衛(wèi)生資格《突發(fā)公衛(wèi)事件》模擬題（精選3套）
在各個(gè)領(lǐng)域，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。什么樣的試題才是好試題呢？下面是小編為大家整理的衛(wèi)生資格《突發(fā)公衛(wèi)事件》模擬題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
衛(wèi)生資格《突發(fā)公衛(wèi)事件》模擬題 1
單項(xiàng)選擇題
1、青春期男孩以下各形態(tài)發(fā)育指標(biāo)哪一項(xiàng)較女孩突增更明顯
A、盆寬 B、上臂圍 C、小腿圍
D、肩寬 E、手長
2、頭圍，應(yīng)考慮對(duì)幾歲以下兒童測(cè)量
A、3歲以下 B、6歲以下 C、6歲半以下
D、7歲以下 E、7歲半以下
3、能同時(shí)評(píng)價(jià)少年兒童心肺功能和多個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練水平的理想指標(biāo)是
A、肺活量、脈搏 B、呼吸頻率、心電圖 C、最大好氧量
D、脈搏、血壓 E、呼吸差、肺活量
4、反應(yīng)少年兒童骨代謝水平的主要生化指標(biāo)是
A、肌酐 B、尿羥脯氨酸 C、血紅蛋白
D、肌醇 E、紅細(xì)胞
5、調(diào)查3-6歲幼兒的生長發(fā)育狀況時(shí)，應(yīng)采用為 一組
A、1個(gè)月 B、2個(gè)月 C、3個(gè)月
D、6個(gè)月 E、1年
6、生長發(fā)育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一般每隔 應(yīng)予以修訂
A、2-3年 B、3-4年 C、5-10年
D、10-15年 E、15-20年
7、全國性大規(guī)模體質(zhì)、健康監(jiān)測(cè)，應(yīng)采用什么樣的'抽樣方式
A、分層隨機(jī) B、整群隨機(jī) C、系統(tǒng)整群隨機(jī)
D、分層系統(tǒng)隨機(jī) E、分層整群隨機(jī)
8、7歲以上兒童(青春期除外)的發(fā)育測(cè)量，要求每個(gè)性別年齡組的人數(shù)應(yīng)為
A、100人 B、100-150人 C、150-175人
D、175-200人 E、200-250人
9、青春期發(fā)育測(cè)量每個(gè)性別年齡組要求起碼的人數(shù)應(yīng)為
A、100-150人 B、150-175人 C、175-200人
D、200-225人 E、225-250人
10、不同性別年齡的調(diào)查人數(shù)都應(yīng)有足夠數(shù)量，18歲以后每組需要多少人
A、75人 B、100人 C、125人
D、150人 E、175人
衛(wèi)生資格《突發(fā)公衛(wèi)事件》模擬題 2
一、判斷題(每小題1.5分，共36分)
1、我國法定的職業(yè)病有10大類115種。 ( )
2、職業(yè)病危害因素包括職業(yè)活動(dòng)中存在的各種有害的化學(xué)、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他職業(yè)有害因素。 ( )
3、用人單位有關(guān)管理人員、勞動(dòng)者可以不接受職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)。( )
4、生產(chǎn)經(jīng)營單位可采取消聲，控制噪聲的傳播，合理規(guī)劃廠房等措施消除或者減少噪聲源對(duì)從業(yè)人員的危害。( )
5、通常所稱的職業(yè)病即為法定職業(yè)病。( )
6、高溫作業(yè)時(shí)，人體的大部分體液由汗腺排出，經(jīng)腎臟排出的水鹽量大大減少，使尿液濃縮，腎臟負(fù)擔(dān)加重。( )
7、在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生或使用的各種有毒物質(zhì)。通稱為工業(yè)毒物。( )
8.電焊工人除應(yīng)注意眼睛防護(hù)外，還應(yīng)防止焊塵、焊煙對(duì)人體的危害。( )
9、噪聲對(duì)人體的危害主要表現(xiàn)在：損害聽覺，引起各種病癥，引起事故。( )
10、生產(chǎn)過程的密閉化、自動(dòng)化是解決毒物危害的根本途徑。( )
11、噪聲衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，工作地點(diǎn)噪聲應(yīng)小于85分貝。( )
12、職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。( )
