托福聽力如何提分

　　聽力部分、口語的第4-6題、寫作的第一部分—聽力考查幾乎貫穿了新托福考試的全過程，怪不得有人說“得聽力者得托福”。很多同學托福提分艱難，在聽力部分折戟沉沙的同學不在少數，而且屢戰屢敗，今天托小編就跟大家深度聊聊托福聽力如何提分?希望對大家有用，更多內容請關注應屆畢業生網!

　　首先我們先看下托福聽力考試的介紹

　　考試形式：

　　2-3 conversations (5questions)

　　4-6 lectures (6 questions)

　　考試時間：

　　如果正常考試時2個對話加4個講座，如果遇到加試會有多余的一個對話和2個講座。

　　正常時間為60分鐘加試為90 分鐘

　　考試內容：

　　Conversations and lectures

　　4-6 分鐘 考察真實的課堂語言，包括老師走題，講的笑話，學生老師之間的互動，對于某個問題的詳細解釋。體現的是真正生活中的口語，有自我糾正，重復，也有正常的停頓，猶豫。考試時可以記筆記，但是不可以提前看題。

　　對話分為兩種：

　　Office hour教授的面談時間，包括要求延期交作業，考試沒考好的問題，具體詢問某個問題，Service encounter 學校的各項學生服務，包括租房服務，心里咨詢，找工作等。

　　每個對話有5個問題，講座涉及到上課的真實情景，涵蓋很多專業，包括arts, life science, physical science, social science，但是不需要知道背景知識，只學要知道教授講授的主題，講授的方式，講授的順序，舉例子的目的，某些話的言外之意，以及一些內容的基本信息。

　　每個講座后面有六個題目

　　考試的題型：

　　多項選擇題，單項選擇題，排序題，判斷題，搭配題，圖形題，每段錄音至少有一個題會涉及到重新播放錄音再回答問題。

　　考察方面：

　　第一部分：basic comprehension 50%;

　　第二部分：pragmatic understanding 25%;

　　第三部分：connecting information questions 25%;

　　托福聽力的評分標準

　　新托福聽力計分的一共是6篇文章，34道題，其中回答正確的題目數量加起來就是你的最后分數參考值。下面是最新托福聽力評分標準表如下：

　　在新托福聽力部分，大部分正確答案的分值是1分，有些問題的分值可能是2分。

　　1、當問題的分值是1分時，所有的項目都要回答正確，這一題才算是拿到了全部分值。

　　2、當問題的分值是2分時，比如，四選三的題目，必須全部答對才能得到所有分值;選對2個，可得到1個分值。

　　3、新托福聽力以單選題為主，復選題和表格題為輔。

　　了解考試規則只是降低我們犯低級錯誤的概率，基本刷題三五遍的同學都可以做到，要真正做到有效的提分，還需要解決以下問題：

　　一、聽不懂怎么辦?

　　新托福考試中，如果我們聽不懂文章，直接的原因就是詞匯不認識。也就是說，詞匯是我們托福備考的最大障礙。如果我們連aphid這個單詞都不認識，如何能夠聽懂螞蟻的生活習性和食物來源的文章?

　　如果我們連dinosaur都不認識，如何能夠理解大型生物的生活習性及如何滅絕的?抑或是不認識火山場景中的volcanic、lava等詞匯，又何嘗能理解關于關于微生物的生活習性的文章?

　　所以，單詞將會起著決定性的作用。如果哪一天我們的詞匯沒有問題了，那么之后的問題一般就會是“聽單個單詞絕對可以聽懂，但是為什么放在句子里就什么也聽不懂了呢”?這是因為我們背的是單詞，但是考試考查的是句子，而且句子有簡單句、復合句、復雜句之分。

　　我們日常使用的最多的是簡單句，但是考試，一般來講，考查的最多的恰恰是復合句和復雜句，所以，對于我們的基本的語法知識，各位托福備考的同學可以有意識的強化一下復合句和復雜句的知識。

　　這樣在考試中，自己才會明白到底什么地方會是考點。一般來講，what引導的從句和強調句肯定會是相關的考點。比如：what surprised us is the fact that等句型。

　　有同學經常問，要考好托福到底需要多少單詞量，這個問題沒有具體答案，但通常的規律來講，托福要考100+，單詞量要沖到8000+，才算有點保障。

　　如何掌握更多單詞，這里推薦大家讀下：怎么背單詞(2015更新版)。

　　二、托福聽力的分析邏輯

　　每次聽力練習后，要復習總結，按方法來。只是一句一句地聽，聽懂單句，不懂邏輯，不懂篇章結構，下一篇還是不行，還是不會做題;這篇的懂，不能復制到下一篇。精聽必做，但是找完邏輯后做的。要提高實力的，需要長期堅持的，它不是直接應試的。要理清思路，找結構，找意思對應，不要糾結小細節。就這樣。

　　我們要做的是聽完藝術話題學到的考點，做題方法，能復制到天文，地質的話題上去。而不是，聽懂這篇，下篇就不一定了。我們想要的是穩定發揮。ETS的要求就是聽懂主要結構，對于細節的考察是大要點，不是小細節。我們平時聽中文，也不是逐句，也是聽大意。為什么到英文這里就不明白了呢?

