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上海市語文畢業(yè)升學(xué)訓(xùn)練試題及答案
在各個領(lǐng)域，我們都要用到試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。什么樣的試題才是科學(xué)規(guī)范的試題呢？以下是小編為大家收集的上海市語文畢業(yè)升學(xué)訓(xùn)練試題及答案，歡迎大家分享。
一、看拼音寫詞語。(6分)
méi tǐ dàn shēng hūn yīn
( ) ( ) ( )
áo yóu kāng kǎi wēi xié
( ) ( ) ( )
二、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用另一個讀音組詞。(12分)
阻塞(se\ sai-) 噴香(pen\ pen-) 更加(geng\ geng-)
掙扎(zheng-zha- zheng-zha/) 差距(cai- cha\ cha-) 興奮(xing- xing\)
三、讀句子，寫出帶點(diǎn)字的意思。(6分)
1.這封信已經(jīng)發(fā)出去了。( )
2.因?yàn)闇囟雀撸瑡寢尯秃玫拿婧芸炀桶l(fā)了。( )
3.文物部門的叔叔最近對古墓進(jìn)行了發(fā)掘。( )
4.這幾天我的右手有些發(fā)麻。( )
5.隊(duì)伍就要出發(fā)了。( )
6.上課要積極發(fā)言。( )
四、成語。(5分)
1.把成語補(bǔ)充完整。(3分)
興國安( ) 口若( )河 陰謀( )計(jì) 夸夸( )談
負(fù)( )請罪 高( )遠(yuǎn)矚 ( )武揚(yáng)威 斗志( )揚(yáng)
2.成語接龍。(2分)
(1)山窮水盡→盡善盡美→ →
(2)胡言亂語→語重心長→ →
五、按要求寫古詩。(4分)
1.寫山水景色的： ， 。
2.寫一種植物的： ， 。
3.寫冬天景色的： ， 。
4.寫朋友之情的： ， 。
六、分析句子。(12分)
1.下面的括號中填入哪一項(xiàng)最恰當(dāng)?( )(2分)
她已年過五十，對于演員，年齡是大了些，可是
A.只要聽她唱，就會覺得她并不年輕。
B.只要聽她唱，才會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。
C.只要聽她唱，就會發(fā)現(xiàn)她還很年輕。
D.只要聽她唱，就會覺得她還很年輕。
2.下邊句子中，沒有語病的一句是( )(2分)
A.他從小就養(yǎng)成了洗冷水澡的習(xí)氣。
B.小明十一歲誕辰那天，我給他送了賀卡。
C.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾的英雄事跡。
D.陽光燦爛，整個大地充滿了生機(jī)。
3.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。(4分)
小草掀翻了石頭。
“把”字句：
“被”字句：
4.用下面的詞語組成兩個意思不同的句子。(4分)
坐船 和 我 大連 奶奶 去 媽媽 看
七、口語交際。(3分)
假設(shè)你在教室里擦玻璃時不小心把花盆碰碎了，你想怎樣對老師說?請寫下來。(3分)
八、閱讀。(22分)
(一)閱讀下面文字，回答問題。(8分)
羅蒙諾索夫是俄國有名的科學(xué)家。他是漁民的兒子。12歲的時候，白天，他跟著父親打漁，晚上，躲在船棚里看書。
有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚。忽然，一陣狂風(fēng)，把他的帽子吹到了甲板上。不一會兒，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。
羅蒙諾夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆扎實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢。給你買件鹿皮上衣，好嗎?”
A.“我要一本書，爸爸，其他我什么都不要。”
B.“難道一件鹿皮上衣還比不上一本?”
C.父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。
D.羅蒙諾索夫搖搖頭。
E.“那你要什么呢?”
