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稅務(wù)師各章節(jié)備考學(xué)習(xí)方法
導(dǎo)讀：如何學(xué)習(xí)，如何掌握好方法，對于備考生來說是非常重要的。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于稅務(wù)師各章節(jié)備考學(xué)習(xí)方法，想了解更多相關(guān)資訊請繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)!
第一、認真深入地學(xué)習(xí)知識點
認真、深入、全面地學(xué)習(xí)各個知識點。只有把各知識點都學(xué)好了，才談得上把它們串起來形成知識框架、體系。各知識點的學(xué)習(xí)就是基礎(chǔ)，其重要性不言而喻，不但是稅務(wù)師考試復(fù)習(xí)的切入點、起點，也是能力提升的關(guān)鍵。沒有好的基礎(chǔ)，就出不來很強的應(yīng)試能力。大家能做的就是老老實實看書，認認真真聽課，多做些練習(xí)題。
第二、注意各章節(jié)中有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容 把散布的知識點串聯(lián)起來
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)中，大家可能覺得知識點很分散，這也是大家學(xué)到后面會記不清楚前面的知識點的原因之一。怎么樣才能把這些分散的知識點聯(lián)系起來，更好地把握各科目的復(fù)習(xí)呢?
其中一個比較好的辦法就是找出各章節(jié)之間的聯(lián)系。例如企業(yè)所得稅、企業(yè)涉稅會計核算、企業(yè)所得稅的涉稅業(yè)務(wù)等相關(guān)章節(jié)是有聯(lián)系的，大家在聽課的時候就可以注意收集先關(guān)的知識點，把這些知識點串聯(lián)起來，而且老師在講課的時候也會根據(jù)實際情況給大家總結(jié)。
第三、多次、反復(fù)看教材 把握教材框架 在腦中建立知識體系
對教材越熟悉，就越能把握教材框架，越容易在腦中建立知識體系。前兩次看教材和聽課之后，大家腦中可能就會初步形成一個知識框架輪廓。接著，大家可以多次瀏覽教材，按照目錄或自己的聽課筆記建立自己的知識體系，如果發(fā)現(xiàn)哪一塊內(nèi)容還不清楚的，可以再返回教材看一遍，如果發(fā)現(xiàn)哪塊知識還不理解、不掌握的，可以針對此內(nèi)容再聽一遍課程。
反復(fù)多次地看書、聽課，可以比較容易在腦中建立自己的知識框架、體系，利于大家整體上把握該科目的知識點和考試答題思路，對稅務(wù)師的復(fù)習(xí)備考是很有幫助的。因此，大家在復(fù)習(xí)備考過程中應(yīng)注意把各章節(jié)中有聯(lián)系的內(nèi)容串起來，逐步在腦中建立知識體系。
稅務(wù)師應(yīng)試答題技巧
1.審題階段：讀清題意
這是考試中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。考生是否準確理解題意，是直接影響考試得失和考分高低的基本因素。在考場上拿到試卷以后，不要急于動筆，要仔細、認真地審閱試題。每道試題至少看兩遍，要逐字逐句地讀清每道題的全部含義，理解出題者想要考的知識點。即使自己認為試題很容易，題意很清晰時，也不能馬虎大意。
2.答題階段：抓住答題要點
按照試卷結(jié)構(gòu)，客觀性試題安排在試卷的前半部分，一般包括填空、單項選擇題和多項選擇題三種。主觀性試題在試卷的后半部分，一般包括名詞解釋、簡答題和案例分析題。
從答題順序上說，一般是先答客觀題，再答主觀題。
(1)單項選擇題
單選題不僅要求記憶，更要求領(lǐng)會。可以采取篩選的辦法，對備選答案逐一分析、鑒別和判斷，首先把其中比較明顯不合題意的答案篩選掉，然后對剩下的幾個備選答案依次進行篩選，最后確定正確答案。
(2)多項選擇題
與單選題相比，多選題較為復(fù)雜，備選答案具有更大的迷惑性，一般得分率較低。主要原因在于考察對課程的基本概念和基本理論的理解和掌握不夠準確，判斷分析的應(yīng)用能力有待提高。回答多選題，首先要認真看題，準確理解試題的基本含義和要求。其次，要弄清題目與各選答案的內(nèi)在聯(lián)系，考生要扎實牢固地掌握基本概念和原理，鑒別不同情況下對這些原理的不同表述，把握有關(guān)概念和原理的'特點，領(lǐng)會不同概念與原理之間的區(qū)別和聯(lián)系。
(3)名詞解釋
名詞解釋是主觀題中較為簡單的題型。它要求考生準確回答名詞所含概念的外延和內(nèi)涵。考生最好按教材中的定義答題，或者按教材中的普遍傾向性觀點答題。考生根據(jù)自己對該名詞的領(lǐng)會理解作出回答和說明時，文字表述必須注意準確和規(guī)范。
(4)簡答題
簡答題的要點是要簡而全。考生回答問題，既要內(nèi)容全面準確，又要簡明扼要。答多了浪費時間，答少了丟分影響成績。
(5)案例分析題
案例分析題難度大，主要是用來考查考生分析、判斷、綜合運用、解決實際問題的能力。在回答時，不僅僅要理解基本理論，還要求考生能將所學(xué)過的知識靈活地運用到現(xiàn)實事例中去。回答案例分析題時，文字不宜過多，要言簡意賅，邏輯嚴密，歸納、概括完整，不拖泥帶水，斷章取義。
3. 檢查階段
檢查是考試的最后一個環(huán)節(jié)。要求考生在交卷前對考試答案要認真檢查。重點是先檢查有無漏題、漏選，再檢查有無錯答，特別是主觀題更要注意。
4. 科學(xué)分配時間
在考試時，如何分配應(yīng)考時間也是考生們值得注意的。
(1)答題不要前松后緊，也不要前緊后松，在時間掌握上要適度。
(2)不要過于平均地分配時間。在回答主觀題時，要多分配時間。
(3)要留有一定時間，作為補充和復(fù)查的時間，一般為半小時左右為適宜。
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