2015年英語專業就業前景與方向淺析

　　隨著我國改革開放的深入，加入WTO到現在，以及2008奧運將在京舉行和到2010年上海世博會召開，英語在我國市場越來越顯得相對重要。所以對英語人才的需求也與年俱增，應該說學好英語的前景是樂觀的。而且英語是國際通用語言，很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言。在世界性國際會議、論壇和學術研討會，國際商務談判和國際商貿合同文本和在外資企業或合資企業工作中，英語已成為重要的交流工具。如果英語專業知識扎實，畢業后找工作不難。

　　但由于近幾年英語類專業招生過熱，再者由于學生相當一部分非英語專業學生的英語水平實力并不比英語專業的學生差，這幾年總體就業形勢又不太理想，英語類畢業生就業總體上已出現供過于求的局面。

　　據勞動人事部統計，英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前十位。即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下，大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上，就業前景樂觀。隨著中國經濟發展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強。在一個較長的時期內，英語專業仍會保持自己良好的就業前景。

　　英語各專業就業前景分析

　　商務英語就業前景：

　　經濟全球化、市場國際化的進一步深化，各個領域都離不開英語人才，尤其是即懂商業貿易、市場營銷、經濟管理，又精通英語的復合型人才更是緊缺，商貿英語人才已成為各行業、各領域的骨干人才、通用人才。

　　目前英語已經成為事實上的國際通用語言很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言在世界性國際會議、論壇和學術研討會，在國際商務談判和國際商貿合同文本，在外資企業或合資企業工作中，英語已成為重要的交流工具。隨著世界經濟一體化的迅速發展，特別是我國加入WTO以后，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國在政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發展契機，使得我國對英語人才的需求數量越來越大。

　　英語翻譯就業前景：

　　中國加入WTO以來已經邁開了國際化步伐，慢慢向國際接軌。隨著改革開放的進一步深入，中國對外語類人才的需求會與年俱增。就業前景樂觀。更為重要的是，在我國與世界經貿接軌并不斷發展的前提下，對于外語尤其是英語專業人才的需求不斷增長，這包括英語翻譯、英語教育、英語日常運用方面的人才。而且一方面從師資來源看，各大院校的英語教師在知識水平和教學綜合能力等方面大都是英語專業的精英;另一方面從教學目標要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學生對于英語實際運用能力的培養和鍛煉，畢業后能夠盡快適應工作崗位發揮專長，種種因素也在促進外語專業人才和國際交流類專業人才需求的不斷增長。

　　英語專業就業率

　　英語專業畢業生就業面比較廣泛，經過多年來專業自身和畢業生的努力，就業渠道一直比較通暢近三年來，雖然整體環境壓力日趨增加，但英語專業畢業生就業率逐年穩步提高，2007屆和2008屆英語專業畢業生就業率均在93%左右近幾年，應屆畢業生獲保送研究生和考取研究生的比例都在30%左右英語專業畢業生中，97%的學生在畢業之前或剛剛畢業時找到工作，2%的學生在畢業1年以后實現就業按照10分制進行計算，該專業的應屆就業率指數為9.80，與其他專業相比，應屆就業率指數屬于中等偏上。

　　英語專業就業問題

　　(1)不能客觀自我評價,職業生涯規劃模糊

　　據調查,同學們對自身的評價趨于比較偏激的因素,在于能否客觀的評判自己優缺點。另外, 在有關職業生涯的規劃上面,同學認知不夠,基本處于一種模糊的狀態,在問到有關大型人才交流市場的時候基本回答是還沒去過。職業生涯規劃，是指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮斗目標，并選擇實現這一事業目標地職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。同學的進取心與責任心、自信心、自我表現認識和自我表現調節、情緒穩定性、社會敏感性、社會接納性、社會影響力等，這些都是影響個人職業生涯發展的因素

　　(2)負面心理作祟

　　自卑心理。一些學生認為自己實力不如他人，學校名氣不如名校，在就業過程中缺乏信心，缺乏勇氣，不敢競爭，導致自己喪失就業機會。

　　焦慮心理。這一時期，很多同學會過多考慮自己愿望能否實現，用人單位能否選中自己等問題，精神負擔沉重，心神不寧。

　　怯懦心理。有些同學在面試時面紅耳赤，語無倫次，答非所問;有些同學在面試或試教中怕說錯話以致影響用人單位對自己的印象，從而小聲說話或不敢說話。

　　依賴心理。有些同學不愿把自己推向市場參與競爭，而是把希望寄托在父母、親戚、朋友身上，依賴他們找工作，產生一種非常不積極的求職態度。

　　英語專業學生如何面對就業問題

　　1. 增強自身實力

　　面對如此嚴峻的就業形勢以及自身存在的問題，大學生在實際生活中要遵循“開闊眼界、面對現實、正確定位”的原則。

　　首先，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標。在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現實，轉變觀念，做好參加競爭的準備。

　　其次，要學會正確對待挫折。在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應冷靜思考，仔細尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰。相信一句話：平平淡淡的一生干不出什么豐功偉績，只有不斷在挫折與困難中磨練，你才會成長，才會使你的人生達到生命的制高點。

　　2.及時轉換自我角色，深入了解自身

　　對于大多數的學生來說，大學階段過的是一種單純而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規律，這樣的生活方式與現實社會存在一定的距離。在大學生活結束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉換，做好就業心理準備。在調查統計結果表明，有80%以上的大學畢業生不能夠及時完成角色轉換。

　　就業前如何選擇職業，要根據自身的個性特征來決定。全面了解自己的心理特點是選擇職業的重要前提;興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。人們對職業的選擇往往以自己的興趣愛好出發，這就更需要認真分析自己的興趣愛好。對自己充分的了解，是每一個求職者進行職場定位的依據與前提，而大學生在面臨巨大的就業壓力時，往往很少能真正做到全面了解自己，這需要我們冷靜來思考。

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