考研英語(yǔ)寫(xiě)作備考的指南攻略
我們?cè)谶M(jìn)行考研英語(yǔ)的寫(xiě)作備考時(shí)，需要規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。小編為大家精心準(zhǔn)備了考研英語(yǔ)寫(xiě)作備考的復(fù)習(xí)方法，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)寫(xiě)作備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)
第一步， 熟悉使用模板，理清寫(xiě)作思路
模板可以用上課時(shí)老師給定的，也可以在新東方在線論壇上下載到。模板并不是機(jī)械的死記硬背，其使用目的有三點(diǎn)：
1、通過(guò)模板的復(fù)習(xí)，解決每一段大致寫(xiě)什么內(nèi)容的問(wèn)題。這樣在拿到一篇題目時(shí)，不至于花太多的時(shí)間構(gòu)思寫(xiě)作內(nèi)容上，而是把主要精力放在語(yǔ)言上。
2、模板的復(fù)習(xí)能夠使得大家熟悉英語(yǔ)文章，尤其是應(yīng)用文部分的寫(xiě)作格式。在現(xiàn)階段解決這個(gè)問(wèn)題，將有助于良好習(xí)慣的形成，從而避免不必要的失分。
3、模板中往往是含有很多好詞好句的，背誦模板，也能從很大程度上豐富寫(xiě)作素材。即使今后隨著寫(xiě)作能力的上升不再拘泥于模板，其中的好詞好句仍然能夠成為我們寫(xiě)作時(shí)拿分的武器。
總的來(lái)說(shuō)，這一段時(shí)間是為后面復(fù)習(xí)的突飛猛進(jìn)打好基礎(chǔ)，同時(shí)有一個(gè)能夠保底的分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)時(shí)間大概在每天一小時(shí)，一個(gè)月左右即可。
第二步，廣泛閱讀，積累素材。
在第一階段的復(fù)習(xí)完成后，你對(duì)于自己的寫(xiě)作思路已經(jīng)大致清晰了。現(xiàn)在的問(wèn)題在于積累的寫(xiě)作素材還不夠多，這時(shí)建議在閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作。可以閱讀寫(xiě)作范文、外國(guó)報(bào)刊乃至閱讀真題，尋找那些可以用到模板中，適用范圍比較廣的句子。在這一階段的復(fù)習(xí)過(guò)程中，可以采用翻譯的方法練習(xí)--即看完一個(gè)句子，理解它的中文意思后立刻把英文遮擋起來(lái)，嘗試著根據(jù)中文自己翻譯出一個(gè)句子。運(yùn)用這種方法，自己寫(xiě)做過(guò)程中的不足就會(huì)立刻暴露出來(lái)，起到事半功倍的效果。以前曾經(jīng)有學(xué)生嘗試過(guò)把新概念四以漢譯英的方式進(jìn)行寫(xiě)作學(xué)習(xí)，效果非常不錯(cuò)，基礎(chǔ)比較好的同學(xué)可以參考這種方法。整個(gè)第二階段的復(fù)習(xí)過(guò)程在一個(gè)半月左右。
第三步，練習(xí)各類(lèi)寫(xiě)作習(xí)題，反復(fù)實(shí)踐。
這一階段的任務(wù)很單一，就是接觸各種各樣的寫(xiě)作習(xí)題，在實(shí)踐中反復(fù)熟悉前面兩個(gè)階段的內(nèi)容。如果前面兩個(gè)階段復(fù)習(xí)不錯(cuò)的話，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)可以說(shuō)是一種享受，把這種享受延續(xù)到最后，你的考研寫(xiě)作必將取得令你滿意的成績(jī)。
以上三個(gè)階段是每個(gè)考研考生都要經(jīng)歷的，至于你現(xiàn)在應(yīng)該處在哪個(gè)階段，要根據(jù)自己的水平靈活把握，但建議大家一定要提早準(zhǔn)備，不要拖到考前沖刺階段。考前沖刺階段，即使你背了幾個(gè)模板，幾篇范文，但往往不能在考場(chǎng)上將這些內(nèi)容很好的轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言，會(huì)直接影響作文成績(jī)。
考研英語(yǔ)作文緊抓語(yǔ)言層次和多樣性
1.大綱要求
寫(xiě)作A節(jié)(10分)，要求考生根據(jù)所給情景寫(xiě)出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。寫(xiě)作B節(jié)(20分)，要求考生根據(jù)提示信息寫(xiě)出一篇160-200詞的短文。提示信息的形式有圖畫(huà)、圖表或文字等。
A節(jié)的評(píng)分重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的.覆蓋、內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式及語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的個(gè)別關(guān)鍵詞或詞組，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的句子將被扣分。B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在其內(nèi)容的完整性、文章的連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
2.命題趨勢(shì)
自2005年增加了小作文以來(lái)，信函寫(xiě)作在歷年的考研英語(yǔ)應(yīng)用文的考查中占主導(dǎo)地位，僅在2010年英語(yǔ)(一)中考查了通知，因此信函的考試預(yù)期仍然很大，考生應(yīng)掌握書(shū)信的寫(xiě)作格式及各類(lèi)信件的寫(xiě)作要領(lǐng)。同時(shí)要熟悉其他應(yīng)用文的寫(xiě)作格式，比如今年在大綱新增單詞中出現(xiàn)了memorandum(備忘錄;外交備忘錄)一詞，因此不能排除今年考備忘錄尤其是商務(wù)備忘錄的可能，建議考生要未雨綢繆，對(duì)這個(gè)題型有所準(zhǔn)備。