　　聽懂了錯的多，聽不多反而對的多。你總幻覺自己聽懂了。你聽懂的都是小細節，不是主要結構。就是文章意思沒懂，真懂了就真會做題。你拿這個細節詞匯去做題，那就會對應錯誤。所以聽什么選什么經常會錯。如果這個詞正好是段落主題，可以選擇，如果不是，那就得找上層信息。A: b, c, d這種邏輯要懂。

　　A 是一個要點，是一個意群的核心意思，后面會跟小細節解釋。b, c, d可能就是解釋性的詞匯。一定要聽懂A。說A之前，一般會有提示信號。要快速抓到A點。如果正好是自己不認識的詞，不要慌張。聽懂b, c, d這幾句話解釋的意思，也能理解這段的要點。選擇的時候，不能因為有b這個詞就選，要考慮核心意思。

　　段內結構有時候是A: b, c, d A，就是總分總。有時候是A: b, c, d就是總分。有時候b, c, d-> A. 分總。有時候只有b, c, d幾個細節，你自己需要綜合信息，知道這段講的是這個幾個細節綜合支撐的意思。要多思考，多分析，才能提高。才能學會”技術蒙“。只是“生聽”，很痛苦，事倍功半。

　　三、精聽和范聽

　　要攻克托福聽力必須是精聽和范聽結合練習 ，在提高詞匯的基礎上，真正提高自己的聽力水平才能考過100分。

　　首先，聽力詞匯的專項分類詞匯必須要精確掌握發音。可以不知道拼寫，但是一些會影響理解的動詞和形容詞要精確掌握，所以買詞匯書，一定要買帶發音的。要聽錄音，快速反應單詞的意思。對于大量背單詞的時候，可以暫時忽略拼寫。

　　其次，每天至少保證聽1-2個講座，基礎不好的同學，徹底練習一個講座就不錯了。每個講座都按照結構聽力法所說的結構去抓主要信息，練習記筆記或者聽的反應能力。邊聽邊理解，或者邊聽邊寫是需要鍛煉的，沒有人能夠天生就會。這種鍛煉需要持續3-4周以上才會有明顯效果。聽過的講座最好過幾個小時或者幾天再聽一邊，這樣能夠更加深刻的體會到講座的結構，在什么地方老師出現了轉折，強調，列舉等等，會越來越清晰，也會越來越習慣拋開細節挺主干。

　　再次，真正要提高聽力基礎，需要練習精聽。精聽分兩種情況，一種是精細到每個單詞都聽明白，弄懂。鑒于托福考試的講座很專業，有很多詞匯考試過后基本不會再用，所以我不太建議全部精細的背誦。

　　我建議：練習聽一句話的關鍵詞，理解整句的意思，然后快速寫下關鍵詞。對話要挑選的更精細因為都是生活中還會遇到的句型詞組，邊聽還可以邊摘抄詞組。逐字聽寫很耗費時間，我不太建議。基礎差的同學，辨音能力不好的，可以使用聽寫的方法。但是不建議練習太久。一個小時或者更短足夠。已經能夠聽懂大意的，就練習抓取核心詞核心意思的精聽吧。主要是要集中精神的聽。聽的多了，你會發現，自己的發音也會因此而慢慢變好。

　　四、托福聽力精聽訓練的方法及操作細節

　　1、在聽句子的時候抓不住重點怎么辦?

　　一句話要反復聽幾遍。聽一下主干信息，也就是誰做了什么事。誰是怎么樣的。主要的名詞一般是最重要的。其次是動詞和形容詞。每句話都不同，要根據意思去確定。根據這幾個詞，去理解句子的意思。要聽3-4遍。直到句子結構清晰。先不要斷句。要練習句子的整體理解感覺。

　　2、聽3-4遍之后還是聽不出來。

　　這時候要看一下原文材料。讀出句子的主要信息。也是快速抓核心。不是逐字的找。多讀就能練習出來。初期可以根據老師的畫出的核心詞練習。對照老師畫的詞匯，去理解句子的意思。通常這個過程要理解句子的結構。如果不懂就問問同學或者老師。練習多了，自己就能理解。