13、在低溫環(huán)境下工作時(shí)，應(yīng)多食用高熱能食物，增加體內(nèi)代謝放熱。( )
14、一氧化碳中毒常為急性中毒。( )
15、凡少量化學(xué)物質(zhì)進(jìn)入人體后與人體組織發(fā)生化學(xué)或物理化學(xué)變化作用，并在一定條件下破壞正常生理機(jī)能，引起某些暫時(shí)性或永久性的病變，稱為中毒。( )
16、能夠引起中毒的化學(xué)物質(zhì)稱為毒物。( )
17、在化工生產(chǎn)中，產(chǎn)生工業(yè)毒物的狀況，有的作為原料，有的是中間體或副產(chǎn)品，有的作為輔助原料，有的為夾雜物，還有的是反應(yīng)產(chǎn)物或廢棄物等。( )
18、工業(yè)毒物的形態(tài)，可以是固體、液體、氣體、蒸氣、霧、煙和粉塵。( )
19、職工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中，由于接觸工業(yè)毒物引起的中毒病變叫職業(yè)中毒。( )
20、在有毒崗位進(jìn)食不會(huì)得慢性職業(yè)中毒。( )
21、在有毒崗位工作，下班后可以將工作服穿回家。( )
22、氨氣體中毒后，呼吸道黏膜和眼結(jié)膜產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用。( )
23、在存有有害物質(zhì)的作業(yè)場(chǎng)所作業(yè)，應(yīng)采用防護(hù)服、防護(hù)面具、防毒面具、防塵口罩等個(gè)人防護(hù)用具加強(qiáng)防護(hù)。( )
24、對(duì)逸散作業(yè)場(chǎng)所的有害物質(zhì)要采取通風(fēng)措施，控制有害物質(zhì)的飛揚(yáng)、擴(kuò)散。( )
二、選擇題(每小題1.5分，共42分)
1、粉塵作業(yè)時(shí)必須佩戴( )。
A、棉紗口罩B、防塵口罩C、防毒面具
2、長時(shí)間接觸噪聲容易引起的噪聲性耳聾，每天連續(xù)接觸噪聲8h，噪聲聲級(jí)衛(wèi)生限值為( )。
A、75dB(A)B、85dB(A)C、88dB(A) 第1頁
3、一旦發(fā)現(xiàn)有人暈倒在有限或密閉容器內(nèi)，下面最適合的急救方法是( )。
A、第一時(shí)間跳下去，把中毒者背上來B、腰間系上繩子，第一時(shí)間跳下去，把中毒者拉上來C、佩戴防毒面具或空氣呼吸器，在有人監(jiān)護(hù)的情況下施救
4、塵肺病主要是由于吸入( )粉塵引起的。
A、煤塵;B、石棉塵;C游離二氧化硅。
5、我國《職業(yè)病目錄》公布的職業(yè)病名單中，列出了( )種法定塵肺。
A、11; B、25; C、13
6.在產(chǎn)生生產(chǎn)性粉塵的作業(yè)場(chǎng)所，下列( )做法是不當(dāng)?shù)?。
A、通風(fēng)排塵 B、密閉塵源 C、有作業(yè)禁忌的人員從事接塵作業(yè)
7.生產(chǎn)性噪聲不包括( )。
A、空氣動(dòng)力噪聲 B、機(jī)械噪聲 C、電磁噪聲 D、空氣傳播噪聲
8.《職業(yè)病目錄》規(guī)定，職業(yè)病有( )類。
A、九 B、十 C、十一 D、十二
9、職業(yè)活動(dòng)中存在的各種有害的( )以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他職業(yè)有害因素統(tǒng)稱職業(yè)病危害因素。
A、 粉塵、物理、化學(xué)因素 B、 粉塵、物理、放射
C、 物理、化學(xué)因素、生物因素 D、 粉塵、物理、生物因素
10、對(duì)產(chǎn)生嚴(yán)重職業(yè)病危害的作業(yè)崗位，應(yīng)當(dāng)在其醒目位置，設(shè)置( )
A、警示標(biāo)識(shí)和中文警示說明 B、 警示標(biāo)識(shí) C、 警示說明 D、警示語言
11、職業(yè)病危害因素侵入人體的途徑有( )
A、 呼吸道 B、 皮膚 C、 消化道 D、呼吸道、皮膚和消化道
12、發(fā)生危險(xiǎn)化學(xué)品事故后，應(yīng)該向( )方向疏散。
A、下風(fēng) B、上風(fēng) C、順風(fēng) D、原地
13、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)突然有大量毒氣散發(fā)時(shí)，應(yīng)迅速戴上適合的( )
A、防毒面具 B、眼鏡 C、手套 D、口罩
14.我國法定職業(yè)病有十大類( )種。
A99 B105 C115
15.《職業(yè)病防治法》規(guī)定( )必須依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)。
A單位職工 B用人單位 C勞動(dòng)者
