考研英語(yǔ)詞匯有哪些單詞記憶法
考生們?cè)跍?zhǔn)備考研英語(yǔ)的詞匯復(fù)習(xí)時(shí)，要知道有哪些單詞記憶法是需要我們?nèi)フ莆盏摹Ｐ【帪榇蠹揖臏?zhǔn)備了考研英語(yǔ)詞匯單詞記憶法攻略，歡迎大家前來(lái)閱讀。
考研英語(yǔ)詞匯3種實(shí)用單詞記憶法推薦
一、背誦單詞就是要能靈活用所有單詞
從長(zhǎng)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)看，這種看法是對(duì)的，但從應(yīng)試的角度來(lái)說(shuō)，就未必了。通過(guò)真題分析得出，真題考查的詞匯層次歸納起來(lái)有兩種，一是閱讀詞匯，一是寫作詞匯，這和我們腦海中的詞匯類型也相匹配。閱讀詞匯就是我們?cè)陂喿x過(guò)程中，看到就能在腦海中反應(yīng)出意思的單詞，也稱被動(dòng)詞匯;而寫作詞匯則是我們掌握得更深刻的一種，我們?cè)趯懽骰蚩谡Z(yǔ)表達(dá)中能主動(dòng)地使用它們，也稱主動(dòng)詞匯。
在大多數(shù)人的"庫(kù)存"中，閱讀詞匯量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寫作詞匯量，這是因?yàn)殚喿x詞匯的積累比寫作詞匯容易很多：可能一個(gè)生詞我們見(jiàn)過(guò)兩三次后再看到就知道是什么意思了，這樣它就進(jìn)入了我們的閱讀詞匯庫(kù);但要把它變成寫作詞匯，則要對(duì)它進(jìn)行更多主動(dòng)地記憶，甚至反復(fù)進(jìn)行使用練習(xí)。
那么真題又是怎么考查單詞的呢?完型填空考句型語(yǔ)法、短語(yǔ)搭配，需要對(duì)單詞用法和搭配熟悉;閱讀理解考查的是句意理解(尤其是長(zhǎng)句)、文章大意;翻譯考查的是理解句意并有效組織中文語(yǔ)言;寫作考核的是有邏輯地組織英語(yǔ)語(yǔ)言。因此，在應(yīng)試中，我們并不需要一視同仁的記憶單詞書上所有的單詞。
二、背的單詞越多，英語(yǔ)學(xué)得越好
通過(guò)背單詞書所積累的實(shí)際上都是閱讀詞匯，作用僅限于幫助你"認(rèn)識(shí)"更多的詞，并不能提高"理解"句子或文章的能力，對(duì)用英語(yǔ)"輸出"句子或文章能力的提高更是可以忽略不計(jì)。因此，背單詞對(duì)于真正提高英語(yǔ)考研成績(jī)的作用是十分有限的，只有特定的人群才需要通過(guò)單詞書背單詞。對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，答錯(cuò)題的原因是沒(méi)有上文中提到的各項(xiàng)能力(尤其是理解句意和組織語(yǔ)言)，而非不認(rèn)識(shí)單詞。
TIPS：實(shí)用單詞記憶法。
1.通過(guò)真題選一本簡(jiǎn)單的單詞書
"簡(jiǎn)單"不是指詞匯簡(jiǎn)單，而是對(duì)詞匯的解釋簡(jiǎn)單明了，最好是左邊單詞，右邊不超過(guò)3個(gè)中文釋義。千萬(wàn)不要選那種對(duì)一個(gè)單詞作大段解釋，后面又有中英文對(duì)照解釋、詞語(yǔ)搭配、詞根分析，甚至還有一系列近義詞、反義詞、同詞根詞匯的單詞書。
2.劃掉已知詞匯，只關(guān)注生詞
背單詞前用手遮住右邊的中文釋義，看著英文能反應(yīng)出其中文意思的詞匯就列入"熟詞"范圍，果斷劃掉這種"熟詞"，把精力集中在剩下的生詞上。
3.在閱讀中記單詞
堅(jiān)持經(jīng)常定期閱讀原文，不僅能鞏固學(xué)過(guò)的單詞，還能學(xué)到一些新單詞，從而擴(kuò)大詞匯量，更能明顯提高閱讀原文的速度。在用閱讀法記憶單詞時(shí)，遇到學(xué)過(guò)的單詞或詞組，讀上幾遍或用手指畫寫一遍單詞的寫法以鞏固和加深印象;遇到生詞或未學(xué)過(guò)的詞組，必須馬上記在本子上，然后查出詞義，多念、寫幾遍，之后加以復(fù)習(xí)鞏固。
考研英語(yǔ)備考的疑問(wèn)解答
一、關(guān)于基礎(chǔ)
問(wèn)：以前沒(méi)怎么好好學(xué)，英語(yǔ)幾乎零基礎(chǔ);高中有一定的基礎(chǔ)，但學(xué)的知識(shí)差不多全忘光了;基礎(chǔ)薄弱，學(xué)好英語(yǔ)有捷徑嗎?
