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小學六年級上語文期中考試試卷及答案
在各個領域，我們很多時候都會有考試，接觸到試卷，作為學生，想要成績提升得快，那么平時就一定要進行寫練習，寫試卷，那么問題來了，一份好的試卷是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級上語文期中考試試卷及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學六年級上語文期中考試試卷及答案 1
一、選擇題(15分)
1、下面加粗字的注音完全正確的一組是( )
A、凝(nínɡ)聚 傾(qūn)吐 濕(shī)潤 輕捷(jié)
B、一縷(lóu) 調(tiáo)色板 要(yāo)挾 曾(cénɡ)經
C、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)過來 冷(lěnɡ)笑
D、分(fèn)量 旋轉(zhuǎn) 蘊(yùn)含 湛(zhàn)藍
2.下面一組讀音正確的是：( )
A.肆虐(nüè ) 淤泥(yū ) 記載(zǎi) 矗立(chù)
B.扁舟(piān ) 枯竭(kū ) 瀑布(pò) 撇(piē)嘴
C.鑰匙( shi) 一幢(zhuànɡ ) 給予(ɡěi) 海堤(dī)
D.年少(shǎo ) 樹冠(ɡuān) 匱乏(kuì) 間隔(jiàn )
3、下面沒有錯別字的一組語語是( )
A、撥地而起 望而生畏 不拘一格B、千峰萬仞 隨心所欲 浩氣長書
C、綿亙蜿蜓 返璞歸真 心驚肉跳D、自作自受 流連忘返 興高采烈、
4下面是根據句子意思寫出的相應詞語，其中完全正確的一組是( )
①態度溫和，容易接近。
②形容走路時腳步放得很輕。
③形容聲勢浩大，不可阻擋。
④比喻見到事物的少部分也能推知事物的整體。
A ①溫和可親 ②輕手輕腳 ③浩浩蕩蕩 ④少見多怪
B ①溫柔可親 ②躡手躡腳 ③浩如煙海 ④可見一斑
C ①和藹可親 ②悄無聲息 ③浪濤洶涌 ④以小見大
D ①各藹可親 ②躡手躡腳 ③波濤洶涌 ④可見一斑
5、據意思按要求填關于“不”的四字詞。
1.每次見到螞蟻，他就會(眼珠一動不動地盯著看)( )地看上半小時,好像怎么也看不厭。
2.漢高祖劉邦(不局限于一種規ǎ格ǎ或標準)( )地重用人才，在與項羽的對抗中最終功成名就。
3.趙老師做起事來，那是兢兢業業，(指做事認真細致，一點兒不馬虎 )( )。
二、看拼音寫詞語(8分)
xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( ) ( )
三、日積月累(10分)
1. 大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________________________”。大詩人李白也會發出這樣的感嘆：“ ____________________，何人不起故園情”!
2.愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，__________________________________ 。
3.有所期諾，_________ ;有所期約，______________ 。《袁氏世范》
4.戰士們都笑著，用兩個指頭 ___ 一小片來，細細地______ ，輕輕地___ ，慢慢地______ ，不住發出___ ___ 。好像有一股甘泉，流進了每個戰士的心田。《彩色的翅膀》
四、按要求改寫句子(14分)
1、風停了，山中的一切變得非常幽靜。(改為擬人句)
________________________________________________________
2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。(改為比喻句)
________________________________________________________
3、房東太太對我說，她的兒子今天回家，她高興的不得了。(改成直接引用句)
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4、寫一個反問句，贊美你喜歡的一個同學或老師。
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5、沃克醫生生氣地說：“你要聽醫生的指揮!”(改為轉述句)
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6、我非常清楚的知道， 桑娜一定要這樣做。(改為雙重否定句)
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7、受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個仙人球緊緊地縮成一團。(縮句)
_____________________________________________________
五、判斷下列理解是否正確，正確的在括號內打“√”，錯誤的打“x”。(6分)
⑴《只有一個地球》這篇課文提到科學家們有許多設想，如到火星上建造移民基地。如果科學家們的設想實現了，我們就不用擔心地球遭到破壞了( )。
⑵《唯一的.聽眾》中老人的耳朵真的聾了。( )
⑶“五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜的睡著。”這句話運用了夸張的手法來( )
⑷詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 他主持修筑了我國的成昆鐵路( )
(5)《草蟲的村落》的作者以奇異的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對大自然和小生物的喜愛之情。( )
⑹“啊，老橋，你如一位德高望重的老人。”這句話用擬人的手法，不但寫出了橋的古老，而且也突出了它默默無聞為大眾服務的品質，充分表達了作者對橋的贊美和敬佩。( )
六、閱讀與理解 (37分)
一、閱讀片斷(10分)
桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊? ……他會揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
1.本片段選自____________,作者是_______________。(2)
2.短文中出現多處省略號，它的作用是___________________________。(2)
3. “忐忑不安”是什么意思?桑娜為什么這樣忐忑不安?(4)
_____________________________________________________________________________________________________________
4.從這段心理描寫中可以看出桑娜是一個_____________________的人。(2)
二、閱讀(27分)
這是發生在童年的一件小事.
