人教版四年級數學上冊期末試卷（通用10套）
從小學、初中、高中到大學乃至工作，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是是資格考試中用以檢驗考生有關知識能力而進行人才篩選的工具。什么樣的試卷才是科學規范的試卷呢？以下是小編幫大家整理的人教版四年級數學上冊期末試卷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級數學上冊期末試卷 1
一、填空。(17分)
1、4265480000讀作( )，寫成用“萬”做單位的數是( )，省略億后面的尾數約等于( )。
2、754÷25的商是( )位數，748÷82的商是( )位數。
3、一個角是89度，它是( )角，一個平角等于( )個直角，一個周角等于( )平角。
4、長方形是特殊的( )形。
5、梯形可以畫( )條高，平行四邊形有( )條高。
6、由六個千萬、五十萬和四個千組成的數寫作( )約等于( )萬。
7、在同一個平面內( )的兩條直線叫做平行線。
8、在○里填上“<”、“>”、“=”。
785436 ○ 785426 100個十萬 ○ 10000000 99999 ○ 100000
9、線段有( )個端點，射線有( )個端點，直線有( )個端點。
10、已知14×18=252，140×180=( )。
二、直接寫出得數。(8分)
60×80= 960÷80= 180×30= 720÷60=
750÷50= 17×50= 450÷90= 36×20=
三、作圖題。(14分)
1、 過A點做直線的平行線。
2、 畫一個長4厘米，寬2厘米的長方形。
3、 畫出下面圖形的.高。
4、 分別畫出一個65度和165度的角。
四、用豎式計算。(15分)
140×45= 485÷64= 208×35= 782÷78= 7200÷600=
五、估算下面個題。(12分)
600÷51 ≈ 151÷30 ≈ 642÷80≈
432×19 ≈ 58×38 ≈ 240÷31≈
六、脫式計算。(12分)
162×26-256 203×(86-16) 455+45÷5 308-360÷60
七、解決實際問題。(20分)
1、 一輛汽車每分鐘行駛800米，這輛汽車每小時行多少千米?要行駛288千米，需要多少小時?
2、 王東步行每分大約走60厘米，他從家到學校走了120步。他家離學校有多少米?
3、 食品廠運出4車面粉，每車裝108袋，每袋面粉重25千克，一共運出面粉多少千克?
4、 小軍5天看完了224頁的故事書，其中有四天每天都是看48頁，另一天看了多少頁?
5、 一個小組26天工做了226個花籃，比原計劃多做了18個，原計劃每天做多少個?
四年級數學上冊期末試卷 2
一、填空題：(24分)
1、三百五十億零八百萬寫作( ),改成用“萬”作單位的數是( )萬,省略”億”后面的尾數約是( )億。
2、一個數由8個千萬，8個萬，8個十組成，這個數寫作( )，讀作( )。
3、3時整，時針和分針的夾角是( )度，5：30時，時針和分針的夾角是( )度。
4、周角的一半是( )角，平角的一半是( )角，直角的一半是( )角。一個鈍角可以分成一個直角和一個( )角。
5、在○里填“>”“<”或“=”。
6900○7萬98000000○9800萬32×41○80×16
175×60○60×176 840÷24○210÷6 542÷60○810÷90
6、296÷( )=24……8
7、一個等腰梯形的周長是30厘米，上底和下底分別為8厘米、10厘米，每條腰長( )厘米。
8、一根224米長的鐵絲，每32米剪一段，一共剪( )次。
9、把300千克蘋果分裝在大、小兩種盒子里，大盒能裝40千克，小盒能裝15千克，至少需要( )個大盒和( )個小盒。(每盒都裝滿)
10、理發店只有一位理發師傅，同時來了甲、乙、丙三位顧客，分別需要15分鐘、30分鐘、10分鐘，按照( )順序使等侯的時間和最少，這時等侯時間的總和為( )。
二、判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”)(5分)
1、在線段、射線和直線中，直線是最長的`。( )
2、左圖∠1比∠2小。( )
3、如果被除數不變，除數乘6，那么商也乘6.( )
4、兩組對邊分別平行，有一個角是直角的四邊形是梯形。( )
5、甲方的1號選手比乙方的1號選手強，2號選手也比乙方的2號選手強，但在比賽中，乙方不一定就會輸。( )
三、選擇題。(將正確答案的序號填在括號里)(5分)
1、三個同樣大小的角正好組成一個平角，每個角是( )
A、30° B、60° C、90°
2、下面關于小轎車行駛速度的說法中，你認為不合理的是( )。
A、120千米/小時B、1500米/分C、200米/秒
3、最大的三位數除以最小的兩位數( )。
A、商99余99 B、商99余9 C、商99余90
4、125×160的積的末尾有( )個0。
A、1 B、3 C、4
5、從( )中可以很快地看出各種數量的多少。
A、統計表B、統計圖C、兩種都可以
四、計算題。(25分)
1、直接寫出得數。(4分)
480÷40= 52÷4= 240÷30= 160×3=
220×5= 126÷6= 390×2= 500×12=
2、用豎式計算。(15分)
325×27= 702÷18= 30×336=
357÷51= 264÷12= 604×50=
3、列式計算。(6分)
(1)比28的135倍少146的數是多少?
