考研英語暑期強(qiáng)化的復(fù)習(xí)思路
暑期復(fù)習(xí)很關(guān)鍵，若是不能好好利用，后期復(fù)習(xí)會深受影響，任務(wù)壓力都很大，所以考生要好好把握。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語暑期強(qiáng)化的復(fù)習(xí)資料，歡迎大家前來閱讀。
考研英語暑期強(qiáng)化的復(fù)習(xí)規(guī)劃
1. 單詞
每天記一定量的單詞，最全的單詞材料當(dāng)然是大綱啦，可以從網(wǎng)上下載大綱單詞，打印出來。第一遍把認(rèn)識的單詞劃掉，最好把剩下的不認(rèn)識單詞自己手敲到電腦上，在這個(gè)過程中其實(shí)又記憶一遍單詞了，打印出來后將他們分為幾個(gè)單元，每天按照100個(gè)左右的數(shù)量去記，這樣單詞在暑期至少能看三遍。在記憶單詞時(shí)可以采用詞根詞綴法或者聯(lián)想法，或背單詞所在的這句話、這段文字，通過語境來記這個(gè)單詞。
2. 閱讀
整張考研試卷，70%都是在閱讀，閱讀能力就尤其重要。文章單詞都認(rèn)識，不一定能讀懂整篇文章，因此閱讀能力是個(gè)內(nèi)在的修為，是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。在閱讀時(shí)從以下幾個(gè)方面入手才真正提升閱讀能力：
1)單詞
文章中的單詞務(wù)必做到都認(rèn)識，對于某些含義較多的單詞要分析出在這個(gè)語境下這個(gè)單詞為什么取這層含義。
2)長難句
分析文章中的長難句，對于沒有讀懂的難句要思考下原因，是單詞不認(rèn)識，結(jié)構(gòu)復(fù)雜還是語言表達(dá)的抽象理解不了等等，這樣下次遇到難句才能找到解決的途徑。
3)篇章
分析篇章結(jié)構(gòu)，總結(jié)出全文主旨，確立作者的感情基調(diào)。如果同學(xué)們對分析整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)感覺有困難，至少要分析出每個(gè)段落結(jié)構(gòu)，比如段落論點(diǎn)在哪里，句與句之間的邏輯關(guān)系是怎樣的等等。
4)題目
這時(shí)候要準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把每次做錯(cuò)的題目抄在本子上，分析錯(cuò)誤原因。而對于那些你做對的題目，也要分析其他三個(gè)選項(xiàng)為什么錯(cuò)誤，久而久之總結(jié)出干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)。
3 復(fù)習(xí)時(shí)間
暑期階段英語復(fù)習(xí)時(shí)間要多投入些，至少要學(xué)習(xí)四個(gè)小時(shí)，因?yàn)楹笃谕瑢W(xué)們的精力要放到政治和專業(yè)課，英語的.時(shí)間就少了，并且英語并不是短期內(nèi)提分快的科目，那么前期就要多投入些。
考研英語暑期作文復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1.作文是句與句的結(jié)合，以及邏輯關(guān)系的串聯(lián)，那么連接句與句間的連詞，例如：However, but, therefore, consequently等的積累是很必要的，它們會幫助你的主題表達(dá)更加完整。通常一篇高分的作文，它的邏輯性應(yīng)該是非常強(qiáng)的，句與句之間都有內(nèi)在和深層次的聯(lián)系，每一個(gè)句子都是引出下一個(gè)句子的前提，以避免在論述中出現(xiàn)邏輯上的漏洞�？傊�，建議2014年考生關(guān)注連貫性，以此加強(qiáng)文章的說服力和語言的流暢性，同時(shí)突顯主題，以提高閱卷老師對該文章的整體印象，贏取高分。
2.為避免文章平淡、呆板，考生可以分別增強(qiáng)詞、句型的文采與可讀性，并注重句式的變換，如采用強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、否定句等等。同時(shí)，排比句式的運(yùn)用也能增強(qiáng)氣勢，達(dá)到錦上添花的奇效。
3.首尾呼應(yīng)可以起到畫龍點(diǎn)睛的妙處，也會提高閱卷老師對作文的印象分。所以，輔導(dǎo)專家建議考生在平時(shí)的寫作練習(xí)中，不妨注意這個(gè)細(xì)節(jié)的練習(xí)，形成一種良好的寫作習(xí)慣。
4.考試除了平時(shí)的努力，其實(shí)談不上什么真正的技巧。那些所謂的考試技巧，其實(shí)就是你在平時(shí)養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總結(jié)起來就是要做到：審題需認(rèn)真，論述忌跑題，拼寫要仔細(xì)。
考研英語暑期閱讀復(fù)習(xí)建議
1.吃透詞匯，打好基礎(chǔ)。每年的英語考研大綱列出的單詞是一定要掌握的單詞。除此之外，再根據(jù)每個(gè)人的不同情況，選擇其他的詞匯書進(jìn)行補(bǔ)充。但是要記住一點(diǎn)，無論你背多少單詞，都應(yīng)該從不同的角度去理解它的含義。因?yàn)橐粋�(gè)單詞會有幾個(gè)詞性，而它以不同詞性出現(xiàn)的時(shí)候，含義是很豐富的。所以建議考生掌握一個(gè)單詞定要全面，透徹。
另外，學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的過程就是一個(gè)反復(fù)的過程，沒有什么捷徑，惟有下苦工夫。但是也應(yīng)該把握量，要注意量與質(zhì)的結(jié)合，少而精，記而牢才是更重要的。建議一天背誦20個(gè)單詞，而且不是集中記憶，而是把20個(gè)單詞分散在一天中的不同時(shí)段來記憶。同時(shí)，實(shí)行滾動(dòng)式的背誦，即第二天將第一天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，依次類推。
2.眼腦并用，抓關(guān)鍵詞。做閱讀時(shí)，你的速度應(yīng)該逐漸提高，給自己限定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)瀏覽式閱讀，會讓你產(chǎn)生閱讀壓力，這是提高閱讀速度的前提。有很多考生都習(xí)慣逢詞逢句必讀，或心里默默誦讀，這都會嚴(yán)重影響閱讀速度。正確的閱讀方法是眼睛瀏覽速度不該受大腦反映速度的限制，眼睛快速搜索信息并及時(shí)反映給大腦，當(dāng)你習(xí)慣了這種閱讀進(jìn)度和方法后，你會發(fā)現(xiàn)這是提高閱讀速度的好辦法。另外，看過問題后就把問題中所涉及的關(guān)鍵詞勾出，再到文章中去定位這些關(guān)鍵詞，這也是提高找答案速度的技巧之一。
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