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哈爾濱2017中考英語十年作文題目匯總
中考英語書面表達試題屬綜合運用型試題，是考查學生運用各項語法知識、正確進行書面表達的能力以及善于理解情景提示的內容。為了幫助孩子們在這個寒假的到充分的練習，以下是百分網小編搜索整理的關于近10年哈爾濱中考英語作文題目，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!
2007年英語作文題目
豐富多彩的課外活動可以減輕學習壓力，充實校園生活;同學們還可以在活動中強身健體、在合作中增進友誼。但是一些學生認為參加課外活動會浪費時間、分散精力;特別是活動后容易感到疲勞，從而影響學習......
請你圍繞九年級學生在復習備考期間該不該參加課外活動(after-class activities)這一話題，展開思路談談你的感想。
要求：
1、請根據所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結構完整、語言豐富優美、表達合理、語法準確、符合邏輯、可讀性強的短文。
2、80詞以上。
3、不得使用真實姓名、地名和學校名。
4、題目自擬。
2008年英語作文題目
朋友，還記得那些陪伴你左右的同桌(deskmate)嗎?他們樂觀向上;他們自強不息;他們誠實可信;他們勤奮好學 … … 你的生活因他們而精彩!請通過一件事的記述，讓我們認識一下你的一位勤奮好學的(hard-working )同桌吧!
要求：
1、請根據所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結構嚴謹、內容完整、語言豐富優美、語法準確、可讀性強的短文。
2、至少 80 詞。
3、不得使用真實姓名、地名和學校名。
4、題目自擬。
2009年英語作文題目
一杯水舉一分鐘很輕松，舉一小時手臂要酸痛，舉一天你就會……面對長時間的壓力(pressure);是走出戶外，呼吸新鮮空氣?還是捧讀書卷，感悟文字書香?是促膝交流，體會友誼溫暖?還是……請你圍繞面對學習壓力如何放松自己這一話題，展開思路談談你的感想。
要求：
1、請根據所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結構嚴謹、條理清晰、語言豐富優美、語法準確、可讀性強的短文。
2、至少80詞。
3、不得使用真實姓名、地名和學校名。
4、題目自擬。
2010年英語作文題目
假如你是李群，在網上看到關于歌詠比賽的信息。 你去找王偉， 告知此事，但他沒在家。請根據信息內容，用英語給王偉寫一則留言，并邀他一同參加比賽。要求包含所有信息，至少寫出5句話。
__________ 26th
Dear Wang Wei,
I came to tell you something important, but you were not in.
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Please call me as soon as possible.
Li Qun
2011年英語作文題目
同學們，你喜歡閱讀英語美文嗎?你喜歡積累名篇佳句嗎?在英語學習中，正確的閱讀方法可以提高閱讀理解能力。猜測出生詞，就能準確辨別詞語含義;查找到主題句，就能快速理解文章大意;獲取到關鍵信息，就能合理推斷(infer)作者意圖??。請你圍繞“中學生如何閱讀英語文章(article)”這一話題展開思路談談你的感想。
要求：
1、請根據所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯，寫出結構完整、條理清晰、語法準確、符合邏輯、語言豐富優美、可讀性強的短文。
2、至少80詞。
3、不得使用真實姓名、地句和學校名。
4、題目自擬。
2012年英語作文題目
音樂是另一種語言，在不同的場合會帶給我們不同的感受。有的同學認為在寫作業時聽音樂可以讓我們愉悅心情、放松身體、清醒頭腦;也有一些同學認為這樣做會影響思路、感到困倦、浪費時間……請你圍繞“中學生該不該寫作業時聽音樂”這一話題，展開思路談談你的感想。
要求：
1、請根據所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結構完整、條理清晰、論據充分、語法準確、語言豐富優美、可讀性強的短文。
2、至少80詞。
3、不得使用真實姓名，地名，學校名。
4、題目自擬。
2013年英語作文題目
同學們，你們還記得初中生活中班會課上的點點滴滴嗎?一次精彩的討論;一次出色的表演;一次激烈的競賽……請你記述一次在班會課上對你影響很深(affect…deeply)的經歷吧!
