考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)填空選擇題型丟分分析
考生們在經(jīng)歷了漫長而艱辛的復(fù)習(xí)過程，現(xiàn)在都進(jìn)入了考前沖刺階段。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)填空選擇題型丟分解析，歡迎大家前來閱讀。
考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)填空選擇題型丟分總結(jié)
1.選擇題總丟分?基礎(chǔ)不牢，一處不通導(dǎo)致處處不通。
學(xué)習(xí)狀態(tài)是備考復(fù)習(xí)中最關(guān)鍵的因素，狀態(tài)好則效率高，因此，在沖刺期如何保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是許多考生共同關(guān)注的問題。有效利用真題有利于保持最佳狀態(tài)選擇部分共八道題，丟分很嚴(yán)重，選擇題主要考察基本的概念和理論，就是容易混淆的概念和理論。所以，大家在平時的學(xué)習(xí)中一定要把基本的知識掌握扎實，在自己的頭腦中形成清晰的知識脈絡(luò)，看到一道題就明白要考察的是什么知識點。
2.填空題總丟分?計算能力跟不上，運(yùn)算準(zhǔn)確率不高。
運(yùn)算準(zhǔn)確率不高成為填空題部分失分原因。填空題較多考察基本運(yùn)算和基本概念，即計算過程，同學(xué)丟分的主因是運(yùn)算的準(zhǔn)確率比較差，這種填空題出的計算題本身不難，但是大家一算就算錯了，填空題只要是答案填錯了就只能給0分。那么填空題如何提高準(zhǔn)確率?跨考考研建議同學(xué)平時復(fù)習(xí)的時候要勤于動手做題，這種計算題一些基本的運(yùn)算題不能光看會，就不去算，很多的同學(xué)會在草稿紙上畫兩下，沒有認(rèn)真地算。如果大家平時沒有算過一定量的題，考試的時候就容易錯，這就要求我們平時對一些基本的運(yùn)算題，不是說每道題都認(rèn)真地做到底，但每一種類型的計算題里面拿出一定量進(jìn)行練習(xí)，這樣才能提高你的準(zhǔn)確率。
要注意的是，填空題里面本身有一些特殊的方法和技巧，但是，有些同學(xué)做這種題還是按照常規(guī)，有的時候方法不當(dāng)，本來很簡單的題做成了很復(fù)雜的題，有些題可以根據(jù)幾何意義，結(jié)果一眼就看出來了，有些題是根據(jù)一些特殊的性質(zhì)，有的同學(xué)習(xí)慣做填空題還是按照常規(guī)的主觀題的方法去做，對一些特殊方法和技巧不了解，這就造成填空題失分。
相信通過以上分析，希望大家能夠掌握考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時如何規(guī)避錯誤，防止丟分。最后，預(yù)祝每個復(fù)習(xí)考研的考生都能夠取得理想的成績。
考研復(fù)習(xí)長期規(guī)劃和短期規(guī)劃
考研中總有那么一兩道問題難度系數(shù)很低的，問題難，以拉開來不同考生的差距。遇到難題一時想不出來，可以考慮換一種方法，換一種思路，如果仍然沒有頭緒，不妨先放一放，記下題號，等后面的解答完了再回來看看，你可能會獲得新的解題方法。 最后如果仍然沒有想出來的也不能放棄，是選擇題就要猜測答案了，填空題也不能空著，猜測答案往上寫，是大題，就要分步寫，只要與問題有關(guān)，能寫多少寫多少。
遇到了難題，我該怎么辦?
會做的題目要力求做對、做全、得滿分，而更多的問題是對不能完整完成的題目如何分段得分。下面有兩種常用方法。
一、面對一個疑難問題，一時間想不出方法時，可以將它劃分為幾個子問題，然后在解決會解決的部分，即能解決到什么程度就解決到什么程度，能演算幾步就寫幾步。如從最初的把文字語言譯成符號語言，把條件和目標(biāo)譯成數(shù)學(xué)表達(dá)式，設(shè)應(yīng)用題的未知數(shù)，設(shè)軌跡題的動點坐標(biāo)，依題意正確畫出圖形等，都能得分。而且可望在上述處理中，可能一時獲得靈感，因而獲得解題方法。
二.有些問題好幾問，每問都很難，比如前面的小問你解答不出，但后面的小問如果根基前面的結(jié)論你能夠解答出來，這時候不妨先解答后面的，此時可以引用前面的結(jié)論，這樣仍然可以得分。如果稍后想出了前面的解答方法，可以補(bǔ)上：“事實上，第一問可以如下證明”。
選擇題有什么解題技巧嗎?
1、直接求解法
從題目的.條件出發(fā)，通過正確的運(yùn)算或推理，直接求得結(jié)論，再與選擇支對照來確定選擇支。
2、篩選排除法
在幾個選擇支中，排除不符合要求的選擇支，以確定符合要求的選擇支。 (來源：考研教育網(wǎng))
3、特殊化方法
就是取滿足條件的特例(包括取特殊值、特殊點、以特殊圖形代替一般圖形等)，并將得出的結(jié)論與四個選項進(jìn)行比較，若出現(xiàn)矛盾，則否定，可能會否定三個選項;若結(jié)論與某一選項相符，則肯定，可能會一次成功，這種方法可以彌補(bǔ)其它方法的不足。
考研倒計時數(shù)學(xué)常見錯誤整理
一、概念理解不清
概念幾乎是一切數(shù)學(xué)解題的基礎(chǔ)，有考生在平時復(fù)習(xí)中只注重概念的死記硬背，卻忽略了對概念的理解。另外，數(shù)學(xué)概念眾多，久而久之就會出現(xiàn)概念混亂，概念一旦出錯，解題就會出現(xiàn)問題。
二、基本公式使用錯誤
基本公式理解和掌握不好，幾乎很多同學(xué)都會犯這個毛病，基本公式的掌握程度直接表現(xiàn)出考生平時做題的多少，光憑死記硬背是不能加深印象的，一些對基本公式理解和掌握好的考生，必然是通過長時間的訓(xùn)練鞏固來的。
三、計算能力差
針對這個問題，有人認(rèn)為是做題太少的問題，這是習(xí)慣問題，而且是一種從小就養(yǎng)成的馬虎習(xí)慣造成的。例如平時做題，有些計算不愿動筆，直接用腦計算，這樣勢必會有記憶錯誤的時候，告誡考生們：好記性不如爛筆頭。
四、綜合能力較差
對于考查多個知識點的綜合性試題，考生往往解答的不好，做不完整，得高分的很少。這是典型的對各章節(jié)知識融合的能力不夠所致，說明學(xué)生在沖刺階段的復(fù)習(xí)出現(xiàn)了問題。
五、解決實際問題能力較差
對于經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、生活中的實際問題，要根據(jù)所學(xué)的基本概念和基本理論進(jìn)行分析判斷，抽象出數(shù)學(xué)模型才能獲得解決。這是很多考生的弱點，因此得分率較低。
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