(2)425與377的和與它們的差相乘的積是多少?
五、操作題。(11分)
1、量出下面各角的度數，并說說是哪一類角。(6分)
( )° ( ) ° ( ) °
( )角( )角( )角
2、畫一個長3厘米、寬2厘米的長方形。(2分)
3、下面有三個點，連接其中的兩點畫一條直線，再過另一點畫出這條直線的垂線和平行線。(3分) 。
六、解決問題。(30分)
1、一列火車3小時行駛384千米，以這樣的速度，從北京到成都的鐵路長2048千米，大約要行駛多少小時?
2、爺爺和小名今年的年齡和是66歲，兩年后，爺爺的年齡是小名的9倍。爺爺和小名今年各是多少歲?
3、新學年學校買來單人課桌椅共52套。每張桌子66元，每把椅子34元，學校買單人課桌椅一共用去多少錢?
4、某野生公園的門票售價如下：成人60元╱人，學生30元╱人，團體票：45元╱人(10人以上)。如果有6個大人和4個學生，該如何買票最合理?
5、果園收了488筐蘋果，一輛小貨車每次運28筐，至少要運幾次?最后一車至少運了多少筐?
6、張老師為學校去買《新編英漢詞典》作為“三好學生”的獎品，他發現如果買30本，還剩下160元;如果買35本，還剩下20元。每本詞典多少錢?張老師共帶了多少錢?
四年級數學上冊期末試卷 3
一、看清題目，細心計算。(35分)
1、照樣子，將符合要求的式子連線。(8分)
60×525×878÷3+1060÷12×8
>100>50
15×6240÷4013×7-21350÷70+45
<100<50
95÷565+756×9÷6×98÷8×8÷8
2、怎樣簡便怎樣算。(17分)
9×4×15176-(76+38)18+(159+82)
31+992÷32900÷25÷4125÷(50÷6)
3、從表格右邊選擇合適的數填入左邊的中。(4分)
÷(2×21)=15
36 14 18
10 63 630
160+60× =1000
4、如果每個長方形中相對面的數一樣，你能按要求寫出綜合算式再計算嗎?(6分)
(1) (2)最大五位數
300
5 60最小最小六位數
四位數
上面的數-左邊的數÷后面的數
下面數與左邊數的和與它們的的差相乘，積是多少?
二、智力填空。(14分)
1、南京“十運會”奧體中心主體育場的面積大約是十三萬六千三百四十平方米，這個數寫作( )平方米，改寫成“萬”作單位的數是( )萬平方米。
2、如果95000000省略億后面的尾數約等于7億，里最大能填( )，最小能填( )。
3、20+20×20-20要使所得結果最大，添上括號后的算式應為( )，要使所得結果最小，添上括號后的算式應為( )。
4、在公路上有三條小路通往小明家，它們的.長度分別是125米、207米、112米，其中有一條小路與公路是垂直的，那么這條小路的長度是( )米。
6、337÷=……12，當余數最大時，商是( )。
7、被減數加上減數與差的和，再除以被減數，商是( )。
8、小明帶了10元錢，已經買了5角錢一本的練習本5本，還可以買( )枝2元一枝的熒光筆。
9、劉玲上樓從一樓到三樓用了30秒，同樣的速度，從一樓到五樓需要用( )秒。
10、有一批故事書，無論是20人分，還是30人分都少2本，這一批故事書最少有( )本。
11、4個8和4個0組成一個八位數，按要求寫數。
(1)一個零都不讀( )。
(2)只讀一個零( )。
(3)讀出兩個零( )。
三、公正裁判。(4分)
1、三位數除以兩位數，商一定是兩位數。 ( )
2、在一個三角形中，至少應該有2個角是銳角。 ( )
3、上午9時30分，時針和分針成直角。 ( )
4、從正面看到的圖形，一定是由4個小正方形拼成的。 ( )
四、擇優錄取。(4分)
1、兩數相除，商為30，如果被除數擴大10倍，除數擴大5倍，商是( )。
A 30 B 15 C 60 D 150
2、由( )個完全一樣的小正方形可以拼成一個大正方形。
A 4 B 6 C 8 D 10
3、如果三角形中最小的一個角大于45，這個三角形( )。
A另外兩個角是銳角B有一個直角C有一個鈍角
4 、用五個同樣大小的正方形擺成如下圖形，其中( )完全一樣。
A上面B側面C正面D上面和正面
五、操作平臺。(12分)
1用兩種不同的方法畫出75?角。(4分)
2、王明和李紅家分別從馬路上挖一條水管通往家里，該怎樣設計引水管路線?(4分)
