考博英語閱讀理解技巧

　　英語是從小學(xué)階段到大學(xué)，甚至是工作之后都需要學(xué)習(xí)的科目，想要走得更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)英語是必須的，今天，小編特意為大家推薦考博英語閱讀理解技巧，希望大家喜歡！

　　（1）瀏覽試題

　　在閱讀文章之前，先瀏覽一遍試題和/或相關(guān)選項(xiàng)，對(duì)文章內(nèi)容有個(gè)初步的預(yù)判。同時(shí)，確定每個(gè)題的題型，并針對(duì)性的制定解題思路。

　　（2）判斷體裁

　　考博英語閱讀文章體裁廣泛，應(yīng)該針對(duì)不同的體裁確定不同的解題步驟。對(duì)于文學(xué)作品或者記敘文體裁的文章，往往句子短，段落意思零碎，作者態(tài)度及觀點(diǎn)隱晦，所以建議考生先通讀文章再解題。而對(duì)于議論、說明等體裁的文章，往往每個(gè)段落都有自己的主題句，所以考生可以采取邊看文章邊做題的方式進(jìn)行答題，這樣可以省去反復(fù)查找定位的步驟，節(jié)省閱讀時(shí)間。

　　（3）找出段落中心思想

　　一篇文章、一個(gè)段落、甚至一句話都有中心思想，而對(duì)于非小說體的閱讀材料，如議論文和說明文，通常文章的開頭或者結(jié)尾會(huì)給出整篇文章的主題，并且針對(duì)每段都會(huì)有一個(gè)段落的主題句，所以在閱讀文章時(shí)，必須先對(duì)這些主旨有一定的了解，這樣，做起任何題型就都不會(huì)偏離主題。

　　（4）靈活對(duì)待主旨題

　　如果文章中沒有明確的主題句，建議先做其他題，等把其他題做完后考生將會(huì)對(duì)文章的理解更加深刻，這樣再做主旨題的時(shí)候會(huì)相對(duì)有利。

　　（5） 解決生詞問題

　　提高閱讀速度的一個(gè)重要內(nèi)容是擴(kuò)大詞匯量。但閱讀過程中不可避免地要遇到生詞，遇到生詞不要停頓，應(yīng)該繼續(xù)閱讀，如果發(fā)現(xiàn)不影響意思的理解，可以直接略過。如果對(duì)文章理解有影響，可以稍微標(biāo)注一下，通過上下文進(jìn)行一定猜測(cè)：

　　聯(lián)想法：根據(jù)上下文的關(guān)鍵詞匯和給定的相關(guān)句子和語境，進(jìn)行聯(lián)想猜測(cè)詞義。

　　邏輯關(guān)系法：有的上下文會(huì)涉及到對(duì)這個(gè)詞的相關(guān)定義、解釋、舉例、類比、反比等，所以通過判斷詞語與上下文的這種關(guān)系而猜測(cè)詞義。

　　構(gòu)詞法：通過詞語的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)如前綴和后綴等猜測(cè)詞義。

　　（6） 利用篇章連接詞

　　連接詞是指在文章中用連接上下句或前后句意思之間關(guān)系的詞或詞組。在閱讀過程中，如果我們能夠利用這些連接詞，便能快速理清文章的思路，理解上下文的相互關(guān)系，這就在一定程度上提高了英語的閱讀效率。常見的幾種連接關(guān)系有：

　　平行：and， also， as well （as），at the same time， besides， both。。。and。。。

　　遞進(jìn)：further more， in addition（to），likewise， moreover， similarly， worse  still…

　　轉(zhuǎn)折：although， but， however， nevertheless， on the contrary， otherwise， to  the opposite， while， yet…

　　目的：in order to， to， so as to…

　　因果：as， as a result， because （of）， consequently， due to， for， now that，  since， so， so。。。that。。。， therefore， thus…

　　列舉：for example， for instance， for one thing， for another， such as…

　　順序：after （that）， before， first（ly）， second（ly）， third（ly）， at last，  finally， later on， next， then

　　層次：on the one hand。。。， on the other hand…

　　總結(jié)：as a result， briefly， in a word， in brief， in short， on the whole， to  sum up…

　　解題步驟

　　①通讀全文，對(duì)文章的主旨和行文結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解。

　　②瀏覽題目，劃出題干中的關(guān)鍵詞和重點(diǎn)的信息詞。如果題干中出現(xiàn)了相關(guān)的人名、地名、數(shù)字、時(shí)間或者其他易于辨別的專有名詞，可以先在文中找到并進(jìn)行標(biāo)記。

　　③帶著問題閱讀文章，根據(jù)題干關(guān)鍵詞和重點(diǎn)信息詞在文中進(jìn)行定位。主旨題一般需要定位到全文，因此應(yīng)該放到最后解答。

　　④分析定位原文，一定要對(duì)定位部分文章進(jìn)行精讀，精讀的時(shí)候一定要注意上下文，然后在理解文章的基礎(chǔ)上回答相對(duì)應(yīng)的問題。對(duì)于詞義理解題，可以在上下文中看看是否有該詞的定義、舉例說明、同義詞、近義詞或反義詞等，對(duì)于超出大綱的詞也可以利用構(gòu)詞法來猜測(cè)詞義。對(duì)于句意理解題，確定該句在上下文中的具體含義、表達(dá)目的等，根據(jù)對(duì)文章的理解進(jìn)行解題。

　　⑤對(duì)于多項(xiàng)選擇題，根據(jù)對(duì)定位部分原文的分析，可以直接選擇符合題意要求的答案。對(duì)于簡(jiǎn)答題，書寫答案時(shí)需要注意題目要求是否有字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)答案超過限制字?jǐn)?shù)時(shí)，考生需省去修飾詞保留主題詞以滿足字?jǐn)?shù)限制。如可去掉修飾名詞的冠詞和形容詞等。在滿足字?jǐn)?shù)要求的情況下，應(yīng)盡可能的保留原文中的一些詞句。

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