考研Mpacc邏輯重點題型講解參考資料
報考了Mpacc的同學們，在復習準備上，要了解清楚邏輯重點的題型有哪些。小編為大家精心準備了mpacc邏輯重難點題型分析，歡迎大家前來閱讀。
考研Mpacc邏輯題型：論點型
論點型的具體表現形式是給出一段文字或對話，要求總結它們所表達的中心內容是什么或什么內容沒在題干中表達。或給出一段論述，要求推出結論。解此類題型有點象語文考試的閱讀理解，主要是要憑語感、常識和一般的邏輯推理去尋找隱含的結論或內在的含義。
【例1】小朱與小王在討論有關用手習慣的問題。
小朱：在當今85～90歲的人中，你很難找到左撇子。
小王：在70年前，小孩用左手吃飯和寫字就要挨打，所以被迫改用右手。
小王對小朱的回答能夠加強下面哪個論斷?
A.天生的右撇子有生存優勢，所以長壽。
B.用手習慣是遺傳優勢與社會壓力的共同產物。
C.逼迫一個人改變用手習慣是可以辦到的，也是無害的。
D.在過去的不同時代人們對用左手還是用右手存在著不同的社會態度。
E.小時候養成的良好習慣可以受用終生，而小時候的不良習慣也會影響終生。
[解題分析]正確答案：B。
從小王的話中可以得出兩點：一是，70年前小孩中有左撇子，這是遺傳造成的;二是，這些左撇子被迫習慣改用右手，是挨打等外在的壓力造成的。這就說明，用手習慣是遺傳優勢與社會壓力的共同產物。因此，小王的話加強了B項的斷定。
小王的話說明逼迫一個人改變用手習慣是可以辦到的，但并沒有說明這種改變是無害的。因此C項不成立。其余選項均不成立。
【例2】在大型游樂公園里，現場表演是刻意用來引導人群流動的。午餐時間的表演是為了減輕公園餐館的壓力;傍晚時間的表演則有一個完全不同的目的：鼓勵參觀者留下來吃晚餐。表面上不同時間的表演有不同的目的，但這背后，卻有一個統一的潛在目標，即
以下哪一選項作為本段短文的結束語最為恰當?
A.盡可能地減少各游覽點的排隊人數。
B.吸引更多的人來看現場表演，以增加利潤。
C.最大限度地避免由于游客出入公園而引起交通阻塞。
D.在盡可能多的時間里最大限度地發揮餐館的作用。
E.盡可能地招徠顧客，希望他們再次來公園游覽。
[解題分析]正確答案：D。
由題干知，大型游樂公園里的有兩個經營項目：現場表演與公園餐館。從題干的陳述不難發現，第一個項目是為第二個項目服務的，即現場表演的目的，是通過對人群流動的引導，在盡可能多的時間里最大限度地發揮餐館的作用。因此，D項恰當。其余各項所斷定的都可能是現場表演的，作為結束語言均不恰當。
考研Mpacc邏輯題型：復雜推理與綜合推斷
此類考題表面無統一特征，只是比直接推斷型要復雜些，當然所謂復雜，其實并不很復雜，只是要多繞些彎而已。這種試題通常在題干中給出若干條件，要求考生從這些條件中合乎邏輯推出某種結論。這類題型很多涉及復合判斷推理，特別是對假言、聯言和選言等推理的綜合運用。
解這類題一般一下子看不出答案，需進行深入分析和推理。其解題基本思路是，從題干中所給條件的邏輯關系或事物的內部聯系出發，逐步綜合進行推理。下面對歷屆試卷中屬于此類的考題進行舉例分析。
從趙、張、孫、李、周、吳六個工程技術人員中選出三位組成一個特別攻關小組，集中力量研制開發公司下一步準備推出的高技術拳頭產品。為了使工作更有成效，我們了解到以下情況：
(1)趙、孫兩個人中至少要選上一位;
(2)張、周兩個人中至少選上一位;
(3)孫、周兩個人中的每一個都絕對不要與張共同入選。
根據以上條件，若周未被選上，則下列中哪兩位必同時入選?
A.趙、吳。
B.張、李。
C.張、吳。
D.趙、李。
E.趙、張。
[解題分析]正確答案：E。根據條件推導即可。周未被選上，而張、周兩個人中至少選上一位，所以張肯定選上了。張選上了，孫就肯定沒選上，趙就肯定選上了。所以答案是趙、張。
某市的紅光大廈工程建設任務進行招標。有四個建筑公司投標。為簡便起見，稱它們為公司甲、乙、丙、丁。在標底公布以前，各公司經理分別做出猜測。甲公司經理說：“我們公司最有可能中標，其他公司不可能。”乙公司經理說：“中標的公司一定出自乙和丙兩個公司之中。”丙公司經理說：“中標的若不是甲公司就是我們公司。”丁公司經理說：“如果四個公司中必有一個中標，那就非我們莫屬了!”
當標底公布后發現，四人中只有一個人的預測成真了。
以下哪項判斷最可能為真?
