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六年級上冊語文第一單元試卷2016蘇教版

　　一、積累花園。 (42分)

六年級上冊語文第一單元試卷2016蘇教版

　　1、根據(jù)所給的字樣，在橫線上抄錄，要求書寫工整美觀大方。(2分)

　　愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國家。愛我中華，中華雄姿英發(fā)。

　　2、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。 (8分)

　　táo cí yōu lǜ yǐn bì lián dāo

　　( )( ) ( ) ( )

　　róng qià wū jǐ shuò guǒ kāng kǎi

　　( )( ) ( ) ( )

　　3、判斷下面各句是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”，并把正確答案寫在橫線上。(10分)

　　⑴“老子是我國古代偉大的思想家。”與“他真是沒大沒小，竟然干兒子打老子的事。”中的“老子”讀音相同。 ( )

　　⑵“他在這一方橫行霸道。”中的“橫”應(yīng)讀作“héng”。 ( )

　　⑶群眾載歌載舞歡迎人們解放軍進城。 ( )

　　⑷“負隅頑抗”的“負”的意思是“依從，依靠”。 ( )

　　⑸“他很大氣，不會計較這幾個錢。”與“這種布的顏色和花樣看著很大氣”中的“大氣”意思一樣。 ( )

　　⑹“世界屋脊”指的是青藏高原。 ( )

　　⑴ ⑵ ⑶

　　⑷ ⑸ ⑹

　　4、根據(jù)要求做答。(8分)

　　⑴太陽公公露出了燦爛的笑臉。(仿照句子寫一句話)

　　⑵用“首先……接著……然后……最后……”造句。

　　⑶大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。(直接在原句上修改)

　　⑷( )在老師的辛勤培養(yǎng)下，我們這些小樹( )能長成參天大樹。(填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞)

　　5、回憶讀背過的詩文填空。(14分)

　　⑴ 身為中國人，我們愛桂林山水的 ( ) ，杭州西湖的(

　　)，黃山、廬山的 ( ) ，長江、黃河的 ( )。

　　⑵愛我中華，( )，( )，( ) 是一家。我知道這個大家族里不僅有漢族，還有( ) 、( )、( )等少數(shù)民族。

　　⑶本單元，我們學(xué)習(xí)了兩首經(jīng)典的愛國詩我會默寫( )寫的 ( )：

　　二、閱讀美苑。(10+18=28分)

　　(一)把我的心臟帶回祖國(節(jié)選)

　　這時，埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，情收下吧!”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶。他鄭重地從老師手里接過盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上馬車，疾馳而去。

　　1、老師為什么把裝滿泥土的銀杯送給肖邦?(2分)

　　2、“肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿眼眶。”這時肖邦在想什么?(2分)

　　3、這時，肖邦的心情可以用____________、____________等詞語來形容。(2分)

　　4、默寫一句關(guān)于愛國的名人名言。(2分)

　　(二) 打開心中的那把鎖

　　一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時間內(nèi)打開無論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個富有挑戰(zhàn)性的目標：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中(掙脫、掙扎)出來，條件是讓他穿特制的衣服進去，并且不能有人在旁邊觀看。

　　英國一個小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗他。他們特別打制了一個(堅固、結(jié)實)的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。

　　胡汀尼接受了這個挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進鐵牢中。牢門“哐啷”一聲關(guān)了起來，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過身不去看他怎樣打開鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開始工作。

　　30分鐘過去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著;45分鐘過去了，一個小時過去了，胡汀尼頭上開始冒汗。最后，兩個小時過去了，胡汀尼始終聽不到期待中的那鎖簧彈開的聲音。他(精疲力竭、竭盡全力)地將身體靠在門上坐下來，結(jié)果老門卻順勢而開。原來，牢門根本沒有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個樣子。

　　小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗了這位大師。門沒有上鎖，但胡汀尼心中的門卻上了鎖。

　　曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無法越過某一個高度。他失望地對教練說：“我實在是跳不過去。”教練問：“你心里在想什么?”他說：“我一沖到跳線時，看到那個高度，就覺得我跳不過去。”教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著過去。”他撐起竿又跳了一次，(果然、竟然)越過。

　　其實，只要打開心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問題就會迎刃而解。

　　1、選詞填空。 (4分)

　　2、據(jù)義寫詞。(從文章中找出有關(guān)詞語。) (2分)

　　(1)特別打制。 ( )

　　(2)小鎮(zhèn)居民故意將牢門沒有上鎖，讓胡汀尼搞不清其中的緣由，由此考驗了這位大師。 ( )

　　3、用“ ”劃出短文中揭示中心的語句。 (2分)

　　4、認真讀短文，完成填空。 (5分)

　　胡汀尼是一位，他的絕活是，然而面對英國某小鎮(zhèn)的居民的挑戰(zhàn)，他。你覺得其中的原因是。一位撐竿跳的選手一直無法越過某一個高度，但最終他越過了，這是因為。

　　5、寫出你讀了短文后，從下列句子的悟出了什么，注意加點的詞語。

　　教練告訴他：“你一定可以跳過去。把你的心從竿上‘摔’過去，你的身子也一定會跟著去。”

　　6、由胡汀尼的失敗，你想到了生活中許許多多的失敗了嗎?短文中說“胡汀尼心中的門卻上了鎖”，請你聯(lián)系生活實際或者你的見聞，對這位一代魔術(shù)大師講講自己的看法或?qū)λ嵝┙ㄗh，可以舉個事例談。

　　(2分)