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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形測(cè)試題
導(dǎo)語(yǔ)：別林斯基說(shuō)，我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。大家跟著百分網(wǎng)小編一起來(lái)看看四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行四邊形測(cè)試題的題目吧。
一、填空。(18分)
1、( )的四邊形叫做平行四邊形。( )和( )是特殊的平行四邊形;平行四邊形的一組對(duì)邊( )且( );它的四個(gè)內(nèi)角和是( )。
2、平行四邊形過(guò)它的一個(gè)頂點(diǎn)可以做( )條高，平行四邊形有( )條高，它具有( )性。
3、( )的四邊形叫做梯形。在梯形里，互相平行的一組對(duì)邊叫做梯形的( )，不平行的一組對(duì)邊叫做梯形的( )。
4、鐘面上( )時(shí)和( )時(shí)整，時(shí)針和分針成直角。
5、當(dāng)梯形的上底和下底相等時(shí)，這個(gè)圖形就變成了( )形。
6、平行四邊形的周長(zhǎng)為252㎝;一邊的長(zhǎng)為32㎝,另外三邊的長(zhǎng)分別為( )、( )、( )。
二、判斷。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(10分)
1、長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形，正方形又是特殊的長(zhǎng)方形。 ( )
2、兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 ( )
3、從平行四邊形的一頂點(diǎn)可以向?qū)呑?條高，所以平行四邊形有4條高。 ( )
4、用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，一定能擺成一個(gè)平行四邊形。( )
5、已知等腰梯形的周長(zhǎng)是15厘米，一腰和上底的長(zhǎng)分別是3厘米、4厘米，它們的下底是8厘米。 ( )
三、選擇正確的答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)
1、一個(gè)長(zhǎng)方形框架構(gòu)成一個(gè)平行四邊形后，周長(zhǎng)( )。
A不變 B變大 C變小 D無(wú)法知道
2、木頭椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了( )。
A三角形的穩(wěn)定性 B平行四邊形容易變形的特性
3、當(dāng)一個(gè)四邊形的兩組對(duì)邊分別平行，四條邊都相等，四個(gè)角都相等時(shí)，這個(gè)四邊形是( )
A平行四邊形 B正方形 C 梯形 D長(zhǎng)方形
4、一個(gè)梯形可以畫( )條高。
A 1條 B 2條 C無(wú)數(shù)條
5、右圖中有( )個(gè)梯形。
A 6 B 8 C 9
四、根據(jù)四邊形的關(guān)系，在下面的( )里分別填出四邊形的名稱。4
五、在( )里加上合適的條件，使圖形轉(zhuǎn)化成下一個(gè)圖形。12分
六、實(shí)踐與操作。(21分)
1、將下圖畫完整，使①②圖成為一個(gè)梯形，③④圖成為一個(gè)平行四邊形。
① ② ③ ④
2、用線段把下面梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形，并作出三角形的一條高。
3、下面是一張長(zhǎng)方形(長(zhǎng)12㎝寬4㎝)紙對(duì)折兩次后的展開圖。
以折痕與長(zhǎng)方形的交點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫一個(gè)梯形。你所畫的梯形的上底是( )㎝，下底是( )㎝，高是( )㎝。
4、擺一擺，找規(guī)律。等邊三角形的一邊長(zhǎng)是2厘米。(4分)
三角形個(gè)數(shù) 1 2 3 ……
拼出圖形周長(zhǎng) 17 20 29 ……
拼出的圖形 三角形 平行四邊形 梯形
三角形的個(gè)數(shù)為11時(shí)，拼出的圖形是( )，周長(zhǎng)是( )㎝。
七、解決問(wèn)題。(25分)
1、一個(gè)直角梯形的一個(gè)內(nèi)角是750(如圖)，這個(gè)直角梯形另一個(gè)內(nèi)角是多少度?
2、一個(gè)平行四邊形的一條邊長(zhǎng)為8厘米，另一條邊比這條邊短3厘米，這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少厘米?
3、一個(gè)梯形的上底是下底的3倍，如果將下底延長(zhǎng)6厘米，就變成了一個(gè)平行四邊形，這個(gè)梯形的上底是多少厘米，下底是多少厘米?
4、把兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為5厘米、6厘米、7厘米的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，周長(zhǎng)最小是多少?
5、一個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是38厘米，上底4厘米，下底長(zhǎng)是上底的3倍，求這個(gè)梯形的一條腰的長(zhǎng)度。
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