A.甲公司經理猜對了，甲公司中標了。
B.乙公司經理猜對了，丙公司中標了。
C.甲公司和乙公司的經理都說錯了。
D.乙公司和丁公司的經理都說錯了。
E.甲公司和丁公司的經理都說錯了。
[解題分析]正確答案：C。
我們可以對題干中幾個公司的預言進行如下歸納：
若甲言中，則甲中標或四家都沒有中標;若甲說錯，則中標者出自乙、丙丁。
若乙言中，則中標者出自乙、丙;若乙說錯，由甲、丁中標或四家都沒中。
若丙言中，則中標者出自甲、丙;若丙說錯，則乙、丁中標或四家都沒中。
若丁言中，則丁中標或四家都沒中;若丁說錯，由甲、乙、丙中標。
對于選項C，由于甲公司和乙公司都說錯了，可以得出丁中標了。由此可知，丙錯了，只有丁說對了。因此，選項C的'判斷與題干敘述完全符合。或者說，由選項C推不出與題干矛盾的結論。
若選項A為真，甲說對了，而且甲中標了;由此可以推出丙也說對了，與題設矛盾。若B為真，則乙和丙都猜對了，也不符合題干假設。若D為真，則可以推出甲中標了，從而甲、丙都猜對了，與題干不符。若選項E為真，可以推出乙或丙公司中標了。因為乙猜的是乙或丙公司中標，預測一定為真。但丙公司猜的是甲或丙中標，可能錯(若乙中標)，也可能對(若丙中標)。因此，若假設選項E為真，可能推出與題干假設矛盾的結論。
考研Mpacc邏輯題型：集合或范圍重合型
集合或重合型題型一般特點：在題目中出現“所有”、“有些”、“某個”、“每一個”、“沒有一個”等集合型的敘述或題干提供的概念間的范圍有重合的部分。
可以根據基本的集合概念和邏輯常識解決該類題型，解這種題型的重點放在集合的“部分與全體”上，同時要善于分辨可能重合的部分和絕不會重合的部分。最直觀的辦法是根據題干提供的條件畫個小圖，題目即可迎刃而解。
1998-1-45、46
45-46基于以下題干:
在某住宅小區的居民中，大多數中老年教員都辦了人壽保險，所有買了四居室以上住房的居民都辦了財產保險。而所有辦了人壽保險的都沒辦理財產保險。
45.如果上述斷定是真的，以下哪項關于該小區居民的斷定必定是真的：
I.有中老年教員買了四居室以上的新房。
II.有中老年教員沒辦理財產保險。
III.買了四居室以上住房的居民都沒辦理人壽保險。
A.I、II和III。
B.僅I和II。
C.僅II和III。
D.僅I和III。
E.僅II。
[解題分析]正確答案：C。
大多數中老年教員辦了人壽保險，而所有辦了人壽保險的居民都沒辦理財產保險，所以大多數中老年教員沒辦財產保險，這是Ⅱ。買了四居室以上住房的居民都辦了財產保險，而所有辦了人壽保險的居民都沒辦理財產保險，所以，買了四居室以上住房的居民都沒辦理人壽保險(否則矛盾了)，這是Ⅲ。中老年教員和四居室以上住房之間沒有建立因果聯系，推不出Ⅰ來。
46.如果在題干的斷定中再增加以下斷定：
“所有的中老年教員都辦理了人壽保險”，并假設這些斷定都是真的，那么，以下哪項必定是假的?
A.在買了四居室以上住房的居民中有中老年教員。
B.并非所有辦理人壽保險的都是中老年教員。
C.某些中老年教員沒買四居室以上的住房。
D.所有的中老年教員都沒辦理財產保險。
E.某些辦理了人壽保險的沒買四居室以上的住房。
[解題分析]正確答案：A。
題干發生了一個變化，從“大多數中老年教員都辦理了人壽保險”加強為“所有的中老年教員都辦理了人壽保險”，這就意味著所有的中老年教員都沒辦理財產保險。而買了四居室以上住房的居民都辦了財產保險，這就是說“所有的中老年教員”和“買了四居室以上住房的居民”這兩個集合沒有任何交集。所以這選項A“在買了四居室以上住房的居民中有中老年教員”就為假了。
1999-10-77、78
77～78題基于以下題干。
本問題發生在一所學校內。
學校的教授們中有一些是足球迷。
學校的預算委員會的成員們一致要把學校的足球場改建為一個科貿寫字樓，以改善學校收入狀況。
所有的足球迷都反對將學校的足球場改建成科貿寫字樓。
77.如果以上各句陳述均為真，則下列哪項也必為真?
A.學校所有的教授都是學校預算委員會的成員。
B.學校有的教授不是學校預算委員會的成員。
C.學校預算委員會有的成員是足球迷。
D.并不是所有的學校預算委員會的成員都是學校的教授。
E.有的足球迷是學校預算委員會的成員。
[解題分析]正確答案：B。
B項必為真。因為所有的足球迷都反對改建足球場，而所有的預算委員會的成員都主張改建足球場，因此，所有的預算委員會的成員都不是足球迷。又有的教授是足球迷。因此有的教授不是預算委員會的成員。其余各項均不必定為真。
78.如果作為上面陳述的補充，明確以下條件：所有的學校教授都是足球迷，那么下列哪項一定不可能是真的?
A.有的學校教授不是學校預算委員會的成員。
B.學校預算委員會的成員中有的是學校教授。
C.并不是所有的足球迷都是學校教授。
D.所有的學校教授都反對將學校的足球場改建為科貿寫字樓。
E.有的足球迷不是學校預算委員會的成員。
[解題分析]正確答案：B。
B項不可能真。因為所有的教授都是足球迷，因此所有的教授都反對改建足球場;而所有的預算委員會的成員都主張改建足球場。因此不可能有預算委員會的成員是教授。
【考研Mpacc邏輯重點題型講解參考資料】相關文章：
2018年聯考邏輯重點題型假設題型練習題11-10
2017聯考邏輯重點題型:假設題沖刺試題09-30
英語閱讀題型講解10-04
2018考研聯考邏輯常見7種題型解題技巧08-27
最新專業英語八級考試重點題型講解03-04
英語閱讀重點講解10-27
2018會計碩士MPAcc考研常識08-06