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小學五年級英語單詞、短語復習試題
為了幫助小朋友們打下扎實的英語基礎，小編特為大家整理了下面小學五年級英語單詞、短語復習試題，歡迎學習!
gold 金子
food 食物
took (take的過去式)拿走
made (make的過去式)制作
angry 生氣
only 只
away 離開
said (say的過去式) 說
paintbrush 畫筆
magic 神奇的、 有魔力的
snake 蛇
break 弄壞
broke (弄壞的過去式)
cry 哭
monster 怪物
ran (run的過去式)跑
soup 湯
came (come的過去式)來
worry 擔心的
scary 可怕的
last 剛過去的
won (win的過去式) 贏得
gold 金制的
cup 獎杯
practise 練習
win 贏得
competition 比賽
Wednesday
星期三
grandparents
祖父母
happen 發生
put (put的過去式)放下
ride 騎
thirsty 口渴的
watermelon 西瓜
fell off (fall off的過去式)從...上跌落
knee 膝蓋
cut 切割
finger 手指
hungry 饑餓
bump 碰撞
careful 小心的
sand 沙灘
matter 麻煩事
medicine 藥
toothache 牙疼
fever 發燒
stomachache
胃疼
chocolate 巧克力
take 拿走
headache 頭疼
dolly 洋娃娃
sick 生病的
make 制作
say 說
run 跑
come 來
want 想要
fall off
從...上跌落
put 放
also 也
help 幫助
ship 船
saw (see的過去式)看見
head 頭
finish 完成
bought (buy的過去式)買
went (的過去式)去
flute 笛子
visit 參觀
holiday 假日
tiger 老虎
ride 騎
ship 船
biscuit 餅干
yesterday 昨天
special 特別的
mountain 山
American 美國人
clean 打掃
finish 完成
learnt (learn的過去式) 學習
bicycle 自行車
invent 發明
dirty 臟
important 重要的
paper 紙
dancing 舞蹈
listen 聽
wash 洗
paint 畫
picture 圖片
music 音樂
weather 天氣
letter 信
wear 穿
live 居住
noodle 面條
football 足球
climb 爬
warm 暖和
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gold 金子
food 食物
took (take的過去式)拿走
made (make的過去式)制作
angry 生氣
only 只
away 離開
said (say的過去式) 說
paintbrush 畫筆
magic 神奇的、 有魔力的
snake 蛇
break 弄壞
broke (弄壞的過去式)
cry 哭
monster 怪物
ran (run的過去式)跑
soup 湯
came (come的過去式)來
worry 擔心的
scary 可怕的
last 剛過去的
won (win的過去式) 贏得
gold 金制的
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Wednesday
星期三
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祖父母
happen 發生
put (put的過去式)放下
ride 騎
thirsty 口渴的
watermelon 西瓜
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knee 膝蓋
cut 切割
finger 手指
hungry 饑餓
bump 碰撞
careful 小心的
sand 沙灘
matter 麻煩事
medicine 藥
toothache 牙疼
fever 發燒
stomachache
胃疼
chocolate 巧克力
take 拿走
headache 頭疼
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sick 生病的
make 制作
say 說
run 跑
come 來
want 想要
fall off
從...上跌落
put 放
also 也
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saw (see的過去式)看見
head 頭
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tiger 老虎
ride 騎
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biscuit 餅干
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mountain 山
American 美國人
clean 打掃
finish 完成
learnt (learn的過去式) 學習
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dirty 臟
important 重要的
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wash 洗
paint 畫
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letter 信
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noodle 面條
football 足球
climb 爬
warm 暖和
快速攻克英語口語考試的技巧
如何進行模仿練習
模仿的原則：考生必須主動、有意識、有目的地去模仿。模仿時要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及時糾正說不好的單詞、短語等。純正、優美的語音、語調不是短期模仿就能達到的，需要考生長期堅持鍛煉，一般來說，至少需要半年時間。
模仿的標準：模仿到什么程度才算好呢?簡單地說就是要 像 ，考生的語音、語調等都很接近模仿對象。如能更進一步，在語音、語調等方面都達到逼真的效果，則更為成功。
模仿的方法：第一步，語音模仿。剛開始模仿時，速度不要過快，并注意口形正確，以便把音發到位。打好基礎后再加快速度，用正常語速反復多練幾遍，直到自如表達意思。對于讀不準或較陌生的單詞，要反復多聽幾遍，逐一進行單獨模仿。第二步，詞組模仿。有了第一步的`基礎，這一步就容易多了。考生的重點要放在熟練程度和流利程度上，特別要多練習連讀、同化等語音技巧。第三步，段落及篇章模仿。聽英語文章錄音或英語新聞，并跟著模仿，重點在于提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調，從而提高語言的流利程度。
模仿練習時要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，內向的人講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利。另一方面是源于自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是與水平較高者對話時。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
如何進行復述練習
復述的原則：復述練習一定要循序漸進，從一兩句開始，聽完后用英語表述說出來。剛開始時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近于背誦。但基礎逐漸好起來后，就會慢慢放開，此時要注意用活語言，如改變句子結構，精減內容，甚至僅復述大意或內容概要。考生在選擇復述內容時，盡量選一些內容生動的小短文或小故事，有明確的情節，生詞量不要太大。有了基礎后，再適當擴大題材范圍。
復述的方法：學英語離不開記憶，復述練習就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復述有兩種常見的練習方法：一種是閱讀后復述，另一種是聽磁帶后復述。后一種方法更為有效，在鍛煉聽力、口語表達能力的同時，還可幫助考生提高注意力，進行有效記憶，克服聽完就忘的毛病。
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