我的爸爸也許已經忘記了，然而，這
件事，卻對我的一生或多或少地起了些(影響 反應)。
那年，我9歲。
一日，坐在靠近門邊的桌前寫大楷。門鈴響了，爸爸應門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。
那天風很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來。與此同時，我聽到父親盡力(壓抑 壓制)而仍然壓不下去的喊聲。
門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就連頭發，也都痛得 ;而他的十根手指呢，則怪異地纏來扭曲。一看到我伸出門外一探(竟然 究竟)的臉，父親即可 揚起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我臉上來，便頹然放下，我的臉頰，僅僅感覺到了一陣掌風而已。
鄰居以(責怪 責問)的口氣對我說道：“你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關上------”
啊，原來我幾乎把父親的手指夾斷!
偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒有看我。
十指連心，父親此刻 痛楚，我當然知道，但是，當時的我，畢竟只是一名9歲的小童，我所關心，所害怕的，是父親到底會不會再揚起手來打我。
父親不會。
當天晚上，父親五根手指腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我(無意 隨意)中聽到父親對母親說道：
“我實在痛得極慘，原想 打他一個耳光，但是，轉念一想，我是自己把手放在夾縫處的。錯誤在我，有什么理由打他呢?”
父親這幾句話，給了我一個畢生受用無窮的(啟示 啟發)：犯了錯誤，必須自己承擔后果;不可遷怒他人，不可推卸責任。
謝謝你，爸爸!
1、給短文起個合適的題目。寫在開頭的橫線上。(2分)
2、劃去文中括號里搭配不合適的詞語。(6分)
3、在文中的橫線上填上合適的修飾語。(5分)
4、畫橫線的句子是 句，試著給它換個說法。(2分)
5、請寫出三個表示“看”的詞語。(3分)
6、父親揚起手卻沒有打我的原因是：(2分)
7、讀讀文末畫“ ”的句子，說說你是如何理解這句話的。(3分)
8、你如何看待文中的“父親”，寫幾句你最想對他說的話。(4分)
七、寫作(30分)
題目：忘不了你的_____________
在你的生活中，一定有不少人他們的一舉一動、一言一語都可能給你留下深刻的印象，帶給你幫助、關心、勇氣、力量……請你把他們的事情在你的筆下重現。
(1)先把題目補充完整。
(2)敘事具體，語句通順，要表達自己的真實感情。
(3)字數450個左右。
答案
一、1C 2A 3D 4C 5目不轉睛、不拘一格、一絲不茍
二、熙熙攘攘、探索、阻撓、真摯、魁梧、擱板、枯竭、寢不安席
三
1、蟲聲新透綠窗紗、此夜曲中聞折柳、
2、這是我們自信心的泉源3、纖毫必償、時刻不易4、捏、端詳著、聞著、咬著、嘖嘖的贊嘆聲
四、略
五、×、×、×、×、√、√
六、1、《窮人》列夫·托爾斯泰2、心理描寫3、指心神不寧，也指心虛不定。生活的壓迫桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人。4樸素善良(意思對即可)
二、1、深刻的啟示
2、(影響 反應)。(壓抑 壓制)
(責怪 責問) (無意 隨意)
(啟示 啟發)
3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠
4、 反問
錯誤在我，沒有什么理由打他。
5、仰視、俯視、眺望
6、父親揚起手卻沒有打我的原因是：他覺得自己吧手放在夾縫的。
7、自己犯了錯誤，要承擔后果不能推卸到他人身上。
8、您這種寬容、嚴格的要求自己的精神值得我們學習的榜樣
七、略
小學六年級上語文期中考試試卷及答案 2
一、聽老師讀短文兩次，完成下列練習。(4分)
