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中考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試考試技巧
人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。以下是小編為大家搜索整理的中考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試考試技巧，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多精彩內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
從全國(guó)各地中考英語(yǔ)試卷的內(nèi)容可以看出，突出聽(tīng)力、注意基礎(chǔ)，增強(qiáng)交流，穩(wěn)中求變，難、中、易比例適當(dāng)，是中考英語(yǔ)的主要特點(diǎn)。因此，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要依綱據(jù)本，資料要少而精;練習(xí)要注意質(zhì)量，切忌題海戰(zhàn)術(shù)。下面僅就中考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試題有關(guān)問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶āＢ?tīng)力測(cè)試的主要內(nèi)容包括：
1.聽(tīng)錄音選單詞或詞組。
2.聽(tīng)句子，選擇意義相同或相近的句子;聽(tīng)句子，選擇恰當(dāng)?shù)拇鹫Z(yǔ);聽(tīng)單詞選擇你所聽(tīng)到的那個(gè)單詞;聽(tīng)問(wèn)句選答句;選出你所聽(tīng)到的句子等。
3.聽(tīng)對(duì)話和對(duì)話中的問(wèn)題，選擇答案。
4.情景反應(yīng)，聽(tīng)問(wèn)候或問(wèn)句選答句。
5.聽(tīng)短文，根據(jù)短文內(nèi)容及問(wèn)題選擇答案;聽(tīng)短文完成句子;聽(tīng)短文填所缺單詞;聽(tīng)短文判斷正誤等。
因此，在英語(yǔ)復(fù)習(xí)和解題過(guò)程中應(yīng)注意：
1.長(zhǎng)元音、短元音、輔音濁化、失去爆破、連續(xù)和省音等現(xiàn)象。做題時(shí)，要在錄音播放前的有限時(shí)間內(nèi)，盡可能把所有問(wèn)題的備選答案瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。
2.對(duì)問(wèn)題中提出的5個(gè)“W”和1個(gè)“H”，即“Who，What，When，Where，Why和how”，以及關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，如：“名詞、動(dòng)詞、頻度副詞、數(shù)字、日期”等，甚至有時(shí)對(duì)數(shù)字還要做簡(jiǎn)單的運(yùn)算。
3.對(duì)會(huì)話和短文可邊聽(tīng)邊速記某些重要的詞(只要自己明白在平時(shí)聽(tīng)力訓(xùn)練中自己設(shè)定的符號(hào)即可)，這些重要的詞包括人名、地名、時(shí)間、起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等。
4.如果遇到有的單詞沒(méi)聽(tīng)清和有的句子沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，應(yīng)冷靜思考，根據(jù)上下文的內(nèi)容和說(shuō)話的語(yǔ)氣，進(jìn)行判斷并選出正確的答案，切忌停留在某個(gè)單詞或句子那里，費(fèi)時(shí)思考，影響聽(tīng)下面的內(nèi)容。這樣會(huì)影響整個(gè)聽(tīng)力測(cè)試的成績(jī)。
5.在聽(tīng)短文選擇答案和填寫單詞時(shí)，既要聽(tīng)懂全文，又要對(duì)全文正確理確，選擇的答案或填寫的單詞，既要符合短文的意思，又要符合語(yǔ)法的要求。
6.要注意聽(tīng)名詞是否加-s或es，過(guò)去式或過(guò)去分詞是否加-ed等，因?yàn)樗鼈兗群茈y聽(tīng)清楚，又對(duì)答題起著非常重要的作用。
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1.聽(tīng)音材料語(yǔ)速快，學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中反應(yīng)不過(guò)來(lái)。在平時(shí)上課時(shí)，教師講課的語(yǔ)速都不快，特別是外教，為了使學(xué)生充分理解所講內(nèi)容，有意放慢語(yǔ)速，把音發(fā)得很標(biāo)準(zhǔn)、清晰。而聽(tīng)力材料內(nèi)容一般是按英語(yǔ)國(guó)家正常語(yǔ)速錄制的，語(yǔ)音流暢，語(yǔ)速快。這使很多學(xué)生一下適應(yīng)不了，對(duì)聽(tīng)的內(nèi)容反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
2. 生詞多，學(xué)生聽(tīng)不懂。有些學(xué)生詞匯量達(dá)不到，如果聽(tīng)的內(nèi)容生詞達(dá)到8個(gè)以上，就會(huì)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力產(chǎn)生很大影響。
3. 對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)和連讀不熟悉。聽(tīng)力材料一般由英美本土人士朗讀，他們會(huì)根據(jù)材料內(nèi)容加上自己的感情色彩，表現(xiàn)在語(yǔ)調(diào)中，這就使語(yǔ)調(diào)有了很大的`改變。特別是語(yǔ)言中的連讀學(xué)生最難聽(tīng)明白。有時(shí)是很簡(jiǎn)單的詞，學(xué)生也會(huì)錯(cuò)誤地理解成其他的詞。
4. 聽(tīng)力課上容易犯困。有的學(xué)生為了更好地聽(tīng)音，閉上眼睛哪也不看，時(shí)間一長(zhǎng)造成犯困。
5. 思想過(guò)于緊張，造成頭腦不清，反而捕捉不到信息。
6. 聽(tīng)音方法不正確，沒(méi)有以句子、意群為單位，而是把注意力放在每個(gè)單詞上，造成詞與詞之間不連貫。
7. 中西方語(yǔ)言的思維不一樣，語(yǔ)言表達(dá)的語(yǔ)序也不一樣。
8. 有的學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中邊聽(tīng)邊翻譯，如果前邊的內(nèi)容沒(méi)理解，后邊的內(nèi)容又來(lái)了，速度自然也難以跟上。
9. 對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的社會(huì)文化、風(fēng)土人情了解不夠，沒(méi)有親身體驗(yàn)，似懂非懂難以確定。
10. 基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，對(duì)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及短語(yǔ)反應(yīng)不靈敏。
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