16.產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位的工作場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)生產(chǎn)布局合理，符合有害與無害作業(yè)( )的原則。
A不分開 B分開 C適當(dāng)分開
17.不得安排孕期、哺乳期的女職工從事( )。
A 高溫作業(yè) B 機(jī)加工作業(yè) C對(duì)本人和胎兒、嬰兒有危害的作業(yè)
18.用人單位不得安排( )從事接觸職業(yè)病危害的作業(yè)。
A 未婚女工 B 女職工 C未成年工
19.患有( )疾病者不得從事接塵作業(yè)。
A活動(dòng)性肺結(jié)核 B慢性膽囊炎 C心臟
20.以下說法正確的是：( )。
A防塵口罩也能用于防毒 B防毒面具也可以用于防塵
C當(dāng)顆粒物有揮發(fā)性時(shí)，如噴漆產(chǎn)生漆霧，必須選防塵防毒組合防護(hù)
21.一氧化碳中毒是由于含碳物質(zhì)燃燒不完全時(shí)的產(chǎn)物經(jīng)呼吸道吸入引起中毒，主要損害人的( )系統(tǒng)。
A呼吸 B消化 C神經(jīng)
22.工業(yè)毒物進(jìn)入人體的途徑有3個(gè)，即( )。
A口、鼻、耳 B食物、空氣、水 C呼吸道、皮膚、消化道
23.( )是電焊作業(yè)人員常見的職業(yè)性眼外傷，主要由電弧光照射、紫外線輻射引起。
A白內(nèi)障 B紅眼病 C電光性眼炎
24.化學(xué)性皮膚灼傷主要由于( )等化學(xué)物質(zhì)引起。
A強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、氫氟酸和磷 B強(qiáng)酸 C強(qiáng)堿
25.接觸性皮炎是職業(yè)性皮膚病的一種，根據(jù)發(fā)病機(jī)理分為原發(fā)刺激性皮炎和變應(yīng)性皮炎。變應(yīng)性皮炎是由( )物引起。
A腐蝕 B刺激 C致敏
26、生產(chǎn)性毒物進(jìn)入人體的途徑中較少見的是( )。
A、呼吸道 B、皮膚 C、消化道
27、對(duì)于接觸毒物的操作工來說，下列( )行為違反了個(gè)體防護(hù)制度。
A、不在操作場(chǎng)所吸煙 B、將工作服帶回家中 C、班后不在作業(yè)場(chǎng)所洗澡
28、大多數(shù)急性中毒事故的原因是( )，約占全部事故的60%-70%。
A、下班不洗澡 B、違章操作 C、設(shè)備陳舊造成毒物跑、冒、滴、漏
三、簡(jiǎn)答題(共22分)
你所工作的崗位存在哪些職業(yè)病危害因素?分別會(huì)對(duì)人體造成什么危害?應(yīng)當(dāng)采取怎樣的預(yù)防措施?
答案：
一、3 X 5 X 20 X 21 X，其余均為V
二、1 – 5BBCCC 6 -10 CDBCA 11-15 DBACB 16-20 BCCAC 21-25 CCCAC 26-28 CBB
三、略
衛(wèi)生資格《突發(fā)公衛(wèi)事件》模擬題 3
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2×12=24分）
1.對(duì)幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)特點(diǎn)闡述錯(cuò)誤的是( )。
A.小肌肉發(fā)育早，大肌肉發(fā)育晚
B.幼兒骨骼富于彈性
C.骨骼處于骨化過程中
D.肌肉容易疲勞，但消失也快
2.乳牙共20顆，于( )出齊。
A.1歲半左右B.2歲左右C.2歲半左右D.3歲左右
3.( )是指視力低下，但查不出眼睛有器質(zhì)性病變。
A.斜視B.斜眼C.近視D.弱視
4.下列哪種家教類型不會(huì)對(duì)孩子的心理健康帶來危害( )。
A．奢望型B.專制型C.自流型D.說服型
5.水痘屬于( )。
A.腸道傳染病B.蟲媒傳染病C.呼吸道傳染病D.醫(yī)源傳染病
6.陽光中的紫外線照射到皮膚上可生成( )。
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
7.（）應(yīng)做為熱量的主要來源。
A.脂肪B.碳水化合物C.維生素D.蛋白質(zhì)
8.增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素是( )。
A.鈣B.氟C.磷D.維生素D
9.在六種營養(yǎng)素中，( )應(yīng)做為熱量的主要來源。
A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.礦物質(zhì)
10.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）。
A.每周星期一工作和學(xué)習(xí)效率相對(duì)較低