　　3、慢慢看原文能懂。能翻譯出來，就聽力的時候聽不出來。

　　要分析下原因：是否是單詞發音干擾?還是連讀干擾?還是句子的結構聽不清。專業詞匯不認識?總是有一個原因。找到原因，針對性的解決。然后再聽。

　　4、慢慢聽，慢慢地看，能理解意思。但是錄音一旦快速起來，聽整篇文章的時候就不能理解。不能抓住重點。含糊的一片。

　　這是因為沒有練習過上面的步驟。沒有練習過整句抓重點。學習了上面的方法，加強訓練。10篇以上會逐步變好。

　　練習的過程中，也可以逐步加量。首先一句一句練習。然后3-4個句子連著練習，然后再逐步加句子。抓重點。逐漸提高速度。過度到整篇。

　　5、練習抓關鍵詞的過程，也是訓練記憶力的過程。這樣，你大腦的緩存會越來越多。這樣即使在聽聽力的過程中筆記沒寫下來，還是會有深刻印象的，做題的時候是有幫助的。

　　五、“精聽”的拋物線法則(來自童琪穎老師)

　　對20分左右瓶頸期考生來說，一味埋頭聽TPO做題已經感覺收效甚微的時候，精聽就是最最有效的破冰法。通過精聽，可以重新評估自己對句子、段落、和文章核心內容的掌握程度，從最根本的角度重新出發，找出自己筆記中的漏洞和不足，從而盡早突破瓶頸期。

　　高分段考生的提分速度也許相對來說更加艱難，每一分都得來不易。對高分段考生而言，通過精聽能解決的直接問題可能便是分析文章出題點和筆記重點的對應關系。從被動做題到主動出題的角色轉換，能讓大多數考生在通往滿分的道路上步步為營。

　　“拋物線” 精聽法則便是這樣一種以不變應萬變的簡單方法。適合各個分數段的同學練習，每個人都能從同一套體系中得到適合自己的最佳提分方式。

　　所謂的“拋物線”， 簡而言之，就是把精聽的過程分為遞增和遞減兩個階段。

　　剛開始練習的時候，在詞匯量和辨音能力還未達到托福要求的時候，我們可以盡量以聽出每一個單詞為目標，讓精聽出來的內容最大化。這個過程也許不能幫你直接答題，但可以保證初學者在前期學到的所有單詞，都能以音頻或在完整句子中常見發音的格式留下記憶，幫助所有考生在第一階段解決辨音的問題。

　　如果已經認為自己已經達到或是能夠做到精聽內容的最大值，那接下來就是拋物線的遞減過程。以句子為單位，借以輔助語法和句型總結，逐句分析文章核心內容。剔除重復且不重要的信息。這個認識“重要內容”的過程也許不簡單。需要反復引導和練習。但它對于之后筆記的方法和筆記詞的定位是有很重要的作用的。

　　最后，就是拋物線遞減之后與筆記方法的無縫銜接啦!

　　聽力是需要反復思考、不斷調整方法以及不斷總結的學習過程。 希望同學們都能重視精聽以及聽力各階段的方式方法，盡量做到事半功倍!

　　六、如何做好筆記

　　很多人都反應考場上記了很多筆記，在做題的時候卻不知道該找哪里。還有老師上課教了選項分析方法，可是到考場上我卻發現沒有那么多時間分析。今天我來說說這是怎么回事，如何解決。

　　1、學會記更清晰的筆記。

　　你的筆記如果是記得特別混亂，沒有分段的意識，沒有重點符號。或者，把筆記和聽寫弄混。一個句子里記了很多詞，另外一個句子的重點沒有記上。又或者你當時理解了，寫的詞匯后面自己不認識了。那么這種情況，你記得筆記是無效的。就是你不知道你記得是什么，所以你找的時候肯定不能找到。那么解決方案就是盡量在記筆記的時候分清主次，有分段意識，有重點符號。平時訓練自己學會縮寫。

　　2、根據選項去看筆記。

　　我們發現即使萬分小心，考試還是有聽不懂的時候。這時你平時訓練的快速抓關鍵詞的本能就應該體現出來了。就是文章快速進行，你只能憑本能快速抓住覺得是重要的詞匯，或者是能聽到的詞匯(這要靠平時積累，例如訓練有素的話，每次提問回答后都會記。Important后都會記。)那這個時候，你的筆記也是屬于似懂非懂，比較混亂的。我們就要采用用題干和選項去倒推筆記大意的方法。根據大概的位置和選項的關鍵詞匯的對應去找筆記。

　　1)我們首先要看題干，根據題干里的關鍵詞去定位筆記。如果你正好記了題干里的詞匯，那么就比較容易去定位。有些簡單題目，這一步就夠了，直接找到答案。而通常這步會失敗。