3、認真分析，正確點評。(4分)
麗麗和明明玩轉盤游戲。如果轉到兩個圓中數的積是2的倍數，麗麗贏;如果不是2的倍數，明明贏。你認為這樣的游戲規則公平么?請說明理由。(4分)
六、列表分析。(10分)
1、放學后，三位同學到文具店買文具。小強說：“我買鋼筆的錢比小明多10元。”小明說：“我買4枝鋼筆共用了20元。”小紅說：“我需要7枝鋼筆。”
列表：小強( )枝( )元
小明( )枝( )元
小紅( )枝( )元
通過列表，我發現
2、公交四公司是44路26路87路車的終點站，如果早上6時44路開始發車，以后每隔10分鐘發一輛車;6時15分26路開始發車，以后每隔15分鐘發一輛車，6時25分87路開始發車，以后每隔7分鐘發一輛車。你知道這三種車下一次同時發車的時間嗎?
44路6：00
26路6：15
87路6：25
通過列表，我知道這三種車下一次同時發車的時間是
七、解決問題。(15分)
1、卡車從南方出發，沿高速公路開往杭州。如果每小時行90千米，已經行了2小時，此時距終點還有20千米，南京到杭州的距離是多少千米呢?
2、下圖是2005年中國某一網站對人們“十.一”出行選用交通工具情況進行調查后作出的統計圖，已知選擇乘火車的人數比選擇乘長途客車的多1000人，你能將圖作完嗎?
3校門口一條長180米的林蔭路兩側各栽了一行楊樹，起點和終點都栽。共栽了20棵，如果相鄰兩棵樹之間的距離相等，你知道相鄰兩棵樹之間的距離嗎?
八、嘗試發現。(6分)
觀察下面兩個表，你發現了什么?嘗試回答。
長(cm)1020304560
寬(cm)189643
面積(cm)
周長(cm)
長(cm)8075706560
寬(cm)
面積(cm)
周長(cm)8001125140016251800
(1)將上表填完整。
(2)從兩個表中我發現
(3)如果長方形與正方形的周長相等，誰的面積大?
如果長方形與正方形的面積相等，誰的周長長?
四年級數學上冊期末試卷 4
一、填空題
1．玫瑰花有X朵，菊花比玫瑰花的3倍少2朵，菊花有______朵．
2．一個數由5個十，6個十分之一，5個百分之一組成，這個數是______．把它先擴大到原數的100倍，再縮小到它的1/10，得到的數是______．
3．9噸80千克=______噸16平方分米=______平方米．
4．一個直角三角形的一個銳角是65°，另一個銳角是______度．
5．8320000000元改寫成用億作單位的數是______億元，省略億后面的尾數是______億元．
6．在9、99、9、090、9、009和9、091中，的數是______，最小的數是______．
7．98、87、90、90、89、85和92這組數的平均數是______（保留一位小數）．
8．填上＞、＜或=
3、54×0、99______3、54÷0、6 284克______ 2、84千克．
9．0、199…保留三位小數是______，保留兩位小數是______．
10．一個數的1、2倍是1、8，這個數是______．
二、選擇題
1．根據63×29=2535，那么（）×（）=25、35．括號里應填（）
A．0、63×0、39 B．6、3×3、9 C．6、3×0、39 D．63×3、9
2．三角形中有兩個角是銳角，這個三角形一定是（）
A．直角三角形B．銳角三角形C．鈍角三角形D．無法確定
3．一個三角形的兩條邊分別是14cmt、8cm，第三條邊可能是（）
A．5cm B．6cm C．4cm D．8cm
4．下面計算能運用乘法分配律的是（）
A．6、36+5、68+3、64 B．3、9×5、2+5、2×6、1 C．0、125×27×8 D．6、89+7、2+2、8
5．下面哪句話是正確的`？（）
A．無限小數一定比有限小數大B．商一定比被除數小C．被除數一定比除數大D．除數一定比余數大
三、解答題
畫出一個角為120度的三角形，并做出它的一條高．
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四、計算題．
1．直接寫得數．
0、46+0、34= 0、54÷18= 8、2+8、2÷8、2= 0、5×0、2=
1－0、75= 0×0、24= 1、6×0、05= 8、2÷0、01=
0、25×4×0、7= 1、89÷9÷0、3=
2．列豎式計算．
