知識(shí)及基礎(chǔ)的綜合考查。大綱要求考生掌握5500個(gè)英語(yǔ)詞匯，而在20xx年的考研真題中鮮有并未直接對(duì)詞匯本身及詞匯搭配進(jìn)行直面的考查。而是要求考生在一篇選取的是時(shí)文中，猜測(cè)某個(gè)單詞的意思，這個(gè)單詞有可能是超綱詞匯，也有可能是一個(gè)熟悉單詞的不熟悉用法。更多的時(shí)候，對(duì)詞匯的考查有時(shí)會(huì)要求考生對(duì)整個(gè)句子進(jìn)行理解，如猜測(cè)某個(gè)句子的含義。在通常的情況下，出題人選取的句子不會(huì)會(huì)非常復(fù)雜，不是長(zhǎng)難句，而要求考生對(duì)其中可能包含的那些超綱詞匯或者特殊的詞組進(jìn)行釋義。這樣的題目考查考生對(duì)整篇文章或者該句話的上下文語(yǔ)境的理解。
其次，考研英語(yǔ)對(duì)考生各個(gè)模塊進(jìn)行的考查，每個(gè)部分的側(cè)重點(diǎn)不同。以寫(xiě)作部分為例，該部分會(huì)根據(jù)考生具體的寫(xiě)作而給出比較客觀的成績(jī)。但是這部分沒(méi)有固定答案，只有評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這樣一個(gè)難度系數(shù)較高的部分對(duì)考生綜合能力考查的很是仔細(xì)。同時(shí)，考慮到歷年真題寫(xiě)作部分�？嫉闹黝}，建議各位考生參照以下幾個(gè)話題：傳統(tǒng)文化、文明旅游、心理健康、創(chuàng)新的價(jià)值、腳踏實(shí)地的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想及節(jié)約的美德。
因此，建議各位考生，考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)要以真題為標(biāo)準(zhǔn)，好好利用歷年真題。把只有把真題吃透，并且將真題完全理解，才能夠?qū)佳杏⒄Z(yǔ)有一個(gè)比較準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。
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