要求：
1、請根據所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結構嚴謹、內容完整、語言豐富優美、語法準確、可讀性強的短文。
2、至少80詞。
3、 不得使用真實姓名、地名和學校名。
4、題目自擬。
2014年英語作文題目
近年來，學生們對英語學習的了解更加深入，逐漸認識到學習英語不只是單純地記單詞、學語法、做習題，而是還應該多聽、多說、多運用……
請你圍繞怎樣才能學好英語這一話題，展開思路，談談你的感想。
要求：
1、請根據所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯)，寫出結構完整、語句精彩、意思連貫、語言流暢、語法準確、符合邏輯的短文。
2、至少使用兩種時態，80詞以上。
3、不得使用真實姓名、地名和學校名。
4、題目自擬。
2015年英語作文題目
假如你是林動，想邀請即將來你校進行為期三個月學習的英國筆友David到你家來住。根據以下提示，給他寫一封電子郵件。
寫作要點：
1、表達得知他要來你校學習之后你的喜悅之情。
2、介紹你家的情況。
(1)位置：在你的學校旁邊，附近有公園。
(2)成員：爸爸(喜歡下象棋)、媽媽(擅長做中國食物)和你。
3、對他到來之后如何盡快適應(get used to)新的生活提出具體建議。
寫作要求：
1、不得使用真實的姓名和學校名。
2、可適當加入細節，使內容充實，行文連貫。
3、字跡工整、語言精練、表達準確、條理清晰。
4、至少80詞。
Dear David.
How is everything going?_____________
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I hope to hear from you soon.
Yours.
Lin Dong
2016年英語作文題目
假如你是張鵬 ,轉學去了杭州。你的好友王新來信詢問你的近況，并告訴你他暑假要來看你。請根據以下提示，紿王新寫一封回信。
寫作要點：
1、表達你收到他來信后的激動心情。
2、介紹新學校。
(1) 設施:一個大操場,一個圖書館。
(2) 師生:友善，易于相處。
3、 針對他獨自乘火車來杭州提出具體建議。
寫作要求：
1、不得使用真實的姓名和學校名。
2、時適當加入細節，使內容充實，行文連貫。
3、字跡工整、語言精練、表達準確、條理淸晰。
4、至少80詞。
Dear Wang Xin ,
How are you doing____________________
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Best wishes!
Yours ,
Zhang Peng
2017年中考英語寫作要求
2017年書面表達的評分標準仍采用分檔計分的形式。
英語作文評分原則
1、總分為20分，按五個檔次給分。
2、根據內容的完整性、語言的標準性及文章結構的合理性初步確定所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調檔。
3、評分時，應著重注意考生所應用詞匯、語法結構的準確性、上下文的連貫性及相關的完整性。
4、詞數少于80的，從總分中減去2分。
5、拼寫與標點符號是語言標準性的一個方面，應適當予以考慮，最多扣2分。
6、如書寫較差，以致影響交際的酌情扣分。
完成寫作寫作時語言要純正地道，避免母語的影響;用多種表達方式，避免重復和呆板;使用熟悉的短語、句式，提高準確率。如：
并列關系的過渡詞：and, as well as, not only... but also, neither...nor...... both...and……
轉折關系的過渡詞：but, yet, however……
時間關系的過渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last……
空間關系的過渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right……
比較關系的過渡詞：in the same way, just like, just as……
對照關系的過渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of……
遞進關系的過渡詞：also, and, then, too, in addition……
因果關系的過渡詞：because, since, then, so, therebefore……
解釋說明的過渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually......
強調的過渡詞：in fact, in deed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important……
目的的過渡詞：for this reason, for this purpose……
列舉的過渡詞：for example, such as……
總結性的過渡詞：in conclusion, finally……
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