B.星期三和星期四學(xué)習(xí)和工作效率是一周中最高的
C.幼兒園上午一般可安排語言、計(jì)算、常識(shí)等學(xué)習(xí)內(nèi)容
D.每日14―15點(diǎn)是一日工作效率的第二個(gè)高峰期
11.狂犬病最突出的癥狀是（）。
A.“恐水” B.煩躁C.抽風(fēng)D.惶恐不安
12.傳染病的傳染源不包括（）。
A.病人B.受感染的植物C.受感染的動(dòng)物D.病原攜帶者
二、填空題（每空1分，1×15=15分）
1.循環(huán)系統(tǒng)是一個(gè)密閉的、連續(xù)性的管道系統(tǒng)，它包括_______、動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管。
2.神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式是_______。其中，________是指生來就具備的本能，是較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。
3.我們將6歲以前這段時(shí)期分為胎兒期、______期、乳兒期、______期、幼兒期等五個(gè)時(shí)期。
4.健康教育的途徑有________進(jìn)行，參加衛(wèi)生活動(dòng)和在________中進(jìn)行。
5.夜盲癥與缺乏維生素____有關(guān)，它屬于_____溶性維生素。
6.利用自然因素鍛煉的原則有循序漸進(jìn)原則、_______原則、個(gè)別照顧原則和________原則。
7.幼兒的各種心理過程帶有________性和不隨意性，抽象概括能力和隨意性剛剛開始發(fā)展。
8.傳染病流行過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)為傳染源、________和易感者。
9.1792年________提出廢除對(duì)精神病人的約束，被視為心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的首創(chuàng)者。1908年比爾斯寫了一本名叫________的書，呼吁全社會(huì)制止對(duì)精神病人的非人待遇，并成立了世界上第一個(gè)心理衛(wèi)生組織。
三、判斷題(判斷下列各題對(duì)錯(cuò)，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。每小題1分，1×10=10分)
1.健康兒童的體溫在36C―37C，如果腋探超過37.5C就是發(fā)燒了。（）
2.當(dāng)某些刺激重復(fù)多次以后，這種順序和時(shí)間就在大腦皮質(zhì)“固定”下來有了規(guī)律，這是大腦皮質(zhì)的優(yōu)勢(shì)規(guī)律。（）
3.向心律是指胎兒的發(fā)育是由頭至下肢。（）
4.糖類因?yàn)樗瑲浜脱醯谋壤c水相同，故又名碳水化合物。（）
5.碰一下新生兒的手，會(huì)引起他的全身運(yùn)動(dòng)，這是神經(jīng)纖維尚未髓鞘化，刺激傳導(dǎo)引起的分化現(xiàn)象。( )
6.微小氣候是指室內(nèi)小環(huán)境的溫度、相對(duì)濕度和風(fēng)速。（）
7.因母乳量不足，用牛奶、奶粉等代替一部分母乳，稱為人工喂養(yǎng)。（）
8.一度燒（燙）傷傷及真皮，局部除紅腫外，并有水皰，疼痛劇烈。（）
9.一般以坐高的1/3來確定桌椅高差。（）
10.在幼兒教育階段，要將性教育作為幼兒健康教育的重要內(nèi)容。（）
四、回答題（第1至2小題各4分，第3至5小題各5分，6小題6分。4×2+5×3+6=29分）
1.解釋名詞：健康教育
2.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童遺尿癥的原因。
3.簡(jiǎn)述傳染病的基本特征。
4.簡(jiǎn)述嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。
5.簡(jiǎn)述幼兒游戲的衛(wèi)生要求。
6.簡(jiǎn)述幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律。
五、論述題（1小題，1×12=12分）
試述乳牙有何作用？怎樣才能使孩子有一口健康的乳牙呢？
六、案例分析題（1小題，1×10=10分）
某兒童，每逢周日晚上，想到第二天要上學(xué)，即精神緊張、不安。周一早晨上學(xué)時(shí)顯得膽怯，想不去學(xué)校，經(jīng)父母再三勸說答應(yīng)去學(xué)校。可一到學(xué)校就設(shè)法逃走，不肯進(jìn)教室，并訴說頭痛、腹痛、惡心等身體不適。而一到周六、周日等節(jié)假日則無以上癥狀。
請(qǐng)回答：(1)該兒童患了什么病?