10、6×3 14、76÷0、12 8、64×60 81、9÷39
3．計算下面各題．
5、4×102×5 23、7×0、25×8 4、2+3、6÷60 4、8÷0、24÷2 0、7+3、9+4、3+6、1 0、8×[13—（3、12+5、28）]
五、解答題
1．修一條公路，已經修了84、5米，比剩下的多3、5米，剩下的5天修完，平均每天修多少米？
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2．在“迎奧運、創文明城”宣傳活動中，文化路小學準備發放500份宣傳材料．前4天平均每天發放80份，剩下的在3天內發完．后3天平均每天要發多少份？
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3．一份稿件210頁，由兩臺打印機同時打印，第一臺每分鐘打5頁，第二臺每分鐘打9頁，幾分鐘可打印完這份稿件？
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4．櫻桃樹的壽命是a年，銀杏樹的壽命比櫻桃樹壽命的5倍還多400歲．
（1）請用含有字母的式子表示銀杏樹的壽命是多少歲？
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（2）若a=15，請算出銀杏樹的壽命是多少歲？
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5．王爺爺家養了巨型高產長毛兔，兔舍有4層，每層有15只．平均每只兔年產兔毛0、821千克．王爺爺家一年共產兔毛多少千克？
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四年級數學上冊期末試卷 5
一、填空
1、4607000430是一個（）位數，位是（）位，6在（）位上，表示6個（）。
2、一個乘法算式的積是50，一個因數乘10，另一個因數不變，積是（）。
3、一個除法算式中，被除數除以5，要使商不變，除數要（）。
4、光的傳播速度大約是299800千米/秒，讀（）。
5、太陽的直徑1389000千米，省略萬位后面的尾數約是（）。
6、在中填上“＞”“＜”或“=”
40200○42000 70萬○690000 430×30○43×300銳角○鈍角周角○平角4個直角○2個平角
7、線段有（）端點，直線（）端點，射線有（）端點。
8、7公頃=（）平方米60000平方米=（）公頃12000000平方米=（）公頃=（）平方千米。
9、平行四邊形的（）互相平行；對角（）。
10、鐘面上（）時的時候，時針和分針成平角。
11、用一只平底鍋煎餅，每次只能放兩個，煎一個需要6分鐘，規定每個餅的.正反面各需3分鐘。問煎3個餅至少需要（）分鐘。
二、判斷題：（正確在括號里打“√”錯的條“×”）
1、一個八位數，它的位是億位。（）
2、有一組對邊平行的四邊形叫做平行四邊形。（）
3、小于、等于90°的角叫銳角。（）
4、單價乘數量等于總價。（）
5、不相交的兩條直線叫做平行線。（）
三、選擇題：（選擇正確的序號填在括號里）
1、兩條直線相交成直角，這兩條直線就叫做（）。
A互相平行B、互相垂直
2、過兩點可以畫（）條直線。
A、1 B、2 C、無數
3、下面各數中，一個0也不用讀的數是（）。
A、460780 B、608700 C、2060000
4、一個數除以13，商是100，余數是11，這個數是（）。
A、1301 B、 1311 C 、1321
5、45×26＝1170，其中一個因數擴大2倍，另一個因數縮小2倍，積是（）。
A、1170 B、2340 C、585
四、計算
1、估算
402×8≈ 89×31≈ 821÷19≈ 598÷29≈
2、筆算下面各題
147×28= 620×25= 39×203= 792÷36= 978÷16= 702÷14=
四年級數學上冊期末試卷 6
一、直接寫出得數。(10分)
1.8-0.5= 1.3 0.18+0.6=0.78 0.25×40=10 0.39÷0.3=1.3
0.3×0.5=0.15 0.36÷0.04=9 0.072×100=7.2 53.8×100=5380
3.14×1000= 3140 43.21÷100=0.4321
二、填空題。(22分)