　　2)失敗后，我們不要慌，不要來回看筆記，沒用的，浪費時間。你要開始看選項。看選項的時候，我們要根據自己聽到的一些碎片信息和平時積累的迷惑選項的特征，邊看邊排除。例如，出現絕對詞匯的時候，想想原文有沒有對應，沒有就排除。或者這些信息沒提到，和原文相反，和筆記的位置不對應等等。我們總結的10條原則可以試試。

　　這時候，你會發現一般都能排除2個。還剩下2個。

　　3)剩下這兩個，還有幾種方法。

　　a. 帶著選項里的關鍵詞所表達的意思去筆記大概位置做對應。如果能找到核心意思的對應，那么這個選項就是對的。注意是意思的對應，不一定是原詞。這個筆記詞匯可能在選項中被改寫了，也可能沒改寫。只要句子的核心意思對應上了就可以了。所以這個時候有點考驗你的快速閱讀能力。根據經驗，理科話題很多就是原詞了，因為改也不好改。文科話題的選項里很多同義改寫。

　　b. 帶著選項里的詞對應半天還是沒有對應上。這個時候只能最后一招，再對比一下兩個選項，排除一個更加不靠譜的，例如你很肯定這里面有一個錯誤信息的選項。或者，選擇最貼近段落主題的選項。一般都能做對。當然，這種是有風險的了，不能保證百分百。畢竟你啥也沒聽懂，這最后一招就是蒙了。只不過我們叫技術蒙!

　　最后，對于做題順序有點混亂的問題，一定要記住，首先根據題干里的關鍵詞定位大概考什么信息;其次，接著讀選項，邊讀邊排除，如果全部排除了，那就需要仔細再看一遍四個選項。排除肯定是錯誤的，最后再帶著自己不確定的選項，到筆記的大概位置去找。找打大概位置就可以。然后，找附近的信息詞。找到有對應的，就選那個對應的。記住，是意思上的對應，而不是某個細節詞匯的對應。也有可能某個詞，就是代表這個段落的意思，那就敢選。如果是個小細節，那就要小心。

　　另外，讀選項的時候要迅速掃，先挑錯，挑出錯之后，這個選項就可以不用仔細讀了。然后可能出現在兩個選項中猶豫，這時候對比兩個選項的核心內容，也就是選項的重心。然后看文章哪里能對應上。或者排除那個你覺得文章肯定沒有提到過的。剩下自己不確定是否提到過的。或者根據貼近主題的方式去做題。

　　當然，如果真的是完全聽不懂，那么靜心做做精聽，提高寫基礎。要聽明白一半以上才能記筆記。

　　七、加血技能：托福聽力18分到20分如何沖25+

　　有個同學說是聽力18分，然后說聽不到關鍵點。有人分析是這樣的原因：“沒聽出來關鍵點，有兩個原因：

　　1、根本不知道所聽到的是關鍵點，所以就沒記筆記;

　　2、聽到了，但是沒聽懂關鍵點。

　　你是哪種呢?”

　　但我覺得18分的情況應該是兩種都有的。

　　所以第一要訓練找關鍵點，一般都有提示信號。首先要提示自己這些情況是重點。可以參考結構聽力法。

　　第二個，要精聽就是以句子為單位，以聽懂意思為目標。可以一句一句，也可以2-3句一起，練習快速抓取意思的能力。精聽的最后是要把不認識的單詞摘抄。精聽是科學的聽力方法。

　　一個文章的使用順序應該是：

　　1、聽錄音，筆記，做題。找找全文的邏輯，全文的大意。再聽，再記筆記，不要停錄音，看下能否記下主要點。沒記下，就再反復這個過程。這個是練習，在模糊的情況下，抓清晰信息，抓核心要點。

　　2、分析選項，分析正確選項對應原文哪個詞，哪個句子，為什么，前面是否有提示。分析錯誤選項，為什么錯，哪個詞匯錯了。要精準。

　　3、精聽，一句一句，要聽懂，倒著聽，聽2-3遍聽不懂就不要掙扎了，基本是詞匯問題，看下原文，理解，再聽一遍，摘抄單詞，就過去。不要耗費時間。

　　4、在精聽的過程中，找細小的信號詞，找邏輯，例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面經常出考點。一篇文章總結10-20多個這樣的情況。你會發現后面再聽就很清晰。會養成喜歡。10篇起步。在能力不好的情況下，建議從15前的題目分析。能力提高再做后面的題目。

　　5. 要提高反應速度，還可以在錄音不停止的情況下，聽寫全篇的重點信息。這叫關鍵詞聽寫。練習快速抓取句子的關鍵詞意思，提高反應速度和精準度。每天一篇就夠。

　　這樣堅持1-20篇TPO會有很大收獲。

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