答：考研英語(yǔ)的水平是相當(dāng)難的，設(shè)題上要高出六級(jí)的難度水平，那么沒(méi)有考過(guò)四六級(jí)的同學(xué)能不能學(xué)好考研英語(yǔ)呢?答案當(dāng)然是肯定的，事在人為!英語(yǔ)并不是那種難得不可捉摸的東西，考研英語(yǔ)的出題人也不是要故意折磨考生。
考研是招收研究生的考試，其專業(yè)性質(zhì)即決定了兩點(diǎn)基本要求：(1)能力要求：考生要具備相當(dāng)好的`理解分析能力和邏輯推斷能力;(2)知識(shí)要求：考生要能讀懂常見(jiàn)外刊雜志上的文章，已達(dá)到學(xué)術(shù)交流、思想交流的目的。
所以我們看到考研英語(yǔ)中除了作文外，其他70%的題目都是以文章的形式出現(xiàn)的，而這些文章的特點(diǎn)就是長(zhǎng)句多，詞匯難。題目的設(shè)置是要求你看到單詞認(rèn)識(shí)即可，句子能理解即可，并不要求你也寫出這么長(zhǎng)的句子。所以，學(xué)好考研英語(yǔ)并不是沒(méi)有可能的!
一句話，只要你想學(xué)，什么時(shí)候都不晚，只要你從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)準(zhǔn)兩點(diǎn)事情：一是堅(jiān)持背單詞，二是學(xué)好語(yǔ)法長(zhǎng)難句，那么你便走在了考研成功的大道上了，并且會(huì)越來(lái)越接近你的夢(mèng)想!
二、關(guān)于再戰(zhàn)型的考生
問(wèn)：去年參加過(guò)考研，然后真題都做過(guò)了，那今年復(fù)習(xí)都看哪些內(nèi)容呢?
答：建議今年仍然要反復(fù)研讀真題，做完不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是分析。以閱讀真題為例，首先要不斷精讀，做到看到一句話能立刻正確反映出句子結(jié)構(gòu)和句子成分，沒(méi)有生單詞。建議識(shí)記閱讀中的生詞，尤其是動(dòng)詞和形容詞。其次，分析并翻譯閱讀中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。再次，要分析文章及段落大意。最后，要分析文章后面的每個(gè)題目及各選項(xiàng)，弄明白各選項(xiàng)正確與否的依據(jù)。
三、關(guān)于學(xué)習(xí)資料
問(wèn)：英語(yǔ)二的資料不多，市場(chǎng)上還良莠不齊，應(yīng)該怎樣選擇考研書?
答：關(guān)于英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)階段兩者是一樣的，詞匯是一樣的，長(zhǎng)難句是一樣的，區(qū)別體現(xiàn)在英語(yǔ)二的題目相對(duì)簡(jiǎn)單，尤其是在翻譯與新題型方面，在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，英語(yǔ)二的同學(xué)不要著急，先跟英語(yǔ)一一樣復(fù)習(xí)，暑假之后再對(duì)相關(guān)專項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性突破。
四、關(guān)于詞匯
問(wèn)：?jiǎn)卧~難背，背過(guò)后用的時(shí)候就是想不起來(lái);單詞都認(rèn)識(shí)，但是總是翻譯不通順，看不懂句子的意思，該怎么辦?
答：針對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，建議除了背單詞書，最好到真題中背誦，效果更好，要記憶核心單詞，在真題中背單詞，一詞多義的單詞，不僅僅要背常見(jiàn)的含義，不常見(jiàn)的含義更要重視;單詞認(rèn)識(shí)長(zhǎng)難句看不懂，翻譯不通順，這是語(yǔ)法和長(zhǎng)難句的問(wèn)題，記住一定要會(huì)分析句子主干，并且能對(duì)句子翻譯順序進(jìn)行推敲調(diào)整。
五、關(guān)于語(yǔ)法
問(wèn)：高中語(yǔ)法全忘光了，是否需要一點(diǎn)一點(diǎn)全部重新學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)語(yǔ)法很枯燥，有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和捷徑?