1、一個蘋果約重0.74千克， 0.74中的4在(百分)位上，表示(4)個(0.01 )。
2、3.7里面有(37)個0.1。
3、(0.0526)擴大到原來的1000倍是52.6。
4、 0.1275275……是一個(循環)小數，可以記作(0.1275“在2和7上面標小圓點”)，保留一位小數是(0.1)。
5、一種上衣降價a元后是93元，原價是(93+a)元。
6、把4.65、4.56、4.065、4.605按從小到大的順序排列，排在第二位的是(4.56)。
7、5角3分=(0.53)元 0.7時=(42)分“1時=60分，所以0.7×60”
8、4千克20克=(4.02)千克 4.07米=(4)米(7)厘米
8、在括號里填上“>”、“<”或“=”。
8.72×0.99 (<) 8.72 23.56×0.93 (< ) 23.56
6.8÷1.9(>) 6.8 43.7÷0.1 (>) 43.7
9、三角形ABC中，∠A=25°，∠B=65°，∠C=(90度)，這是一個(直角)三角形。
10、在下面線段中，用第(② )、第(③ )和第(④)可以圍成一個三角形。
① 1cm ② 2cm ③ 3cm ④ 4cm
三、選擇題。(10分)
1、在下列各式中，不是方程的`是(B )。
A、x+5=10 B、9+12x C、5y=380
2、下面各數中的“0”不能去掉的數是(D)。
A、7.10 B、25.00 C、2.30 D、6000
3、下列幾組線段中(單位：厘米)，不能組成三角形的是(C)。
A、2，3，3 B、2，3，4 C、2，4，6
四、計算題。(20分)
1、計算。(12分)
5.01-1.9+4.99 12.7+12.5÷0.5
=5.01+4.99-1.9 =12.7+25
=10-1.9 =37.7
=8.1
0.65×6.4-0.65×5.4 96÷(15.4-12.2)
=0.65 ×(6.4-5.4 ) =96÷3.2
=0.65 ×1 =30
=0.65
2、解方程。(8分)
x×2.5=10 7x-4x= 4.8 5x-3.9=5.1 8m÷4=15
解： x=10÷2.5 解： 3x=4.8 解： 5x=5.1+3.9 解： 8m=15×4
x=4 x=4.8÷3 5x=9 8m=60
x=1.6 x=9÷5 m=60÷8
x=1.8 m=7.5
五、解決問題。(26分)
24.5×2=49(元) 24.5÷2=12.25(元)
(49+12.25)×2
=61.25×2
=122.5(元)
38÷5=7.6(元)
3、爸爸買了9.5千克的蘋果，交給售貨員30元，找回7.20元。每千克的蘋果是多少元?
30-7.2=22.8(元) 22.8÷9.5=2.4(元)
小亮：31-3=28(分) 小紅：31+5=36(分) 36÷2=18(元)
5、列方程解決問題。
一個面包，2.8元 χ瓶，每瓶2.5元
共15.3元
2.8+2.5x=15.3
解：2.5x=15.3-2.8
2.5x=12.5
x=12.5÷2.5
x=5
230-80=150(元) 150÷5=30(元)
四年級數學上冊期末試卷 7
一、“神機妙算”我會算。（共33分）
1、直接寫得數（4分）
870-780=40×13=104÷13=
54×99+54=200÷20=25×4=
30×30=24×5÷24×5=
2、用豎式完成計算（5分）
736÷23=436÷86=
驗算
3、用簡便方法計算（12分）
157―46―64298+10545×18
490÷35175+36+25490÷35÷2
4、寫遞等式計算（12分）
14×18+520546-9×34
96×(325-295)(28+62)×23
二、“對號入座”我會填。（17分）
1、（）能量出它的長度，（）沒有端點，（）有一端可以無限延長。
2、鐘面上，分針轉動360度，相應地時針轉動（ ）度。從3：00走到3：15，分針轉動了（ ）度。
3、我們戴的紅領巾上有一個（ ）角，兩個（ ）角。
4、914768050讀作（），用“萬”作單位的近似數是（）萬，省略“億”后面的尾數約是（）億。
5、一個數由8個千萬，5個十萬，6個一組成，這個數寫作（）。
6、最大的九位數是（），最大的五位數比最小的六位數小（）。