F.“爸爸我要一本書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”
1.寫出反義詞。(2分)
緊急—— 獎賞——
2.A、B、C、D、E、F六句話語序有誤，請按正確的順序排列。(2分)
3.請根據(jù)文中人物的對話給短文加個恰當(dāng)?shù)男?biāo)題： (2分)
4.如果要你評價羅蒙諾索夫的行為，你會說他是一個 的孩子。(2分)
(二)閱讀短文，回答下列問題。(14分)
交往——快樂
今年入夏的時候，樓上搬來了一家新遷的住戶。男主人斯文瘦削(xuē xiāo)，大約是在大學(xué)里教書的老師。他的妻子端莊而穩(wěn)重。兩人帶了一個七八歲光景的女兒。一家人都是不茍言笑的樣子。遷到新居后兩個月，他們似乎與任何鄰居都沒有過多的交往，偶爾在樓道里巧遇，夫婦兩個都牽了女兒往旁邊一閃，頷(hàn)首一笑，從不開口問好。
不知為什么，我總想與他們交朋友，大概是與那個可愛的女兒有關(guān)吧。老爸老媽似乎也有些急，但礙于他們的矜(jīn)持，一直未能開口。終于有一天，我再也忍不住了。于是在廚房里翻箱倒柜，找出閑置多年的玻璃花瓶，盛上些清水，將朋友送我的黃玫瑰折上幾枝，小心翼翼地放在瓶里，然后向樓上跑去。
端著花瓶，我自然地漾起一圈微笑，叩響了他們緊閉的房門。從房中流淌出的鋼琴聲戛然而止，露出了女主人沉靜溫柔的臉。我微微笑著說：“新開的玫瑰花，送給小妹妹吧!”一瞬間，女主人的含蓄矜持被交往的溫情消融，她笑得露出白細(xì)的牙齒：“謝謝你，小姑娘。”聽了這話，我心中燦爛明媚，一如那時溫暖的陽光。我知道，我已開啟了交往的大門。
果然，三天后的黃昏，女主人和她丈夫，牽著女兒，叩響了我們的家門。她手中是一盆優(yōu)雅的吊蘭，枝葉墨綠深邃(suì)。小女兒咿咿呀呀地說：“姐姐快看!”我順著她手指的方向回身望去，他們的陽臺上可是一盆如許的吊蘭，長長的莖蔓(màn wàn)落在了我們窗前。我會心一笑，牽起小女孩的手將他們讓進(jìn)了家門。不知何時，父母已站在了身后，隨后同夫婦二人攀談起來。我走進(jìn)廚房拿出飲料，我們要一起慶祝交往的快樂。
斟水，碰杯，我和小姑娘趴在陽臺上一邊看風(fēng)景，一邊聊天。初夏燦爛的夕陽灑在我們身上，這個黃昏因交往而不再清寂。成群的鴻雁飛過我們的房項(xiàng)，傳達(dá)著交往的欣悅。此刻內(nèi)心已醉，我們快樂著。因?yàn)椤煌?/p>
1.在文中括號里正確的讀音下畫“ ”。(1分)
2.聯(lián)系上下文，解釋詞語。(2分)
(1)光景：
(2)如許：
3.人都有個性和特點(diǎn)，小作者筆下的男、女主人特點(diǎn)鮮明突出，請找出文中的原詞，并摘抄在下面。(4分)
男主人：
女主人：
4.文章的題目或點(diǎn)出事情發(fā)生的地點(diǎn)，或直指事件的人物，或概括文章的內(nèi)容……這篇短文的題目也很別致，其作用是 。(2分)
5.再讀短文最后一段中“初夏燦爛……欣悅”這兩句，說說這是 (場面 心理 環(huán)境)描寫，主要作用是渲染氣氛，畫龍點(diǎn)睛。(1分)
6.用簡練的語言概括短文的主要內(nèi)容。(4分)
九、作文。(30分)
世界是千姿百態(tài)的，生活是豐富多彩的。每個人總有自己美麗的夢，這夢也許會成為前進(jìn)的動力。今天的你，將來也許會成為一名作家、科學(xué)家、醫(yī)生等等。請以“將來的我”為中心，寫一篇記敘文，題目自己確定，展開合理想象，表達(dá)真情實(shí)感。圍繞中心，有條理，語句通順，書寫工整。500字左右。
參考答案
一、媒體 誕生 婚姻 遨游 慷慨 威脅
二、按順序1.1.1.2.2.2
三、1.寄 2.食物因發(fā)酵或水浸而膨脹 3.打開 4.覺得 5.起程 6.表達(dá)
四、1.邦 懸 詭 其 荊 瞻 耀 昂 2.(1)美不勝收 收縮自如 (2)長話短說 說三道四
五、1.日照香爐生紫煙 遙看瀑布掛前川
2.小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭
3.千山鳥飛絕 萬徑人蹤滅
4.桃花潭水深千尺 不及汪倫送我情(答案不唯一)
六、1.D 2.D
3.小草把石頭掀翻了。 石頭被小草掀翻了。
4.我和媽媽坐船去大連看奶奶。 我和奶奶坐船去大連看媽媽。
七、老師，今天我在教室里擦玻璃時不小心把花盆碰碎了，請?jiān)彙Ｎ覍①r償班級的損失。(答案不唯一)
八、 (一)1.危急 獎勵
2.正確順序：D E A B F C
3.我要一本書
4.勇敢、富有好奇心、愛學(xué)習(xí)
(二) 1.第一個 第二個
2.(1)樣子 (2)如此，這樣
3.斯文瘦削 端莊而穩(wěn)重
4.點(diǎn)明文章的中心思想。說明只有通過交往，人們才能得到快樂
5.環(huán)境
6.文章通過記敘“我”主動與樓上一家新遷的住戶進(jìn)行交往，以一瓶黃玫瑰叩開了他們的房門，后來兩家便成為朋友的事，表明了人與人之間只有通過真誠的交往，才能獲得快樂。
九、作文略。
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