(2)闡述如何運(yùn)用相應(yīng)的行為療法給予矯治。
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，2×12=24分）
1.A 2.C 3.D 4.D 5.C 6.D 7.B 8.B 9.B 10.D 11.A 12.B
二、填空題（每空1分，1×15=15分）
1.心臟2.反射非條件反射3.新生兒嬰兒
4.結(jié)合課業(yè)日常生活5.A脂6.一貫性全面鍛煉
7.具體形象8.傳播途徑
9.比奈尼或比奈爾《自覺之心》或《一顆失而復(fù)得的心》
三、判斷題(判斷下列各題對(duì)錯(cuò)，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”，每小題1分，1×10=10分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√
四、回答題（第1至2小題各4分，第3至5小題各5分，第6小題6分。4×2+5×3+6=29分）
1.以衛(wèi)生科學(xué)為主要內(nèi)容（1分），以健康為目標(biāo)的教育稱為健康教育。（1分）對(duì)于幼兒來說，健康教育就是要教給他們有關(guān)健康的知識(shí)，使他們知道一些保護(hù)自己身心健康的知識(shí)，（1分）從而影響行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我保健能力，提高身心健康水平。（1分）
2.學(xué)前兒童遺尿癥的原因：
（1）嬰兒期缺乏訓(xùn)練，造成持續(xù)性的遺尿狀態(tài)；（1分）
（2）幼兒智能發(fā)育遲緩，不能預(yù)先告知排尿，或是無法控制；（1分）
（3）獨(dú)自排尿后發(fā)生的遺尿，屬繼發(fā)性的.。這種情況往往是有心理原因造成的；（1分）
（4）特別神經(jīng)質(zhì)的幼兒對(duì)周圍狀況的一種敏感反應(yīng)，出現(xiàn)尿頻現(xiàn)象。（1分）
3.傳染病的基本特征：
（1）具有特異性病原體；（1分）
（2）具有傳染性和流行性；（1分）
（3）具有地方性和季節(jié)性；（1分）
（4）具有不同程度的免疫性。（1分）
（5）病程的發(fā)展有一定的規(guī)律性。（1分）
4.嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育迅速：（1分）
（2）容易興奮，容易疲勞；（1分）
（3）需較長的睡眠時(shí)間；（1分）
（4）腦的耗氧量大；（1分）
（5）腦細(xì)胞能利用的能量來源單一。（1分）
5.幼兒游戲活動(dòng)的衛(wèi)生要求：
（1）游戲應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒的社會(huì)性、智力、情緒和身體技能的發(fā)展；（1分）
（2）游戲應(yīng)盡量在戶外進(jìn)行；（1分）
（3）避免幼兒負(fù)擔(dān)過重；（1分）
（4）注意安全；（1分）
（5）使幼兒有愉快的情緒。（1分）
6.幼兒生長發(fā)育的基本規(guī)律：
（1）生長發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過程；（1分）
（2）生長發(fā)育有連續(xù)性又有階段性；（1分）
（3）生長發(fā)育的速度是波浪式的；（1分
（4）身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的；（1分）
（5）生理和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的；（1分）
（6）每個(gè)兒童的發(fā)展有他自己的特點(diǎn)。（1分）
五、論述題（1×12＝12分）
要點(diǎn)：(1)乳牙的作用：
①咀嚼食物，幫助消化（1.5分）；
②影響孩子的音容笑貌（1.5分）；
③有助于正常發(fā)音，使孩子口齒伶俐（1.5分）；
④對(duì)恒牙的順利萌出有重要作用（1.5分）。
(2)使幼兒有一口健康的乳牙，必須做到：
①充足的營養(yǎng)和陽光（1.5分）；
②適宜的刺激（1.5分）；
③避免外傷（1.5分）；
④漱口和刷牙（1.5分）。
因此，要加強(qiáng)對(duì)孩子乳牙的保護(hù)。
六、案例分析題(1×10＝10分)
(1)該兒童患了“學(xué)校恐懼癥”。（2分）
(2)可運(yùn)用系統(tǒng)脫敏法進(jìn)行矯治。（1分）
a、在該兒童情緒好的時(shí)候進(jìn)行（1分）
b、分成五個(gè)等級(jí)按步驟矯治：
第一步：獲取兒童的信任，帶孩子在學(xué)校附近散步數(shù)次；（1分）
第二步：帶孩子進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行娛樂活動(dòng)，注意選擇兒童感興趣的活動(dòng)；（1分）
第三步：帶孩子進(jìn)入教室進(jìn)行娛樂活動(dòng)；（1分）
第四步：到校上課，參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，但不布置任務(wù)(如作業(yè)等)，教師不給予批評(píng)、懲罰；（1分）
第五步：到校上課，參加學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)，布置較少的學(xué)習(xí)任務(wù)，并漸次增加，直至不再懼怕學(xué)校。（1分）
c、以上各步驟中，只要該兒童未出現(xiàn)不良情緒，即給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，待情緒穩(wěn)定不再懼怕后，再進(jìn)入下一個(gè)步驟。（1分）
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