7、34名同學去稻香村公園劃船，大船可以坐6人，小船可以坐4人，大船租（）只，小船租（）只空位最少。
8、10位小朋友站成一列做操，每相鄰兩位小朋友相隔2米，做操的隊伍長（ ）米。
9、陽陽從1樓到3樓用了12秒，他從一樓到六樓需要（）秒。
三、“明辨是非”我會判。（在表格相應里：對的.畫“√”，錯的畫“×”）（5分）
題號
1
2
3
4
5
答案
1、800÷70=11……3
2、用一塊放大2倍的放大鏡看一個30度的角，看到這個角是60度。
3、在數50005中，最高位上的5與最低位上的5所表示的數值相差49995。
4、在計算器上按出30×78，再按“=”鍵屏幕上顯示的是計算出的積。
5、要使□824÷62的商是三位數，□里最小填6。
四、“擇優錄取”我會選。（把答案前的字母填在相應的表格里）（6分）
題號
1
2
3
4
5
6
答案
1、603÷49的商最接近（ ）
A、10 B、20 C、12
2、把200-180=20，20×12=240改寫成綜合算式是（ ）。
A、200-180×12 B、(200-180)×12
3、想使物體從斜面上向下滾動時盡可能地快，下面的選項中，木板與地面的夾角是（ ）度時最符合要求。
A、5 B、15 C、25
4、由4個“5”和2個“0”組成的數，一個“零”也不讀出來的數是（ ）
A、555500 B、550550 C、500555
5、25+38+75=38+(25+75)，這里運用了（ ）。
A、加法交換律 B、加法結合律 C、加法交換律和結合律
6、一條10米長的直道的一邊，每隔2米放了一盆花，一共要放6盆花。正確的放法是（ ）。
A、兩端都放 B、只放一端 C、兩端都不放
五、“動手操作”我會畫。（6分）
1、把下面的梯形分割成一個平
2、下面∠1的大小是（）度。
行四邊形和一個三角形。（2分）（2分）
3、過A點畫已知直線的垂線。量出A點到已知直線的距離是（）厘米。
六、“左觀右看”我會連。（4分）
正面左側面右側面上面
七、“解決問題”我會解！（列綜合算式解答）（29分）
1、歡歡讀一本世界名著，平均每天讀12頁，讀了15天，發現還有9頁沒有讀，這本世界名著共有多少頁？（6分）
答：這本世界名著共有_____頁。
2、迎迎從家到學校840米共走了14分，她用同樣的速度，從家到新華書店有360米，要走幾分？（6分）
答：要走_____分。
3、上衣54元 褲子36元（6分）
（1）買4套這樣的衣服一共要多少元？
答：一共要______元。
(2)800元最多能買幾套這樣的衣服？
答：最多能買_____套這樣的衣服。
4、牧民小學四年級有3個班，五年級有4個班，六年級有2個班。四年級每班48人，五年級每班45人，六年級每班52人。（6分）先根據下面的問題列表整理，再解答。
（1）四、五年級一共有多少人？
四年級
五年級
答：四、五年級一共有____人。
（2）四年級比六年級多多少人？
答：四年級比六年級多____人。
5、貝貝和晶晶做了一個正方體的6個面上分別寫上1~6。他們把這個正方體任意拋40次，結果各數朝上的情況如下圖。（5分）
單位：次
略
四年級數學上冊期末試卷 8
一、填空。
1、5+5+5+5=( )( )=( )
43=( )+( )+( )
2、86=( )
口訣：( )
讀作：( )乘( )。
3、4個7連加的和是( )，7加4的和( )
4、5的'7倍也可以說成是( )個( )
5、3( )=9( )，7個3比20多( )
6、3的8倍是( )，它也是6的( )倍。
7、( )里最大能填幾?
( )434( )58( )8( )2060( )6( )50
8、一個角有( )個頂點和( )條邊。長方形有( )條邊，( )個角。
9、兩個因數都是1，積是( )，算式是( )。
10、第一行畫：●●●
第二行畫：
第二行畫△，它的個數是●的2倍， 應該畫( )個△。
二、判斷題。
1、100厘米比1米要長。 ( )
2、小東身高54米。 ( )
3、2+2=22 ( )
三、選擇正確答案的序號填在( )里。
1、一個三角板上，有( )個直角。
① 1② 2③ 3
2、一棵大樹高16( )。
① 厘米② 米③千米
四、計算。
1、用豎式計算。
36+2770-5995-5749+8+1390-29-733-15+43
2、列式計算。
①9的6倍是多少?
②比60少11的數是多少?
