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語文試題

三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題

時(shí)間:2024-09-26 01:09:46 語文試題 我要投稿

2015年三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題(蘇教版)

  一、我能用“——”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

2015年三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元測(cè)試題(蘇教版)

  天資聰穎(zī zhī)百發(fā)百中(zhōng zhòng) 憂心忡忡(zhǒng chōng)

  興致勃勃(zhī zhì) 思緒萬千(xù xùn) 滄海一粟(sù lì)

  二、把下列的字換掉一部分,組成另一個(gè)字,再組詞。(6分)

  祖——( ) 傳——( ) 廢——( )

  份——( ) 連——( ) 挑——( )

  挽——( ) 緒——( ) 既——( )

  資——( ) 籠——( ) 沾——( )

  三、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋,用“√”標(biāo)出(5分)

  1、我看到有個(gè)小男孩俯在花前。

  ①彎下腰 ②抬頭

  2、她打破了世界紀(jì)錄。

  ①壞了,碎了 ②超過

  3、這件事足以讓我們自豪。

  ①腳 ②滿 ③值得

  4、這使我的小屋生動(dòng)了許多。

  ①有精神 ②有活力

  5、她拿著花瓣的手有些無措,惶恐地望著我。

  ①害怕 ②難過 ③緊張

  四、找出下列詞語中不是一類的,用“——”畫出(4分)

  1、楓樹 柳樹 梧桐 桃花 青松

  2、老虎 獅子 狐貍 老鷹 大象

  3、牡丹 月季 桂花 鮮花 臘梅

  4、月亮 地球 星星 飛機(jī) 太陽

  五、小鸚鵡學(xué)說話(看準(zhǔn)帶點(diǎn)的詞)(4分)

  1、詩人王維獨(dú)自在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的親人。

  _____________________________________________________________

  2、重陽節(jié)這天,人們扶老攜幼,興高采烈地登高游玩。

  _____________________________________________________________

  六、我當(dāng)小醫(yī)生(8分)

  1、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

  _____________________________________________________________

  2、她戴著鮮艷的紅領(lǐng)中和雪白的襯衣。

  _____________________________________________________________

  3、我今天上午看了一天的書。

  _____________________________________________________________

  4、同學(xué)們都說,昨天的活動(dòng)是愉快的一天。

  _____________________________________________________________

  七、我當(dāng)小法官。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”(4分)

  1、《孫中山破陋習(xí)》一課中的“陋習(xí)”是指婦女纏足。( )

  2、“這件事深深地刺痛了他(孫中山)幼小的心”,“這件事”是指姐姐再也不唱歌了。( )

  3、“每逢佳節(jié)倍思親”中的佳節(jié)是指中秋節(jié)。( )

  4、“遍插茱萸少一人”的意思是,兄弟們身上插遍了茱萸歡聚在一起,只是少了王維一個(gè)人。( )

  八、根據(jù)所學(xué)古詩,完成練習(xí)(8分)

  1、每當(dāng)看到嚴(yán)寒的冬天里梅花開了時(shí),我會(huì)吟誦:“__________________________,___________________________。”

  2、每當(dāng)自己學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí),我會(huì)吟誦:“_______________________________,__________________________________”來勉勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

  3、每當(dāng)秋風(fēng)颯颯,楓葉火紅時(shí),我會(huì)吟誦:“______________________________,_________________________________”來贊美深秋的景色。

  4、每當(dāng)春暖花開,鳥語陣陣時(shí),我會(huì)吟誦:“______________________________,_______________________________”來贊美春天。

  九、寫請(qǐng)假條(5分)

  12月28日這天早上,李華突然發(fā)燒,不能來學(xué)校上課了,你能幫她寫張請(qǐng)假條給她的班主任張老師,為她請(qǐng)半天假嗎?

  十、閱讀

  (一)魯王養(yǎng)鳥

  有一天,一只海鳥飛到魯國,魯王從來沒見過這種鳥,以災(zāi)是神怪,就派人把它捉來,親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。

  魯王為了表示對(duì)海鳥的愛護(hù)和尊重,馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂奏給鳥聽,用最豐盛的酒席招待鳥。可是鳥呢?它體會(huì)不到國王這番盛情招待,嚇得神魂顛倒,舉止反常,連一片肉也不敢嘗,一滴水也不敢沾,這樣,第三天就活活地餓死了。

  1、聯(lián)系上下文解釋詞語(4分)

  (1)盛情______________________________________________________

  (2)反常:____________________________________________________

  2、用“——”畫出國王盛情招待海鳥的句子。 “ ”畫出海鳥不能接受國王盛情招待的句子。(4分)

  3、根據(jù)文意寫出下列詞語的近義詞(4分)

  嘗——( ) 沾——( ) 吩咐——( ) 美妙——( )

  4、這只海鳥為什么會(huì)不吃不喝餓死呢?( )(3分)

  A、海鳥因?yàn)楹ε露桓液?B、海鳥不喜歡吃肉,不喜歡喝水

  C、海鳥不理解國王對(duì)它的盛情招待,只愿意過自由自在的生活。

  (二)機(jī)智的肖伯納

  英國著名的戲劇家肖伯納,不僅才華橫溢,而且十分機(jī)智。

  他的名著《機(jī)器與人》第一次上演時(shí),場(chǎng)內(nèi)鴉雀無聲,大家都被生動(dòng)的劇情吸引住了。演練結(jié)束后,不少觀眾要求同肖伯納見面。

  正當(dāng)肖伯納從座位上站起來,準(zhǔn)備向觀眾致意時(shí),突然樓座上有個(gè)人對(duì)著他喊道:“肖伯納,你的劇本糟透了,收回去,停演吧!”觀眾大吃一驚,以為肖伯納一定會(huì)為這個(gè)人的有意挑釁而發(fā)怒。誰知肖伯納不但不生氣,反而轉(zhuǎn)過身來對(duì)著樓座鞠了一躬,笑著說:“我的朋友,我完全同意你的意見。”說到這里,他指了指劇場(chǎng)中的觀眾說:“但遺憾的是,我們兩個(gè)人反對(duì)這么多的觀眾有什么用呢?我們能禁止它上演嗎?”

  肖伯納這番話贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。

  1、在短文中找出和下面意思對(duì)應(yīng)的詞語。(3分)

  (1)形容一個(gè)人非常有才華。( )

  (2)一點(diǎn)兒聲音都沒有。( )

  (3)借機(jī)鬧事,企圖引起沖突。( )

  2、在下面句子里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(3分)

  (1)英國著名的戲劇家肖伯納___________才華橫溢,__________十分機(jī)智。

  (2)肖伯納__________不生氣,__________轉(zhuǎn)過身來對(duì)著樓座鞠了一躬。

  (3)__________肖伯納的答話非常巧妙,_________贏得觀眾熱烈的掌聲。

  3、肖伯納的劇本好嗎?用“ ”畫出有關(guān)句子(2分)

  4、“……我們能禁止它上演嗎?”這里的“我們”指____________________,“它”指____________________。這句話的意思是( )

  A、我們可以禁止它上演 B、我們不能禁止它上演(5分)

  十一、筆下生花(25分)

  回憶平時(shí)幫媽媽做家務(wù)時(shí)的情景,選擇一次寫下來,要把勞動(dòng)過程寫清楚,并注意寫好勞動(dòng)的動(dòng)作。

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