托福考試的重點詞匯
對于考生來說假如不能把所有的托福詞匯背下來的話，不如嘗試一下記憶一些托福考試的重點詞匯。下面小編整理了一些，歡迎借鑒。
| inherent | adj. | 固有的，內在的 |
| inherit | vt. | 繼承 |
| inheritance | n. | 遺產 |
| inhibit | vt. | 抑制；阻止 |
| initiate | vt. | 開始，發(fā)起 |
| initial | adj. | 最初的，初始的 |
| n. | 開頭大寫字母 | |
| initially | adv. | 最初，開頭 |
| inject | vt. | 注射；注入，灌溉 |
| innate | adj. | 先天的，天生的 |
| innermost | adj. | 最里面的；內心的，秘密的 |
| innocent | adj. | 無辜的，清白的；天真的 |
| innovation | n. | 改革，創(chuàng)新 |
| innovative | adj. | 創(chuàng)新的，革新的 |
| innumerable | adj. | 無數(shù)的，數(shù)不清的 |
| inorganic chemical | 詞組 | 無機化合物 |
| inquiry | n. | 質問；調查 |
| insanity | n. | 精神錯亂，瘋狂 |
| vt. | 插入 | |
| insight | n. | 洞察力，見識 |
| insist | vt. | 堅持認為；堅決主張 |
| insistence | n. | 堅持 |
| inspect | vt. | 檢查；審查 |
| inspection | n. | 檢查，細看 |
| inspector | n. | 檢查員，巡視員 |
| inspire | vt. | 鼓舞；給…以靈感 |
| inspiring | adj. | 使人振奮的，鼓舞的 |
| inspiration | n. | 靈感 |
| install | vt. | 安裝，設置 |
| installment | n. | 分期付款 |
| instantaneous | adj. | 瞬間的，即刻的 |
| instinct | n. | 本能，直覺 |
| instinctive | adj. | 天生的，本能的 |
| instinctively | adv. | 本能地；憑直覺地 |
| institute | n. | 學院；學會，協(xié)會 |
| vt. | 開始；制定 | |
| institution | n. | 機構；慣例 |
| institutionalize | v. | 使制度化 |
| instructive | adj. | 有益的；教育性的 |
| instruct | vt. | 教；命令 |
| instruction | n. | 命令，指示；教學 |
| instrument | n. | 儀器；工具；樂器 |
| instrumental | adj. | 有幫助的，可作為手段的 |
| adj. | 器具的 | |
| instrumentalist | n. | 器樂家，器樂演奏者 |
| insulation | n. | 絕緣；隔離；孤立 |
| insulin | n. | 胰島素 |
| insult | vt. | 侮辱 |
| insulting | adj. | 侮辱性的，欺負人的 |
| insurmountable | adj. | 不能克服的，不能超越的 |
| intact | adj. | 尚未被人碰到的，完整的 |
| integral | adj. | 整體的；構成整體所需的 |
| integrate | vt. | 使成為整體，使一體化 |
附：托福背詞匯的方法有哪些?
第一個方法：隨著詞匯量的積累，涉及到的單詞會越來越難。第三個方法就是：通過泛讀和精讀熟悉詞匯用法。通過泛讀，可以大量積累詞匯;而通過精讀，可以 較好地掌握一個詞的含義和用法。
第二個方法：很多考生是為了背單詞而背單詞，其實最好的方法就是做題目，遇到生詞匯記錄下來，可以用模考tpo軟件的做閱讀，軟件一般可以收錄生單詞，邊做題，邊記錄生詞匯，而且這些都屬于高頻詞匯范疇，屬于ETS的高頻詞匯，在以后考試中也會有很高的紀律遇到，所以這種方法最實用也簡單。
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