四年級數學上冊期末試卷 9
一、填空題
1、最小的自然數是（），自然數的個數是（）。
2、500505000是一個（）位數，最高位是（）位，最高位上的5表示（）個（ ），中間的5表示（ ）個（ ），最后的5表示（ ）個（ ），這個數讀作（ ）。
3、一萬一萬的數。十個一萬是（ ），十個十萬是（ ），十個一千萬是（ ）。
4、由 三億、七百萬、九萬和四千 組成的數是（ ）。
由 三十萬、八萬和三千 組成的數是（ ） 。
5、在同一平面內，不（ ）的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線（ ）
6、從個位起第（ ）位是億位；第七位是（ ）位；第（ ）位是十億位；千萬位的右邊一位是（ ）位，左邊一位是（ ）。
7、一個數乘以58等于1160，如果這個數擴大3倍，則積是（ ）
8、5□48÷58，要使商上兩位數，□里可以填( );要使商上一位數□可以填( )
9、86542379中的“5”表示（ ），3245876901中的“2”表示（ ）。
10、如果兩條直線相交成（ ），就是說這兩條直線（ ），其中一條直線叫做另一條直線的（ ），這兩條直線的（ ）叫做垂足。
11、擴號最大能填幾
( )×35＜248 48×( )＜369 ( )×27＜135
75×( )＜751 ( )×53＜302 120×( )＜25
12、把下列各數改寫成用萬或億作單位的數。（不是整數的可以用“四舍五入”法省略萬或億后面的尾數。）（3分）
5972000000（ ） 4320000（ ）
10600000000（ ） 9012000（ ）
13、用0、0、0、6、8、9、2這七個數按要求組成七位數。
讀出兩個0的（ ） 讀出一個0（ ）
所有的0都不讀出來（ ） 讀出三個0（ ）
二、判斷，對的畫“+”號，錯的畫“－”號。（6分）
（1）我可以量出直線的`長度。 （ ）
（2）兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。（ ）
（3）有兩條射線所組成的圖形叫做角。 （ ）
（4）角的邊越長，角就越大。 （ ）
（5）從一個端點可以畫無數條射線。 （ ）
（6）因為鈍角都大于90°，所以大于90°的角都是鈍角。（ ）
三、把符合要求的答案序號填在括號里。
1、中午1點整時，時針和分針所組成角的度數是( )
A、15度 B、30度 C、90度 D、120度
2、兩組對邊分別平形，有四個直角（ ），只有一組對邊平行（）兩組對邊分別平行，沒有直角（）
A、正方形 B、長方形 C、平行四邊形 D、梯形
3、被除數除以100，除數怎樣變化，商不變？( )
A、除數加100B、除數減100 C、除數除以100 D、除數乘100
四、算一算。(分)
（1）口算。
150×6＝ 725-65＝ 350×2＝ 230×4＝ 18×3＝
140×6＝ 270×3＝ 7×13＝ 2×380＝ 130×5＝
（2）估算。（4分）
48×206 125×83 1623÷41 1032÷498
（3）筆算下面各題，帶*的要驗算
166×28＝ *240×39＝ 3200×300＝
665÷25＝ * 3861÷51＝ 95800÷280＝
五、列式計算：
1、25的34倍是多少？2、756里面有多少個18？
3、1460減去22乘以18的積，差是多少？
六、畫一畫，量一量。（12分）
1、畫出一個梯形，并畫出它的一條高。（2分）
2、選擇合適的方法畫出下列各角，并標出他們分別是哪一種角。
45°（ ） 90°（ ） 105°（ ） 135°（ ）
七、應用題 ：（28分）
1、一輛汽車每小時行了516千米 ，照這樣的速度，行6192千米需要多少個小時？
找杯子倒開水 1分鐘
等開水變溫 7分鐘
找感冒藥 1分鐘
量體溫 5分鐘
2、小紅感冒了，吃完藥后要趕快休息。小紅應如何合理安排以上事情？
四年級數學上冊期末試卷 10
一、試題分析
從試卷來看，本次期末試卷所考內容全面、靈活，較好地體現了新課程理念，試卷從“填空、判斷、選擇、計算、畫圖、解決實際問題、統計”七個方面對學生進行了檢測。
從整體上看，本次試題比較容易，內容不偏不怪，符合學生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯系生活實際，注重了趣味性、實踐性和創新性。突出了學科特點，體現了《數學課程標準》精神。有利于考察數學基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養。
（1）強化知識體系，突出主干內容。