(1)、在殘疾人運動會上，九個孩子在百米速跑，突然一個男孩。其他八個，其中有一個男孩，然后，九個孩子。
(2)這件事告訴我們
二、基礎知識能力(27分)
1、讀拼音，寫詞語(4分)
cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn
()()()()
2、給帶點的字選擇正確的讀音劃√(3分)
阻撓(náoráo)荊條(jīnjīng)噴香(pēnpèn)
3、辨字組詞(4分)
焰()烘()隧()吶()
陷()哄()遂()納()
5、解釋帶[]詞語的意思(4分)
[舉]頭望明月()萬里長城[舉]世聞名()
[舉]例子()大家推[舉]王明任班長()
白川歸大海()何時復西歸()
亡羊補牢()狐假虎威()
6、寫出下列句子的修辭手法(5分)
⑴飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。()
⑵小鳥在枝頭唱歌。()
⑶藍的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園。()
⑷藍的天，綠的水，構成了一幅美麗的畫卷。()
⑸戰勝“非典”，難道我們沒有信心嗎?()
7、改寫句子(4分)
⑴戴紅領巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)
________________________________________
⑵蝴蝶飛舞。(擴句)
_______________________________________
⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎?(改寫成陳述句)
________________________________________
⑷我們的祖國偉大。(改寫成感情強烈的句子)
_________________________________
8、在原局用修改符號修改病句(3分)
⑴我的衣服差不多全濕透了。
⑵重慶市是我國的直轄市。
⑶伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機和坦克。
三、語言的積累與運用(15分)
1、說說句子的意思(2分)
或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能應也。
2、補充詩句、名言或警句(3分)
⑴不要人夸顏色好，____________________。
⑵____________________，從無字句處讀書。
⑶少壯不努力，_________________________。
3、常識填空(4分)
《問官軍收河南河北》是___代詩人_________的作品，被稱為_____________，詩歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表達了___________________________________________________________________。
4、在學習《一夜的工作》前，你收集到了關于周總理的哪些資料，至少寫兩項出來。(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5、小明的奶奶在農村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會怎樣勸他們?(3分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________
練習：
1、仔細讀文，完成表格。(3分)
人物發現的現象產生的疑問得出的觀點
謝皮羅教授
2、你能用上哪些詞來形容上述片斷中的謝皮羅教授?請寫出兩個：、。(1分)
3、抓住文中加點的詞，結合片斷內容，談談你對“真理誕生于一百個問號之后”這句話的理解。(3分)
(二)閱讀短文，完成后面的練習。(18分)
父親的手