答：針對(duì)以上情況，做簡(jiǎn)單分析：至從考研大綱改革后，語(yǔ)法在試卷中不作為單獨(dú)考查的內(nèi)容。但是語(yǔ)法卻又貫穿于各個(gè)專項(xiàng)中，比如閱讀，完形，翻譯等，以長(zhǎng)難句的形式來(lái)體現(xiàn)。那么，大家在備考時(shí)，不需要對(duì)語(yǔ)法知識(shí)涵蓋到的所有點(diǎn)都去復(fù)習(xí)，一定要有所針對(duì)。
關(guān)于考研語(yǔ)法，要重點(diǎn)突破三種從句(名詞從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句)，三種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)(動(dòng)名詞，動(dòng)詞不定式，分詞)，四種特殊結(jié)構(gòu)(省略現(xiàn)象，比較結(jié)構(gòu)，倒裝結(jié)構(gòu)，分隔結(jié)構(gòu))。這些內(nèi)容，大家一定要熟悉掌握。
關(guān)于是否有好的方法和捷徑，提出這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，本身要轉(zhuǎn)變下自己的態(tài)度。學(xué)習(xí)本身就是件苦差事，既然決定要考研，就要做好足夠的心理準(zhǔn)備，要慢慢培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)的興趣和定力。
六、關(guān)于寫作
問(wèn)：什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備作文?寫不出好的句型，常出現(xiàn)詞語(yǔ)匱乏，高級(jí)點(diǎn)的句子難以組合怎么辦?
答：關(guān)于作文的準(zhǔn)備實(shí)際上沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間點(diǎn)，越早積累一些句子越好。之所以寫不出好的，高級(jí)點(diǎn)的句子，以及出現(xiàn)詞語(yǔ)匱乏現(xiàn)象，歸根結(jié)底是我們積累的少，練習(xí)的少。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中要注意積累一些好的句式結(jié)構(gòu)。每天能背上兩到三個(gè)精彩句型，日積月累是再好不過(guò)的了。
考研英語(yǔ)基礎(chǔ)備考指南
一、夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)
若要準(zhǔn)確理解考研英語(yǔ)文章，詞匯和語(yǔ)法是兩大必要的語(yǔ)言工具。大家可以利用零碎的時(shí)間記憶一些考研詞匯，詞匯記憶過(guò)程中可以通過(guò)詞根詞綴的方法來(lái)進(jìn)行。要想記住一個(gè)詞匯，不重復(fù)記上七八遍是記不住的，所以大家背誦一兩遍記不住是很正常的情況，千萬(wàn)不要灰心，多下功夫。另外，語(yǔ)法也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，五大句型，三大從句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，特殊句式這些是考研必備語(yǔ)法知識(shí)。大家可以通過(guò)閱讀文章積累這些知識(shí)，提升對(duì)句子的解析能力。
二、儲(chǔ)備西方國(guó)家政治文化相關(guān)信息
我們閱讀英文文章的過(guò)程中，之所以感覺(jué)困難，一方面是由于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，另一方面就是缺少文章的相關(guān)背景知識(shí)。不了解西方國(guó)家的政治文化體制，我們抱著中式思維去閱讀的話，就可能對(duì)某些事件的描述理解困難，或是理解得不到位。
三、多閱讀英文原版文章
平時(shí)在備考時(shí)可以多閱讀一些英文原版時(shí)事文章，比如經(jīng)濟(jì)學(xué)家、時(shí)代周刊、泰晤士報(bào)等報(bào)刊雜志上的文章。多閱讀這些文章，一是可以幫助我們熟悉英美人的行文習(xí)慣，提升我們的閱讀速度，二是可以幫助我們積累一些時(shí)事知識(shí)和背景知識(shí)，三是加強(qiáng)我們對(duì)詞匯的理解和認(rèn)知。如果有些考生的基礎(chǔ)不好可以從國(guó)內(nèi)的英文文章入手，比如China Daily,21st Century等的文章。
考研英語(yǔ)主要考查的是考生的英語(yǔ)能力，所以大家在備考的過(guò)程中要循序漸進(jìn)、持之以恒，只有這樣才能日有所進(jìn)，應(yīng)對(duì)考試游刃有余。
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