考查學生基礎知識的掌握程度，是檢驗教師教與學生學的重要目標之一。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發展。本次試題以基礎知識為主，既注意全面更注意突出重點，對主干知識的考查保證了較高的比例，并保持了必要的深度。
（2）貼近生活實際，體現應用價值。
“人人學有價值的數學，”這是新課標的一個基本理念。本次試題依據新課標的要求，從學生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過填空、選擇、解決問題等形式讓學生從中體驗、感受學習數學知識的必要性、實用性和應用價值。
（3）重視各種能力的考查。
本次試題通過不同的數學知識載體，全面考查了學生的計算能力，觀察能力和判斷能力以及綜合運用知識解決生活問題的能力。
二、成績統計、整體水平分析情況
本班共70人，100分：4人；90～99分56人；80～89分；8人；70～79分：2人。
三、學生答題分析
1、填空題：本題面廣量大，分數接近全卷的1/5，本題主要考察學生書本知識的掌握情況。很多學生不能根據書本上知識靈活處理問題。錯的較多的題是第6小題：□÷△=29……18，△最小是xx，這時□=xx。錯誤率較高，說明這方面還做得不夠，還需要加強練習。第8小題，看圖計算角的度數，有少數同學題都沒看清楚就直接用量角器量，結果有誤差。第10小題，煎魚問題有少數同學沒掌握。
2、判斷題：第3小題：要是□41÷83的商是兩位數，□里只能填9，本題主要考查學生對試商知識的掌握情況，發現學生不能靈活運用。錯誤率較高，其中也有不少因為粗心造成的錯誤，沒看清楚題。
3、選擇題：第2小題、第3小題，本題主要考查學生對三角板的認識和對角知識的掌握情況，有小部分同學沒掌握好。
4、操作題。此題做得比較好。但也有部分學生畫垂線沒有畫垂直符號；不懂得畫一個120度的角；寫角的度數時沒有寫度的符號。這也說明學生做題不夠細心或者平時根本不注意這些細節。
5、計算部分：估算中有一部分學生把除號看成乘號，而出錯。
6、解決問題。總的來說題目比較簡單，但部分學生不理解題目意思導致列式錯誤，還有部分學生在計算過程中不細心、計算不過關導致失分。學生對題意的理解不夠，是導致失分的主要原因，在以后的教學中還要培養學生分析題目的能力，培養學生的解題能力。
7、統計題。此題做得比較好。大部分學生只失１分。主要是第（２）小題：xx年級春季植樹棵樹最多，3月份4個年級共植樹xx棵。在計算3月份4個年級共植樹多少棵，很多學生由于粗心、審題不仔細算成六年級3、4月共植樹多少棵。
四、存在問題
1.從考試情況看，大部分學生不到60分鐘就做完了試卷，但是有的學生玩，不知道檢查，有的學生不會檢查。
2.從試卷看，有些學生卷面不整潔，數字書寫潦草，還有學生抄錯數的，有漏題不做的，有漏寫解、得數、單位名稱和答案的，良好的學習習慣和科學嚴謹的學習態度需要進一步加強。
3.從學生來說，審題不夠仔細，解題較馬虎；概念模糊不清；知識的應用能力差。
五、對今后數學教學的建義
1、培養學生良好的學習習慣，有個別學生在一些比較簡單的計算題中出現問題，并不是他們不會，而是不夠細心，比較浮躁，所以最重要的還是要培養學生認真、細心、書寫工整、獨立檢查等一些好的學習習慣。
2、加強培養學生的計算能力。計算能力只有通過不斷地練習才能得到提高，每天堅持鍛煉，相信學生在今后的考試中會有所進步。
3、重視學生的學習過程，培養學生的'審題能力、分析能力，掌握一定的解題技巧與方法，尤其是檢查的良好習慣。加強學生的發散思維能力。
4、聯系學生生活。在教學中，教師應創設生活情境給學生提供真實而完整的學習任務。這樣的教學更有利于培養學生發現問題、提出問題和解決問題的能力。
5、重視知識的獲取過程。學生的第一影響最重要，任何一類新知的學習應在首次教學時，讓學生有體驗數學的機會。通過操作、實踐、探索的活動，充分地感知，讓學生在學習過程中體驗數學和感悟數學。在學習活動中獲得的知識才是永遠都忘不了的，才能夠靈活地舉一反三運用到各種變化的情景中，并在這一過程形成能力，發展智慧。
6、重視知識的實際運用。平時既要注意知識的及時鞏固，更要注重知識的運用，讓學生利用所學的知識來解決生活中的實際問題，注意學生實踐能力的培養，提高靈活應用知識解決實際問題的能力。
7、在課堂的教學中需要關注到后進生的表現，做到每天都能落實好一項學習的任務，讓他們學會學懂。培養好學困生的閱讀和審題能力，讓學困生的知識能夠為他們自己所靈活運用。做好學困生的輔導工作，抓好家庭作業的質量和完成量，及時查漏補缺，抓好待差生的轉化工作。
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