①父親的手粗壯、有力，能不費力氣地修剪果樹。他這雙手還能靈巧、精確地畫一個正方形。這雙手幾乎能干一切活兒。然而，只在一件事上，這雙手令人失望：它永遠沒學會寫字。
②父親六歲時，開始在小學一年級讀書。不知什么原因，父親那淡色頭發下面的腦袋怎么也裝不進課上講的數字或要背的課文。在學校才呆了幾個月，我爺爺就領他回家了，讓他留在農場干農活兒。
③父親當過農場主、修路工和工廠工人。干活時，他那雙手從未使他失望過。他腦子好使，有一股要干好活的超人意志。他曾在一家造船廠當管道安裝工，安裝巨型軍艦里復雜、重要的零件。由于他工作勁頭大、效率高，他的上司想提拔他。然而，由于他未能通過合格考試而落空了。他腦子里可以想像出通到船的關鍵部位的條條管道，他手指可以在藍圖上找出一條條線路，他能清楚地回憶出管道上的每一個拐角、轉彎。但他卻什么都寫不出。
④一次，父親到食品店買水果。晚飯后，他說：“(A)我給大家準備了一些意想不到的水果!”我聽到他在廚房里撬鐵皮罐頭的聲音。然后，廚房里一片寂靜。我走到門口□看見他手拿著空罐頭□嘟噥道□這上面的畫太像梨子了□(B)他走出門，坐在屋外的.臺階上，默不作聲。我看到罐頭上寫著“大白土豆罐頭”。但是那上面畫的的確像梨，難怪父親把它當梨買來了。
⑤幾年后，媽媽去世了。我勸父親來和我們一起住，他不肯。他的身體越來越差了，因為輕微的心臟病發作，他常常住醫院。老格林醫生每星期都來給他進行治療。醫生給了他一瓶硝酸甘油片。萬一他心臟病發作，讓他把藥片放在舌頭底部。
⑥三個星期后，他心臟病發作與世長辭了。我一個人回來參加葬禮。格林醫生很難過，并且覺得有點不可思議，因為如果父親在病發時用了硝酸甘油片，大概還能等到急救醫生的到來，但他在父親身上卻沒找到這個藥瓶。
⑦在舉行葬禮的前一小時，我來到父親的花園門口。一個鄰居就在這兒發現了他。我感到十分悲痛，蹲下身，看著父親生前勞動過的地方。我的手無目的地挖著泥土時，碰到一塊磚頭。這時，跳入我眼簾的是一只被扭歪、砸壞、摔進松土里的塑料藥瓶。我手里拿著這瓶硝酸甘油片，眼前浮現出這樣一幕情景：
。我感到極端痛苦，知道父親至死也沒能擰開這個藥瓶，因為藥瓶蓋上寫著“防止小孩擰開——按下去，左擰，拔”，目不識丁的父親看不懂這一切。
盡管我知道這樣做是完全不理智的，但我還是進城買了一支金筆和一本袖珍字典，在遺體告別時，把這兩件東西放在他手里，這雙曾經是溫暖、靈巧、能干，但永遠沒學會寫字的手。
練習：
1、在第④自然段的“□”處加上標點符號。(2分)
2、聯系上下文，理解下列詞語。(2分)
落空：
目不識丁：
3、第④段畫“”的語句分別表現了父親怎樣的心情?(2分)
A：B：
4、用“——”在文中畫出我完全不理智的做法。(2分)
5、作者通過哪幾件事表現父親“沒學會寫字”是“令人失望”的?請寫出其中的兩件事。(4分)
6、聯系上下文，發揮你的想象力，在第⑦自然段的橫線上補充作者眼前所浮現的情景。(2分)
7、文章第①和第⑧自然段有什么聯系?(1分)
8、讀了本文，你有什么感想?請聯系實際談一談。(3分)
四、習作。(32分)
(一)修改劉麗寫給遠方親友的一封信的格式，在錯處旁邊修改。(2分)
(二)從以下題目中選擇一題進行習作，要求：圍繞主題來寫，內容要具體，語句要通順，感情要真實，字數在400字以上。(30分)
1、俗話說“一家不知一家事”，想必你的家中也一定會發生過一些事，令你難忘，讓你深受啟發。請以“家事寫實”為主題，把你印象最深的一件家事寫下來吧。題目可自擬。
2、時間匆匆而過，六年的小學生活稍縱即逝。回首往昔，你是否會想起某些事、活動或場景而感到惋惜、后悔、慶幸、感動……請以“假如時間可以倒流”為題，結合實際，把你內心的感慨寫下來吧。
附答案：
一、積累運用
1、shùchuōchàmājuànnuò
2、酸堿司空見慣匪徒蒸融
3、略
4、略
5、略
6、①√②X③√
7、略
8、略
9、①為了解放人民的是徹底地為人民的利益工作的
②針尖上一滴水
③為人進出的門緊鎖著
④略
⑤略
二、綜合性學習(略)
三、閱讀感悟(略)
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