根據(jù)20xx年大綱，20xx年的大作文從命題形式上看，還是考查圖表和漫畫(huà)作文;從命題內(nèi)容上來(lái)看，今年的漫畫(huà)或圖表作文一定還是關(guān)于個(gè)人品質(zhì)、教育、文化，環(huán)境，人際關(guān)系、社會(huì)等話題;從體裁來(lái)講，圖表或圖畫(huà)作文大都是描寫(xiě)與議論的綜合，以議論為主。
3.備考策略
考生在前期復(fù)習(xí)中大多以閱讀為主，我認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始，大家可以偏重一下寫(xiě)作，寫(xiě)作對(duì)于我們的得分有至關(guān)重要的作用，尤其是想要得高分的同學(xué)更應(yīng)該重視寫(xiě)作，它對(duì)分?jǐn)?shù)的拉動(dòng)有更大的促進(jìn)作用。
平時(shí)練習(xí)主要注意兩個(gè)方面：
第一，語(yǔ)言要準(zhǔn)確多樣。考生要多積累一些常用的短語(yǔ)和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語(yǔ)搭配作為造句的素材，按照英語(yǔ)的習(xí)慣，更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想。此外還應(yīng)把語(yǔ)言錯(cuò)誤降到最低限度。語(yǔ)言錯(cuò)誤大致在如下幾個(gè)方面：主謂一致，時(shí)態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復(fù)數(shù)，搭配問(wèn)題，單詞的拼寫(xiě)。考生在檢查核對(duì)的時(shí)候要格外注意這些細(xì)節(jié)。
第二，結(jié)構(gòu)層次要清晰。考研英語(yǔ)寫(xiě)作試題一般按照三個(gè)層次、三個(gè)段落進(jìn)行布局，英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，各段落在展開(kāi)時(shí)要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
另外，還要提醒各位考生要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達(dá)和新穎論點(diǎn)熟記于心，清楚各類(lèi)應(yīng)用文的寫(xiě)作格式，并進(jìn)行模仿訓(xùn)練，掌握寫(xiě)作要領(lǐng)，切實(shí)提高英語(yǔ)表達(dá)能力。
考研寫(xiě)作時(shí)要注意的七種常見(jiàn)錯(cuò)誤
第一、可數(shù)名詞不能單獨(dú)使用，前面需要加上a/an/the/this/that/my/his/your等限定詞，否則就用復(fù)數(shù)。
例如：Government should take measure to solve problem.
[改]Governments should take measures to solve problems.
第二、動(dòng)詞的有效使用
(1)英語(yǔ)動(dòng)詞原形不能直接作主語(yǔ)
例如：Reduce the use of private cars can improve the air quality effectively.
[改]Reducing the use of private cars can improve the air quality effectively.
(2)英語(yǔ)動(dòng)詞被動(dòng)，別忘了后面加-ed或者-d
例如：Greater efficiency in water use is need to meet the growing demands of a changing world.
[改錯(cuò)]Greater efficiency in water use is needed to meet the growing demands of a changing world.
(3)一定要注意主謂一致
例如：The problems that are created by environmental contamination is very hard to solve.
[改]The problems that are created by environmental contamination are very hard to solve.
(4)只有情態(tài)動(dòng)詞可以加動(dòng)詞原形
例如：A great number of people are like playing basketball.
[改]A great number of people like playing basketball.
(5)議論文里很少會(huì)用過(guò)去時(shí)
例如：In present-day society, cultures were becoming very similar.
[改]In present-day society, cultures are becoming very similar.
第三、修飾要準(zhǔn)確：形容詞修飾名詞，副詞修飾形容詞或者動(dòng)詞。
例如：Intelligent students should not be treated different by their teachers.
[改] Intelligent students should not be treated differently by their teachers.
【考研英語(yǔ)寫(xiě)作備考的指南攻略】相關(guān)文章：
考研英語(yǔ)備考作文模板指南攻略11-21
考研英語(yǔ)大綱寫(xiě)作復(fù)習(xí)指南攻略12-01
考研英語(yǔ)備考指南06-25
英語(yǔ)考研備考指南06-25
考研英語(yǔ)備考攻略06-27