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2014下半年自考漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)簡(jiǎn)介
漢語(yǔ)言文學(xué)是研究中國(guó)語(yǔ)言的詞語(yǔ)、句法，賞析古今詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等眾多的文學(xué)作品，熟悉有關(guān)編輯出版的基本知識(shí)的一門(mén)學(xué)科。通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)，可以具備扎實(shí)的中國(guó)語(yǔ)言功底和較強(qiáng)的寫(xiě)作能力，知道如何去評(píng)價(jià)一個(gè)文學(xué)作品，進(jìn)行編輯出版工作，而且還將擁有一筆財(cái)富——寬廣的知識(shí)面和優(yōu)秀的人文素質(zhì)。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)是培養(yǎng)具有文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專門(mén)人才。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)是古老的專業(yè)，由于歷年高考考生報(bào)考人數(shù)過(guò)多，社會(huì)需求趨于飽和，造成就業(yè)困難。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)除了在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位外，還可以考取教師資格證成為教師。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1.掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論;
2.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、教育等學(xué)科的相關(guān)知識(shí);
3.具有文學(xué)修養(yǎng)、鑒賞文學(xué)能力、較強(qiáng)的寫(xiě)作能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力;
4.了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī);
5.了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景;
6.能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
7.具有正確的文藝觀點(diǎn)、語(yǔ)言文字觀點(diǎn)和堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設(shè)計(jì)實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力;
8.了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會(huì)需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)水平，在將新知識(shí)引人語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐中，富有開(kāi)創(chuàng)精神;
9.了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會(huì)調(diào)查、論文寫(xiě)作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì)在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開(kāi)辟新的領(lǐng)域;
10.熟悉教育法規(guī)，具有初步運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的基本能力;
11.有良好的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)表達(dá)能力。
二、學(xué)科與課程
主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。
主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)漢字學(xué)、漢語(yǔ)史(或文字、聲韻、訓(xùn)詁學(xué))、中外語(yǔ)言學(xué)史、語(yǔ)言文字信息處理、中國(guó)文化概論、中國(guó)古代文獻(xiàn)學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)作品選、民間文學(xué)、比較文學(xué)、寫(xiě)作、文藝心理學(xué)、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、語(yǔ)文教學(xué)論、自然科學(xué)基礎(chǔ)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括教育實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查或畢業(yè)論文等，一般安排15～20周。
三、專業(yè)出路
漢語(yǔ)言文學(xué)分兩種，一直就是漢語(yǔ)言文學(xué)、一種是漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)，前者理論上市培養(yǎng)文學(xué)全才，號(hào)稱萬(wàn)金油;后者是師范類的，一畢業(yè)就有教師證，應(yīng)該是走向教師這條路子。
1、記者。這個(gè)要求比較高，你除了好的文筆，進(jìn)入一家新聞單位，還需要點(diǎn)時(shí)間和路子。根據(jù)大學(xué)期間我同學(xué)在南方日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)，說(shuō)那里的主編，月薪兩萬(wàn)多，當(dāng)然，現(xiàn)在正規(guī)的新聞單位都是事業(yè)單位，成為正式員工不容易，加入編制更加不容易了反正我們班的人還沒(méi)發(fā)現(xiàn)做記者的。
2.老師。
成為老師之前，你需要普通話等級(jí)證書(shū)，最低要求二乙80分以上，語(yǔ)文老師要求二甲88分以上，還需要心理學(xué)、教育學(xué)證書(shū)。考證學(xué)校應(yīng)該會(huì)組織，我們的心理教育學(xué)就是上晚上的選修公開(kāi)課，過(guò)了就有證書(shū)……。集普通話、教育、心理三個(gè)證書(shū)，可以向當(dāng)?shù)亟逃稚暾?qǐng)教師資格證，要試講，通過(guò)了就有教師資格證了。
如果你選擇教師方向發(fā)展，考取公辦教師是你唯一較為有前途的發(fā)展方向，怎么說(shuō)呢，民辦教師工資不怎么高，而且相對(duì)不夠穩(wěn)定。如果是公辦教師，算半個(gè)公務(wù)員吧，工資=基本工資+學(xué)歷+工齡+職稱，還有節(jié)假日補(bǔ)貼、一年領(lǐng)全薪(寒暑假不用上班也領(lǐng)工資)等等。
教師的發(fā)展，建議大學(xué)期間實(shí)習(xí)和兼職，走家教+代課老師路子，我們專業(yè)就好幾個(gè)考到公辦教師，羨慕嫉妒恨啊
3.作者
這個(gè)是比較有恒心的職位，如果你的定位是作者之類的，前提是你有比較殷實(shí)的家庭環(huán)境、養(yǎng)家糊口壓力不大，女生可能會(huì)有些。男生的話，預(yù)計(jì)兩三年內(nèi)是找不著老婆，為啥?窮!畢竟一部作品是需要大家的認(rèn)可才能熱起來(lái)。
我們班上有位女生就是準(zhǔn)備走這路子，她高中的時(shí)候就出版了好幾部小說(shuō)，內(nèi)容參考起點(diǎn)女生……貌似網(wǎng)絡(luò)快餐小說(shuō)吧，具體不詳……但是，對(duì)方家庭殷實(shí)，還是女生，搞搞文藝陶冶性情，嫁個(gè)好老公即可，你的條件適合么?
當(dāng)然，你夠恒心和毅力的、還有好運(yùn)氣的，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)作者收入幾百萬(wàn)幾千萬(wàn)也有……
4.文員
這個(gè)比較籠統(tǒng)的稱呼，比如說(shuō)，坐辦公室的也叫文員、行政助理也就文員、文案也叫……有好有壞。就我專業(yè)而言，女生有先天優(yōu)勢(shì)……這個(gè)你懂得，不過(guò)呢，找事業(yè)單位的文員還是可以的，我一個(gè)男同學(xué)找到當(dāng)?shù)毓簿謱?xiě)公文的實(shí)習(xí)，畢業(yè)后公安局有意留下他，不過(guò)是合同工，但是也有五六萬(wàn)一年，后來(lái)?還沒(méi)到后來(lái)，現(xiàn)在還在實(shí)習(xí)，不過(guò)他考到家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，不知道對(duì)方如何取舍。
5.公務(wù)員(包含事業(yè)單位)
如果你的家庭背景或者人脈不夠廣闊，死磕公務(wù)員，是你永遠(yuǎn)的痛。2013年的國(guó)考、廣東公務(wù)員，我們專業(yè)大概有兩三個(gè)考上了，當(dāng)然，具體職位好壞不了解。
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